内蒙古乌兰浩特第十二中学2025_2026学年七年级下学期期中考试历史试题（文字版，含答案）

这是一份内蒙古乌兰浩特第十二中学2025_2026学年七年级下学期期中考试历史试题（文字版，含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. “隋虽享国未久，然仓廩之丰、府库之实，后世犹叹”。材料体现出隋朝的历史特征是（ ）
A.统一全国，结束分裂 B.国力强盛，国运短暂
C.科技发达，文化兴盛 D.政权并立，江南发展
2. 唐朝时期，长安城内汇聚了来自波斯、大食等地的商人，朝廷设立鸿胪寺接待外国使节，并鼓励民间与海外通商。这反映出唐朝（ ）
A.政治体制成熟B.边疆治理加强C.南北交流加强D.中外交往繁盛
3. 孟元老的《东京梦华录》记载：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这反映了北宋都城（ ）
A.农业的发展B.商业的繁荣C.手工业的兴旺D.贫富差距加大
4. 在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、元朝回族的形成等故事，这场故事会最恰当的主题是（ ）
A.政治互鉴B.中外交流C.政权并立D.民族交融
5. 岳飞在《满江红》中写道：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”其中的“胡虏”“匈奴”实际上指的是（ ）
A.党项族B.女真族C.匈奴族D.契丹族
6. 元朝扩展了汉唐交通网，在全国遍设驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿站交通网。元朝建立这一交通网的目的是
A．适应广阔疆域的统治需求 B．削弱地方的军事实力
C．促进海上交通路线的发展 D．消除边疆与内地的差距
7. 谚语是人们千百年来经验与认识的结晶，下列谚语体现了宋代经济重心变化的是
A.“国家根本，仰给东南” B.“做人莫做军，做铁莫做针”
C.“上品无寒门，下品无士族”D.“朝为田舍郎，暮登天子堂”
8. 观察《五代十国形势图（后周时期）》，该图反映的时代特征是
A．国家统一B．社会安定C．政权分立D．经济繁荣
9. 据《宋史·食货志》记载：“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”后来，官府在成都设“益州交子务”，正式发行官方交子，成为世界上最早的纸币。最早的纸币“交子”出现在
A．北宋四川地区B．南宋临安地C．元朝大都D．金朝中都
10. 下图是某位同学绘制的某时期政权更替形势知识结构示意图，这一时期的时代主题应该是
A．早期国家与社会变革B．民族关系发展和社会变化
C．繁荣与开放的时代D．统一多民族国家的巩固与发展
二、非选择题（本大题共3小题，共30分）
11. 唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：唐太宗和唐玄宗前期的统治
（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？（2分）
材料二：观察图1和图2
（2）农业工具的创新极大地促进了生产力的发展，请说出材料二中唐朝出现的两种新农具的名称？（4分）
材料三
唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系……贞观十四年（640），文成公主入藏；景龙四年（710），金城公主入藏；唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边境管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。
（3）根据材料三，概括唐朝与边疆各民族进行交往的主要方式。（4分）
12. 阅读材料，回答问题。（10分）
【版图的辽阔与广袤】
材料一 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
——《元史·地理志》
（1）材料一说明了什么现象？ （2分）
【制度的传承与创新】
材料二
（2）材料二图中A代表的是哪一行政机构？结合所学知识指出图中B代表的行政区划。 （4分）
【边疆的管辖与控制】
材料三 （澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县。至元年间，立巡检司，以周岁颜办盐课中统钱钞一十绽二十五两，别无科差。
——【元】汪大渊《岛夷志路》
（3）依据材料三并结合所学，指出澎湖和琉球隶属哪一行政机构管理。从国家
统一的角度谈谈，元朝对琉球的管理说明了什么？（4分）
3. 我国是一个统一的多民族国家，阅读材料回答问题
材料一·《步辇图》
（1） 根据材料一并结合所学知识，指出这一历史事件是什么？（2分）
材料二 宋辽西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽翻，契丹族上白皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋初自以为是文化太园，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
--摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
（2） 根据材料二，指出宋辽西夏时期民族文化交往呈现的特点。（2分）结合所学知识。简述辽与西夏在学习汉族文化的表现。（2分）
材料三理、夏，金、元在边疆开拓方而取得了显著成績，而兄朝不仅版图辽间，矿边疆的控制也在前期的基础上更为强化，财东南、云南，吐蕃等边远地区，无朗都因地制宜地实能了寄競的行政管理。——《元史 地理志》
（3）根据材科三并结合所学知识，元朝为加强对西藏和台湾的管理，分别设置了什么机构（2分）这体现了元朝怎样的治世智慧？
第2页
试卷答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
二、非选择题（共30分）
11. （10分）
（1）唐太宗：贞观之治（1分）；唐玄宗：开元盛世（1分）。
（2）图1：曲辕犁（2分）；图2：筒车（2分）。
（3）①和亲：文成公主、金城公主入藏；②会盟：唐蕃数次会盟；③册封：册封少数民族首领，如南诏王受唐朝加封；④设置管理机构：设置大都护府、都督府等机构，由少数民族首领担任长官，归属中央管辖。（每点1分，共4分）
12. （10分）
（1）元朝疆域空前辽阔，是中国古代历史上疆域最辽阔的朝代。（2分）
（2）A：中书省（2分）；B：行省（行中书省）（2分）。
（3）管理机构：江浙行省（2分）。说明：台湾在元朝时期已经正式被纳入中国的行政管辖范围，元朝时台湾已经是中国领土不可分割的一部分。（2分）
13. （10分）
（1）澶渊之盟（2分）。
（2）特点：各民族文化相互吸收、相互交融（2分）。
表现：辽和西夏都模仿汉字创制本民族文字；仿效中原王朝的政治制度；学习汉族的生产方式、礼仪文化、生活习俗等（答出两点即可，2分）。
（3）机构：西藏地区设宣政院（1分）；台湾地区设澎湖巡检司（1分）。
智慧：体现了元朝因地制宜治理边疆的智慧，根据不同边疆地区的实际情况实行适宜的管理制度，既加强了中央对边疆的管辖，又尊重了当地的民族习俗，促进了统一多民族国家的巩固与发展。（2分）唐太宗
唐玄宗
政治
勤于政事，善于用人、虚心纳谏
重用贤能，整顿吏治
经济
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
发展经济，改革税制
文化
增加科举考试科目，鼓励士人报考
注重文教，编修经典
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
B
D
B
A
A
C
A
B