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统编版(2024)一年级上册(2024)ao ou iu课堂教学课件ppt
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课时目标(第一课时)1.借助大海情境图认读复韵母 a、u、iu,读准音、认清形,体会复韵母口形变化的发音特点。2.正确认读 a、u、iu 的四声,巩固复韵母标调规则,掌握 i、u 并列标在后。3.乐于参与拼音游戏,感受复韵母学习的乐趣。
a i u ü ai ei ui
hǎi bà yóu yǒnɡ海豹 游 泳
口形由a 滑向,开口度由半开变小、嘴唇拢圆。
棉袄棉袄 a a a
凹凸(ā tū)地面高低不平,凸起和凹下
熬药(á yà)长时间煮中药材,使其出汁
棉袄(mián ǎ)用棉花做的厚外套,很暖和
骄傲(jiā à)自以为了不起,看不起别人
标调规则:a 不在,、e 戴
口形由 滑向 u ,唇形变化小。
ōu海鸥(hǎi ōu)
óu小猴(xiǎ hóu)
ǒu张口(zhāng kǒu)
òu吃肉(chī ròu)
打球打球 iu iu iu
iū 秋天qiū tiān 金色的落叶飞舞
iú 皮球 pí qiú 圆圆的,蹦蹦跳跳
iǔ 柳树 liǔ shù 垂下绿色的长辫子
iù 新旧 xīn jiù 新的书本和旧的文具
标调规则:i、u 一起来,谁在后面给谁戴
标调儿歌:有a 在,给 a 戴;a 不在,、e 戴;要是 i、u 一起来,谁在后面给谁戴。
ā á ǎ à ōu óu ǒu òu iū iú iǔ iù
课堂小结:今天认识了复韵母 a、u、iu ,学会了发音、四声和标调规则。
作业布置:认读 a、u、iu 的四声给家人听;背会标调儿歌。
课时目标(第二课时)1.正确拼读 a、u、iu 组成的带调两拼音节、三拼音节,熟练掌握拼读方法。2.规范书写音节词xiǎ niú,掌握音节书写要点。3.主动参与拼读游戏,提升拼读能力。
x-i-ǎ→xiǎ,n-iú→niú
要求:复韵母字母靠拢,音节内部紧凑,两个音节之间空一格;先写完音节再标声调,标调遵守规则。
课堂小结:学会了 a、u、iu 的音节拼读,会写音节词 xiǎ niú。
作业布置:拼读本课所有音节;规范书写 xiǎ niú 各3遍。
课时目标(第三课时)1.借助拼音认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语,认识“小、桥、流、柳”4个生字。2.正确朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》,拼读标红音节,渗透家国情怀。3.乐于识字、读儿歌,感受春天与语文学习的美好。
xiǎ qiá 小 桥
chuí liǔ垂 柳
liú shuǐ流 水
课堂小结:认识了“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语和“小、桥、流、柳”4个生字,会读《欢迎台湾小朋友》,懂得热爱祖国、友好待人。
作业布置:认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语和“小、桥、流、柳”4个生字;朗读儿歌《欢迎台湾小朋友》给家人听。
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