河南省商丘市柘城县七年级上学期期末生物试题（原卷版）

这是一份河南省商丘市柘城县七年级上学期期末生物试题（原卷版），文件包含2026年5月高三下学期壮行考试数学答案pdf、2026年5月高三下学期壮行考试数学pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
注意事项:
1.本试卷共4页，两大题，满分50分，考试时间40分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（共20题，每题1分，共20分）
1. 古诗“野火烧不尽，春风吹又生”所体现生物特征是（ ）
A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应
C. 能生长和繁殖D. 能进行新陈代谢
2. 某同学用“目镜10×、物镜40×”的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（ ）
A. 10倍B. 40倍C. 50倍D. 400倍
3. 如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞。下列相关说法中正确的是（ ）
A. 这是动物细胞的分裂过程
B. 细胞分裂时细胞核先分裂
C. 分裂过程中细胞壁变化最明显
D. 乙、丙细胞中的遗传物质数量均为甲细胞的一半
4. 黄花蒿（一种植物）中的青蒿素可以用于治疗疟疾，青蒿素主要从黄花蒿的茎、叶中提取，下列关于青蒿素和黄花蒿的叙述错误的是（ ）
A. 青蒿素存在于黄花蒿的液泡中
B. 青蒿素主要从黄花蒿的营养器官中提取
C. 黄花蒿的植物体内没有保护组织
D. 黄花蒿植物体没有系统这一结构层次
5. 柘城县某中学生物兴趣小组在试验田里播下一粒粒白菜种子，到了收货季节，白菜都重了3-5斤。白菜增重的物质主要来源于（ ）
A. 阳光B. 空气中的氧气和土壤中的有机物
C. 土壤中的无机盐D. 空气中的二氧化碳和土壤中的水分
6. 小倩同学进行“探究植物进行光合作用的场所”的实验，所选实验材料不合适的是（ ）
A. 银边翠B. 银边天竺葵
C. 马铃薯的地下茎D. 水绵
7. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（ ）
A. 叶肉B. 叶脉C. 上表皮D. 下表皮
8. 丽丽通过如图所示的实验装置探究玉米种子的呼吸作用，请结合图判断以下说法错误的是（ ）
A. 两个装置中应装等量的种子
B. 两个装置形成一组对照实验
C. 煮熟的种子温度计示数不变
D. 该实验能够说明萌发的种子会释放二氧化碳
9. 下列各项活动中，能抑制植物呼吸作用的是（ ）
A. 为农田中耕松土B. 农田水淹后及时排涝
C. 小麦种子晒干保存D. 早春用棉絮包裹正在发芽的种子
10. 土豆是一种富含淀粉的经济作物，若想提高土豆的产量和品质，应适当增施富含哪种无机盐的肥料（ ）
A. 钾B. 磷C. 硒D. 氮
11. 一段果树枝条上长有大小相同的甲、乙两个果实。如果对枝条A、B两个部位的树皮进行环剥，如图所示，那么枝条上两个果实的长势会是（ ）
A. 甲、乙都停止生长B. 甲、乙都继续生长
C. 甲继续生长，乙停止生长D. 甲停止生长，乙继续生长
12. 园林工人在移栽树木时，总在树木根部带一大土坨，且移栽后还给大树挂“吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法中错误的是（ ）
A. 根部带土坨，能保护幼根和根毛
B. 挂“吊瓶”时，针头应插入树干的木质部中
C. “吊瓶”中的液体主要是葡萄糖
D. 带土坨、挂“吊瓶”都是为了提高移栽树木的成活率
13. 下列不是绿色植物在生物圈中作用的是（ ）
A. 人类的“木材厂B. 绿色的“能量转化器
C. 天然的“蓄水池”D. 自动的“空气净化器”
14. 赵楠同学在“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中记录错误的是（ ）
A. 玉米种子的切面滴加碘液变蓝
B. 菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
C. 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
D. 菜豆种子的胚乳里贮存着丰富的养料
15. 我们食用的各类米是稻谷经过不同的工序加工而来的（如图），下列无法发育成新的水稻植株的是（ ）
A. 稻谷B. 糙米C. 胚芽米D. 精白米
16. 为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下培养7天，结果如下表所示。以下说法正确的是（ ）
A. 用于实验的种子应有完整、活的胚且不在休眠期
B. 菜豆种子萌发的最适温度为25℃
C. 该实验中，种子含水量越高，萌发率越高
D. 实验结果表明，种子的萌发率与氧气浓度无关
17. 杂交育种需要进行人工辅助授粉，收集的花粉来自（ ）
A. 柱头B. 花药C. 花丝D. 花柱
18. 郁金香原产于新疆，下列关于郁金香花（如图）叙述正确的是（ ）
A. 是单性花B. 主要结构是④和⑦
C. ⑥的内部有卵细胞D. 花粉落到⑤的过程是受精
19. “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”赞美了荔枝果肉的甜美。在荔枝树开花、形成果实和种子的过程中，下列说法正确的是（ ）
A 子房壁发育成果实B. 雌蕊会慢慢凋落
C. 受精卵发育成胚D. 子房发育成种子
20. 豌豆开花前用纸袋套住一朵花，最终它也能产生种子，原因是豌豆花（ ）
A. 不需传粉B. 不需受精
C. 是虫媒花D. 自花传粉
二、非选择题（共5小题，每空1分，共30分）
21. 图一为花生植株进行光合作用示意图（①、②、③、④表示不同的物质），图二为农业科学家种植花生获得的实验数据曲线图，请据图回答下列问题:
（1）如图一，花生的叶片正在叶绿体内进行光合作用，利用_____能将①和②合成为③_____和④。光合作用通过吸收②与释放④，维持了大气中的_____。
（2）如图二所示可知，当花生种植密度为_____时，最有利于增产，请分析原因是_____。
（3）在实际农业生产中，除了合理密植之外，延长植物的光照时间、增加_____的浓度、适当提高温度、加大昼夜温差等措施都可以提高作物的产量。
22. 如图一A、B、C是绿色开花植物的生理过程示意图，图二是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，请据图回答下列问题:
（1）图一中，A表示根对水分的吸收，水分通过根、茎、叶中的_____运输到植物体的各个部分。
（2）图一中B表示水分在植物体内从低处往高处运输的过程，其动力来自[C] _____。
（3）绿色植物通过C生理过程散失水分的数量是惊人的，1公顷树林的叶片，每天大约蒸发出100吨水，这些水分的散失对生物圈的意义是_____。
（4）如图二，蚕豆叶片进行气体交换和水散失“门户”是_____。当夜幕降临时，叶片大多数气孔呈_____（填“①”或“②”）状态。
（5）移栽植物时一般会去掉部分枝叶，这样做的主要目的是_____。
23. 如图甲所示的是榕树根尖的结构，图乙和图丙所示的分别是榕树叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:
（1）图甲中，根毛集中生长在[ A]_____。一般情况下，土壤溶液的浓度_____（填“大于”或“小于”）榕树根毛细胞内溶液的浓度，根毛细胞吸收土壤里的水。
（2）榕树植物幼根的生长是通过图甲中[B]_____细胞体积的增大和[ C ]_____细胞数量的增多实现的。
（3）图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[ 1 ]_____和[2 ]_____发育而来的。
24. 生物兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程图和栽培装置如下;下表为生菜在不同基质条件下的生长情况。请分析回答下列问题:
（1）种子萌发的外部环境条件包括适宜的温度、适量的_____和充足的_____。
（2）移栽前要向无土栽培装置中的培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的根不受损，保证对水和_____的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度偏高，导致了植物细胞_____（填“失水”或“吸水”）。
（3）如上表中，同学们以叶片数量和_____反映生菜的生长状态，发现使用_____组作为基质，效果最理想。
25. 张帅同学为验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”，设计了以下实验方案，基本步骤如图所示，请回答下列问题: （提示:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）张帅同学的实验设计不够严谨，还应增设_____（填“对照组”或“实验组”），将氢氧化钠溶液换成_____，其它条件保持不变。
（2）步骤①“暗处理一昼夜”，目的是_____。
（3）步骤③中，叶片放入盛有_____的小烧杯中进行水浴加热，目的是溶解_____，一段时间后小烧杯中的液体会变成绿色。
种子含水量（%）
20
30
40
50
60
70
80
种子萌发率（%）
8
15
32
56
72
87
81
组别
叶片数量（片）
叶片宽度（厘米）
5天
10天
15天
5天
10天
15天
陶粒组
3
3
6
2.5
4
6
岩棉组
3
6
8
2.5
7
10
棉花组
3
3
4
2.5
2.6
2