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      2026届黑龙江大庆一中高考冲刺数学模拟试题含解析

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      • 2026-05-27 02:03:22
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      2026届黑龙江大庆一中高考冲刺数学模拟试题含解析

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      这是一份2026届黑龙江大庆一中高考冲刺数学模拟试题含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,数列满足,阿波罗尼斯,已知复数满足等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.若,则函数在区间内单调递增的概率是( )
      A. B. C. D.
      2.设为非零实数,且,则( )
      A.B.C.D.
      3.双曲线的一条渐近线方程为,那么它的离心率为( )
      A.B.C.D.
      4.数列满足:,,,为其前n项和,则( )
      A.0B.1C.3D.4
      5.公差不为零的等差数列{an}中,a1+a2+a5=13,且a1、a2、a5成等比数列,则数列{an}的公差等于( )
      A.1B.2C.3D.4
      6.设,满足约束条件,若的最大值为,则的展开式中项的系数为( )
      A.60B.80C.90D.120
      7.阿波罗尼斯(约公元前262~190年)证明过这样的命题:平面内到两定点距离之比为常数的点的轨迹是圆.后人将这个圆称为阿氏圆.若平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,当,,不共线时,的面积的最大值是( )
      A.B.C.D.
      8.已知复数满足(是虚数单位),则=( )
      A.B.C.D.
      9.若θ是第二象限角且sinθ =,则=
      A.B.C.D.
      10.等差数列中,已知,且,则数列的前项和中最小的是( )
      A.或B.C.D.
      11.已知全集,函数的定义域为,集合,则下列结论正确的是
      A.B.
      C.D.
      12.若命题:从有2件正品和2件次品的产品中任选2件得到都是正品的概率为三分之一;命题:在边长为4的正方形内任取一点,则的概率为,则下列命题是真命题的是( )
      A. B. C. D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.某市公租房源位于、、三个小区,每位申请人只能申请其中一个小区的房子,申请其中任意一个小区的房子是等可能的,则该市的任意位申请人中,恰好有人申请小区房源的概率是______ .(用数字作答)
      14.已知正方体棱长为2,点是上底面内一动点,若三棱锥的外接球表面积恰为,则此时点构成的图形面积为________.
      15.如图,在菱形ABCD中,AB=3,,E,F分别为BC,CD上的点,,若线段EF上存在一点M,使得,则____________,____________.(本题第1空2分,第2空3分)
      16.在疫情防控过程中,某医院一次性收治患者127人.在医护人员的精心治疗下,第15天开始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.如果从第16天开始,每天出院的人数是前一天出院人数的2倍,那么第19天治愈出院患者的人数为_______________,第_______________天该医院本次收治的所有患者能全部治愈出院.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知数列的各项均为正数,为其前n项和,对于任意的满足关系式.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)设数列的通项公式是,前n项和为,求证:对于任意的正数n,总有.
      18.(12分)已知点、分别在轴、轴上运动,,.
      (1)求点的轨迹的方程;
      (2)过点且斜率存在的直线与曲线交于、两点,,求的取值范围.
      19.(12分)已知函数.
      (1)当时,判断在上的单调性并加以证明;
      (2)若,,求的取值范围.
      20.(12分)已知椭圆()经过点,离心率为,、、为椭圆上不同的三点,且满足,为坐标原点.
      (1)若直线、的斜率都存在,求证:为定值;
      (2)求的取值范围.
      21.(12分)如图,在直三棱柱中,,,D,E分别为AB,BC的中点.
      (1)证明:平面平面;
      (2)求点到平面的距离.
      22.(10分)已知函数
      (I)若讨论的单调性;
      (Ⅱ)若,且对于函数的图象上两点,存在,使得函数的图象在处的切线.求证:.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】函数在区间内单调递增, ,在恒成立, 在恒成立, , 函数在区间内单调递增的概率是,故选B.
      2、C
      【解析】
      取,计算知错误,根据不等式性质知正确,得到答案.
      【详解】
      ,故,,故正确;
      取,计算知错误;
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了不等式性质,意在考查学生对于不等式性质的灵活运用.
      3、D
      【解析】
      根据双曲线的一条渐近线方程为,列出方程,求出的值即可.
      【详解】
      ∵双曲线的一条渐近线方程为,
      可得,∴,
      ∴双曲线的离心率.
      故选:D.
      【点睛】
      本小题主要考查双曲线离心率的求法,属于基础题.
      4、D
      【解析】
      用去换中的n,得,相加即可找到数列的周期,再利用计算.
      【详解】
      由已知,①,所以②,①+②,得,
      从而,数列是以6为周期的周期数列,且前6项分别为1,2,1,-1,-2,-1,所以,
      .
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查周期数列的应用,在求时,先算出一个周期的和即,再将表示成即可,本题是一道中档题.
      5、B
      【解析】
      设数列的公差为.由,成等比数列,列关于的方程组,即求公差.
      【详解】
      设数列的公差为,
      ①.
      成等比数列,②,
      解①②可得.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查等差数列基本量的计算,属于基础题.
      6、B
      【解析】
      画出可行域和目标函数,根据平移得到,再利用二项式定理计算得到答案.
      【详解】
      如图所示:画出可行域和目标函数,
      ,即,故表示直线与截距的倍,
      根据图像知:当时,的最大值为,故.
      展开式的通项为:,
      取得到项的系数为:.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了线性规划求最值,二项式定理,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      7、A
      【解析】
      根据平面内两定点,间的距离为2,动点与,的距离之比为,利用直接法求得轨迹,然后利用数形结合求解.
      【详解】
      如图所示:
      设,,,则,
      化简得,
      当点到(轴)距离最大时,的面积最大,
      ∴面积的最大值是.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查轨迹的求法和圆的应用,还考查了数形结合的思想和运算求解的能力,属于中档题.
      8、A
      【解析】
      把已知等式变形,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.
      【详解】
      解:由,得,

      故选.
      【点睛】
      本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.
      9、B
      【解析】
      由θ是第二象限角且sinθ =知:,.
      所以.
      10、C
      【解析】
      设公差为,则由题意可得,解得,可得.令 ,可得 当时,,当时,,由此可得数列前项和中最小的.
      【详解】
      解:等差数列中,已知,且,设公差为,
      则,解得 ,
      .
      令 ,可得,故当时,,当时,,
      故数列前项和中最小的是.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查等差数列的性质,等差数列的通项公式的应用,属于中档题.
      11、A
      【解析】
      求函数定义域得集合M,N后,再判断.
      【详解】
      由题意,,∴.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查集合的运算,解题关键是确定集合中的元素.确定集合的元素时要注意代表元形式,集合是函数的定义域,还是函数的值域,是不等式的解集还是曲线上的点集,都由代表元决定.
      12、B
      【解析】因为从有2件正品和2件次品的产品中任选2件得到都是正品的概率为,即命题是错误,则是正确的;在边长为4的正方形内任取一点,若的概率为,即命题是正确的,故由符合命题的真假的判定规则可得答案 是正确的,应选答案B。
      点睛:本题将古典型概率公式、几何型概率公式与命题的真假(含或、且、非等连接词)的命题构成的复合命题的真假的判定有机地整合在一起,旨在考查命题真假的判定及古典概型的特征与计算公式的运用、几何概型的特征与计算公式的运用等知识与方法的综合运用,以及分析问题 解决问题的能力。
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      基本事件总数,恰好有2人申请小区房源包含的基本事件个数,由此能求出该市的任意5位申请人中,恰好有2人申请小区房源的概率.
      【详解】
      解:某市公租房源位于、、三个小区,每位申请人只能申请其中一个小区的房子,申请其中任意一个小区的房子是等可能的,
      该市的任意5位申请人中,基本事件总数,
      该市的任意5位申请人中,恰好有2人申请小区房源包含的基本事件个数:

      该市的任意5位申请人中,恰好有2人申请小区房源的概率是.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,属于中档题.
      14、.
      【解析】
      设三棱锥的外接球为球,分别取、的中点、,先确定球心在线段和中点的连线上,先求出球的半径的值,然后利用勾股定理求出的值,于是得出,再利用勾股定理求出点在上底面轨迹圆的半径长,最后利用圆的面积公式可求出答案.
      【详解】
      如图所示,设三棱锥的外接球为球,
      分别取、的中点、,则点在线段上,
      由于正方体的棱长为2,
      则的外接圆的半径为,
      设球的半径为,则,解得.
      所以,,

      而点在上底面所形成的轨迹是以为圆心的圆,
      由于,所以,
      因此,点所构成的图形的面积为.
      【点睛】
      本题考查三棱锥的外接球的相关问题,根据立体几何中的线段关系求动点的轨迹,属于中档题.
      15、
      【解析】
      根据题意,设,则,所以,解得,所以,从而有 .
      16、16 1
      【解析】
      由题意可知出院人数构成一个首项为1,公比为2的等比数列,由此可求结果.
      【详解】
      某医院一次性收治患者127人.
      第15天开始有患者治愈出院,并且恰有其中的1名患者治愈出院.
      且从第16天开始,每天出院的人数是前一天出院人数的2倍,
      从第15天开始,每天出院人数构成以1为首项,2为公比的等比数列,
      则第19天治愈出院患者的人数为,

      解得,
      第天该医院本次收治的所有患者能全部治愈出院.
      故答案为:16,1.
      【点睛】
      本题主要考查了等比数列在实际问题中的应用,考查等比数列的性质等基础知识,考查推理能力与计算能力,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)根据公式得到,计算得到答案.
      (2),根据裂项求和法计算得到,得到证明.
      【详解】
      (1)由已知得时,,故.
      故数列为等比数列,且公比.
      又当时,,..
      (2).
      .
      【点睛】
      本题考查了数列通项公式和证明数列不等式,意在考查学生对于数列公式方法的综合应用.
      18、(1)(2)
      【解析】
      (1)设坐标后根据向量的坐标运算即可得到轨迹方程.(2)联立直线和椭圆方程,用坐标表示出,得到,所以,代入韦达定理即可求解.
      【详解】
      (1)设,,则,
      设,由得.
      又由于,
      化简得的轨迹的方程为.
      (2)设直线的方程为,
      与的方程联立,消去得,
      ,设,,
      则,,
      由已知,,则

      故直线.

      令,则

      由于,,

      所以,的取值范围为.
      【点睛】
      此题考查轨迹问题,椭圆和直线相交,注意坐标表示向量进行转化的处理技巧,属于较难题目.
      19、(1)在为增函数;证明见解析(2)
      【解析】
      (1)令,求出,可推得,故在为增函数;
      (2)令,则,由此利用分类讨论思想和导数性质求出实数的取值范围.
      【详解】
      (1)当时,.
      记,则,
      当时,,.
      所以,所以在单调递增,所以.
      因为,所以,所以在为增函数.
      (2)由题意,得,记,则,
      令,则,
      当时,,,所以,
      所以在为增函数,即在单调递增,
      所以.
      ①当,,恒成立,所以为增函数,即在单调递增,
      又,所以,所以在为增函数,所以
      所以满足题意.
      ②当,,令,,
      因为,所以,故在单调递增,
      故,即.
      故,
      又在单调递增,
      由零点存在性定理知,存在唯一实数,,
      当时,,单调递减,即单调递减,
      所以,此时在为减函数,
      所以,不合题意,应舍去.
      综上所述,的取值范围是.
      【点睛】
      本题主要考查了导数的综合应用,利用导数研究函数的单调性、最值和零点及不等式恒成立等问题,考查化归与转化思想、分类与整合思想、函数与方程思想,考查了学生的逻辑推理和运算求解能力,属于难题.
      20、(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)首先根据题中条件求出椭圆方程,设、、点坐标,根据利用坐标表示出即可得证;
      (2)设直线方程,再与椭圆方程联立利用韦达定理表示出,即可求出范围.
      【详解】
      (1)依题有,所以椭圆方程为.
      设,,,
      由为的重心,;
      又因为,,
      ,,
      (2)当的斜率不存在时:,,,
      代入椭圆得,,,
      当的斜率存在时:设直线为,这里,
      由,,
      根据韦达定理有,,,
      故,代入椭圆方程有,
      又因为,
      综上,的范围是.
      【点睛】
      本题主要考查了椭圆方程的求解,三角形重心的坐标关系,直线与椭圆所交弦长,属于一般题.
      21、(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)通过证明面,即可由线面垂直推证面面垂直;
      (2)根据面,将问题转化为求到面的距离,利用等体积法求点面距离即可.
      【详解】
      (1)因为棱柱是直三棱柱,所以
      又,
      所以面
      又,分别为AB,BC的中点
      所以//
      即面
      又面,所以平面平面
      (2)由(1)可知////
      所以//平面
      即点到平面的距离等于点到平面的距离
      设点到面的距离为
      由(1)可知,面
      且在中,,
      易知
      由等体积公式可知

      由得
      所以到平面的距离等于
      【点睛】
      本题考查由线面垂直推证面面垂直,涉及利用等体积法求点面距离,属综合中档题.
      22、 (1)见解析(2)见证明
      【解析】
      (1)对函数求导,分别讨论,以及,即可得出结果;
      (2)根据题意,由导数几何意义得到,将证明转化为证明即可,再令,设 ,用导数方法判断出的单调性,进而可得出结论成立.
      【详解】
      (1)解:易得,函数的定义域为,

      令,得或.
      ①当时,时,,函数单调递减;
      时,,函数单调递增.
      此时,的减区间为,增区间为.
      ②当时,时,,函数单调递减;
      或时,,函数单调递增.
      此时,的减区间为,增区间为,.
      ③当时,时,,函数单调递增;
      此时,的减区间为.
      综上,当时,的减区间为,增区间为:
      当时,的减区间为,增区间为.;
      当时,增区间为.
      (2)证明:由题意及导数的几何意义,得
      由(1)中得.
      易知,导函数 在上为增函数,
      所以,要证,只要证,
      即,即证.
      因为,不妨令,则 .
      所以 ,
      所以在上为增函数,
      所以,即,
      所以,即,
      即.
      故有(得证).
      【点睛】
      本题主要考查导数的应用,通常需要对函数求导,利用导数的方法研究函数的单调性以及函数极值等即可,属于常考题型.

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