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      无极县2025届高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      • 2026-05-29 08:09:53
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      无极县2025届高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析

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      这是一份无极县2025届高考冲刺押题(最后一卷)数学试卷含解析,文件包含专题08圆与相似三角形四边形综合原卷版pdf、专题08圆与相似三角形四边形综合解析版pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共68页, 欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知为虚数单位,实数满足,则 ( )
      A.1B.C.D.
      2.在复平面内,复数(为虚数单位)对应的点位于( )
      A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
      3.已知三棱锥且平面,其外接球体积为( )
      A.B.C.D.
      4.已知全集,,则( )
      A.B.C.D.
      5.已知双曲线的左右焦点分别为,,以线段为直径的圆与双曲线在第二象限的交点为,若直线与圆相切,则双曲线的渐近线方程是( )
      A. B.C. D.
      6.若函数满足,且,则的最小值是( )
      A.B.C.D.
      7.3本不同的语文书,2本不同的数学书,从中任意取出2本,取出的书恰好都是数学书的概率是( )
      A.B.C.D.
      8.已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上有一点,则( ).
      A.B.C.D.
      9.如图,平面四边形中,,,,为等边三角形,现将沿翻折,使点移动至点,且,则三棱锥的外接球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      10.已知,都是偶函数,且在上单调递增,设函数,若,则( )
      A.且
      B.且
      C.且
      D.且
      11.若双曲线的离心率,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离为( )
      A.B.2C.D.1
      12.已知双曲线的右焦点为,过原点的直线与双曲线的左、右两支分别交于两点,延长交右支于点,若,则双曲线的离心率是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.若,则________.
      14.一次考试后,某班全班50个人数学成绩的平均分为正数,若把当成一个同学的分数,与原来的50个分数一起,算出这51个分数的平均值为,则_________.
      15.已知实数a,b,c满足,则的最小值是______.
      16.过抛物线C:()的焦点F且倾斜角为锐角的直线l与C交于A,B两点,过线段的中点N且垂直于l的直线与C的准线交于点M,若,则l的斜率为______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)设函数,.
      (1)求函数的极值;
      (2)对任意,都有,求实数a的取值范围.
      18.(12分)如图,在正三棱柱中,,,分别为,的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求平面与平面所成二面角锐角的余弦值.
      19.(12分)已知点,且,满足条件的点的轨迹为曲线.
      (1)求曲线的方程;
      (2)是否存在过点的直线,直线与曲线相交于两点,直线与轴分别交于两点,使得?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
      20.(12分)在中,角,,的对边分别为,,,,, 且的面积为.
      (1)求;
      (2)求的周长 .
      21.(12分)已知数列满足,且.
      (1)求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式;
      (2)求数列的前项和.
      22.(10分)已知函数.
      (1)求曲线在点处的切线方程;
      (2)若对任意的,当时,都有恒成立,求最大的整数.
      (参考数据:)
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】


      故选D.
      2.C
      【解析】
      化简复数为、的形式,可以确定对应的点位于的象限.
      【详解】
      解:复数
      故复数对应的坐标为位于第三象限
      故选:.
      本题考查复数代数形式的运算,复数和复平面内点的对应关系,属于基础题.
      3.A
      【解析】
      由,平面,可将三棱锥还原成长方体,则三棱锥的外接球即为长方体的外接球,进而求解.
      【详解】
      由题,因为,所以,
      设,则由,可得,解得,
      可将三棱锥还原成如图所示的长方体,
      则三棱锥的外接球即为长方体的外接球,设外接球的半径为,则,所以,
      所以外接球的体积.
      故选:A
      本题考查三棱锥的外接球体积,考查空间想象能力.
      4.C
      【解析】
      先求出集合U,再根据补集的定义求出结果即可.
      【详解】
      由题意得,
      ∵,
      ∴.
      故选C.
      本题考查集合补集的运算,求解的关键是正确求出集合和熟悉补集的定义,属于简单题.
      5.B
      【解析】
      先设直线与圆相切于点,根据题意,得到,再由,根据勾股定理求出,从而可得渐近线方程.
      【详解】
      设直线与圆相切于点,
      因为是以圆的直径为斜边的圆内接三角形,所以,
      又因为圆与直线的切点为,所以,
      又,所以,
      因此,
      因此有,
      所以,因此渐近线的方程为.
      故选B
      本题主要考查双曲线的渐近线方程,熟记双曲线的简单性质即可,属于常考题型.
      6.A
      【解析】
      由推导出,且,将所求代数式变形为,利用基本不等式求得的取值范围,再利用函数的单调性可得出其最小值.
      【详解】
      函数满足,,即,
      ,,,即,
      ,则,
      由基本不等式得,当且仅当时,等号成立.

      由于函数在区间上为增函数,
      所以,当时,取得最小值.
      故选:A.
      本题考查代数式最值的计算,涉及对数运算性质、基本不等式以及函数单调性的应用,考查计算能力,属于中等题.
      7.D
      【解析】
      把5本书编号,然后用列举法列出所有基本事件.计数后可求得概率.
      【详解】
      3本不同的语文书编号为,2本不同的数学书编号为,从中任意取出2本,所有的可能为:共10个,恰好都是数学书的只有一种,∴所求概率为.
      故选:D.
      本题考查古典概型,解题方法是列举法,用列举法写出所有的基本事件,然后计数计算概率.
      8.B
      【解析】
      根据角终边上的点坐标,求得,代入二倍角公式即可求得的值.
      【详解】
      因为终边上有一点,所以,
      故选:B
      此题考查二倍角公式,熟练记忆公式即可解决,属于简单题目.
      9.A
      【解析】
      将三棱锥补形为如图所示的三棱柱,则它们的外接球相同,由此易知外接球球心应在棱柱上下底面三角形的外心连线上,在中,计算半径即可.
      【详解】
      由,,可知平面.
      将三棱锥补形为如图所示的三棱柱,则它们的外接球相同.
      由此易知外接球球心应在棱柱上下底面三角形的外心连线上,
      记的外心为,由为等边三角形,
      可得.又,故在中,,
      此即为外接球半径,从而外接球表面积为.
      故选:A
      本题考查了三棱锥外接球的表面积,考查了学生空间想象,逻辑推理,综合分析,数学运算的能力,属于较难题.
      10.A
      【解析】
      试题分析:由题意得,,
      ∴,,
      ∵,∴,∴,
      ∴若:,,∴,
      若:,,∴,
      若:,,∴,
      综上可知,同理可知,故选A.
      考点:1.函数的性质;2.分类讨论的数学思想.
      【思路点睛】本题在在解题过程中抓住偶函数的性质,避免了由于单调性不同导致与大小不明确的讨论,从而使解题过程得以优化,另外,不要忘记定义域,如果要研究奇函数或者偶函数的值域、最值、单调性等问题,通常先在原点一侧的区间(对奇(偶)函数而言)或某一周期内(对周期函数而言)考虑,然后推广到整个定义域上.
      11.C
      【解析】
      根据双曲线的解析式及离心率,可求得的值;得渐近线方程后,由点到直线距离公式即可求解.
      【详解】
      双曲线的离心率,
      则,,解得,所以焦点坐标为,
      所以,
      则双曲线渐近线方程为,即,
      不妨取右焦点,则由点到直线距离公式可得,
      故选:C.
      本题考查了双曲线的几何性质及简单应用,渐近线方程的求法,点到直线距离公式的简单应用,属于基础题.
      12.D
      【解析】
      设双曲线的左焦点为,连接,,,设,则,,,和中,利用勾股定理计算得到答案.
      【详解】
      设双曲线的左焦点为,连接,,,
      设,则,,,
      ,根据对称性知四边形为矩形,
      中:,即,解得;
      中:,即,故,故.
      故选:.
      本题考查了双曲线离心率,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.13
      【解析】
      由导函数的应用得:设,,
      所以,,又,所以,即,
      由二项式定理:令得:,再由,求出,从而得到的值;
      【详解】
      解:设,,
      所以,,
      又,所以,
      即,
      取得:,
      又,
      所以,
      故,
      故答案为:13
      本题考查了导函数的应用、二项式定理,属于中档题
      14.1
      【解析】
      根据均值的定义计算.
      【详解】
      由题意,∴.
      故答案为:1.
      本题考查均值的概念,属于基础题.
      15.
      【解析】
      先分离出,应用基本不等式转化为关于c的二次函数,进而求出最小值.
      【详解】
      解:若取最小值,则异号,,
      根据题意得:,
      又由,即有,
      则,
      即的最小值为,
      故答案为:
      本题考查了基本不等式以及二次函数配方求最值,属于中档题.
      16.
      【解析】
      分别过A,B,N作抛物线的准线的垂线,垂足分别为,,,根据抛物线定义和求得,从而求得直线l的倾斜角.
      【详解】
      分别过A,B,N作抛物线的准线的垂线,垂足分别为,,,由抛物线的定义知,,,因为,所以,所以,即直线的倾斜角为,又直线与直线l垂直且直线l的倾斜角为锐角,所以直线l的倾斜角为,.
      故答案为:
      此题考查抛物线的定义,根据已知条件做出辅助线利用抛物线定义和几何关系即可求解,属于较易题目.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)当时, 无极值;当时, 极小值为;(2).
      【解析】
      (1)求导,对参数进行分类讨论,即可容易求得函数的极值;
      (2)构造函数,两次求导,根据函数单调性,由恒成立问题求参数范围即可.
      【详解】
      (1)依题,
      当时,,函数在上单调递增,此时函数无极值;
      当时,令,得,
      令,得
      所以函数在上单调递增,
      在上单调递减.
      此时函数有极小值,
      且极小值为.
      综上:当时,函数无极值;
      当时,函数有极小值,
      极小值为.
      (2)令
      易得且,

      所以,
      因为,,从而,
      所以,在上单调递增.

      若,则
      所以在上单调递增,从而,
      所以时满足题意.
      若,
      所以,,
      在中,令,由(1)的单调性可知,
      有最小值,从而.
      所以
      所以,由零点存在性定理:
      ,使且
      在上单调递减,在上单调递增.
      所以当时,.
      故当,不成立.
      综上所述:的取值范围为.
      本题考查利用导数研究含参函数的极值,涉及由恒成立问题求参数范围的问题,属压轴题.
      18.(1)证明见详解;(2).
      【解析】
      (1)取中点为,通过证明//,进而证明线面平行;
      (2)取中点为,以为坐标原点建立直角坐标系,求得两个平面的法向量,用向量法解得二面角的大小.
      【详解】
      (1)证明:取的中点,连结,,如下图所示:
      在中,因为 为的中点,
      ,且,
      又为的中点,,
      ,且,
      ,且,
      四边形为平行四边形,
      又平面,平面,
      平面,即证.
      (2)取中点,连结,,则,平面,
      以为原点,分别以,,为,,轴,
      建立空间直角坐标系,如下图所示:
      则,,,,,
      ,,,
      设平面的一个法向量,
      则,则,
      令.则,
      同理得平面的一个法向量为,
      则,
      故平面与平面所成二面角(锐角)的余弦值为.
      本题考查由线线平行推证线面平行,以及利用向量法求解二面角的大小,属综合中档题.
      19.(1)(2)存在, 或.
      【解析】
      (1)由得看成到两定点的和为定值,满足椭圆定义,用定义可解曲线的方程.
      (2)先讨论斜率不存在情况是否符合题意,当直线的斜率存在时,设直线点斜式方程,由,可得,再直线与椭圆联解,利用根的判别式得到关于的一元二次方程求解.
      【详解】
      解:设,
      由, ,
      可得,即为,
      由,可得的轨迹是以为焦点,且的椭圆,
      由,可得,可得曲线的方程为;
      假设存在过点的直线l符合题意.
      当直线的斜率不存在,设方程为,可得为短轴的两个端点,
      不成立;
      当直线的斜率存在时,设方程为,
      由,可得,即,
      可得,化为,
      由可得,
      由在椭圆内,可得直线与椭圆相交,


      化为,即为,解得,
      所以存在直线符合题意,且方程为或.
      本题考查求轨迹方程及直线与圆锥曲线位置关系问题. (1)定义法求轨迹方程的思路:应用定义法求轨迹方程的关键在于由已知条件推出关于动点的等量关系式,由等量关系结合曲线定义判断是何种曲线,再设出标准方程,用待定系数法求解;(2)解决是否存在直线的问题时,可依据条件寻找适合条件的直线方程,联立方程消元得出一元二次方程,利用判别式得出是否有解.
      20.(1)(2)
      【解析】
      (1)利用正弦,余弦定理对式子化简求解即可;
      (2)利用余弦定理以及三角形的面积,求解三角形的周长即可.
      【详解】
      (1),由正弦定理可得:,即:,由余弦定理得.
      (2)∵,所以,,又,且 ,,的周长为
      本题考查正弦定理以及余弦定理的应用,三角形的面积公式,也考查计算能力,属于基础题.
      21.(1)证明见解析,;(2).
      【解析】
      (1)将等式变形为,进而可证明出是等差数列,确定数列的首项和公差,可求得的表达式,进而可得出数列的通项公式;
      (2)利用错位相减法可求得数列的前项和.
      【详解】
      (1)因为,所以,即,
      所以数列是等差数列,且公差,其首项
      所以,解得;
      (2),①
      ,②
      ①②,得,
      所以.
      本题考查利用递推公式证明等差数列,同时也考查了错位相减法求和,考查推理能力与计算能力,属于中等题.
      22.(1)(2)2
      【解析】
      (1)先求得切点坐标,利用导数求得切线的斜率,由此求得切线方程.
      (2)对分成,两种情况进行分类讨论.当时 ,将不等式转化为,构造函数,利用导数求得的最小值(设为)的取值范围,由的得在上恒成立,结合一元二次不等式恒成立,判别式小于零列不等式,解不等式求得的取值范围.
      【详解】
      (1)已知函数,则处即为,
      又,,
      可知函数过点的切线为,即.
      (2)注意到,
      不等式中,
      当时,显然成立;
      当时,不等式可化为
      令,则,

      所以存在,
      使.
      由于在上递增,在上递减,所以是的唯一零点.
      且在区间上,递减,在区间上,递增,
      即的最小值为,令,
      则,将的最小值设为,则,
      因此原式需满足,即在上恒成立,
      又,可知判别式即可,即,且
      可以取到的最大整数为2.
      本小题主要考查利用导数求切线方程,考查利用导数研究不等式恒成立问题,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.

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