搜索
      点击图片退出全屏预览

      2025-2026学年青海省西宁市高考生物五模试卷含解析

      • 98 KB
      • 2026-05-25 06:14:31
      • 2
      • 0
      • 宝宝乐园
      加入资料篮
      立即下载
      18358257第1页
      点击全屏预览
      1/11
      18358257第2页
      点击全屏预览
      2/11
      18358257第3页
      点击全屏预览
      3/11
      还剩8页未读, 继续阅读

      2025-2026学年青海省西宁市高考生物五模试卷含解析

      展开

      这是一份2025-2026学年青海省西宁市高考生物五模试卷含解析,文件包含高三英语试卷pdf、详解版答案-高三英语pdf、评分细则-高三英语pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1.新型冠状病毒刺突蛋白(spike)位于病毒囊膜表面,是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通过刺突蛋白与宿主细胞受体结合进而进入宿主细胞。下列相关叙述,合理的是( )
      A.刺突蛋白在病毒的核糖体中合成
      B.用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性,从而使病毒失活
      C.病毒通过囊膜与细胞膜融合后以主动运输方式进入宿主细胞
      D.只有人细胞膜上才有新型冠状病毒的受体,所以它只感染人类
      2.下列有关现代生物技术的叙述中,正确的是( )
      A.酶制剂是含有酶的制品,可以分为液体和固体两大类
      B.果酒、果醋和腐乳制作中利用的微生物,结构上主要差别在于有无核糖体
      C.用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目高
      D.运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都需要为其提供营养物质
      3.人类对遗传的认知逐步深入。下列叙述不符合事实的是( )
      A.孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律
      B.摩尔根通过对实验结果进行类比推理,证明基因在染色体上
      C.中国参与了“人类基因组计划”的测序任务
      D.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果
      4.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物属于原核生物还是真核生物,则以下哪种特性与你的决定无关?( )
      ①核膜的有无
      ②核糖体的有无
      ③细胞壁的有无
      ④膜上磷脂的有无
      A.①③B.②④C.①④D.②③
      5.有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程,以下不属于它们共有的特征是( )
      A.需要水的参与,有ATP产生
      B.需要多种酶的催化
      C.速率受CO2浓度影响
      D.全程发生在双层膜结构中
      6.下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是( )
      A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋
      B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都记类似的
      C.解释实验现象时,提出的主要假设是:F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离
      D.因为假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,因此假说成立
      7.下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是( )
      A.神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时则不发生Na+的运输
      B.当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大
      C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反
      D.兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌
      8.(10分)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
      A.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
      B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
      C.细胞的体积增大,有利于细胞与外界环境进行物质交换
      D.细胞骨架与细胞分裂有关,它的组成成分与生物膜基本支架相同
      二、非选择题
      9.(10分)某研究人员以白光为对照组,探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响,其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据,回答下列问题:
      (注:壮苗指数越大,反映苗越壮,移栽后生长越好。)
      (1)光合色素吸收的光能,对蕃茄幼苗光合作用有两方面直接用途:一是将水分解成___________,二是___________。
      (2)结合上表数据进行分析:上表所列观测指标中__________最能直接、准确地反映幼苗的净光合速率大小;如果忽略光质对蕃茄幼苗呼吸作用的影响,则可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_______。与对照组相比,壮苗指数以__________处理的较好。
      (3)分析表中数据并得出结论:与对照组相比,____________________________________。
      10.(14分)美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究,最终探明了光合作用中碳的转化途径,因此获得了1961年的诺贝尔化学奖。下图为简化的卡尔文循环示意图,①②③表示相关物质,请回答问题:
      (1)卡尔文循环中,3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③___________,其中的①为3-磷酸甘油酸的还原提供了____________和能量,②在__________(场所)重新形成①,所以卡尔文循环只有在____________条件下才能一轮一轮循环不已。
      (2)对培养小球藻的试管,先进行一定强度的光照后,再黑暗处理,暗处理后短时间内3-磷酸甘油酸的含量会______________。如果加入18O标记CO2,则会形成__________,进而产生18O2.
      (3)提取并分离小球藻中的光合色素,滤纸条上从上至下第二个色素带的颜色是__________。
      11.(14分)(某家系中有的成员患甲遗传病(设显性基因为A;隐性基因为a),有的成员患乙遗传病(设显性基因为B,隐性基因为b),如下图,现已查明Ⅱ6不携带致病基因。
      (1)甲遗传病的遗传方式为_______________。
      (2)Ⅲ8的基因型为______________________,Ⅲ9的基因型为_______________________。
      (3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女中患甲病或乙病一种遗传病的概率为________,同时患两种遗传病的概率为____________。
      (4)在临床医学上常常采用产前诊断来确定胎儿是否患有某种遗传病或者先天性疾病,请写出其中两种手段:_______________________________(答任意两种)。
      12.松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发会引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果,人们通过向马尾松林引入灰喜鹊,从而有效控制虫害,维持马尾松林的生态平衡。回答下列问题:
      (1)通过引入灰喜鹊来控制虫害的方法属于________防治,与利用化学防治相比,其优点有_______________________________(答出两点即可)。
      (2)人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害,原因是____________。
      (3)有人说引入灰喜鹊防治松毛虫属于物种入侵,你同意这一观点吗?________(填“同意”或“不同意”),理由是_________________________。
      参考答案
      一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
      1、B
      【解析】
      病毒是一种个体微小,结构简单,只含一种核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型生物。
      【详解】
      A、新型冠状病毒没有细胞结构,刺突蛋白是当病毒进入宿主细胞后,利用宿主细胞中的物质和能量在宿主细胞的核糖体中合成的,A错误;
      B、新型冠状病毒是一种非细胞生命形态,它由一个核酸长链和蛋白质外壳构成,用于消毒的医用酒精可以使病毒表面蛋白脱水变性,从而使病毒失活,B正确;
      C、由于细胞膜具有一定的流动性,病毒通过囊膜与细胞膜融合后以胞吞方式进入宿主细胞,C错误;
      D、有报道宠物狗和猫也确诊了新型冠状肺炎,说明新型冠状病毒也能感染动物,D错误;
      故选B。
      结合病毒的结构特征分析题意是解题的关键。
      2、A
      【解析】
      酶制剂是指含有酶的制品,可分为液体和固体两大类,酶最早是从动植物的器官和组织中提取的,目前生产的酶制剂所需酶大都来自于微生物。制作葡萄酒所用的微生物是酵母菌,酵母菌的最适宜温度是20℃左右;制作葡萄醋所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌的最适宜温度是30~35℃;制作腐乳所利用的主要微生物是毛霉,毛霉生长的最适宜温度是15~18℃。采用稀释涂布平板法来培养细菌时,当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个细菌,但菌落数往往比活菌的试剂数目低。固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术,固定化酶优点是使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被反复利用,缺点是不利于催化一系列的酶促反应,运用固定化酶进行生产时,酶起催化作用,不需要为其提供营养物质。固定化细胞就是把细胞固定在某些载体上反复使用,固定化细胞有一系列酶,能催化一系列生化反应,固定化细胞和固定酶比较,利用固定化细胞时需要给它提供营养物质。
      【详解】
      A、酶制剂是含有酶的制品,可以分为液体和固体两大类,A正确;
      B、制作果酒使用的微生物是酵母菌,制作果醋使用的微生物是醋酸菌,制作果酒使用的微生物是酵母菌,其中酵母菌和毛霉都是真核生物,醋酸菌是原核生物,它们结构上都有核糖体,B错误;
      C、用稀释涂布平板法统计菌落数目时,有些细菌靠在一起,形成一个菌落,这样统计的菌落数往往比活菌的实际数目少,C错误;
      D、利用固定化细胞进行生产时,需要提供营养物质,而固定化酶不需要,D错误。
      故选A。
      3、B
      【解析】
      萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说,摩尔根利用假说演绎法证明了基因在染色体上。
      【详解】
      A、孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律,A不符合题意;
      B、摩尔根用果蝇进行杂交实验证明基因在染色体上,应用的是假说一演绎法,B符合题意;
      C、中国参与了“人类基因组计划”,承担了1%的测量任务,C不符合题意;
      D、格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果,D不符合题意。
      故选B。
      本题考查人类对遗传的认知过程,意在考查考生对遗传科学史的识记能力。
      4、B
      【解析】
      原核细胞和真核细胞的异同:
      【详解】
      ①核膜的有无是判断真核生物与原核生物重要依据,①正确;
      ②真核生物和原核生物都有核糖体,与确定生物类型无关,②错误;
      ③除支原体外,原核生物都有细胞壁,而真核生物中动物细胞无细胞壁,植物的细胞壁的成分与原核生物的细胞壁的成分不同,所以细胞壁可以作为判断真核生物与原核生物的依据,③正确;
      ④真核生物和原核生物细胞膜上都有磷脂,不能作为判断依据,④错误。
      故选B。
      5、D
      【解析】
      有氧呼吸:
      第一阶段 C6H12O6(葡萄糖) 4[H](还原氢)+2C3H4O3(丙酮酸)+少量能量;场所细胞质基质中。
      第二阶段 2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O(水)20[H](还原氢)+6CO2(二氧化碳)+ 少量能量;场所:线粒体基质中。
      第三阶段 24[H](还原氢)+6O2(氧气)12H2O(水)+大量能量;场所:线粒体内膜。
      总反应式 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量
      2、光合作用的过程包括光反应和暗反应两个阶段:
      ①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
      a.水的光解:2H2O 4[H]+O2
      b.ATP的生成:ADP+Pi+光能ATP。
      ②暗反应阶段:场所是叶绿体基质:
      a.CO2的固定:CO2 +C52C3
      b.三碳化合物的还原:2C3 (CH2O)+C5
      【详解】
      A、有氧呼吸第二阶段有水参加,光反应有光解水;光反应产生ATP,呼吸作用也会产生ATP,A正确;
      B、有氧呼吸和光合作用都需要多种酶的催化,B正确;
      C、高浓度CO2会抑制有氧呼吸,有利于暗反应的进行,故有氧呼吸和光合作用的速率受CO2浓度影响,C正确;
      D、有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,D错误。
      故选D。
      6、D
      【解析】
      A、进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊,防止豌豆自花传粉,A正确;
      B、运用统计学方法记录7对相对性状的杂交实验结果,发现分离比都接近3:1,B正确;
      C、孟德尔在一对相对性状的杂交实验中提出的假说是:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在,配子中的遗传因子成单存在;(3)受精时雌雄配子随机结合,其中F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离,是主要的假设内容,C正确;
      D、假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,再通过测交试验来证明假设,D错误。
      故选D。
      7、A
      【解析】
      抑制性递质的作用机理:同样是突触前神经元轴突末梢兴奋,但释放到突触间隙中的是抑制性递质。此递质与突触后膜特异性受体结合,使离子通道开放,提高膜对钾离子、氯离子,尤其是氯离子的通透性,使突触后膜的膜电位增大。
      【详解】
      A、神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时需要钠钾-泵将Na+运出,K+转入,A错误;
      B、当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,会使阴离子进入突触后膜,因此,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大,B正确;
      C、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反,而与膜内局部电流方向相同,C正确;
      D、兴奋性神经递质经突触前膜释放后,其作用的具体表现为可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌,D正确。
      故选A。
      8、A
      【解析】
      1、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。
      2、细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积,细胞越小该比值越大,细胞与外界的物质交换速率越快,有利于细胞的生长。
      【详解】
      A、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏,A正确;
      B、细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,B错误;
      C、细胞的体积增大,细胞与外界环境进行物质交换效率越低,C错误;
      D、细胞骨架只由蛋白质组成,生物膜基本支架是磷脂双分子层,D错误。
      故选A。
      二、非选择题
      9、氧和[H] 促进ATP的生成 单株干重 红光 蓝光或红光 红光或蓝光促进了番茄幼苗的生长,而绿光或黄光不利于番茄幼苗的生长
      【解析】
      1.光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上,色素吸收光能、传递光能,将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气,另一部分光能用于合成ATP。暗反应发生场所是叶绿体基质,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反应产生的[H]和ATP被还原。
      2.真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。当植物同时进行光合作用和呼吸作用时:①呼吸作用大于或等于光合作用,净光合速率等于或小于零,植物不能生长。②光合作用大于呼吸作用,净光合速率大于零,植物能正常生长。
      【详解】
      (1)叶绿体中光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧和[H];二是用于ATP的形成,这些反应进行的场所是叶绿体中的类囊体薄膜上。
      (2)净光合速率指光合作用产生的糖类减去呼吸作用消耗的糖类(即净光合作用产生的糖类)的速率。光合作用通过吸收二氧化碳固定成有机物,增加单株干重。净光合速率越大,在相同时间内植株质量增加越多,所以比较单株干重最能直观反映幼苗净光合速率大小。根据以上分析可知,净光合速率与植株干重有关,观察图表可以发现,红光条件下净光合速率最高,可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是红光。观察图表可以发现,蓝光和红光照射下,壮苗指数较高,故为达到壮苗目的,应该在幼苗期增加蓝光或红光照射较好。
      (3)分析表中数据可知:与对照组相比,红光或蓝光有利于植株干重的形成和壮苗指数较高,促进了番茄幼苗的生长,而绿光或黄光单株干重、壮苗指数均低于对照组,不利于番茄幼苗的生长。
      本题以探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响为背景,考查光合作用的知识点,要求学生掌握光合作用的过程及其物质变化,识记光反应中物质具体发生的变化情况,理解净光合速率的含义和表示方法,能够结合表中数据进行分析获取有效信息,结合所学的光合作用的知识点得出实验的结论,这是该题考查的重点。
      10、三碳糖 氢 类囊体(基粒) 有光 增加 H218O 黄色
      【解析】
      (1)卡尔文循环中,3-磷酸甘油酸在①NADPH和ATP的作用下被还原为三碳糖,NADPH为3-磷酸甘油酸的还原提供了氢和能量,②在光反应阶段产生,场所在类囊体上进行,所以卡尔文循环离不开光。
      (2)暗处理后短时间内3-磷酸甘油酸的含量会增加,18O标记CO2,暗反应会产生水,水中含有18O,再参与光反应,则会产生18O2。
      (3)提取叶片的色素需要用无水乙醇,滤纸条上从上至下第二条色素带的颜色是黄色的叶黄素。
      11、伴X染色体隐性遗传 bbXAXA或bbXAXa BBXaY或BbXaY 3/8 1/16 羊水检查 孕妇血细胞检查 B超检查 基因诊断
      【解析】
      1、人类遗传病的遗传方式:根据遗传系谱图推测,“无中生有”是隐性,“无"指的是父母均不患病,“有”指的是子代中有患病个体;隐性遗传看女病,后代女儿患病父亲正常的话是常染色体遗传。“有中生无”是显性,“有”指的是父母患病,“无"指的是后代中有正常个体;显性遗传看男病,儿子正常母亲患病为常染色体遗传,母女都患病为伴X染色体遗传,母亲和女儿都正常,遗传病只在男子之间遗传的话,极有可能是伴Y染色体遗传。
      2、 分析遗传系谱图,5号和6号正常,9号患病,甲病属于隐性遗传,6号不携带致病基因,儿子患病,应该是伴X隐性遗传; 3号和4号正常,后代患病,而且3号正常,女儿患病,乙病是常染色体隐性遗传病。
      【详解】
      (1)由分析可知,甲遗传病的遗传方式为伴X隐性遗传病。
      (2)由于甲病是伴X隐性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病,Ⅲ8患乙病,可推测其基因型是bbXAXA或bbXAXa,Ⅲ9患甲病,其基因型是BBXaY或BbXaY。
      (3)Ⅲ8基因型是bbXAXA或bbXAXa,由于Ⅱ6不携带致病基因,Ⅲ9基因型是BBXaY或BbXaY,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女患甲病的概率是,患乙病的概率是,只患甲病的概率,,只患乙病的概率,只患一种病的概率,同时患两种遗传病的概率为。
      (4)在临床医学上常常采用产前诊断来确定胎儿是否患有某种遗传病或者先天性疾病,如羊水检查、孕妇血细胞检查、B超检查、基因诊断。
      结合人类遗传病的遗传方式分析遗传图谱,判断两种病的遗传方式是解题的关键。
      12、生物 减少环境污染、能将松毛虫数量长期控制在较低水平、不会导致松毛虫种群抗药基因频率增加 人造马尾松林生物种类单一,自我调节能力差 不同意 外来物种入侵会影响本地物种生存,破坏当地生态平衡,而引入灰喜鹊防治松毛虫有利于保护当地生态平衡
      【解析】
      生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法。生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类;它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。
      【详解】
      (1)向马尾松林引入松毛虫的天敌灰喜鹊,可以通过捕食关系有效的控制虫害,这种防治方法属于生物防治,与利用化学防治相比,其优点是:可减少环境污染、能将松毛虫数量长期控制在较低水平、不会导致松毛虫种群抗药基因频率增加。
      (2)由于人造马尾松林生物种类单一,营养结构单一,自我调节能力差,所以人造马尾松林比天然马尾松林更容易遭受松毛虫危害。
      (3)外来物种入侵会影响本地物种生存,使生物多样性减少,生态系统的自我调节能力降低,当地生态平衡被破坏,而引入灰喜鹊防治松毛虫有利于保护当地生态平衡,所以引入灰喜鹊防治松毛虫不属于物种入侵。
      本题考查生物防治、生态系统的稳定性和外来物种入侵的相关知识,意在考查考生能牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题的能力。
      光质
      株高(cm)
      茎粗(cm)
      单株干重(mg)
      壮苗指数
      白光
      8. 63
      0. 18
      46. 59
      0. 99
      蓝光
      6. 77
      0. 22
      54. 72
      1. 76
      绿光
      11. 59
      0. 10
      30. 47
      0. 27
      黄光
      9. 68
      0. 15
      40. 38
      0. 63
      红光
      7. 99
      0. 20
      60. 18
      1. 51
      比较项目
      原 核 细 胞
      真 核 细 胞
      大小
      较小
      较大
      主要
      区别
      无以核膜为界限的细
      胞核,有拟核
      有以核膜为界限的细胞核

      细胞壁
      有,主要成分是糖类
      和蛋白质
      植物细胞有,主要成分是
      纤维素和果胶;动物细胞
      无;真菌细胞有,主要成
      分为多糖
      生物膜系统
      无生物膜系统
      有生物膜系统
      细胞质
      有核糖体,无其他细
      胞器
      有核糖体和其他细胞器

      相关试卷

      2025-2026学年青海省西宁市高考生物五模试卷含解析:

      这是一份2025-2026学年青海省西宁市高考生物五模试卷含解析,共19页。

      青海省西宁市2026年高考生物三模试卷含解析:

      这是一份青海省西宁市2026年高考生物三模试卷含解析,共10页。试卷主要包含了阅读以下资料,回答相关问题等内容,欢迎下载使用。

      青海省海西蒙古族藏族自治州2026届高三第五次模拟考试生物试卷含解析:

      这是一份青海省海西蒙古族藏族自治州2026届高三第五次模拟考试生物试卷含解析,共10页。试卷主要包含了下列关于ATP的叙述,正确的是等内容,欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map