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      云南省临沧地区临翔区2024-2025学年高三适应性调研考试数学试题含解析

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      • 2026-05-28 03:43:04
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      云南省临沧地区临翔区2024-2025学年高三适应性调研考试数学试题含解析

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      这是一份云南省临沧地区临翔区2024-2025学年高三适应性调研考试数学试题含解析,共10页。试卷主要包含了已知,满足条件,已知复数满足,则的共轭复数是,已知抛物线等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.据国家统计局发布的数据,2019年11月全国CPI(居民消费价格指数),同比上涨4.5%,CPI上涨的主要因素是猪肉价格的上涨,猪肉加上其他畜肉影响CPI上涨3.27个百分点.下图是2019年11月CPI一篮子商品权重,根据该图,下列结论错误的是( )
      A.CPI一篮子商品中所占权重最大的是居住
      B.CPI一篮子商品中吃穿住所占权重超过50%
      C.猪肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%
      D.猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为0.18%
      2.设全集,集合,.则集合等于( )
      A.B.C.D.
      3.已知双曲线的左右焦点分别为,,以线段为直径的圆与双曲线在第二象限的交点为,若直线与圆相切,则双曲线的渐近线方程是( )
      A. B.C. D.
      4.已知椭圆的左、右焦点分别为、,过的直线交椭圆于A,B两点,交y轴于点M,若、M是线段AB的三等分点,则椭圆的离心率为( )
      A.B.C.D.
      5.已知直线和平面,若,则“”是“”的( )
      A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.不充分不必要
      6.已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,点为抛物线上任意一点的平分线与轴交于,则的最大值为
      A.B.C.D.
      7.已知,满足条件(为常数),若目标函数的最大值为9,则( )
      A.B.C.D.
      8.已知复数满足,则的共轭复数是( )
      A.B.C.D.
      9.已知抛物线:的焦点为,准线为,是上一点,直线与抛物线交于,两点,若,则为( )
      A.B.40C.16D.
      10.设非零向量,,,满足,,且与的夹角为,则“”是“”的( ).
      A.充分非必要条件B.必要非充分条件
      C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
      11.若复数(为虚数单位)的实部与虚部相等,则的值为( )
      A.B.C.D.
      12.已知直四棱柱的所有棱长相等,,则直线与平面所成角的正切值等于( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知在等差数列中,,,前n项和为,则________.
      14.已知,为虚数单位,且,则=_____.
      15.在平面直角坐标系xOy中,己知直线与函数的图象在y轴右侧的公共点从左到右依次为,,…,若点的横坐标为1,则点的横坐标为________.
      16.已知实数 满足,则的最大值为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在四棱锥中,底面是平行四边形,为其中心,为锐角三角形,且平面底面,为的中点,.
      (1)求证:平面;
      (2)求证:.
      18.(12分)已知函数,函数在点处的切线斜率为0.
      (1)试用含有的式子表示,并讨论的单调性;
      (2)对于函数图象上的不同两点,,如果在函数图象上存在点,使得在点处的切线,则称存在“跟随切线”.特别地,当时,又称存在“中值跟随切线”.试问:函数上是否存在两点使得它存在“中值跟随切线”,若存在,求出的坐标,若不存在,说明理由.
      19.(12分)数列满足.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)设,为的前n项和,求证:.
      20.(12分)已知在多面体中,平面平面,且四边形为正方形,且//,,,点,分别是,的中点.
      (1)求证:平面;
      (2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
      21.(12分)已知函数.
      (1)证明:当时,;
      (2)若函数只有一个零点,求正实数的值.
      22.(10分)已知函数有两个零点.
      (1)求的取值范围;
      (2)是否存在实数, 对于符合题意的任意,当 时均有?
      若存在,求出所有的值;若不存在,请说明理由.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.D
      【解析】
      A.从第一个图观察居住占23%,与其他比较即可. B. CPI一篮子商品中吃穿住所占23%+8%+19.9%=50.9%,再判断.C.食品占19.9%,再看第二个图,分清2.5%是在CPI一篮子商品中,还是在食品中即可.D. 易知猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.1%+2.5%=4.6%.
      【详解】
      A. CPI一篮子商品中居住占23%,所占权重最大的,故正确.
      B. CPI一篮子商品中吃穿住所占23%+8%+19.9%=50.9%,权重超过50%,故正确.
      C.食品占中19.9%,分解后后可知猪肉是占在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%,故正确.
      D. 猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.1%+2.5%=4.6%,故错误.
      故选:D
      本题主要考查统计图的识别与应用,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.
      2.A
      【解析】
      先算出集合,再与集合B求交集即可.
      【详解】
      因为或.所以,又因为.
      所以.
      故选:A.
      本题考查集合间的基本运算,涉及到解一元二次不等式、指数不等式,是一道容易题.
      3.B
      【解析】
      先设直线与圆相切于点,根据题意,得到,再由,根据勾股定理求出,从而可得渐近线方程.
      【详解】
      设直线与圆相切于点,
      因为是以圆的直径为斜边的圆内接三角形,所以,
      又因为圆与直线的切点为,所以,
      又,所以,
      因此,
      因此有,
      所以,因此渐近线的方程为.
      故选B
      本题主要考查双曲线的渐近线方程,熟记双曲线的简单性质即可,属于常考题型.
      4.D
      【解析】
      根据题意,求得的坐标,根据点在椭圆上,点的坐标满足椭圆方程,即可求得结果.
      【详解】
      由已知可知,点为中点,为中点,
      故可得,故可得;
      代入椭圆方程可得,解得,不妨取,
      故可得点的坐标为,
      则,易知点坐标,
      将点坐标代入椭圆方程得,所以离心率为,
      故选:D.
      本题考查椭圆离心率的求解,难点在于根据题意求得点的坐标,属中档题.
      5.B
      【解析】
      由线面关系可知,不能确定与平面的关系,若一定可得,即可求出答案.
      【详解】
      ,
      不能确定还是,

      当时,存在,,

      又可得,
      所以“”是“”的必要不充分条件,
      故选:B
      本题主要考查了必要不充分条件,线面垂直,线线垂直的判定,属于中档题.
      6.A
      【解析】
      求出抛物线的焦点坐标,利用抛物线的定义,转化求出比值,,
      求出等式左边式子的范围,将等式右边代入,从而求解.
      【详解】
      解:由题意可得,焦点F(1,0),准线方程为x=−1,
      过点P作PM垂直于准线,M为垂足,
      由抛物线的定义可得|PF|=|PM|=x+1,
      记∠KPF的平分线与轴交于
      根据角平分线定理可得,

      当时,,
      当时,,

      综上:.
      故选:A.
      本题主要考查抛物线的定义、性质的简单应用,直线的斜率公式、利用数形结合进行转化是解决本题的关键.考查学生的计算能力,属于中档题.
      7.B
      【解析】
      由目标函数的最大值为9,我们可以画出满足条件 件为常数)的可行域,根据目标函数的解析式形式,分析取得最优解的点的坐标,然后根据分析列出一个含参数的方程组,消参后即可得到的取值.
      【详解】
      画出,满足的为常数)可行域如下图:
      由于目标函数的最大值为9,
      可得直线与直线的交点,
      使目标函数取得最大值,
      将,代入得:.
      故选:.
      如果约束条件中含有参数,我们可以先画出不含参数的几个不等式对应的平面区域,分析取得最优解是哪两条直线的交点,然后得到一个含有参数的方程(组,代入另一条直线方程,消去,后,即可求出参数的值.
      8.B
      【解析】
      根据复数的除法运算法则和共轭复数的定义直接求解即可.
      【详解】
      由,得,所以.
      故选:B
      本题考查了复数的除法的运算法则,考查了复数的共轭复数的定义,属于基础题.
      9.D
      【解析】
      如图所示,过分别作于,于,利用和,联立方程组计算得到答案.
      【详解】
      如图所示:过分别作于,于.
      ,则,
      根据得到:,即,
      根据得到:,即,
      解得,,故.
      故选:.
      本题考查了抛物线中弦长问题,意在考查学生的计算能力和转化能力.
      10.C
      【解析】
      利用数量积的定义可得,即可判断出结论.
      【详解】
      解:,,,
      解得,,,解得,
      “”是“”的充分必要条件.
      故选:C.
      本题主要考查平面向量数量积的应用,考查推理能力与计算能力,属于基础题.
      11.C
      【解析】
      利用复数的除法,以及复数的基本概念求解即可.
      【详解】
      ,又的实部与虚部相等,
      ,解得.
      故选:C
      本题主要考查复数的除法运算,复数的概念运用.
      12.D
      【解析】
      以为坐标原点,所在直线为x轴,所在直线为轴,所在直线为轴,
      建立空间直角坐标系.求解平面的法向量,利用线面角的向量公式即得解.
      【详解】
      如图所示的直四棱柱,,取中点,
      以为坐标原点,所在直线为x轴,所在直线为轴,所在直线为轴,
      建立空间直角坐标系.
      设,则,

      设平面的法向量为,
      则取,
      得.
      设直线与平面所成角为,
      则,

      ∴直线与平面所成角的正切值等于
      故选:D
      本题考查了向量法求解线面角,考查了学生空间想象,逻辑推理,数学运算的能力,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.39
      【解析】
      设等差数列公差为d,首项为,再利用基本量法列式求解公差与首项,进而求得即可.
      【详解】
      设等差数列公差为d,首项为,根据题意可得,解得,所以.
      故答案为:39
      本题考查等差数列的基本量计算以及前n项和的公式,属于基础题.
      14.4
      【解析】
      解:利用复数相等,可知由有.
      15.1
      【解析】
      当时,得,或,依题意可得,可求得,继而可得答案.
      【详解】
      因为点的横坐标为1,即当时,,
      所以或,
      又直线与函数的图象在轴右侧的公共点从左到右依次为,,
      所以,
      故,
      所以函数的关系式为.
      当时,(1),
      即点的横坐标为1,为二函数的图象的第二个公共点.
      故答案为:1.
      本题考查三角函数关系式的恒等变换、正弦型函数的性质的应用,主要考查学生的运算能力及思维能力,属于中档题.
      16.
      【解析】
      作出不等式组所表示的平面区域,将目标函数看作点与可行域的点所构成的直线的斜率,当直线过时,直线的斜率取得最大值,代入点A的坐标可得答案.
      【详解】
      画出二元一次不等式组所表示的平面区域,如下图所示,由得点,
      目标函数表示点与可行域的点所构成的直线的斜率,
      当直线过时,直线的斜率取得最大值,此时的最大值为.
      故答案为:.

      本题考查求目标函数的最值,关键在于明确目标函数的几何意义,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)证明见解析(2)证明见解析
      【解析】
      (1)通过证明,即可证明线面平行;
      (2)通过证明平面,即可证明线线垂直.
      【详解】
      (1)连,因为为平行四边形,为其中心,所以,为中点,
      又因为为中点,所以,
      又平面,平面所以,平面;
      (2)作于因为平面平面,
      平面平面,平面,
      所以,平面又平面,
      所以又,,
      平面,平面所以,平面,又平面,
      所以,.
      此题考查证明线面平行和线面垂直,通过线面垂直得线线垂直,关键在于熟练掌握相关判定定理,找出平行关系和垂直关系证明.
      18.(1),单调性见解析;(2)不存在,理由见解析
      【解析】
      (1)由题意得,即可得;求出函数的导数,再根据、、、分类讨论,分别求出、的解集即可得解;
      (2)假设满足条件的、存在,不妨设,且,由题意得可得,令(),构造函数(),求导后证明即可得解.
      【详解】
      (1)由题可得函数的定义域为且,
      由,整理得.
      .
      (ⅰ)当时,易知,,时.
      故在上单调递增,在上单调递减.
      (ⅱ)当时,令,解得或,则
      ①当,即时,在上恒成立,则在上递增.
      ②当,即时,当时,;
      当时,.
      所以在上单调递增,单调递减,单调递增.
      ③当,即时,当时,;当时,.
      所以在上单调递增,单调递减,单调递增.
      综上,当时,在上单调递增,在单调递减.
      当时,在及上单调递增;在上单调递减.
      当时,在上递增.
      当时,在及上单调递增;在上递减.
      (2)满足条件的、不存在,理由如下:
      假设满足条件的、存在,不妨设,且,
      则,
      又,
      由题可知,整理可得:,
      令(),构造函数().
      则,
      所以在上单调递增,从而,
      所以方程无解,即无解.
      综上,满足条件的A、B不存在.
      本题考查了导数的应用,考查了计算能力和转化化归思想,属于中档题.
      19.(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)利用与的关系即可求解.
      (2)利用裂项求和法即可求解.
      【详解】
      解析:(1)当时,;
      当,,可得,
      又∵当时也成立,;
      (2),
      本题主要考查了与的关系、裂项求和法,属于基础题.
      20.(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)构造直线所在平面,由面面平行推证线面平行;
      (2)以为坐标原点,建立空间直角坐标系,分别求出两个平面的法向量,再由法向量之间的夹角,求得二面角的余弦值.
      【详解】
      (1)过点交于点,连接,如下图所示:
      因为平面平面,且交线为,
      又四边形为正方形,故可得,
      故可得平面,又平面,
      故可得.
      在三角形中,因为为中点,,
      故可得//,为中点;
      又因为四边形为等腰梯形,是的中点,
      故可得//;
      又,
      且平面,平面,
      故面面,
      又因为平面,
      故面.即证.
      (2)连接,,作交于点,
      由(1)可知平面,又因为//,故可得平面,
      则;
      又因为//,,故可得
      即,,两两垂直,
      则分别以,,为,,轴建立空间直角坐标系,
      则,
      ,,,
      ,,
      设面的法向量为,则,,
      则,
      可取,
      设平面的法向量为,则,,
      则,
      可取,
      可知平面与平面所成的锐二面角的余弦值为
      .
      本题考查由面面平行推证线面平行,涉及用向量法求二面角的大小,属综合基础题.
      21.(1)证明见解析;(2).
      【解析】
      (1)把转化成,令,由题意得,即证明恒成立,通过导数求证即可
      (2)直接求导可得,,令,得或,故根据0与的大小关系来进行分类讨论即可
      【详解】
      证明:(1)令,则.
      分析知,函数的增区间为,减区间为.
      所以当时,.
      所以,即,
      所以.
      所以当时,.
      解:(2)因为,所以.
      讨论:
      ①当时,,此时函数在区间上单调递减.
      又,
      故此时函数仅有一个零点为0;
      ②当时,令,得,故函数的增区间为,减区间为,.
      又极大值,所以极小值.
      当时,有.
      又,此时,
      故当时,函数还有一个零点,不符合题意;
      ③当时,令得,故函数的增区间为,减区间为,.
      又极小值,所以极大值.
      若,则,得,
      所以

      所以当且时,,故此时函数还有一个零点,不符合题意.
      综上,所求实数的值为.
      本题考查不等式的恒成立问题和函数的零点问题,本题的难点在于把导数化成因式分解的形式,如,进而分类讨论,本题属于难题
      22. (1);(2).
      【解析】
      (1)对求导,对参数进行分类讨论,根据函数单调性即可求得.
      (2)先根据,得,再根据零点解得,转化不等式得,令,化简得,因此 ,,最后根据导数研究对应函数单调性,确定对应函数最值,即得取值集合.
      【详解】
      (1),
      当时,对恒成立,与题意不符,
      当,,
      ∴时,
      即函数在单调递增,在单调递减,
      ∵和时均有,
      ∴,解得:,
      综上可知:的取值范围;
      (2)由(1)可知,则,
      由的任意性及知,,且,
      ∴,
      故,
      又∵,令,
      则,且恒成立,
      令,而,
      ∴时,时,
      ∴,
      令,
      若,则时,,即函数在单调递减,
      ∴,与不符;
      若,则时,,即函数在单调递减,
      ∴,与式不符;
      若,解得,此时恒成立,,
      即函数在单调递增,又,
      ∴时,;时,符合式,
      综上,存在唯一实数符合题意.
      利用导数研究不等式恒成立或存在型问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围;也可分离变量,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.

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      云南省临沧市2025-2026学年高三下学期第五次调研考试数学试题(含答案解析):

      这是一份云南省临沧市2025-2026学年高三下学期第五次调研考试数学试题(含答案解析),共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图所示的“数字塔”有以下规律,已知函数,若则等内容,欢迎下载使用。

      云南省临沧市2025-2026学年高三下学期第五次调研考试数学试题(含答案解析):

      这是一份云南省临沧市2025-2026学年高三下学期第五次调研考试数学试题(含答案解析),共14页。

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