大连市2026届高考生物考前最后一卷预测卷含解析
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1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,正确的
A.解离的目的是使染色体离开细胞核
B.漂洗的目的是洗去染色剂,避免染色过度
C.使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色
D.盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开
2.生物学是一门实验科学,以下有关生物实验描述正确的是( )
A.调查人类某种单基因遗传病的发病率,需要在患者家系中随机取样调查
B.用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质
C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,使用了质量分数为8%的盐酸,其作用是使细胞分离
D.用15N标记DNA双链的精原细胞,放在含14N的培养基中进行减数分裂,产生的4个精细胞中,含15N的精细胞占100%
3.黑龙江黑河至云南腾冲的“胡焕庸线”,既是一条我国人口疏密程度的分界线,又是我国自然生态环境的分界线——由东部的青山绿水变成了西部的草原、大漠与雪山。下列相关分析正确的是( )
A.“胡焕庸线”两侧人口疏密程度的差异属于人口的空间特征
B.“胡焕庸线”两侧的野兔难以进行基因交流故属于不同物种
C.区别西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物种组成
D.东部青山绿水中生活着不同的生物种群,体现了群落的垂直结构
4.下图表示绿色植物光合作用的部分过程,图中 A~C 表示物质。下列有关分析错误的是( )
A.图中 A 为氧气,该过程产生的氧气部分释放到空气中
B.图中 B 为 NADPH,在增加 CO2 浓度时,B 的含量暂时升高
C.该过程消耗的 NADP+和 C 来自叶绿体基质
D.该过程发生了光能到活跃化学能的转化,能量储存在 ATP 中
5.某人工鱼塘通过种植浮萍抑制藻类的生长,从而降低水华的发生。下列有关叙述错误的是( )
A.该人工鱼塘中,消费者的同化量可能大于生产者的同化量
B.浮萍可能通过与藻类的种间关系来抑制藻类的数量增长
C.浮萍可降低水华的发生,体现了其在生态系统中的间接价值
D.该鱼塘不需要从外界获得大量物质补给也能长期维持正常功能
6.将适量的胰岛素溶液分别皮下注射到I型糖尿病(胰岛素依赖型糖尿病)小鼠(甲)和正常小鼠(乙)体内,甲鼠未出现异常,而乙鼠出现行动迟缓、乏力等症状;再分别静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,发现甲鼠出现糖尿,而乙鼠乏力等症状得到缓解。下列叙述正确的是( )
A.实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都直接进入血浆中
B.第一次实验中注射到甲鼠体内的胰岛素一直发挥作用
C.第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度与乙鼠的一定相同
D.乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降
7.生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是
A.研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行
B.研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分
C.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽盖住尖端,乙组去掉尖端
D.在噬菌体侵染细菌实验中,用放射性元素S、P标记同一噬菌体
8.(10分)植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,把含有酚氧化酶的提取液进行下表的实验处理。下列说法正确的是( )
A.加入酚类底物的量均为2mL的目的是避免偶然性,减小实验误差
B.试管B实验后的溶液,用双缩脲试剂检测,结果呈现紫色
C.试管A、B对照,不能说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质
D.试管B、C实验后的颜色均为无色的原因是相同的
二、非选择题
9.(10分)桑椹酿酒使用的多为葡萄酒酵母菌。现科研人员从桑园中分离出发酵性能优良的专用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做对照,对其相关性能进行测定。分析回答下列问题:
(1)分离E44菌株的培养基一般需用______________灭菌,常用的分离方法是平板划线法和______________。研究发现,酿酒酵母菌不能以赖氨酸作为氮源,因此可将分离获得的酵母菌接种在____________________________的培养基上进行鉴定,结果发现菌株不能生长。
(2)普遍认为酵母菌的发酵能力与菌株对酒精的耐受性有关。为此,科研人员对E44菌株和CK菌株在不同酒精浓度下的死亡率进行了测定,由实验结果判断E44菌株的酒精耐受性更高,该结果的检测过程中先用次甲基蓝染色,再借助显微镜运用______________法计数后,计算出各菌株的死亡率。次甲基蓝可将死细胞染成蓝色,而活细胞不着色,原因是____________________________。
(3)为进一步确定E44菌株的发酵性能,科研人员分别测定并绘制了E44菌株和CK菌株的发酵性能曲线(如下图)。由图可知,第1d酵母菌降糖速率缓慢,酒精度增长较慢的原因是______________________。从第2d开始,糖度迅速下降,酒精度也较快增长的原因是____________________________。通过对比发现,E44菌株比CK菌株起酵快,发酵平稳,是优良的桑棋酒酿酒酵母菌种。
10.(14分)某人被困荒野一天,断水断粮,在焦虑和恐惧中持续找路,最终找到出路。分析以下生理过程。
(1)此人一天未进食,血糖浓度基本稳定,其血糖的主要来源是___________。
(2)此人焦虑、恐惧和心跳加快的生理过程与___________调节机制有关。
(3)此人缺水导致___________升高,尿量减少,其调节过程是:___________。
11.(14分)下图是光合作用影响因素示意图,请根据图形回答问题:
(1)CO2浓度影响光合作用的___________过程,此过程中碳元素的转移途径是_____________________。
(2)图甲中________点时光合作用速率达到最大值,此时限制光合作用速率的主要环境因素是____________________。
(3)植物叶肉细胞产生ATP的场所有_________________________,叶绿体中CO2的来源有_______________________________________。
(4)陆生植物光合作用所需要的碳来源于空气,其主要以__________形式,通过叶面的___________进入细胞。
(5)乙图中光饱和点是_____点对应的光照强度,此时100cm2叶片1小时生产葡萄糖的总量______________ 。乙图试验b点时,此时叶肉细胞中光合速率_________(填“>”“=”“<”)植株呼吸速率。
12.下图是根据实验室中人工饲养黑腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中、喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。回答下列问题:
(1)在实验室条件下用草履虫、酵母菌所做的实验与上述结果相似,表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型,一般都是___________。
(2)曲线的纵坐标___________ (填写能或不能)反映种群密度的大小。这个过程中种群的增长率的变化趋势是___________。
(3)在一定环境中种群增长曲线的渐近线,生态学上称为环境容纳量,其含义是_______。一个种群的环境容纳量___________(填能够或不能够)随着环境的变化而改变。
(4)试根据环境容纳量的概念对珍稀动物的保护、草原的合理放牧分别提出你的建议。___________
参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
【解析】
解离的目的是使组织细胞彼此分离开来,A错误;漂洗的目的是洗去解离液,避免解离过度,B错误;龙胆紫溶液是碱性染料,使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色,C正确;盖好盖玻片后需要压片,可使细胞相互分散开,D错误。故选:C。
2、D
【解析】
对遗传病的发病率进行调查,一般选择在人群中随机抽样。在患者的家系中常常调查遗传病的遗传方式。在观察DNA和RNA细胞分布的实验中,使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,同时使DNA和蛋白质容易分离。
【详解】
A、调查人类某种单基因遗传病的发病率,需要在人群中随机抽样,A错误;
B、确定DNA是遗传物质时,是用32P和35S分别标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,B错误;
C、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性,同时使染色体中DNA和蛋白质容易分离,C错误;
D、减数分裂过程DNA进行一次复制,但细胞分裂两次,此时复制后每个DNA的两条链分别为15N/14N,分配后产生的4个精细胞中,含15N的精细胞占100%,D正确。
故选D。
3、C
【解析】
1、种群是在一定空间和时间内,同种生物所有个体的集合体。种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征,其中种群密度是种群最基本的数量特征。种群是生物进化和繁殖的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
2、群落的空间结构:
(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。
(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。
【详解】
A、 “胡焕庸线”两侧人口疏密程度的差异属于人口的数量特征,A错误;
B、“胡焕庸线”两侧的野兔由于地理隔离难以进行基因交流,但要判断它们是否为不同物种,需要看它们间是否存在生殖隔离,B错误;
C、区别不同的生物群落首先要分析其物种组成,C正确;
D、青山绿水(不同区域)中生活着不同的生物种群,主要体现的是群落的水平结构,D错误。
故选C。
本题考查物种的概念、种群的特征、群落的结构,考查学生的理解能力。
4、B
【解析】
图示表示光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体薄膜上的相关生化反应,图中A表示氧气,B表示NADPH,C表示ADP和Pi,据此分析作答。
【详解】
A、A 是由水的光解产生的,是氧气,若光合作用强度大于呼吸作用强度,氧气会部分释放到空气中,A 正确;
B、B 是由NADP+和H+和电子参与下形成的,为 NADPH,增加 CO2 浓度会使 C3 的含量增多,消耗 NADPH 增多,故B 的含量会暂时降低,B错误;
C、发生在叶绿体基质中的光合作用的暗反应阶段,消耗 NADPH 和 ATP 生成NADP+和 C(ADP),用于光反应合成 NADPH和 ATP,C 正确;
D、该过程发生了光能到活跃化学能的转化,能量储存在 B 和 ATP 中,D 正确。
故选B。
本题结合图示主要考查光合作用的光反应阶段,意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与应用,熟记光反应及暗反应的场所及过程是解题关键。
5、D
【解析】
生物多样性的价值:
(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。
(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。
【详解】
A、在人工生态系统中,人为的给消费者补充有机物,则消费者同化量可能大于生产者的同化量,A正确;
B、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,即通过竞争阳光来抑制藻类的数量增长,B正确;
C、浮萍降低了水华的发生,体现了其在生态系统中的间接价值,C正确;
D、如果没有人工投放物质,该鱼塘不可能长期维持正常功能,D错误。
故选D。
6、D
【解析】
1.人体正常血糖浓度为0.8-1.2g/L。
2.人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化;三个去向:氧化分解、合成肝糖原 肌糖原、转化成脂肪、蛋白质等。
3.胰岛素为降低血糖的唯一激素。
【详解】
A、实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都是先进入组织液中,然后在进入血浆进行运输,A错误;
B、由于第一次注射适量的胰岛素后甲鼠没有明显的变化,而静脉滴注100mL适宜浓度的葡萄糖溶液后,发现甲鼠出现糖尿,说明甲鼠体内第一次实验注射的胰岛素不起作用,B错误;
C、由题意可知甲鼠患I型糖尿病,结合实验过程可知,注射的胰岛素对甲鼠没有发挥作用,静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,甲鼠出现了糖尿,而乙鼠为正常鼠,血糖升高时,胰岛素可发挥作用使血糖降低,所以第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度大于乙鼠,C错误;
D、注射胰岛素后,乙鼠出现了行动迟缓、乏力等症状,说明乙鼠血糖下降了,然后注射葡萄糖后,乙鼠乏力等症状得到了缓解,说明血糖又上升了,随着乙鼠对葡萄糖的消耗,血糖又下降,即乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降,D正确。
故选D。
本题主要考查血糖平衡的调节的有关内容,通过实验意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。
7、B
【解析】
本题对根据实验目的进行实验思路设计的考查,先分析实验目的,根据实验目的分析出实验的自变量,从而对实验组和对照组进行设计。
【详解】
A、研究温度对酶活性的影响的实验中,自变量为温度,PH值为无关变量,无关变量应保持相同且适宜,A错误;
B、研究细胞核的功能,自变量是有无细胞核,可以把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分,这是正确的做法,B正确;
C、验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激,因此甲组用锡帽罩住尖端,乙组不作处理,C错误;
D、在噬菌体侵染细菌实验中,用放射性元素S、P分别标记不同噬菌体,以获得单独标记蛋白质的噬菌体和单独标记DNA的噬菌体,D错误。
故选B。
注意:设计实验必须遵循对照性原则和单一变量原则,对于对照组和实验组中自变量的确定就显得至关重要了。
8、B
【解析】
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。
【详解】
A、加入酚类底物的量均为2mL的目的是减少无关变量对实验的影响,A错误;
B、试管B中的蛋白酶把酚氧化酶水解了,所以溶液呈无色,但是蛋白酶的本质是蛋白质还存在于B试管中,故实验后的溶液,用双缩脲试剂检测,结果呈现紫色,B正确;
C、试管A、B对照,能说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质,C错误;
D、试管B、C实验后的颜色均为无色的原因不相同的,B试管是因为酚氧化酶被水解成氨基酸或者小分子肽,而C试管三氯乙酸使酚氧化酶变性失活,D错误。
故选B。
二、非选择题
9、高压蒸汽灭菌法 稀释涂布平板法 以赖氨酸为唯一氮源 血细胞计数板(或显微镜直接计数) 细胞死亡,细胞膜不能控制物质进出(或失去选择透过性) 酵母正处于增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少 酵母菌进行无氧呼吸产生大量酒精
【解析】
分析题图可知,第一天酵母菌降糖缓慢,酒精度增长较慢,说明此时酵母菌正处于大量增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少。从第二天开始糖度迅速下降,酒精度也较快增长,进入发酵阶段,进行无氧呼吸,产生大量酒精。第五天之后糖度和酒精度趋缓,进入后发酵阶段。
【详解】
(1)培养微生物的培养基一般需要用高压蒸汽灭菌法灭菌;常用的分离方法是平板划线法和稀释涂布平板法;酿酒酵母不能以赖氨酸作为氮源,因此,可以将分离获得的酵母菌接种在以赖氨酸为唯一氮源的培养基上进行鉴定,结果发现酿酒酵母不能生长;
(2)统计细胞数量用血细胞计数板;活细胞的细胞膜具有选择透过性,用次甲基蓝不能对活细胞染色,而能使死细胞染成蓝色;
(3)从图中可以看出,第1 d酵母菌降糖缓慢,酒精度增长较慢,说明此时酵母菌正处于大量增殖阶段,以有氧呼吸为主,产生酒精较少;从第2 d开始糖度迅速下降,酒精度也较快增长,进入发酵阶段,进行无氧呼吸,产生大量酒精。
本题主要考查学生筛选特定功能微生物的相关知识,要求学生熟记实验操作中各个步骤的操作方式和目的,并且本题还考查图片分析能力,结合所学的酵母菌的相关知识,对菌株发酵过程中的呼吸方式的变化进行分析。
10、肝糖原分解、脂肪等非糖物质的转化 神经—体液调节 细胞外液渗透压 人体缺水时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑控制垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水分,尿量减少
【解析】
1、血糖调节:
(1)血糖来源:食物中糖类的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖类物质转化;
(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;转化为脂肪、某些氨基酸等;
2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(饮水)。
【详解】
(1)血糖的来源有食物中糖类消化吸收、肝糖原分解、脂肪等非糖物质的转化,一天未进食,则血糖来源于肝糖原分解、脂肪等非糖物质的转化。
(2)人体焦虑、恐惧时,肾上腺素分泌增加,呼吸频率加快,心率加快,神经系统也可直接调节使心跳加快,因此该过程与神经调节和体液调节密切相关。
(3)人体缺水时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑控制垂体释放抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水分,尿量减少。
本题主要考查血糖调节、水盐平衡调节等、神经调节和激素调节的关系等相关知识,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题。
11、暗反应 CO2→2C3→(CH2O) G 光照强度和温度 细胞质基质和线粒体、叶绿体类囊体薄膜 线粒体和外界环境 二氧化碳 叶片气孔 c 1.27mg <
【解析】
由图甲可知,F点为CO2的补偿点,此时光合作用等于呼吸作用,G点为CO2饱和点,此时光合速率达到最大;由图乙可知a点表示呼吸作用强度,b点表示光补偿点,c点表示光饱和点。
【详解】
(1)CO2参与光合作用暗反应,其转移过程是CO2→2C3→(CH2O)。
(2)分析曲线可知,甲图G点为二氧化碳饱和点,此时光合速率最大,影响光合作用的因素光照强度和温度。
(3)叶肉细胞含叶绿体、线粒体,所以产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体、叶绿体类囊体薄膜;而细胞内CO2的来源有细胞自身产生与外界环境中进入的。
(4)陆生植物光合作用所需二氧化碳来源于空气,通过叶片气孔进入细胞。
(5)乙图光饱和点是c点对应的光照强度,此时光合作用产生葡萄糖的总量是光合作用产生量加上呼吸作用消耗量,吸收CO2的量是18mg,计算式为(180×18)/(6×44)=1.27mg,乙图试验b点时,由于植株只有部分细胞进行光合作用,所以此时叶肉细胞中光合速率小于植株呼吸速率。
本题目主要考察影响光合作用的因素,以及光合作用和呼吸作用相关计算,难度一般。
12、 “S”型增长 能 在开始逐渐增大,在时种群的增长率达到最大,然后逐渐降低,到K值时,种群增长率为0 在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量(密度)。(即这一环境所能养活的种群的最大数量) 能够 对珍稀动物的保护最根本的措施是保护它的生存环境,使环境容纳量有所提高,其种群数量会自然增长。草原的放牧量应该控制在接近环境容纳量为宜,如果过多放牧影响牛羊的生长以及草原的恢复,如果破坏了环境,还会造成环境容纳量的降低
【解析】
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值。
【详解】
(1)种群在一定空间、一定资源条件下,由于资源和空间总是有限的,所以其增长类型一般都是“S”型增长,即达到K值后,会稳定在一定的水平。
(2)曲线的纵坐标表示种群的数量,因而能反映种群密度的大小。图中数量曲线类似于“S”型生长曲线,所以这个过程中种群的增长率的变化趋势是:在开始逐渐增大,在时种群的增长率达到最大,然后逐渐降低,到K值时,种群增长率为0。
(3)在一定环境中种群增长曲线的渐近线,生态学上称为环境容纳量,其含义是在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量,即这一环境所能养活的种群的最大数量,即K值。一个种群的环境容纳量能够随着环境的变化而改变。
(4)对珍稀动物的保护最根本的措施是保护它的生存环境,使该种动物的环境容纳量有所提高,这个种群的数量自然会增长。草原的放牧量应该控制在接近环境容纳量为宜,如果过多放牧会影响牛羊的生长以及草原的恢复。如果破坏了环境,还会造成环境容纳量的降低。
本题考查种群特征的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
步骤
试管
①酚氧化酶提取液的处理
②加入缓冲液
③加入酚类底物
实验的颜色后
A
不作处理
2mL
2mL
褐色
B
加入蛋白酶,10 分钟
2mL
2mL
无色
C
加入三氯乙酸(强酸),10 分钟
2mL
2mL
无色
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