统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记课文内容课件ppt

这是一份统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了人物名，地点名，斯斯文嘶嘶吼，辛的第二横最长，追追赶遣遣散等内容，欢迎下载使用。
从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。 学习从多个方面写出人物的特点。
这场灾难发生在何时何地，主人公是谁，主要事件是什么？找出起因、经过和结果，用列小标题的方法掌握故事的主要内容。
1970年3月17日夜晚，一艘大轮船“玛丽号”向“诺曼底号”撞了过来，船上的人遭遇沉船危机，哈尔威船长指挥所有人紧急撤离，自己却沉船牺牲。
维克多·雨果是法国19世纪浪漫主义文学的代表作家、诗人、剧作家和人道主义思想家，被誉为“法兰西的莎士比亚”。代表作：《巴黎圣母院》《悲惨世界》
船长的职责是什么？
指挥航行，确保所有人员安全抵达。
朗读第一段，船长是怎样履行他的日常职责的？可以看出这是一个怎样的船长？
找一找船长的语言描写，当危难来临时，他又是如何履行自己的职责的？做上批注，说说你从这些句子中，感受到他是一个怎样的船长？和我们一起交流。
“吼喝”是什么意思？为什么要“吼喝”？船长的话讲了哪些内容？
这是一个怎样的船长？
分角色朗读，船长的指挥思路是什么？
这是什么时候的对话？何种心情的对话？何种目的的对话？
那该用怎样的语气、语速和语调去朗读？加上提示语，体会人物情感进行朗读。
船长皱眉，继续冷静追问。
洛克低声回答，满心焦急。
船长目光锐利，语气严肃紧迫。
船长扫了一眼在场众人，厉声下令。
从这段对话中，你感受到这是一位怎样的船长？
船长下达命令前后，船上的众人有什么变化？
对比朗读，说说这体现了船长的什么品质？
关注第34自然段和第42自然段中，船长做了什么？
为什么面对死亡，船长纹丝不动？
完成了自己的使命，从容赴死
鞭挞丑恶，弘扬真善美。