河南省信阳市罗山县七年级上学期期中历史试题（解析版）

这是一份河南省信阳市罗山县七年级上学期期中历史试题（解析版），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题1分，共20分。)
1. 假如你想穿越时空,回到原始社会去体会我国最早的古人类的生活,那么你应该到（ ）
A. 约170万年前的云南元谋县B. 约70万年前的北京周口店
C. 约3万年前的北京周口店D. 约7000年前的浙江余姚河姆渡
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学中国早期人类的代表的知识可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，A项正确；约70万年前北京周口店发现的北京人、约3万年前北京周口店发现的山顶洞人、约7000年前的浙江余姚河姆渡人，均不是我国最早的古人类，排除B、C、D项。故选A项。
2. 《北京人的发现：中国重要古人类遗址》中记载：“……对北京人地层中出土的植物孢粉的分析表明：榛子、胡、桃、榆等植物大量存在……另外，还发现了石球，它们可作为砸击坚果的工具……（遗址）共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬……”以上的考古发现不能证明北京人（ ）
A. 会使用火
B. 依靠采集生活
C. 会人工取火
D. 会制造石器工具
【答案】C
【解析】
【详解】本题为反向选择题，按题目要求应选择“不能证明”北京人的选项，依据所学知识可知，北京人会使用天然火，山顶洞人开始使用人工取火，因此C项“会人工取火”是北京人考古发现不能证明的，故选C。
3. 被称为“杂交水稻之父”的袁隆平，在参观某地文化时说：“……在中华文明成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用。”他参观的地点应是
A. 云南省的元谋县
B. 北京周口店龙骨山
C. 陕西西安半坡村
D. 浙江余姚河姆渡村
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知，袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他所说是指中国水稻的最早种植，而这始于远古时代浙江余姚河姆渡居民，D项符合题意；ABC三项不符合题意；因此选D。
4. 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是
A. 元谋人
B. 北京人
C. 半坡人
D. 河姆渡人
【答案】C
【解析】
【详解】根据课本所学住上半地穴式房屋的原始居民应是半坡人，故答案选C。
5. 下列古代制度中，最能体现民主精神的是（ ）
A. 世袭制B. 禅让制C. 分封制D. 等级制
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：本题考查的是禅让制的相关内容,联系所学知识可知，尧年老时，征求部落意见，推举舜作为他的继承人；舜年老时采用相同的办法给了禹。这种推举部落联盟首领的办法，叫禅让制，最能体现民主精神，B符合题意；ACD不符合题意。故选B。
6. 海外华人常常自豪地自称自己为“炎黄子孙”，是因为
A. 华人是黄皮肤的黄色人种
B. 炎黄部落战胜蚩尤部落
C. 他们是从中国大陆出去的华人
D. 中华民族的主干是由炎黄部落发展而来
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。选项D符合题意；选项ABC不符合题意；故选D。
7. 夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（ ）
A. 黄帝B. 禹C. 汤D. 周武王
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，B项正确；黄帝是远古传说时期的人物，是部落联盟的首领，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，A项不符合题意，排除A项；汤建立了商朝，与题干“夏朝”不符，排除C项；周武王建立了西周，与题干“夏朝”不符，排除D项。故选B项。
8. 从夏商两代国君覆亡的教训说明国君应该（ ）
A. 加强国防，充实国库B. 发展经济，增强国力
C. 重视教育，推行改革D. 施行仁政，勤政爱民
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知，夏商两代都是因君主暴政而亡，因此要吸取的教训是施行仁政，勤政爱民，D项正确；夏商两代都是因君主暴政而亡，“加强国防，充实武备”与题干材料无关，排除A项；夏商两代都是因君主暴政而亡，“发展经济，增强国力”与题干材料无关，排除B项；夏商两代都是因君主暴政而亡，“重视教育，推行改革”与题干材料无关，排除C项。故选D项。
9. 与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（ ）
A. 世袭制B. 郡县制C. 分封制D. 行省制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“诸侯”“列国”和所学知识可知，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制，C项正确；世袭制，是古代君王去世后，将君王的位置以血缘关系转给自己子孙的传承制度，A项不符合题意，排除A项；郡县制，是秦朝废除分封制后在地方上实行的制度，郡县长官都由朝廷直接任免，与“诸侯”“列国”无关，排除B项；行省制，是元朝时期实行的行政区划与管理的制度，与“诸侯”“列国”无关，排除D项。故选C项。
10. 春秋时期，第一个称霸的诸侯是（ ）
A. 宋襄公B. 晋文公C. 齐桓公D. 秦穆公
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知，春秋时期，诸侯林立，一些强大的诸侯国打着“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位，其中齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，组建强大的军队，使齐国国富兵强。公元前七世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，成为春秋时期第一位霸主，C项正确；根据所学知识可知，继齐桓公之后，宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后争霸中原，宋襄公实际上未成为霸主，晋文公、秦穆公先后成为盟主，均不是“第一个称霸的诸侯”，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。
11. 下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施（ ）
A. 奖励军功
B. 统一度量衡
C. 奖励生产
D. 推行县制
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知，“商鞅方升”属于战国中期的量器。斗呈长方形，直壁，后有长方形柄。方升外侧有铭文三十二字，记载秦孝公十八年(公元前344年)，大良造"鞅"颁布标准计量器，以十六寸五分之一立方寸为一升。"大良造鞅"就是商鞅。故而这件器物被命名为商鞅方升。从铭文可知此器为商鞅统一秦国度量所规定的一升容积的标准量具，有极高的史料价值。故B项符合题意，ACD项不符合题意。故应选B。
12. 都江堰水利工程是中国古代建成并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。其主要作用是
A. 南粮北运
B. 防洪灌溉
C. 蓄水发电
D. 经济交流
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学知识可知，战国时期，秦国在岷江的中游修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成水旱从人，不知饥馑，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。因此都江堰主要作用是防洪灌溉，因此本题正确的选项是B。
13. 战国时期各国变法中，比较彻底的变法是
A. 齐国管仲改革
B. 魏国李悝变法
C. 楚国吴起改革
D. 秦国商鞅变法
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知，战国时期由于生产力水平的提高，新兴地主阶级的势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，其中以秦国的商鞅变法最为彻底；因为通过商鞅变法，秦国废除了旧制度，创立了适合社会经济发展的新制度，改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣壮大了国力，为秦国的富国强兵和未来的发展奠定了基础，对秦国乃至中国历史都起了重要推动作用。选项D符合题意；选项A. 齐国管仲改革，是春秋时期的改革；选项B. 魏国李悝变法、选项C. 楚国吴起等改革的内容及对社会发展的推动作用都无法同商鞅变法相比较；所以选项ABC不符合题意；故选D。
14. 我国进入封建社会是在（ ）
A 西周B. 春秋C. 战国D. 秦朝
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期是我国由奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。其中,春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期，C项正确；西周时期还属于完全的奴隶社会，排除A项；春秋时期奴隶社会瓦解，还未进入封建社会，排除B项；秦朝时期已经进入封建社会，排除D项。故选C项。
15. 下图是中国故宫养心殿悬挂的一块牌匾，其中“仁”的思想来源于（ ）
A. 道家B. 法家C. 儒家D. 墨家
【答案】C
【解析】
【详解】“仁”的思想来自于儒家，儒家学派的创始人是孔子，他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，C项正确；道家主张无为而治，排除A项；法家主张以法治固，排除B项；墨家主张兼爱非攻，排除D项。故选C项。
16. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这些文字是我国已知年代最早、体系较为完整的成熟文字。”由此判断，这些文字应该是（ ）
A. 甲骨文B. 小篆C. 隶书D. 行书
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“殷墟”“这些文字是我国已知年代最早、体系较为完整的成熟文字”和所学知识可知，商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，称为甲骨文。它是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的一种的成熟文字，我国有文字可考的历史从商朝开始，A项正确；小篆是秦统一后制定的，作为通行文字颁行全国，排除B项；隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，不符合题意，排除C项；行书是汉末伴随楷书产生的一种字体，魏晋时期盛行，排除D项。故选A项。
17. 古代皇帝诏书中常常出现“奉天承运，皇帝诏曰”的字样，皇帝的称谓最早出现在（ ）
A. 夏朝B. 春秋期C. 秦朝D. 西汉
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知，秦始皇统一全国后，自认为是“德兼三皇，功高五帝”，将“皇”、“帝”称呼结合起来，为自己的帝号，从此天子称为“皇帝”。所以，皇帝的称谓最早出现在秦朝，C项符合题意；AB两项时期我国还没有建立皇帝制度；D项西汉时期我国已经建立了皇帝制度。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。
18. 秦统一后，某商人要到沿海收购所需物品，他应该带哪种货币才行（ ）
A B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知，秦始皇建立秦朝后，统一货币为圆形方孔铜钱，C项正确；ABD三项的货币不是秦朝统一后的货币，不符合题意，排除ABD三项。故选C项。
19. 我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是( )
A. 陈胜、吴广B. 项羽C. 刘邦D. 刘秀
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干中的信息“大泽乡起义”结合所学知识可知，公元前209年夏，九百多个农民被征发到渔阳戍守长城，他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞而被迫停止前进，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队陈胜和吴广趁机领导了秦末农民起义——我国历史上第一次大规模的农民起义。因此本题正确的选项是A。
点睛：解答本题的关键要熟悉陈胜、吴广起义。秦朝是我国历史上第一个封建王朝，封建社会的主要矛盾的地主阶级与农民阶级之间的矛盾。因此公元前209年爆发的陈胜吴广起义是第一次大规模的农民起义。
20. 成语“破釜沉舟”表现了西楚霸王项羽勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役
A. 涿鹿之战B. 牧野之战C. 官渡之战D. 巨鹿之战
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知，巨鹿之战是秦末项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，该战中项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起最终全歼王离军，并于八个月后迫使另二十万章邯秦军投降，故选D；涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族与蚩尤所进行的一场大战，与项羽无关，排除A；牧野之战是武王伐纣的决胜战，与项羽无关，排除B；官渡之战是曹操军与袁绍军进行的战略决战，与项羽无关，排除C。
二、非选择题(请将你的答案严格填写在答题卡的相应区域内，填错、超出答题区域书写的答案无效。共5小题，30分)
21. 观察下图，回答问题。
（1）图一是北京人使用的石器，主要使用这种工具的时代名称是什么？这种简单的生产工具，再加上当时恶劣的自然环境，决定了当时北京人过着怎样的生活？
（2）图二所示“钻孔石斧”主要反映了我国半坡居民的生产工具，他们生活在哪一大河流域？他们种植的主要农作物是什么？
（3）图三是“铁制农具”。那么铁制工具何时开始应用于农业生产领域？铁器、牛耕的使用和推广，有什么重要影响？
【答案】（1）时代名称：旧石器时代；生活方式：群居生活。
（2）流域：黄河流域；农作物：粟和黍。
（3）时期：春秋时期
影响：促进了农业上的深耕细作，提高了农业生产力水平。
【解析】
【小问1详解】
时代名称及生活方式：根据图一“打制石器”可知北京人使用的石器是打制石器，使用打制石器的时代是旧石器时代；这种简单的生产工具再加上当时恶劣的自然环境，决定了当时的原始人类，必须过群居生活才能生存下去。
【小问2详解】
大河流域及农作物：图二“穿孔石斧”主要反映了半坡居民的生产工具，根据所学可知，半坡遗址发现于陕西西安半坡村，因此他们生活在黄河流域。半坡居民种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。
【小问3详解】
时间、影响：根据图三“铁制农具”和所学可知，铁制工具从春秋后期开始应用于农业生产领域。铁器、牛耕的使用和推广，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、 扩大耕地创造了条件，促进了生产力水平的提高。
22. 阅读下列材料，回答问题。
下图是一个由废纸壳、废报纸等材料制作而成的“司母戊鼎”。这个方鼎是手工艺作坊的十几个孩子们花费了3个月的时间才完成的。他们希望通过这种融入中华传统元素的环保制作，让孩子们更深地体会到环保的意义。

图中方鼎为旧报纸、纸盒做的-司母戊鼎
（1）司母戊鼎是我国什么时期的青铜器代表？请再举一例同时期著名青铜器。
（2）我国有文字可考的历史开始于哪朝？司母戊鼎上面铸刻的文字属于哪一种文字类型？
（3）司母戊鼎主要用途是什么？在世界上有什么重要地位？
【答案】（1）时期：商周时期；青铜器：四羊方尊、何尊、三星堆青铜树、青铜面具等。(任一皆可)
（2）朝代：商朝；类型：金文
（3）用途：祭祀；地位：是世界上出土的最重的青铜器之一。
【解析】
【小问1详解】
时期及代表：根据材料信息“司母戊鼎”和所学可知，司母戊鼎是我国商周时期的青铜器代表；同时期著名的青铜器还有四羊方尊、何尊、三星堆青铜树、青铜面具等。
【小问2详解】
朝代及文字类型：根据所学可知，我国有文字可考的历史开始于商朝；司母戊鼎上面铸刻的文字属于金文（或铭文）。
【小问3详解】
用途及地位：根据材料信息“司母戊鼎”和所学可知，司母戊鼎主要用途是祭祀；是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。
23. 阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。（原文大意：在这个时候，是商鞅辅佐他。。。。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。）
材料二：法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。
材料三：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家
（1）以上材料反映了什么历史事件？材料一中“商君佐之”其中的“之”指的是谁？
（2）结合材料二，如果你是农民，你最支持商鞅的哪项措施，请说明理由。
（3）结合材料二，变法措施中反映中央集权的措施是哪一项？
（4）结合材料三，说说秦国毫不费力取得黄河以西大片土地的原因。
【答案】（1）商鞅变法。秦孝公
（2）支持：奖励耕战，理由：生产粮食布帛多的人，可免除徭役
（3）建立县制。
（4）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
【解析】
【详解】（1）第一问依据材料信息：“商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯”，结合所学可知，此内容反映的是商鞅变法；第二问依据所学可知，公元前356年商鞅在秦孝公的支持下变法；
（2）第一问依据材料信息：“奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役”可知，如果我是农民，我最支持商鞅的奖励耕战；第二问依据所学可知，商鞅变法规定生产粮食布帛多的人，可免除徭役；
（3）依据材料信息可知，确立县制，由国君直接派官吏治理，最有利于加强中央集权；
（4）依据所学可知，经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
24. 阅读下列材料，回答有关问题。
材料一：春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
材料二：
（1）材料二中的墨子和韩非子分别属于哪个学派？
（2）在历史活动课上，百家争鸣电视台要招聘一名《人与自然》栏目主持人。你认为材料二中的谁最适合？为什么？
（3）孟子对战争的看法是什么？奠定我国古代军事理论基础的是谁？
【答案】（1）墨家；法家
（2）庄子；他强调要顺应自然和民心。
（3）拥护正义之战，强调“仁者无敌”；孙武。
【解析】
【小问1详解】
学派：根据所学知识可知，墨子是墨家的代表人物，主张“兼爱”“非攻”。韩非子是法家的代表人物，主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。
【小问2详解】
人物和理由：根据题干电视台提供的栏目名称《人与自然》，结合诸子百家的各派主张解答即可。根据所学知识可知，庄子是道家在战国时期的代表人物，他发展了老子的思想，主张道法自然，无为而治，强调治国要顺应自然和民心。所以庄子主持《人与自然》最合适。
【小问3详解】
看法：根据所学知识可知，孟子反对一切非正义的战争，拥护正义之战，强调“仁者无敌”。
人物：根据所学知识可知，孙武是兵家的创始人，著有《孙子兵法》一书，奠定我国古代军事理论的基础。
25. 阅读以下相关材料，回答问题：
材料一：秦王扫六合(六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意)，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二：秦朝行政系统简表
（1）材料一中的秦王是指谁？“扫六合”在哪一年完成？
（2）材料二中的御史大夫掌管哪方面？在地方实行什么制度？
（3）材料二表明秦朝建立的是什么样的统治制度？这种制度以谁为中心？
【答案】（1）嬴政或秦始皇；公元前221年。
（2）掌管监察；郡县制
（3）中央集权制度；皇帝
【解析】
【小问1详解】
秦王：根据材料一“秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”和所学知识可知，这是李白赞赏秦始皇（嬴政）统一六国的史实。
时间：根据所学知识可知，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。
小问2详解】
御史大夫职能：根据所学知识可知，秦统一后，秦始皇确立了皇帝制度，在中央设立三公九卿制（三公即丞相、太尉、御史大夫），丞相负责行政，太尉负责军事，御史大夫掌管监察事务。
制度：根据材料二图片“郡守”“县令”和所学知识可知，在地方上秦朝废除分封制，建立有中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。
【小问3详解】
制度：根据材料二图片“皇帝”“丞相、太尉、御史大夫”“郡（守）”“县（令）”和所学知识可知，秦统一后，为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，秦始皇确立了皇帝制度，在中央设立三公九卿制（三公即丞相、太尉、御史大夫），在地方实行郡县制，确立了大一统的中央集权制度。
中心：根据材料二图片所示“皇帝”的位置和所学知识可知，秦始皇创立了中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。所以中央集权制度的中心是皇帝。