2026年西藏自治区中考语文古诗文情境默写练习（含答案）

这是一份2026年西藏自治区中考语文古诗文情境默写练习（含答案），共3页。试卷主要包含了家国赤诚·使命担当，修身立德·勤学励志，哲理思辨·人生智慧，山河写景·意境风物，送别思乡·情志抒怀，文言经典·名句精粹等内容，欢迎下载使用。
1. 家国情怀是古典诗文的永恒主题，无数文人以笔墨寄志，抒发赤诚报国之心。李贺《雁门太守行》中，刻画边塞将士披甲出征、奋勇杀敌、誓死效忠家国的壮烈场景的两句是“________，________”；陆游晚年隐居乡间，身处江湖却心系社稷，《十一月四日风雨大作（其二）》中借风雨夜梦，抒发奔赴沙场、守卫边疆的报国执念的句子是“________，________”；文天祥兵败被俘、身陷绝境，《过零丁洋》中以慷慨悲壮的诗句，表达舍生取义、坚守民族气节的崇高信念的句子是“________，________”。
2. 边塞军旅诗文，道尽戍边将士的坚守与情怀。范仲淹《渔家傲·秋思》中，描绘边塞秋日萧瑟辽阔的独特景致，烘托将士戍边艰辛、乡愁浓烈却壮志未消的复杂心境的句子是“________，________”；岑参《白雪歌送武判官归京》中，以边塞狂风卷草、飞雪漫天的极寒实景，凸显戍边环境艰苦、将士无怨无悔坚守岗位的两句是“________，________”；苏轼《江城子·密州出猎》中，词人借出猎的豪迈场景，抒发年岁已长、壮志未减，渴望戍边卫国、建功立业的赤诚心愿的句子是“________，________”。
3. 古代先贤始终心怀家国、体恤苍生，将民生疾苦、家国兴衰系于心头。杜甫晚年旅居困顿，茅屋遭风雨损毁，却不念自身窘迫，《茅屋为秋风所破歌》中抒发心系天下寒士、愿舍己为民的博大济世情怀的句子是“________，________”；范仲淹登临岳阳楼，观洞庭万千气象，《岳阳楼记》中跳出个人得失荣辱，抒发心系家国、忧乐天下的崇高胸襟的句子是“________，________”；杜牧夜游秦淮，目睹晚唐奢靡荒淫的社会乱象，《泊秦淮》中借古讽今，抒发忧国伤时、忧心国运的深切感慨的句子是“________，________”。
4. 建功立业、报效家国，是古代仁人志士毕生追求的理想。辛弃疾一生渴望收复失地、建功沙场，《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，书写征战报国、扬名后世的毕生夙愿的句子是“________，________”；曹操北征归来、登临沧海，《观沧海》中借壮阔山海景致，抒发胸怀天下、一统山河的宏伟抱负的句子是“________，________”；龚自珍辞官离京、依旧心系朝堂，《己亥杂诗（其五）》中以落花自喻，表达甘愿奉献、助力家国的真挚情怀的句子是“________，________”。
5. 困境磨砺气节，乱世彰显本心，坚守道义是古人立身报国的根本。《孟子·富贵不能淫》中，精准界定大丈夫的崇高品格，强调坚守道义、不为外物所屈的立身准则的句子是“________，________，________”；诸葛亮隐居南阳、淡泊名利，心怀汉室、矢志辅佐，《出师表》中自述无意功名、一心为国辅佐君主的纯粹初心的句子是“________，________”。
6. 赤诚家国信念，历经风雨磨难依旧坚定不移。《论语》中，赞颂仁人志士坚守道义、心志笃定、无可动摇的崇高品格的句子是“________，________”；李贺聚焦边塞热血将士，《雁门太守行》中书写将士感念君恩、不畏生死、奔赴战场、誓死报国的壮志豪情的句子是“________，________”。
7. 青年当胸怀高远格局，秉持奋进姿态，勇担家国重任。王安石登高望远、胸襟开阔，《登飞来峰》中彰显不被乱象迷惑、坚守高远眼界与格局的句子是“________，________”；刘禹锡屡遭贬谪、历经坎坷，却始终乐观向上，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以豁达进取的姿态直面人生浮沉，暗含不负韶华、坚守初心的家国担当的句子是“________，________”。
8. 济世安民、博爱苍生，是中华传统文化中绵延千年的崇高追求。《礼记·大道之行也》中，描绘大同社会人人友爱、互助共生、和睦安宁的理想图景的句子是“________，________”；杜甫亲历安史之乱，目睹山河破碎、民生凋敝，《春望》中借破败春景，抒发忧国伤时、悲悯百姓的深沉家国情怀的句子是“________，________”。
二、修身立德·勤学励志（8题）
9. 修身立德是为人立身的根本，静心治学、涵养品行方能行稳致远。诸葛亮深谙修身治学真谛，《诫子书》中流传千古，阐释静心修身、勤学致远的核心处世准则的句子是“________，________”；刘禹锡身居陋室、不慕浮华，品行高洁，《陋室铭》中以清幽雅致的陋室景色，烘托主人清雅脱俗品行的句子是“________，________”；周敦颐独爱莲花品性，《爱莲说》中借莲花洁净挺拔的特质，赞美君子身处俗世、洁身自好、不染尘俗的高尚品格的句子是“________，________”。
10. 求学之路贵在勤学善思、谦逊自省，持之以恒方能精进。《论语》中，精准点明学习与思考相辅相成、缺一不可的治学核心道理的句子是“________，________”；《论语》中倡导虚心向他人学习、取长补短、完善自我的求学修身理念的句子是“________，________”；宋濂回忆年少求学经历，《送东阳马生序》中描写自己不惧求学路途艰辛，躬身虚心求教、潜心治学的虔诚状态的句子是“________，________”。
11. 君子处世坚守本心，安贫乐道、淡泊名利，不为外物所扰。《论语》中，彰显君子重义轻利、安守本心、看淡浮华的高尚处世准则的句子是“________，________”；刘禹锡《陋室铭》中直接点明陋室不陋的核心原因，凸显主人品德高尚的主旨句是“________，________”；陆游一生坚守气节、不忘初心，《卜算子·咏梅》中借梅花凌寒独放、凋零不改清香的特质，比喻君子身处逆境、坚守高洁本心的句子是“________，________”。
12. 逆境磨砺心志，挫折成就成长，古人多以诗文抒奋进之志。李白仕途坎坷、前路迷茫，却始终坚守理想、不甘沉沦，《行路难（其一）》中抒发不惧困境、破浪前行、追逐理想的励志名句是“________，________”；杜甫登临泰山之巅，俯瞰山河壮阔，《望岳》中抒发勇攀高峰、志存高远、胸怀天地的进取情怀的句子是“________，________”；刘禹锡历经多次贬谪、人生浮沉，依旧豁达通透、积极进取，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中直面挫折、乐观向上的句子是“________，________”。
13. 时光匆匆、韶华易逝，惜时勤学、潜心沉淀是成才立业的关键。《论语》中以奔流不息的流水比喻时光，感叹岁月转瞬即逝、警示世人勤勉奋进的句子是“________，________”；汉乐府《长歌行》中以草木盛衰、时光流转的自然规律，劝诫少年珍惜青春、勤勉拼搏的句子是“________，________”；诸葛亮《诫子书》中警示世人懈怠浮躁、虚度光阴终将荒废学业、一事无成的修身名句是“________，________”。
14. 淡泊自持、摒弃浮华，方能沉淀内心、坚守本真。陶渊明厌弃官场纷争、归隐田园，远离世俗喧嚣，《饮酒（其五）》中书写超脱世俗、心境恬淡悠然、自在闲适的句子是“________，________”；苏轼被贬黄州、闲居度日，心境豁达通透，《记承天寺夜游》中借清幽洁净的月夜之景，抒发身处逆境却淡然自持、坚守本心的句子是“________，________”；刘禹锡《陋室铭》中描写陋室清净雅致、无世俗纷扰，适宜修身养性、涵养品行的句子是“________，________”。
15. 君子胸怀坦荡、品行端正，以宽厚格局立身，以正直本心处世。《论语》中对比君子与小人的胸襟格局，凸显君子心胸开阔、坦荡豁达的句子是“________，________”；周敦颐《爱莲说》中刻画莲花笔直挺立、不攀附、不妖娆的姿态，比喻君子品行正直、纯粹高洁、坚守本心的句子是“________，________”。
16. 立身处世需明取舍、守道义，不为私利迷失本心。《孟子·鱼我所欲也》中阐释道义重于生命，关键时刻应当舍生取义、坚守正道的核心哲理句是“________，________”；《论语》中清晰界定君子与小人的价值取舍，倡导重义轻利的处世准则的句子是“________，________”。
三、哲理思辨·人生智慧（8题）
17. 自然万物更迭往复，新旧交替、盛衰流转，暗含深刻人生哲理。王湾《次北固山下》中借江上日出、时序更替的清丽景致，蕴含新旧更迭、生机永续哲理的句子是“________，________”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以自然景物变迁为喻，揭示新事物终将取代旧事物、困境之中暗藏新机的人生哲理的句子是“________，________”；晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中借暮春落花归燕之景，感慨时光流逝、世事变迁的哲理句是“________，________”。
18. 眼界决定认知高度，站位决定思维格局，登高望远方能洞悉事物本质。杜甫《望岳》中登顶抒怀，尽显俯瞰山河、胸怀天地的开阔格局与高远眼界的句子是“________，________”；王安石《登飞来峰》中阐明立足高处、冲破迷雾、明晰事理、不被表象迷惑的思辨哲理的句子是“________，________”；苏轼《题西林壁》中道出当局者迷、旁观者清的道理，破除片面认知、教人看清事物全貌的哲理句是“________，________”。
19. 治学求知没有捷径，唯有日积月累、温故知新方能精进通透。朱熹《观书有感》中以活水滋养清潭为喻，阐释持续读书积累、不断汲取新知，方能思维鲜活、学识通透的道理的句子是“________，________”；《论语》中强调温习旧知、探索新知、实现自我提升的治学哲理的句子是“________，________”；荀子《劝学》中阐明点滴积累、持之以恒、久久为功、终有所成的求学真谛的句子是“________，________”。
20. 人生前路曲折难料，困顿逆境之中往往暗藏新生转机。陆游《游山西村》中描摹山路蜿蜒曲折、忽见新村豁然开朗的乡村景致，揭示困境终有转机、绝境可逢新生的千古哲理的句子是“________，________”；李白《行路难（其一）》中历经仕途坎坷、人生低谷，依旧心怀希望、坚信突破困境、实现理想的励志哲理句是“________，________”。
21. 人生起落无常、得失难恒，当秉持豁达心态、顺其自然处世。苏轼《水调歌头·明月几时有》中接纳人间离合悲欢、世事难以圆满的客观规律，彰显通透豁达胸襟的句子是“________，________”；范仲淹《岳阳楼记》中跳出个人荣辱得失，以超然淡然的心态看待境遇变迁的句子是“________，________”；陶渊明《饮酒（其五）》中看淡世俗名利纷争，心境恬淡安然、自在洒脱的真实处世写照的句子是“________，________”。
22. 世俗纷扰繁杂、诱惑众多，唯有坚守本心、静心自持，方能行稳致远。周敦颐《爱莲说》中借莲花不染尘俗的品性，比喻君子身处俗世、坚守本心、不随波逐流的处世哲理的句子是“________，________”；诸葛亮《诫子书》中阐释静心守志、摒弃浮躁、沉淀自我、方能致远成才的修身哲理的句子是“________，________”；《论语》中赞美仁人志士坚守初心、志向不渝、外界难以撼动的崇高品格的句子是“________，________”。
23. 成才成事贵在沉淀积累，持之以恒、厚积薄发是永恒的成长规律。荀子《劝学》中阐明日积月累、坚持不懈、终能突破自我、学有所成的成长哲理的句子是“________，________”；宋濂《送东阳马生序》中描写自己潜心治学、日积月累、沉淀学识、丰盈自我的笃实求学状态的句子是“________，________”。
24. 平凡坚守藏不凡，默默奉献见初心，细微之处彰显崇高品格。龚自珍《己亥杂诗（其五）》中以落花护花为喻，赞美平凡事物甘于奉献、滋养新生的可贵品质的句子是“________，________”；陆游《卜算子·咏梅》中写梅花默默无闻、历经风霜摧残，依旧坚守高洁、静静绽放的动人姿态的句子是“________，________”。
四、山河写景·意境风物（8题）
25. 边塞风光独具韵味，兼具苍凉萧瑟与雄浑豪迈的独特气质。王维《使至塞上》中描摹大漠辽阔苍茫、长河落日壮阔绝美的千古写景名句是“________，________”；范仲淹《渔家傲·秋思》中勾勒边塞秋日辽阔萧瑟、意境苍凉的独特景致的句子是“________，________”；岑参《白雪歌送武判官归京》中描绘边塞冬雪漫天、奇幻壮阔的绝美雪景的句子是“________，________”。
26. 春日山河生机盎然，草木萌动、万物复苏，尽显自然灵动之美。白居易《钱塘湖春行》中捕捉早春时节莺燕争春的鲜活画面，尽显春日生机的句子是“________，________”；王湾《次北固山下》中描绘江南春日江面开阔、风平帆正、澄澈舒展的秀美景致的句子是“________，________”；杜甫《春望》中以春日山河残破、草木丛生的萧瑟之景，烘托乱世悲凉氛围的句子是“________，________”。
27. 田园风光恬淡静谧、清新自然，藏尽烟火诗意与安然心境。陶渊明《饮酒（其五）》中描绘田园清幽安宁、诗人心境悠然自在的句子是“________，________”；《桃花源记》中刻画桃花源草木繁茂、繁花盛放、生机盎然的绝美画面的句子是“________，________”；陆游《游山西村》中描绘乡村山水秀丽、民风淳朴、安宁祥和的景致的句子是“________，________”。
28. 名山大川气势磅礴、壮阔雄浑，尽显华夏山河的磅礴气魄。杜甫《望岳》中描摹泰山巍峨高耸、包揽天地、气势雄浑的壮丽山景的句子是“________，________”；曹操《观沧海》中描绘大海浩瀚无垠、波涛汹涌、吞吐万象的壮阔海景的句子是“________，________”；郦道元《三峡》中描写三峡夏季江水奔腾湍急、气势汹涌、一泻千里的句子是“________，________”。
29. 月夜景致清幽静谧、意境悠远，常被古人用以寄情抒怀。苏轼《记承天寺夜游》中描绘庭院月夜澄澈空灵、洁净素雅、静谧美好的句子是“________，________”；杜牧《泊秦淮》中勾勒秦淮月夜朦胧清冷、烟雨迷离的独特意境的句子是“________，________”；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月寄寓情思、意境悠远的写景抒情名句是“________，________”。
30. 秋日景致风格多样，或萧瑟苍凉，或明朗昂扬，韵味各异。刘禹锡《秋词》打破传统悲秋的陈旧基调，描绘秋日晴空开阔明朗、生机昂扬的景致的句子是“________，________”；马致远《天净沙·秋思》中以秋日萧瑟凄清的景物，烘托羁旅游子孤寂愁苦、思念家乡的心情的句子是“________，________”。
31. 边塞冬雪奇丽壮阔、苍茫大气，独具异域风情。岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，描摹雪景奇幻绝美、漫天盛放的句子是“________，________”；描写边塞风雪肆虐、天地冰封、苍茫壮阔的冬日景象的句子是“________，________”。
32. 三峡四季风光变幻各异，春冬清幽、夏秋壮阔，意境万千。郦道元《三峡》中描绘春冬时节三峡水清潭绿、草木清秀、清幽雅致的句子是“________，________”；刻画三峡山势连绵高峻、层峦叠嶂、遮天蔽日的雄伟姿态的句子是“________，________”；描写秋日三峡林寒涧肃、凄清幽静的萧瑟景致的句子是“________，________”。
五、送别思乡·情志抒怀（8题）
33. 知己相逢相知，离别不必悲戚，真挚情谊可跨越山海。王勃《送杜少府之任蜀州》中突破传统离别伤感，彰显知己情深、天涯比邻的豁达情怀的千古名句是“________，________”；李白《送友人》中以浮云、落日为喻，寄托离别不舍、情谊深厚绵长的句子是“________，________”；岑参《白雪歌送武判官归京》中以漫天雪景烘托离别氛围，书写边塞惜别、不舍绵长的真挚情感的句子是“________，________”。
34. 明月寄相思，千里寄乡愁，望月怀远是古人抒思情的常见方式。李白《静夜思》中语言质朴直白、意境悠远，抒写望月思乡的真挚心绪的经典句子是“________，________”；杜甫《月夜忆舍弟》中借秋夜明月，抒发思乡念亲、牵挂故土亲友的深沉情思的句子是“________，________”；苏轼《水调歌头·明月几时有》中望月抒怀，寄托对亲友的美好祝愿与绵长思念的句子是“________，________”。
35. 羁旅漂泊、客居异乡，故土牵挂、归乡之思萦绕心头。王湾《次北固山下》中借归雁传书的意象，寄托游子漂泊异乡、深切思归的乡愁的句子是“________，________”；崔颢《黄鹤楼》中登高望远、触景生情，抒发游子无尽乡愁与归思的句子是“________，________”；马致远《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道尽羁旅漂泊、思乡断肠的愁苦心境的主旨句是“________，________”。
36. 离别相送多寄期许，宽慰友人、砥砺前行、共盼安好。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托付明月传递情思，宽慰被贬失意友人的句子是“________，________”；王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人坦然面对离别、豁达奔赴前路的句子是“________，________”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借友人赠诗释怀自我、重拾斗志、砥砺前行的句子是“________，________”。
37. 戍边将士驻守边疆，乡愁浓烈却初心不改，以身守护家国。范仲淹《渔家傲·秋思》中细腻刻画戍边将士功业未就、归乡无望、乡愁难遣的复杂矛盾心境的句子是“________，________”；李益《夜上受降城闻笛》中写边塞月夜凄清、笛声幽怨，勾起无数戍边将士浓烈乡愁的句子是“________，________”。
38. 故地重游、追忆往昔，感慨世事沧桑、时光流转、物是人非。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，抒发世事变迁、故人零落、物是人非的怅惘之情的句子是“________，________”；杜甫《江南逢李龟年》中以今昔境遇对比，感慨世事沧桑、人生浮沉、盛世不再的句子是“________，________”；晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中触景生情、追忆往昔，感叹流年易逝、世事无常的句子是“________，________”。
39. 离别过后山水相隔，相思绵长、情意不渝。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中目送友人孤帆远去、渐行渐远，以悠远意境写尽离别孤寂与不舍的句子是“________，________”；李商隐《无题》中极致抒写离别之后相思无尽、至死不渝的真挚深情的句子是“________，________”。
40. 乱世漂泊动荡不安，世人皆盼安宁、归乡团聚。杜甫《春望》中写战乱连年不息、家书难得，抒发思家盼归、牵挂亲人的急切心境的句子是“________，________”；王湾《次北固山下》中岁暮冬尽、时序更替，触发游子漂泊在外、浓烈归思的句子是“________，________”。
六、文言经典·名句精粹（8题）
41. 《论语》名句涵盖劝学、修身、处世、交友诸多人生智慧。《论语》中强调终身求学、勤勉不倦、潜心治学的句子是“________，________”；强调时常自我反省、查漏补缺、修身精进的句子是“________，________”；阐释交友诚信、坚守正道、立身有德的处世准则的句子是“________，________”。
42. 《岳阳楼记》千古名句，彰显古人超然豁达的胸襟与心怀天下的抱负。范仲淹《岳阳楼记》中，描写迁客骚人览洞庭春和之景、心生愉悦、心境开阔的句子是“________，________”；阐释古仁人超脱个人境遇、豁达淡然的胸襟的句子是“________，________”；抒发作者忧乐天下、心系苍生的毕生政治抱负的句子是“________，________”。
43. 《送东阳马生序》以亲身经历诠释勤学苦读、潜心治学的可贵。宋濂《送东阳马生序》中，描写作者年少求学路途艰险、不畏劳苦、执着求学的句子是“________，________”；书写作者摒弃浮华外物、不慕攀比、潜心向学的纯粹求学本心的句子是“________，________”；刻画作者尊师重道、恭敬谦逊、虚心求教的虔诚治学姿态的句子是“________，________”。
44. 《鱼我所欲也》阐释坚守道义、舍生取义的立身准则。《孟子·鱼我所欲也》中，点明关键时刻坚守正道、舍生取义的核心主旨的句子是“________，________”；阐释品德高尚之人始终坚守本心、不为私利诱惑的句子是“________，________”。
45. 《三峡》以精炼文字描摹三峡四季山水盛景，意境绝佳。郦道元《三峡》中，描写三峡山势连绵不绝、高峻雄伟、气势磅礴的句子是“________，________”；刻画夏季江水奔腾汹涌、湍急壮阔、一泻千里的句子是“________，________”；描绘秋日三峡林寒涧肃、凄清幽静、寂寥萧瑟的句子是“________，________”。
46. 《陋室铭》《爱莲说》借物喻人，彰显君子高洁修身品格。刘禹锡《陋室铭》中，描写陋室往来友人高雅不俗、格调清雅的句子是“________，________”；周敦颐《爱莲说》中，赞美莲花洁净质朴、端庄高雅、堪比君子风骨的句子是“________，________”。
47. 《大道之行也》《虽有嘉肴》蕴含经典治学与治世哲理。《礼记·大道之行也》中，描绘天下为公、百姓安乐的大同理想社会的核心句子是“________，________”；《虽有嘉肴》中，阐释学教相促、学无止境、共同精进的治学哲理的句子是“________，________”。
48. 《河中石兽》《记承天寺夜游》兼具思辨智慧与心境感悟。《河中石兽》中，点明实践出真知、切忌主观臆断的核心主旨句是“________，________”；苏轼《记承天寺夜游》中，描摹月夜绝美景致、暗含淡然豁达心境的千古名句是“________，________”。
参考答案及易错字汇总
一、家国赤诚·使命担当（8题）
1. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死（携）；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（阑）；人生自古谁无死，留取丹心照汗青（汗、青）
2. 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意（衡、雁）；北风卷地白草折，胡天八月即飞雪（折）；会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（雕）
3. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（厦、庇、俱）；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（庭）
4. 了却君王天下事，赢得生前身后名（赢）；日月之行，若出其中；落红不是无情物，化作春泥更护花（作）
5. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（淫、贱、屈）；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（苟、侯）
6. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（匹）；报君黄金台上意，提携玉龙为君死（携）
7. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（缘）；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（畔）
8. 不独亲其亲，不独子其子；感时花溅泪，恨别鸟惊心
二、修身立德·勤学励志（8题）
9. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远（泊）；苔痕上阶绿，草色入帘青（痕）；出淤泥而不染，濯清涟而不妖（淤、濯、涟、妖）
10. 学而不思则罔，思而不学则殆（罔、殆）；择其善者而从之，其不善者而改之（择）；俯身倾耳以请，不敢出一言以复（俯、倾）
11. 不义而富且贵，于我如浮云；斯是陋室，惟吾德馨（馨）；零落成泥碾作尘，只有香如故（碾）
12. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（沧）；会当凌绝顶，一览众山小（凌、绝）；今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（暂、凭）
13. 逝者如斯夫，不舍昼夜（逝、昼）；少壮不努力，老大徒伤悲；年与时驰，意与日去（驰）
14. 采菊东篱下，悠然见南山（悠）；庭下如积水空明，水中藻、荇交横（藻、荇）；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（牍）
15. 君子坦荡荡，小人长戚戚（戚）；中通外直，不蔓不枝（蔓、枝）
16. 二者不可得兼，舍生而取义者也（兼）；君子喻于义，小人喻于利（喻）
三、哲理思辨·人生智慧（8题）
17. 海日生残夜，江春入旧年（残）；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；无可奈何花落去，似曾相识燕归来（奈、燕）
18. 会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；不识庐山真面目，只缘身在此山中（庐）
19. 问渠那得清如许，为有源头活水来（渠、那）；温故而知新，可以为师矣；不积跬步，无以至千里（跬）
21. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（晴、缺）；不以物喜，不以己悲；问君何能尔？心远地自偏（偏）
22. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖（淤、濯、涟）；非淡泊无以明志，非宁静无以致远（泊）；三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
23. 锲而不舍，金石可镂（锲、镂）；以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（奉）
24. 落红不是无情物，化作春泥更护花（作）；零落成泥碾作尘，只有香如故（碾）
四、山河写景·意境风物（8题）
25. 大漠孤烟直，长河落日圆（孤）；千嶂里，长烟落日孤城闭（嶂）；忽如一夜春风来，千树万树梨花开
26. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（莺、啄）；潮平两岸阔，风正一帆悬（悬）；感时花溅泪，恨别鸟惊心
27. 采菊东篱下，悠然见南山（悠）；芳草鲜美，落英缤纷（缤、纷）；山重水复疑无路，柳暗花明又一村（复、暗）
28. 造化钟神秀，阴阳割昏晓（割）；秋风萧瑟，洪波涌起（萧、瑟）；虽乘奔御风，不以疾也（御、疾）
29. 庭下如积水空明，水中藻、荇交横；烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（笼、淮）；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（郎）
30. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（鹤、霄）；枯藤老树昏鸦，小桥流水人家（藤、鸦）
31. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开；瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（瀚、阑、惨）
32. 素湍绿潭，回清倒影（湍、潭）；重岩叠嶂，隐天蔽日（嶂、蔽）；每至晴初霜旦，林寒涧肃（涧、肃）
五、送别思乡·情志抒怀（8题）
33. 海内存知己，天涯若比邻（涯、邻）；浮云游子意，落日故人情；山回路转不见君，雪上空留马行处（转）
34. 举头望明月，低头思故乡；露从今夜白，月是故乡明（露）；但愿人长久，千里共婵娟（婵、娟）
35. 乡书何处达？归雁洛阳边（雁、洛）；日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（暮）；夕阳西下，断肠人在天涯（肠）
36. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；无为在歧路，儿女共沾巾（歧、沾）；今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（暂、凭）
37. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（勒）；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡（芦、管）
38. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（赋、柯）；正是江南好风景，落花时节又逢君；无可奈何花落去，似曾相识燕归来
39. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（孤、碧）；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（炬）
40. 烽火连三月，家书抵万金（烽、抵）；海日生残夜，江春入旧年（残）
六、文言经典·名句精粹（8题）
41. 学而不厌，诲人不倦（诲、倦）；吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交，言而有信
42. 心旷神怡，宠辱偕忘（怡、偕）；不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
43. 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中（箧、曳、屣）；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意（缊、敝）；俯身倾耳以请，不敢出一言以复
44. 二者不可得兼，舍生而取义者也（兼）；非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳
45. 两岸连山，略无阙处（阙）；虽乘奔御风，不以疾也；每至晴初霜旦，林寒涧肃
46. 谈笑有鸿儒，往来无白丁（鸿、儒）；出淤泥而不染，濯清涟而不妖
47. 大道之行也，天下为公；学然后知不足，教然后知困（困）
48. 不知其二者多矣，可据理臆断欤（臆、断、欤）；庭下如积水空明，水中藻、荇交横（藻、荇）