2025-2026学年山东省淄博市高考生物必刷试卷含解析

这是一份2025-2026学年山东省淄博市高考生物必刷试卷含解析，共6页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，为显性等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．某一年生植物开两性花，其花非常小，杂交育种时去雄困难。其花粉可育与不育由细胞核基因A/a（A、a基因仅在花粉中表达）和线粒体基因（N、S，每一植株只具有其中一种基因）共同控制，花粉不育的机理如下图所示（P蛋白的存在是S基因表达的必要条件）。
注：基因型可用“线粒体基因（核基因型）”的形式表示，如植株N（aa）、花粉N（a）
下列说法正确的是（ ）
A．上述基因的遗传遵循自由组合定律
B．现有植株N（aa）、S（aa）、S（AA）、N（AA），若要培育出植株S（Aa），母本最好选用S（aa）
C．植株S（Aa）能产生两种类型的可育花粉
D．植株S（Aa）自交，后代的基因型及比例是S（AA）：S（Aa）：S（aa）=1：2：1
2．人体细胞无氧呼吸会产生乳酸。研究发现，乳酸不仅人体重要的代谢中间产物和能量载体，还可作为癌细胞的营养来源。下列相关叙述正确的是
A．人体无氧呼吸产生乳酸的场所是细胞质基质和线粒体
B．剧烈运动后血液中乳酸增多，但对血浆pH的变化不大
C．无氧呼吸时，乳酸是重要的能量载体，细胞不产生ATP
D．癌细胞的能量仅来自乳酸，与正常细胞相比代谢减缓
3．为治理蝗灾，古代劳动人民想出了很多办法，如唐人的“利用柴火诱杀成蝗”，宋人的“挖卵灭种”等；当代生态学家则提出，采取“改治结合”，即通过垦荒、修坝改变蝗虫的产卵环境，同时结合化学、生物防治等措施，可获得良好的治蝗效果。下列有关叙述正确的是（ ）
A．柴火诱杀成蝗是利用行为信息传递的作用
B．“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例
C．“改治结合”治蝗措施的主要目的是降低蝗虫种群的K值
D．生物防治的优点之一是导致蝗虫种群的抗药基因频率降低
4．下列有关生物体内几种重要化合物的叙述，错误的是（ ）
A．绝大多数糖类是以多糖形式存在的
B．核糖核酸分子中不能贮存遗传信息
C．脂肪分解可以为生命活动提供能量
D．无机盐离子会影响细胞的酸碱平衡
5．图表示细胞中出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生降解的过程，该过程被称为NMD作用，能阻止有害异常蛋白的产生（AUG、UAG分别表示起始密码子和终止密码子），图中异常mRNA与正常mRNA长度相同。据图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A．SURF能识别所有mRNA的终止密码子
B．异常mRNA产生的原因是发生了碱基增添或缺失
C．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为脱氧核苷酸
D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质
6．下列关于生物调查和实验操作的说法，正确的是（ ）
A．实验材料的选择很重要，葡萄可作为还原糖鉴定的实验材料
B．在“脂肪的鉴定”和“低温诱导染色体数目加倍”这两个实验中都需要用50%的酒精清洗
C．调查人类遗传病最好选择红绿色盲、白化病、原发性高血压等发病率较高的单基因遗传病
D．酵母菌逐个计数是非常困难的，因此宜选择取样器取样法估算其种群密度
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）某雌雄异体的二倍体植物，花色由常染色体上三个复等位基因（A、a1、a2)控制，A相对于a1、a2为显性。只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色。而决定色素合成的基因由B、b控制。两株基因型不同的红花个体杂交，所得子一代结果如下：
（1）该种植物红花基因型共________________种，其中控制色素合成的基因为________________（注明基因种类和位置）。
（2）亲本红花中母本的基因型为________________。若不含等位基因的个体视为纯合子，则子一代白花个体中纯合子占________________。
（3）若让子一代蓝花雌雄个体之间随机授粉，子二代中蓝花个体所占的比例为________________。
（4）请写出利用子一代中蓝花个体快速培育纯合红花雌个体的遗传图解__________。（不含B或b基因的个体不能成活）
8．（10分）果蝇体色黄色（A）对黑色（a）为显性，翅型长翅（B）对残翅（b）为显性。研究发现，用两种纯合果蝇杂交得到F1，在F2中出现了5：3：3：1的特殊性状分离比，请回答以下问题。
（1）同学们经分析提出了两种假说：
假说一：F2中有两种基因型的个体死亡，且致死的基因型为____________________________________。
假说二：_________________________________________________________________________________。
（2）请利用以上子代果蝇为材料，设计一代杂交实验以判断假说二的正确性。
实验设计思路：________________________________________________________________________。
预期实验结果：________________________________________________________________________。
（3）若假说二成立，则F2中存活的黄色长翅个体的基因型是___________________________。
9．（10分）埃博拉出血热是由埃博拉病毒（EBV）引起的病毒性出血热。EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白复合体（-RNA）释放至细胞质，通过以下途径进行增殖。请回答下列有关问题：
（1）过程②和③分别叫________________、________________。
（2）请利用箭头和文字写出埃博拉病毒在宿主巨噬细胞中遗传信息的流动方向。
RNA 蛋白质
（3）EBV病毒感染机体后，引发的特异性免疫有___________。现在发现了5种埃博拉病毒，从该病毒遗传物质结构特点分析其易发生变异的原因是_______________________。
（4）已研制出针对埃博拉病毒的DNA疫苗，其流程是将埃博拉病毒基因经过逆转录后整合到质粒上，构建基因表达载体，导入人体皮肤。这种DNA疫苗相对普通疫苗具有_____________等优点；但若注射剂量高，可能会整合到宿主基因组内而引起____________安全性问题。
（5）若制备埃博拉病毒的单克隆抗体，必须借助动物细胞工程中的_____________技术。
10．（10分）有些细菌可将原油分解为无机物，从而消除原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲分离能高效降解原油的菌株。回答问题：
（1）在分离过程中，应从________的土壤中采集样品，并土集样品稀释液接种于以____（“原油”“葡萄糖”“原油＋葡萄糖”）为碳源的固体培养基上，不选择其他两组的原因是 _________
（2）培养得到的单菌落，有些单菌落周围出现较大的分解圈，有些单菌落周围不出现分解圈，说明细菌降解原油的酶可以存在于_________________
（3）为了提高分解原油的效率，研究人员尝试将分离得到的分解菌通过固定化技术，制成原油污染水体的去污处理装里，该装置的优点是____。为了达到较好的去污效果．处理过程中除了控制温度，PH值外还可以采取____等措施（答出一点），说明理由____
11．（15分）（生物——选修3：现代生物技术专题）苏云金芽孢杆菌产生的Bt毒蛋白在害虫的消化道内能被降解成有毒的多肽，最终造成害虫死亡，因此Bt基因广泛用于培育转基因抗虫植物。
(1)培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自________的基因组，再通过PCR技术扩增。PCR反应中温度呈现周期性变化，其中加热到90～95℃的目的是______， 然后冷却到55—60℃使引物与互补DNA链结合，继续加热到70～75℃，目的是___________。
(2)限制酶主要是从_______中获得，其特点是能够识别DNA分子某种________，并在特定位点切割DNA。
(3)科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状。可能的原因是________。（至少答两点）
(4)在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有_______这样目的基因才能准确表达。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
a基因表达出P蛋白，可促进线粒体基因S表达出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育。如果存在A基因，花粉最终可育。
【详解】
A、a基因表达出P蛋白，可促进线粒体基因S表达出S蛋白，存在S蛋白使花粉不育，即花粉S（a）不育。孟德尔遗传规律适用于核基因，不适合细胞质基因，上述基因中只有A/a遵循孟德尔遗传规律，A错误；
B、通过分析可知若要培育出植株S（Aa），选用的母本的线粒体基因一定是S，由于杂交时去雄困难，所以母本最好选择花粉不育的S（a），B正确；
C、植株S（Aa）产生S（A）和S（a）两种花粉，其中S（a）不育，C错误；
D、植株S（Aa）自交时花粉只有S（A）一种可育，卵细胞S（A）∶S（a）=1∶1，因此后代的基因型及比例是S（AA）∶S（Aa）=1∶1，D错误。
故选B。
本题考查基因的分离定律，需要考生注意S基因是在细胞质中，遵循的是细胞质遗传，不遵循孟德尔定律。
2、B
【解析】
人体无氧呼吸发生在细胞质基质，产物是乳酸，由于血浆中含有缓冲物质，可以调节血浆的pH，因此尽管血液中乳酸的含量较多，但对血浆pH的影响不大。
【详解】
A. 人体无氧呼吸产生乳酸的场所是细胞质基质，A错误；
B. 剧烈运动后血液中乳酸增多，但血浆中的NaHCO3等缓冲物质的调节作用使血浆pH依旧会保持相对稳定，B正确；
C. 无氧呼吸第一阶段将葡萄糖分解产生丙酮酸、[H]和少量的ATP，C错误；
D. 癌细胞与正常细胞相比，细胞代谢更加旺盛，D错误。
3、C
【解析】
对农业害虫的防治主要有三种方式，分别为化学防治、生物防治和机械防治。其中生物防治是最常用的一种防治手段，其优点也最明显。对害虫防治手段之一是降低害虫种群K值。
【详解】
A、柴火诱杀成蝗主要利用了光这种物理信息，A错误；
B、杀死蝗虫的卵并不能针对雄性或雌性，没有改变种群的性别比例，B错误；
C、垦荒、修坝改变蝗虫的产卵环境可以影响蝗虫生存的环境，降低种群的K值，C正确；
D、生物防治是利用生物的种间关系来治理害虫，不会用到杀虫剂等药物，因此不会对蝗虫的抗药性进行选择，D错误；
故选C。
4、B
【解析】
1、糖类分为单糖、二糖和多糖，生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在，淀粉是常见的多糖；细胞生命活动的重要能源物质是葡萄糖。
2、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，基本组成单位是核苷酸，核酸是生命的遗传物质。
3、无机盐的功能有：细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；维持细胞的生命活动；维持细胞的形态、酸碱度、渗透压等。
【详解】
A、生物体内的糖类大多数以多糖的形式存在，A正确；
B、RNA和DNA都是由四种核苷酸组成，具有相似的结构，两者都能贮存遗传信息，B错误；
C、脂肪是备用的能源物质，分解时可以为生命活动提供能量，C正确；
D、细胞中的某些无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡具有一定作用，D正确。
故选B。
解答此题的关键是掌握细胞中六大化合物的功能，结合题意，即可解答。
5、D
【解析】
据图分析：图中异常mRNA的中间部位出现一个终止密码子，该密码子能够阻断该mRNA的继续翻译，从而抑制该突变基因的表达。
【详解】
A．由图示可知，SURF只能识别异常mRNA的终止密码子，A错误；
B．异常mRNA与正常mRNA长度相同，则异常mRNA产生的原因是转录它的基因发生碱基对替换造成的，B错误；
B．异常mRNA由突变基因转录，其降解产物为核糖核苷酸，C错误；
D．NMD作用失效，细胞内会产生肽链较短的异常蛋白质，D正确。
故选D。
6、A
【解析】
1、脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用50%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
2、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
3、调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病。根据调查目标确定调查的对象和范围。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。
4、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
5、（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
（2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。
（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。
【详解】
A、葡萄的果肉中富含还原糖，并且颜色比较浅，可作为还原糖鉴定的实验材料，A正确；
B、脂肪的鉴定实验需要用到50%的酒精洗去浮色，低温诱导染色体数目加倍的实验需要用95%的酒精清洗卡诺氏液，B错误；
C、原发性高血压属于多基因遗传病，C错误；
D、酵母菌的计数用抽样检测法，D错误。
故选A。
本题综合考查了教材实验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。
二、综合题：本大题共4小题
7、15 XB Aa1XBXb或Aa2XBXb 1/4 7/16
【解析】
由题意可知，决定色素合成的基因由B、b控制，两株基因型不同的红花个体杂交，所得子一代雌性个体中红色∶蓝色≈3∶1，而雄性个体中红色∶蓝色∶白色≈3∶1∶4，说明决定花色的基因与性别有关，在X染色体上。亲本均为红花，子代出现了白花，则有花色为显性性状，由B基因控制，无B基因的为白色。据此答题。
【详解】
（1）根据上述分析可知，有花色需具有B基因，且B基因在X染色体上。且只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，所以该种植物红花基因型共5（AA、Aa1、Aa2、a1a1、a2a2）×3（XBXB、XBXb、XBY）=15种。
（2）子代中能出现白花雄株，即能出现XbY，同时亲本雌株有花色，所以亲本雌株应为XBXb，又根据子代雌株中红花∶蓝花≈3∶1，说明亲本为Aa1×Aa2，综合分析可知亲本基因型为Aa1XBXb×Aa2XBY或者Aa2XBXb×Aa1XBY，即亲本红花中母本的基因型为Aa1XBXb或Aa2XBXb。若不含等位基因的个体视为纯合子，则子一代白花个体中纯合子为AAXbY，占子代的比例为1/4×1/4=1/16，而子代白花个体占1×1/4=1/4，所以子一代白花个体中纯合子占1/16÷1/4=1/4。
（3）子一代的蓝花雌性个体基因型为a1a2XBXB∶a1a2XBXb=1∶1，蓝花雄性个体基因型为a1a2XBY，蓝花雌雄个体之间随机授粉，子二代中蓝花个体所占的比例为1/2×（1-1/2×1/4）=7/16。
（4）利用子一代中蓝花个体快速培育纯合红花雌个体的方法为单倍体育种，由于子一代的蓝花雌性个体中存在基因型a1a2XBXb，若用其进行单倍体育种，后代会出现白花，而蓝花雄株的基因型为a1a2XBY，其产生的配子中不含B或b基因的将来发育形成的个体不能成活，所以形成的配子a1XB和a2XB经花药离体培养和秋水仙素处理后形成的a1a1XBXB和a2 a2XBXB均为开红花的纯合雌株。其育种过程的遗传图解为（说明：由于a1Y、a2Y的配子将来形成的个体不能存活，故遗传图解中省略了这两种配子）：
本题考查基因自由组合定律的应用以及单倍体育种的过程，意在考查考生对题目信息的获取及对遗传定律的灵活应用能力。
8、AaBB和AABb 基因型为AB的雌配子或雄配子致死（或无受精能力、不育） 用F1与F2中黑色残翅个体杂交，观察子代的表现型及比例 若子代的表现型及比例为黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=1：1：1，则假说二正确（或指出子代只出现三种表现型，或子代不出现黄色长翅个体） AaBb、AABb、AaBB
【解析】
1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在减数分裂形成配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、两种纯合果蝇杂交得到F1，F1全为杂合子，基因型为AaBb，按自由组合定律，后代性状分离比应为A_B_ :A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1，其中表现双显性的基因型应为4种，即：AaBb:AABb:AaBB:AABB=4:2:2:1。本题中F2中出现了5:3:3:1性状分离比，其中双显性表现型比例少了4份。
【详解】
（1）有分析可知，其中双显性表现型比例少4，且有两种基因型个体死亡，则说明致死的基因型是AaBB和AABb。假说二：雄配子或雌配子有一方中AB基因型配子致死或无受精能力，则双显性个体会减少4/9，F2中也会出现5:3:3:1性状分离比。
（2）如需验证假说二的正确性，必须进行测交，F1（AaBb）与F2中黑色残翅（aabb）个体杂交，观察子代的表现型及比例。按假说二推论，AB的雌配子或雄配子不育，测交后代则只出现三种表现型，且比例为1:1:1。
（3）按假说二推论，AB的雌配子或雄配子不育，则F1（AaBb）互相杂交，其中雌性（或雄性）产生的三种配子Ab、aB、ab，雄性（或雌性）产生的配子四种AB、Ab、aB、ab，因此F2中存活的黄色长翅（A_B_）个体的基因型及比例为AABb:AaBB:AaBb=1:1:3。
本题考查自由组合定律9:3:3:1比例的应用，属于较难层次，要求学生能熟练的掌握自由组合定律的应用。
9、翻译 RNA复制 细胞免疫和体液免疫 EBV的遗传物质RNA是单链，结构不稳定，容易突变 DNA分子结构稳定，便于运输和保存（不会诱发针对载体自身免疫反应等） 破坏正常细胞功能等 动物细胞培养和动物细胞融合
【解析】
试题分析： 本题以图文结合的形式，综合考查学生对中心法则的、特异性免疫及其应用、生产单克隆抗体等知识的理解和掌握情况。解答此类问题需熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络。在此基础上，依据题图中呈现的信息，准确识别图中数字所示生理过程，进而进行相关问题的解答。
(1) 分析图示可知，过程②为以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程；③为以mRNA为模板合成-RNA的RNA复制过程。
(2)结合对(1)分析可知：埃博拉病毒在宿主巨噬细胞中遗传信息的流动方向为 。
(3) EBV病毒为寄生生物，感染机体后可引发细胞免疫和体液免疫。埃博拉病毒（EBV）的遗传物质RNA是单链，结构不稳定，容易突变。
(4)与普通疫苗相比，利用基因工程研制的DNA疫苗具有DNA分子结构稳定、便于运输和保存等优点；但若注射剂量高，可能会整合到宿主基因组内而引起破坏正常细胞功能等
(5) 若制备埃博拉病毒的单克隆抗体，必须借助动物细胞工程中的动物细胞培养和动物细胞融合技术。
10、受原油污染 原油 其它两组都含有葡萄糖，能分解原油的细菌和不能分解原油的细菌都能利用葡萄糖，不能起到筛选作用 细胞内（细胞膜上）或细胞外 可重复利用（易于底物分离） 控制待处理污水流速（处理过程中通气） 控制污水流速可让原油充分分解（原油降解菌需要在有氧的条件下才能将原油彻底分解）
【解析】
欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存。分离纯化菌种时，需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法，使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。 降解原油能力越强的菌株，在菌落周围形成的分解圈（透明圈）越大。
【详解】
（1）欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存，这类培养基属于选择培养基，其它两组都含有葡萄糖，能分解原油的细菌和不能分解原油的细菌都能利用葡萄糖，不能起到筛选作用。在分离过程中，应从受原油污染的土壤中采集样品。
(2) 培养得到的单菌落中的细菌都是能降解原油的，如果细菌降解原油的酶在细胞内，则单菌落周围不出现分解圈，如果细菌降解原油的酶在细胞外，则菌落周围出现较大的分解圈。
（3）固定化细胞的优点是可重复利用且易于底物分离；为了达到较好的去污效果．处理过程中除了控制温度，PH值外还可以采取控制待处理污水流速的措施让原油充分分解，或处理过程中通气，让原油降解菌在有氧的条件下将原油彻底分解。
本题考查微生物的实验室培养的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
11、苏云金芽孢杆菌DNA解链（变性、解旋、受热变性后解链为单链） 在DNA聚合酶作用下进行延伸（Taq酶从引物起始进行互补链的合成） 原核生物（或微生物） 特定的核苷酸序列 所转的基因未成功导入 导入的基因未能准确表达 启动子和终止子
【解析】
(1)培育转基因抗虫棉所需的目的基因来自苏云金芽孢杆菌的基因组。PCR反应中加热到90～95℃的目的是使DNA解链（变性、解旋、受热变性后解链为单链）。冷却后继续加热到70～75℃，目的是在DNA聚合酶作用下从引物开始延伸子链（Taq酶从引物起始进行互补链的合成）。
(2)限制酶主要是从原核生物（或微生物）中获得，其特点是能够识别DNA分子某种特定的核苷酸序列，并在特定位点切割DNA。
(3)科研人员培育某品种转基因抗虫棉的过程中，发现植株并未表现抗虫性状。可能是所转的基因未成功导入，也可能是导入的基因未能准确表达。
(4)在基因表达载体中，目的基因的首端和尾端必须含有启动子和终止子，这样目的基因才能准确表达。
子一代
红色
蓝色
白色
雌性
602株
197株
0株
雄性
303株
100株
406株