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      2025-2026学年四川省阿坝藏族羌族自治州高考仿真卷生物试题含解析

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      2025-2026学年四川省阿坝藏族羌族自治州高考仿真卷生物试题含解析

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      这是一份2025-2026学年四川省阿坝藏族羌族自治州高考仿真卷生物试题含解析,共11页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列可以称为种群密度的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1.某学生利用性状分离比的模拟实验探究人类红绿色盲的遗传规律,下列叙述中错误的是( )
      A.需要准备三种不同颜色的彩球,分别标记B、b、Y表示XB、Xb、Y
      B.若甲桶内装有B、b两种彩球数量各10个,则乙桶内装有两种彩球的数量均可超过10个,且必有一种是Y彩球
      C.通过女性色盲与男性正常婚配这组模拟实验可得出人类红绿色盲具有隔代交叉遗传的特点
      D.每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50—100次
      2.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是
      A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
      B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
      C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
      D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
      3.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体侵袭,侧芽生长失控,形成大量分枝,称为“扫帚病”。下列分析与推测最合理的是
      A.该病原体与金链花之间为竞争关系
      B.该病原体分泌的细胞分裂素类物质属于植物激素
      C.可尝试用细胞分裂素类物质来解除金链花的顶端优势
      D.正常的金链花侧芽生长受抑制是因为细胞分裂素过低
      4.研究突触间作用关系时,进行如图1实验,结果如图2、3。下列分析正确的是
      A.轴突1释放的递质可引起Na+快速流出神经元M
      B.轴突1、2释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性
      C.轴突2释放的递质直接抑制神经元M产生兴奋
      D.轴突1释放的递质能与轴突2和神经元M的受体结合
      5.下列可以称为种群密度的是( )
      A.浙江省嘉兴市的人口数量B.池塘中一立方米内鱼的数量
      C.一个蜂巢中所有工蜂数量D.稳定型生物种群的个体数量
      6.下列有关生物实验的叙述中,正确的是( )
      A.提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅
      B.检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂
      C.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心
      D.进行预实验的目的是为了减少实验误差
      二、综合题:本大题共4小题
      7.(9分)食品安全是关系到千万人健康和生命的大事,为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标,常采用微生物培养的方法,下表为培养细菌常用的培养基配方,请回答下列问题:
      (1)该培养基是_____(填“固体”或“液体”)培养基。培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供_________等营养。培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是__________________。
      (2)应用_________________ 法进行接种,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是_________________________。
      (3)培养一定时间后,对_____________进行计数,以得出总菌量的数据,若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入____________试剂。
      8.(10分)新型冠状病毒英文缩写为COVID-19,是一种RNA病毒。该病毒入侵人体后,先在细胞内大量增殖,然后释放出去侵染更多细胞。病毒释放的过程会导致细胞解体,免疫系统识别到解体细胞释放出来的物质发生免疫反应并分泌多种细胞因子。细胞因子若分泌过多,就会造成自体细胞损伤,尤其是使患者肺功能受损。
      (1)免疫系统消灭侵入人体的COVID-19,体现了免疫系统的________功能。
      (2)被COVID-19侵染的呼吸道细胞在免疫学上称为________,其表面含有________可被________细胞识别,识别后的细胞增殖分化并发挥免疫效应。此过程属于________免疫。
      (3)将治愈患者的血浆输入其他患者体内具有较好疗效。专家检查康复人数发现其体内含有多种COVID-19抗体,原因是_____________。冠状病毒容易发生变异,原因是_______________________。
      9.(10分)某地区果农开垦荒山种植果树,发展养殖业(养鸡、养兔),栽培食用菌等,形成生态果园,提高了生态效益和经济效益。回答下列问题:
      (1)荒山变果园,说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的___________进行。
      (2)该果园中养鸡、养兔增加了___________的复杂性,加快物质循环和能量流动,提高果园生产力。果农在鸡舍安装补充光源,延长光照时间,提高了鸡的产蛋量,由此说明信息传递在生态系统中的作用是______________________。
      (3)食用菌在该生态系统中的组成成分属于______________,其作用是_________________。
      10.(10分)某种羊的有角和无角受一对等位基因A/a控制。某牧场引进了一批该种羊,母羊全为无角,公羊全为有角。在第一个繁殖季节,让该群羊随机交配,产下具有统计学意义的F1代羊若干。现对F1代羊进行统计发现,公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3。请结合题意,同答下列问题:
      (1)若已知该批亲本羊的基因型均相同,则A/a位于____(填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”)上,F1代无角母羊的基因型为____。
      (2)若已知该批亲本母羊全为纯合子,公羊全为杂合子,则A/a位于____(填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”)上。此情况下,亲本公羊的基因型是否都相同?____(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,请给出其基因型;若不都相同,请给出基因型及比例:__________________________。
      (3)请以亲本羊为材料,设计一组杂交实验确认(1)、(2)两种情况。(简要写出实验思路、预期结果及结论)
      实验思路:___________________。
      预期结果及结论__________________________________。
      11.(15分)胡萝卜是伞形科的两年生草本植物,因其营养丰富且老少皆宜,成为了人们餐桌上一种重要的食材,回答下列有关问题:
      (1)胡萝卜可生吃,可炖煮,还可以制作成泡菜,泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐,因此食用前需要检测泡菜中亚硝酸盐的含量而避免中毒,测定亚硝酸盐含量的常用方法是___________。制作泡菜时,若泡菜坛未密封好,则会因杂菌污染而导致制作失败,为探明导致泡菜制作失败的微生物种类,实验小组将被污染的泡菜液接种到培养基上进行培养。常用于统计活菌数目的接种方法是_____________________,使用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低,原因是___________________________。统计微生物数目的方法除利用菌落进行活菌计数外,还有________________法。
      (2)胡萝卜中含有大量的胡萝卜素,天然胡萝卜素具有使癌细胞恢复成正常细胞的功能,根据胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点,常采用____________法提取胡萝卜素。
      (3)芫荽,又名香菜,也是伞形科的一种常见食材,香菜之所以具有香气,是因为其含有挥发性精油,精油在日常生活中有着广泛的应用,不同精油的制备过程不同,这与其原料的性质等有关,柚皮在水中蒸馏时容易焦糊,宜采用_____________法提取柚皮精油;玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,常选择______________法进行提取。
      参考答案
      一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
      1、C
      【解析】
      本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等。
      【详解】
      A、需要准备三种不同颜色的彩球,分别标记B、b、Y表示XB、Xb、Y,A正确;
      B、若甲桶内装有B、b两种彩球数量各10个,则乙桶内装有两种彩球的数量均可超过10个,且必有一种是Y彩球,B正确;
      C、通过女性色盲XbXb与男性XBY正常婚配后代男XbY患病、女XBXb正常,这组模拟实验不能得出人类红绿色盲具有隔代交叉遗传的特点,C错误;
      D、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50-100次,减少实验的误差,D正确。
      故选C。
      2、B
      【解析】
      叶绿体进行光合作用产生氧气的条件:光照,二氧化碳下(3)。“无空气”避免空气中氧气的干扰
      【详解】
      叶绿体进行光合作用产生氧气的条件:光照,二氧化碳(由NaHCO3稀溶液提供),故C、D项错误;“无空气”可避免空气中氧气的干扰,A错误,B正确;答案选B.
      3、C
      【解析】
      五类植物激素的比较
      【详解】
      A、病原体促进金链花的侧枝生长,二者之间不存在竞争关系,A错误;
      B、该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育,但是它是由病原体分泌的,不是植物激素,B错误;
      C、顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长,而细胞分裂素能使侧芽生长失控,形成大量分支,这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势,C正确;
      D、正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高,D错误。
      故选C。
      本题考查植物激素的作用,要求考生识记五类植物激素的种类、分布及功能,能结合题中信息准确判断各选项。
      4、B
      【解析】
      1、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射。反射的结构基础是反射弧;反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。
      2、突触小体与神经元的胞体或者是树突接触形成突触,突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
      【详解】
      A、刺激轴突1引起动作电位的产生,说明轴突1释放的递质可引起Na+快速流入神经元M,A错误;
      B、轴突2释放的是抑制性递质,轴突1释放的是兴奋性递质,都能引起突触后膜离子通透性的改变,B正确;
      C、根据图2的结果刺激轴突2在刺激轴突1,动作电位降低,说明轴突2抑制了轴突1释放的递质,作用于轴突1,C错误;
      D、轴突1释放的递质只能与神经元M的受体结合,D错误。
      故选B。
      本题主要考查反射弧的结构以及功能,兴奋的产生以及传导,需要根据图中给出信息分析出轴突1和轴突2释放递质的种类。
      5、A
      【解析】
      种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量,是种群结构最基本的参数。单位面积或体积内种群个体数量越多,种群密度越高。
      【详解】
      A、一定区域面积如浙江省嘉兴市的人口数量可表示种群密度,A正确;
      B、鱼的种类有很多,一立方米内的鱼包含多种鱼,不是一个种群,B错误;
      C、种群密度应是单位面积或体积中同种生物所有个体的数量,而一个蜂巢中所有工蜂只是蜂群中的部分个体,C错误;
      D、种群密度是种群的最基本的数量特征,与年龄组成无关,D错误。
      故选A。
      6、A
      【解析】
      预实验的目的:可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。预实验也必须像正式实验一样认真进行才有意义
      【详解】
      A、提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会因为色素含量少而导致提取液颜色浅,A正确;
      B、检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无不可用双缩脲试剂,因为经蛋白酶处理后的产物有多肽,还有加入的胃蛋白酶,即生成物和胃蛋白酶也能和双缩脲试剂发生紫色反应,B错误;
      C、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先短暂保温,再充分搅拌、离心,C错误;
      D、进行预实验的目的是为了减少人力、物力和财力的浪费,D错误。
      故选A。
      二、综合题:本大题共4小题
      7、固体 氮源、碳源(和维生素) 将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成
      或:将空白的培养基在适宜条件下放置一段时间,观察是否形成菌落
      或:以未接种(空白)培养基为对照,观察是否形成菌落 稀释涂布平板 当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌 培养基中的菌落(或平板上的菌落) 伊红和美蓝
      【解析】
      1、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法:
      ①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板、接种、划线、在恒温箱里培养,在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;
      ②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。
      2、根据物理性质可将培养基分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基;根据化学性质可将培养基分为人工合成培养基和天然培养基;根据功能可将培养基分为选择培养基和鉴别培养基。
      【详解】
      (1)由于该培养基中添加了凝固剂琼脂,故该培养基是固体培养基;培养基中的蛋白胨主要为细菌的生长提供氮源、碳源(和维生素)等营养;培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成。
      (2)接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,但只有稀释涂布平板法才可用于对活菌进行计数,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。
      (3)培养一定时间后,对培养基中的菌落(或平板上的菌落)进行计数,以得出总菌量的数据;若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入伊红和美蓝试剂。
      本题考查了培养基的成分和分类、常用的微生物的接种方法、估算样品中的菌落数的方法等知识,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的一般方法等。
      8、防卫 靶细胞 抗原 T 细胞 COVID-19含有多种不同的抗原 该病毒的遗传物质为单链RNA
      【解析】
      1、免疫系统有三大功能:防卫、监控和清除功能。
      2、体液免疫主要依靠抗体发挥作用,细胞免疫主要依靠效应T细胞发挥作用。
      【详解】
      (1)人体可通过免疫系统的三道防线阻止并消灭侵入机体的COVID-19,体现了免疫系统的防卫功能。
      (2)被COVID-19侵染的呼吸道细胞在免疫学上称为靶细胞,可被效应T细胞识别。COVID-19表面含有可被T淋巴细胞识别的相应的抗原,T淋巴细胞识别COVID-19后被激活,增殖分化形成的效应T细胞可与靶细胞密切接触并使靶细胞裂解死亡,此过程属于细胞免疫。
      (3)一种抗原能够引起机体产生一种特异性的抗体,康复者体内含有多种COVID-19抗体,说明COVID-19含有多种不同的抗原。由于冠状病毒的遗传物质为单链RNA,不稳定,所以更容易发生变异。
      本题考查免疫系统的功能和特异性免疫的过程,意在考查考生对所学知识的识记能力。
      9、速度和方向 营养结构 生物种群的繁衍,离不开信息的传递 分解者 能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物
      【解析】
      人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。信息传递的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
      【详解】
      (1)荒山变果园,说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
      (2)该果园中养鸡、养兔,增加了生物的种类和数量,使该生态系统中形成更多的食物链,因此增加了营养结构的复杂性。根据题干信息“果农在鸡舍安装补充光源,延长光照时间,提高了鸡的产蛋量”,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
      (3)食用菌属于真菌,在该生态系统中的组成成分属于分解者,其作用是能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。
      本题考查人类活动对群落演替的影响、信息传递的作用以及生态系统的组成成分和作用等知识,意在考查考生对所学基础知识的识记和理解能力。
      10、常染色体 Aa和aa X、Y染色体的同源区 不都相同 XAYa:XaYA=1:3 实验思路:选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交,统计子代的表现型及比例 预期结果及结论:若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况(1);若子代公羊全表现为一种性状,母羊全部表现为另一种性状,则为情况(2)。
      【解析】
      据题干可知,多对有角公羊和无角母羊杂交,F1中公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3。如果亲本羊的基因型均相同,则控制有角和无角的基因位于常染色体;如果控制亲本母羊全为纯合子,公羊全为杂合子,则控制有角和无角的基因位于X、Y染色体的同源区段。
      【详解】
      (1)由分析可知,若已知该批亲本羊的基因型均相同,则A/a位于常染色体;公羊中,AA和Aa都表现为有角,aa表现为无角;母羊中,AA表现为有角,Aa和a表现为无角。
      (2)由“公羊全为杂合子”可以推断A/a不能位于X染色体的非同源区;若位于常染色体则母羊为aa,公羊为Aa,杂交后代中公、母羊中,Aa:a均为1:1,不可能出现“公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角无角1:3”的情况,此情况下,亲本公羊的基因型不都相同,A/a也不可能位于常染色体;A/a只可能位于X、Y染色体的同源区。此种情况下,公羊的基因型有2种:XAYa和XaYA。只有当两种基因型并存时且XAYa:XaYA=1:3才能出现代“公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3”的情况。
      (3)欲确认(1)、(2)两种情况,本质就是确定公羊的基因型。所给材料只有亲本羊,唯一的做法就是让亲本公、母羊杂交。最简便的方式是选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交,统计子代的表现型及比例。若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况(1);若子代公羊全表现为一种性状,母羊全部表现为另一种性状则为情况(2)。
      本题考查了分离定律的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,要求考生能够从题干信息中进行假设;然后利用基因的分离定律进行解释;明确假说演绎法的应用,能够写出遗传图解,属于考纲理解和应用层次的考查。
      11、比色法 稀释涂布平板法 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到只是一个菌落 显微镜直接技术 萃取 压榨 水蒸气蒸馏
      【解析】
      常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。
      工业上提取胡萝卜素常用的方法:从植物中提取;从大面积养殖的岩藻中获得;利用微生物的发酵生产。
      萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。此外,还需要考虑萃取效率、对人的毒性、是否易燃、有机溶剂是否能从产品中完全除去、会不会影响产品质量等问题。
      【详解】
      (1)常用比色法估算泡菜中亚硝酸盐含量。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目,由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到只是一个菌落,故统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低。统计微生物数目的方法除利用菌落进行活菌计数外,还有显微直接计数。
      (2)胡萝卜素具有易溶于有机溶剂的特点,常采用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素。
      (3)柚皮在水中蒸馏时容易焦糊,宜采用压榨法提取柚皮精油;玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,常选择水蒸气蒸馏法进行提取。
      提取胡萝卜素常用萃取法;柑橘、柠檬芳香油的制备常用压榨法;玫瑰精油常用水蒸气蒸馏法提取。
      牛肉膏
      蛋白胨
      NaCl
      琼脂
      蒸馏水
      1.0g
      2.0g
      1.0g
      3.0g
      定容至30mL
      名称
      合成部位
      存在较多的部位
      功能
      生长素
      幼嫩的芽、叶、发育中的种子
      集中在生长旺盛的部位
      既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
      赤霉素
      未成熟的种子、幼根和幼芽
      普遍存在于植物体内
      ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
      细胞分裂素
      主要是根尖
      细胞分裂的部位
      促进细胞分裂
      脱落酸
      根冠、萎蔫的叶片
      将要脱落的器官和组织中
      ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
      乙烯
      植物的各个部位
      成熟的果实中较多
      促进果实成熟

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