2026年山东省中考模拟化学考前适应性练习卷含答案

这是一份2026年山东省中考模拟化学考前适应性练习卷含答案，共8页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．2025年4月，神舟二十号载人飞船的成功发射，为继续发展我国未来空间奠定了基础。在发射升空过程中发生了化学变化的是（ ）
A．隔热罩受热熔化B．飞船与火箭分离
C．火箭内燃料燃烧D．导流槽内水汽化
2．2025年6月5日中国环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．禁止使用化石燃料，防止污染空气B．多植树造林，促进达成“碳中和”
C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨产生D．推广新能源汽车，降低尾气排放
3．规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列图示操作规范的是（ ）
A．点燃酒精灯B．取用固体试剂
C．稀释浓硫酸D．倾倒液体
4．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列有关化学用语的叙述正确的是（ ）
A．HCl、HClO3中氯元素的化合价都为-1
B．Ca、Ca2+中的质子数、电子数都相同
C．He可以表示氦元素，还可以表示一个氦原子
D．地壳中含量最高的金属元素形成的氧化物化学式为AlO
5．下列实验现象的记录正确的是（ ）
A．硫粉燃烧生成无色无味的气体
B．打开浓盐酸试剂瓶口有白烟出现
C．硝酸铵固体溶于水吸热
D．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝
6．对下列宏观事实的微观解释合理的是（ ）
A．自行车轮胎充气后鼓起：分子间的间隔增大
B．金刚石和石墨的物理性质差异明显：原子大小不同
C．氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红：溶液中含有钠离子
D．蔗糖溶于水形成溶液：蔗糖分子均一地分散到水分子中间
7．氮化镓充电器相对于普通充电器更适用于大功率快速通电。下图为镓元素在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A．镓元素属于金属元素B．镓元素位于元素周期表中第四周期
C．镓原子的相对原子质量为69.72D．镓原子的中子数为31
8．如图所示的图标表示（ ）
A．禁止烟火B．禁止燃放鞭炮
C．禁止堆放易燃物D．爆炸品
9．第九届亚冬会于2025年2月7日至2月14日在哈尔滨举行，哈尔滨是历史文化名城，有很多标志性建筑。下列说法错误的是（ ）
A. 中央大街的铁制围栏刷油漆主要是为了防锈
B. 哈尔滨大剧院的铝合金外壳具有很好的抗腐蚀性
C. 龙塔所用的钢铁含碳量比生铁高
D. 圣·索菲亚教堂用合金制成的门窗硬度大于其组分中的纯金属
10．下列有关物质性质与用途对应关系正确的是（ ）
A．镁粉呈白色，可用作制造照明弹B．氩气化学性质稳定，可作焊接金属保护气
C．氮气无色无味，可用作粮食保护气D．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
11．实验小组用磷开展了下列两组实验，有关分析正确的是（ ）
A．实验1、2烧杯中水的作用相同
B．其他条件不变时，实验1、2中的红磷都可以用木炭代替
C．实验1中红磷过量，会导致测定结果偏大
D．对比实验2两处白磷的现象，说明燃烧需要与氧气接触
12．某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，与对应的叙述相符的是
A．向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
B．向烧碱溶液中不断加水
C．等质量的锌粉和铁粉同时放入相同的稀盐酸中
D．向纯碱和烧碱的混合溶液中不断加入稀盐酸
13．物质的鉴别、检验、除杂与分离是化学实验的重要基本技能，也是科学探究的核心内容之一。下列针对不同实验目的所设计的实验方案中，能达到预期实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．如图是硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线。下列有关说法正确的是
A．相同温度时，溶解度：
B．t₁℃时，饱和溶液中溶质的质量分数：
C．温度从 t₃℃降到 t₂℃， 剩余溶液质量：
D．蒸发等质量的水，析出溶质的质量：
15．臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如下所示。
下列说法错误的是（ ）
A．图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质
B．图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物
C．该反应既不是化合反应也不是分解反应
D．参加反应的反应物和生成物的分子个数比为
二、非选择题
16．化学在生产、生活中有着广泛应用。
(1)现有下列物质：A．稀有气体B．活性炭C．糖类，选择适当的物质填空（填字母序号）。
①馒头中富含的营养素是_______；
②制糖工业的脱色剂是_______；
③用于霓虹灯的是_______；
(2)劳动教育课上，同学们到学校苗圃地参加劳动，远远闻到阵阵花香。从分子的角度解释：能闻到花香是因为_______；苗圃地里，小涵同学发现一处绿植叶色泛黄，需要施用的化肥是_______（填字母序号）。
A．尿素【CO（NH2）2】 B．氯化钾（KCl） C．磷酸钙【Ca3（PO4）2】
17．“能源”是一个包括着所有燃料、流水、阳光和风的术语，人类用适当的转换手段便可让它为自己提供所需的能量，合理开发能源，有助于人们生产、生活的便利，更有利于环境的改善。请回答下列问题。
(1) ；
(2) ；
(3) ；
(4) ；
18．如下所示是燃料在使用过程中的碳循环示意图：
（1）除了燃料燃烧释放大量外，常见释放的途径还有 ，空气中的含量增多导致的后果是 。
（2）利用海水进行碳储存，可以缓解空气中过多的问题，写出水吸收发生反应的化学方程式： 。
（3）科学家采取“组合转化”技术，将转化为化工原料，其反应的化学方程式：，则X的化学式为 。
（4）生物燃料（如酒精）可来源于植物体，结合图中信息，从碳循环角度说出生物燃料的优点有 。
19．某科研小组对废弃辉铜矿(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性杂质)进行物质提纯以实现废物综合利用。部分实验流程如下：
请根据上述实验流程回答下列问题:
⑴ “焙烧”(加热而又不使熔化)中生成CuO和SO2，该气体直接排放会使雨水pH小于___，形成酸雨。
⑵ “酸浸”时发生的反应类型是 。
⑶ “置换”时反应的方程式为 (写出一个即可)。滤渣2的成分为 (填化学式)。
⑷ “氧化”时高锰酸钾溶液和双氧水(过氧化氢溶液)都能将Fe2+氧化为Fe3+，从绿色化学角度考虑物质A选用 较合适。
⑸ 聚合硫酸铁常用于净水，其化学式可表示为[Fea(OH)b(SO4)c]n。实验测得某聚合硫酸铁中铁离子与硫酸根离子的质量比为7∶15，则b∶a = 。
20．某兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a 。
(2)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是 。
(3)该小组想用B装置来制取CO2，该反应的化学方程式为 。
(4)如图2所示进行有关碳及其氧化物的性质实验。（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
①乙处的现象是 。
②丁装置的作用是 。
21．网上出售的“风暴瓶”（图1）在气温降低时会析出雪花状的樟脑晶体，从而做到冷暖先知。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、、、水等。
（1）当气温下降时，风暴瓶内樟脑固体增多是因为樟脑在乙醇和水中的溶解度 。
（2）如图2为和的溶解度曲线。
①点P的含义是 。
②将t3℃时等质量的和的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液中的溶质质量分数 （填“”）。
③若溶液中混有少量，可采用 的方法提纯。
（3）已知X是或中的一种，小明同学对该物质进行了如图3所示实验，据图分析，X是 。
22．某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应。
(1)镁与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(2)实验前，用砂纸打磨镁条的目的是 。
(3)将打磨后的镁条放入稀盐酸中，一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。
〖提出问题〗灰白色沉淀可能含有什么物质？
〖查阅资料〗①镁与热水反应生成一种碱和氢气：②氯化镁在碱性溶液中与水反应生成不溶于水的碱式氯化镁〖Mg（OH）Cl〗
〖提出假设〗甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2，你认为原因是 ；乙同学认为灰白色沉淀中可能含有：
猜想I:Mg： 猜想II:Mg（OH）2. 猜想Ⅲ:Mg（OH）Cl
〖实验探究〗乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后，分别置于编号为①②③的试管中。
〖讨论分析〗查阅资料可知，碱式氯化镁〖Mg（OH）Cl〗受热易分解生成一种金属氧化物和HCl气体。实验3中滤纸条变红是由于生成HCl气体溶于水使溶液呈酸性，碱式氯化镁〖Mg（OH）Cl〗受热易分解的化学方程式为 。
23．取氯化钙和盐酸的混合溶液51.88g，逐滴滴加10.6%的碳酸钠溶液。所加入碳酸钠溶液的质量和混合溶液pH变化关系如图所示，回答下列问题：
（可能用到的相对分子质量：CaCl2﹣111 HCl﹣36.5 Na2CO3﹣106 NaCl﹣58.5 CaCO3﹣100 CO2﹣44 H2O﹣18）
（1）BC段反应的化学方程式为 。
（2）CD段溶液pH＞7的原因是 。
（3）计算充分反应至C点时所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确至0.1%）。
参考答案
1．【答案】C
【详解】隔热罩受热熔化、飞船与火箭分离、导流槽内水汽化过程中，均没有新物质生成，均属于物理变化；火箭内燃料燃烧产生新物质，属于化学变化。故选C。
2．【答案】A
【详解】A、禁止使用化石燃料虽然能减少空气污染，但现阶段化石燃料仍是主要能源，完全禁止不现实，故A符合题意；
B、多植树造林，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，可促进达成 “碳中和”，有利于保护环境，故B不符合题意；
C、煤炭脱硫处理后燃烧，可减少二氧化硫的排放。因为酸雨主要是由二氧化硫等酸性气体溶于水形成的，所以能有效减少酸雨的产生，故C不符合题意；
D、推广新能源汽车，减少化石燃料的使用，可降低尾气污染物排放，故D不符合题意。
3．【答案】C
【详解】A、点燃酒精灯应用火柴，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，故A错误；
B、取用固体药品，用药匙或镊子，不允许用手接触药品，故B错误；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，故C正确；
D、取用液体药品时，试管应倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故D错误。
故选C。
4．【答案】C
【详解】A、根据化合物中正负化合价代数和为0的原则，HCl中氢元素显+1价，则氯元素的化合价为-1价，HClO中氢元素显+1价，氧元素显-2价，则氯元素的化合价为+5价，故A错误；
B、Ca原子属于金属原子，易失去两个电子形成Ca2+，二者的质子数相同，电子数不同，故B错误；
C、He是稀有气体元素，由原子直接构成，所以He可以表示氦元素，还可以表示一个氦原子，故C正确；
D、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，氧化物为氧化铝，化学式为Al2O3，故D错误。
故选C。
5．【答案】C
【详解】A、硫粉燃烧生成二氧化硫，现象是生成有刺激性气味的气体，A选项错误；
B、浓盐酸有挥发性，挥发出HCl气体，HCl气体能与空气中的水蒸气结合形成白雾，打开浓盐酸试剂瓶口有白雾出现，B选项错误；
C、硝酸铵固体溶于水吸热，C选项正确；
D、淀粉遇碘单质变蓝，碘化钾溶液中不含碘单质，在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，无明显现象，D选项错误。
故选：C。
6．【答案】D
【详解】A、自行车轮胎充气后鼓起，是因为气体分子数目增多，压强增大，分子间的间隔变小，说法错误，不符合题意；
B、金刚石和石墨的物理性质差异明显，是因为它们的碳原子排列方式不同，说法错误，不符合题意；
C、氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液变红，是因为溶液中含有氢氧根离子，说法错误，不符合题意；
D、蔗糖溶于水形成溶液，是因为蔗糖分子能均一地分散到水分子中间，说法正确，符合题意。
7．【答案】D
【详解】A、镓是金字旁，所以镓元素属于金属元素。A正确；
B、在原子中，原子的核外电子层数=周期数，据图可知，镓原子核外有四层电子，所以镓元素位于元素周期表中第四周期。B正确
C、在元素周期表的一格中，元素名称的正下方数字表示原子的相对原子质量，据图可知，镓原子的相对原子质量为69.72。C正确；
D、在元素周期表的一格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，所以镓原子的质子数为31，不是中子数。D不正确。
8．【答案】A
【详解】A、该图标是“禁止烟火”，符合题意；
B、禁止燃放鞭炮的图标为，不符合题意；
C、禁止堆放易燃物的图标为，不符合题意；
D、爆炸品的图标为，不符合题意；
故选A。
9．【答案】C
【详解】中央大街的铁制围栏刷油漆主要是为了隔绝空气和水，防止铁生锈，A正确；哈尔滨大剧院的铝合金外壳具有很好的抗腐蚀性，B正确；龙塔所用的钢铁含碳量比生铁低，C错误；圣·索菲亚教堂用合金制成的门窗硬度大于其组分中的纯金属，D正确。
10．【答案】B
【分析】本题考查物质性质与用途的对应关系。需要分析每个选项的性质描述是否与用途匹配，并基于初中化学知识点进行判断。知识点包括：物质的性质（物理性质和化学性质）决定了其用途。物理性质如颜色、状态等，化学性质如稳定性、可燃性等。
【详解】A、镁粉用于照明弹的真正原因是镁的化学性质——镁燃烧时发出耀眼白光（剧烈氧化反应），而不是因为其颜色白色，该选项不符合题意。
B、氩气的化学稳定性使其能隔绝空气，保护金属不被氧化，该选项符合题意。
C、氮气用作粮食保护气的主要原因是其化学性质稳定，能防止粮食腐烂或氧化，而不是因为无色无味，该选项不符合题意。
D、石墨用于铅笔芯是因为其物理性质——质软、滑腻，能在纸上留下痕迹，而不是导电性，该选项不符合题意。
11．【答案】D
【详解】A、实验1集气瓶中的水是吸收红磷和氧气反应生成的有毒物质五氧化二磷，实验2烧杯中的水的作用是隔绝氧气和提供热量，故A错误；
B、其他条件不变时，实验1和实验2中的红磷都不可以用木炭替代，因为木炭燃烧会生成二氧化碳影响压强的变化，木炭的着火点太高，故B错误；
C、实验1中红磷过量才能耗尽装置内的氧气，使得测定结果更精确，不会导致最终测量结果偏大，故C错误；
D、实验2中铜片上的白磷温度达到了着火点且与氧气接触，热水中的白磷仅仅温度达到着火点，所以根据实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气，故D正确。
12．【答案】A
【详解】A、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象；氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜和氯化钠，有沉淀生成，氢氧化铜和盐酸不能共存，所以氢氧化钠先与盐酸反应，再与氯化铜反应，开始无沉淀生成，后来产生沉淀，故A正确；
B、烧碱溶液显碱性，pH>7，向溶液中加入水，碱性减弱，pH接近于7，但一定大于7，故B错误；
C、锌的活动性大于铁，锌与盐酸反应速率快，故C错误；
D、向纯碱和烧碱的混合溶液中不断加入稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液增加的质量即加入的稀盐酸的质量；等氢氧化钠反应完全，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，溶液增加的质量为加入的稀盐酸的质量减去生成的二氧化碳的质量，直到反应结束，再继续加入稀盐酸，溶液增加的质量即加入的稀盐酸的质量，故D错误。
故选A。
13．【答案】A
【详解】A、分别取样，通入气体，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，无明显现象；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，产生白色沉淀，现象不同，能鉴别NaOH溶液和溶液，能达到实验目的，符合题意；
B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，则取样溶于水，滴加无色酚酞溶液，不能检验久置空气中的氢氧化钠固体是否变质，不能达到实验目的，不符合题意；
C、加入适量溶液，硝酸钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，充分反应后过滤除去硫酸钡，能除去杂质硫酸钠，但会引入新杂质硝酸钠，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意；
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，加水溶解、过滤，将滤渣洗涤干燥，只能分离得到二氧化锰，不能得到氯化钾，不能达到实验目的，不符合题意。
14．【答案】B
【详解】A、温度小于 t₂℃时，溶解度 KNO₃NH4Cl，A错误；
B、t₁℃时，饱和溶液中，硝酸钾的质量分数为，氯化铵的质量分数 为，B正确；
C、由于不确定溶液是否饱和，也不确定溶液质量是否相等，故温度从 t₃℃降到 t₂℃， 剩余溶液质量大小不能确定，C错误；
D、由于不确定原溶液是否为饱和溶液，故蒸发等质量的水，不能确定析出溶质的质量，D错误。
故选B。
15．【答案】A
【详解】A、图 2 乙中粒子是氧分子和氧原子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，氧分子可保持氧气的化学性质，但氧原子不能单独构成物质，无法保持物质的化学性质，该选项错误；
B、图 2 甲中只有氧分子，属于纯净物；丙中既有臭氧分子，又有氧分子，属于混合物，该选项正确；
C、化合反应是多种物质生成一种物质，分解反应是一种物质生成多种物质，该反应的反应物是氧气一种物质，生成物是臭氧一种物质，既不符合化合反应也不符合分解反应特征，该选项正确；
D、该反应的反应物是氧气，生成物是臭氧，反应条件是无声放电，化学方程式为，则参加反应的氧气分子和生成的臭氧分子个数比为，该选项正确。
故选：A。
16．【答案】(1) C B A
(2) 分子在不断地运动 A
【详解】（1）①馒头是由面粉制成的，面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故馒头中富含的营养素是淀粉，故选C；
②活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，所以可用作制糖工业的脱色剂，故选B；
③稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故选A；
（2）能闻到花香是因为花香分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味；
苗圃地里，小涵同学发现一处绿植叶色泛黄，这是缺乏氮元素造成的，所以应施用氮肥；
A、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，符合题意；
B、氯化钾KCl中含有钾元素，属于钾肥，不符合题意；
C、磷酸钙Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不符合题意；
故选A。
17．【答案】(1)CH4；(2)沸点；(3)酸雨；(4)化石（合理表述即可）
【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷，化学式为：CH4；
（2）以石油为原料生产汽油等，是利用石油中各成分沸点的不同，将其分离；
（3）煤中含有硫、氮元素，煤燃烧会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物，二氧化硫、二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生；
（4）风能、太阳能等新能源的利用，可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，可以节约能源。
18．【答案】动植物的呼吸；温室效应增强；；；节约石油，减少空气污染
【详解】（1）根据自然界碳循环示意图信息，自然界产生的途径有化石燃料的燃烧和动植物呼吸等；空气中的含量增多导致的后果是温室效应增强；
（2）二氧化碳与水反应生成了碳酸，反应的化学方程式为；
（3）根据质量守恒定律，反应物中共有2个碳原子，4个氧原子，而生成物中共有2个碳原子，4个氧原子和12个氢原子，因此X的化学式为；
（4）使用生物燃料，能节约能源，减少有害气体的排放。
19．【答案】 5.6 复分解反应 Fe+H2SO4 ==FeSO4 +H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 Fe、Cu 双氧水 1:2(或0.5）
【详解】⑴当雨水的pH