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      北师大版数学二年级下册第四单元 生活中的大数(提升卷)(含解析)

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      北师大版数学二年级下册第四单元 生活中的大数(提升卷)(含解析)

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      这是一份北师大版数学二年级下册第四单元 生活中的大数(提升卷)(含解析),共11页。
      北师大版数学二年级下册第四单元 生活中的大数(提升卷)一、填空题(共10题,共29分)1.看一看,填一填。2.在方框里填上适当的数。382=300+□+2547=□+40+7600+50+9=□900+□+3=9633.□里最大能填几?632>6□3 5□845□6 1□997109>7091>7019【解析】【解答】解:(1)千位是1,百位是9,十位是7,个位是0时最接近2000,即1970; (2)千位是7是四位数有7910,7901,7109,7190,7091,7019; 7910>7901>7190>7109>7091>7019; 故答案为:(1)1970;(2)7910>7901>7190>7109>7091>7019。 【分析】(1)最接近2000时,千位只能是1,千位是1时的最大四位数是1970,最接近2000; (2)千位数字相同时,比较百位,百位数字大的数大,百位相同时,比较十位,依次类推。5.【答案】8998;7999【解析】【解答】去掉一颗珠子后,表示的四位数最大是8998,最小是7999。 故答案为:8998;7999。 【分析】要使表示的四位数最大,就在个位上去掉一颗珠子;要使表示的数最小,就在千位上去掉一颗珠子。6.【答案】4069;9046;6940【解析】【解答】最小的数是4069,最接近9000的数是9046,最接近7000的数是6940。 故答案为:4069;9046;6940. 【分析】最小的数就是四个数字从小到大排列,因为0不可以放最左边,所以0和4交换位置; 最接近9000的数是千位上的数字是9,余下的三个数字从小到大排列; 最接近7000的数是千位上的数字是6,余下的三个数字从大到小排列。7.【答案】(1)六百;四百(2)五百九十七;六百零三【解析】【解答】解:(1)二百个二百地数,一千、八百、六百、四百、二百; (2)三个三个地数,五百九十七、六百、六百零三、六百零六、六百零九。 故答案为:(1)六百;四百;(2)五百九十七;六百零三。 【分析】(1)规律是:从一千开始二百个二百地数; (2)规律是:从五百九十七开始三个三个地数。8.【答案】【解析】【分析】要组成最大的四位数,5个珠子都在千位上是5000;要组成最小的四位数,1个珠子在千位上,其余珠子在个位上,这个数是1004。9.【答案】9950;1499【解析】【解答】解:这个四位数最大时,千位上要尽可能大是9,百位上是9,十位上是23-9-9=5,这个数是9950; 这个四位数最小时,千位上要尽可能小是1,个位上是9,十位上是9,百位上是23-1-9-9=4,这个数是1499。 故答案为:9950;1499。 【分析】四位数比较大小,千位上的数大的就大;如果千位上的数相同,百位上的数大的就大;如果百位上的数相同,十位上的数大的就大;如果十位上的数相同,个位上的数大的就大。把较大的数字放在高位时,组成的数最大;把较小的数字放在高位时,组成的数最小。10.【答案】6320【解析】【解答】解:5-1=4 7-4=3,所以明明要拨的数是6320。 故答案为:6320。 【分析】算盘上1颗下珠表示1,1颗上珠表示5,5-1=4,1颗下珠和1颗上珠相差4。明明将百位上的1颗下珠错拨成了上珠,说明百位上多了4个百,只要把百位上的数字减去4就能得到原来的数。百位上7-4=3,所以明明要拨的数是6320。也可以先在算盘上拨出 6720,再把百位上的1颗上珠换成下珠,看看此时拨出的数是多少。11.【答案】(1)小翼;小奇(2)小丽家到学校的距离比3000米长一些【解析】【解答】解:(1)2544≈3000,5055≈5000,4810≈5000,915≈1000; (2)小丽向家的方向走了3000米,没到家,因为小丽家到学校的距离比3000米长一些。 故答案为:(1)小翼,小奇;(2)小丽家到学校的距离比3000米长一些。 【分析】估算成整千数时,看这个数的百位数字,若百位数字<5,千位是几就估算成几千,若百位数字≥5,则估算成千位数字加1的整千数。12.【答案】B【解析】【解答】解:由9,1,0组成的三位数,关键在于考虑百位、十位、个位可以选哪些数。因为百位不为0,故百位只能选9或1。当百位是9时,1在十位,0在个位,可组成910;百位是9,0在十位,1在个位,可组成901。当百位是1时,0在十位,9在个位可组成109,百位是1,9在十位,0在个位可组成190。所以组成的三位数分别是:910;901;109;190。 故答案为:B。 【分析】最高位不能是0,分情况讨论百位是1和9时组成的三位数,然后可数出三位数的个数。13.【答案】C【解析】【解答】解:A项:514,把十位上的一个图形移动到了个位; B项:424,把百位上的一个图形移动到了个位; C项:414,移动后不可能是这个数。 故答案为:C。 【分析】三位数百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,据此移动。14.【答案】B【解析】【解答】解:254元>228元>129元,买最贵的两种玩具,分别是第一个和第三个玩具,剩下的钱最少。 故答案为:B。【分析】要使剩下的钱最少,则要买最贵的两种玩具,分别是第一个和第三个玩具。15.【答案】B【解析】【解答】解:0不能放在最高位,应该摆在百位。 故答案为:B。 【分析】用含有0的四个数字组成最小的四位数,先把除了0之外最小的数放在千位,然后把剩下的数从小到大排列,从百位开始放数即可。16.【答案】C【解析】【解答】解:因为千位上是8,百位上是7,所以AAB排除,因为各数位上的数相加的和是28,所以十位上的数和个位上的数的和是28-8-7=13,C和D都符合条件,又因为求最小的数,所以个位上必须是最大的一位数,因此这个数是8749。 故答案为:C。 【分析】哪个数位上是几,就在那个数位上写几,这个数千位上是8,百位上是7,十位上是4,个位上是9,这个数是8749。17.【答案】【解析】【分析】10000的大小比较方法:先看整数的数位,数位多的整数就大。如果数位相同,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大;如果第一位相同,则比较左起第二位,第二位大的那个数就大;……,依次类推进行大小比较即可。18.【答案】解: 1200里面有12个100 1200=300+300+300+300【解析】【分析】四位数千位上的数表示几个千,百位上的数表示几个百,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。 哪个数位上有几颗珠子,就在那个数位上写几。 19.【答案】解:在计数器上画5个珠子,表示最大的数是500;最小的数是104;在300和400之间的数是320(答案不唯一) 。 【解析】【分析】在计数器上画5个珠子,表示最大的数,这5个珠子都在百位上;最小的数百位上是1,个位上是4;在300和400之间的数百位上是3,十位和个位随意分配2个珠子,可以是320(答案不唯一) 。20.【答案】【解析】【分析】5199比2400和2599贵很多,2400和2599差不多,最便宜的是980;由此分别判断价格即可。21.【答案】小狗住的房子的门牌号是7451。【解析】【分析】因为百位上的数是个位上数的4倍,当个位是1时,百位是4,十位数字是百位和个位数字之和,1+4=5,十位是5,5+2=7,千位是7,门牌号是7451。22.【答案】(1)(2)1;5(3)3【解析】【解答】解:(2)因为2805>2225>2118>1980>1934,所以5月1日销售量最多,5月5日销售量最少; (3)因为1980和2000的差值最小,所以5月3日的销售量最接近2000份; 故答案为:(2)1;5;(3)3。 【分析】(1)根据数轴上的点可标出5月1日~5月5日销售份数的大约位置; (2)四位数比较大小,千位数字最大的数最大,千位相同的比较百位数字,依次类推; (3)找出与2000差值最小的销售量。23.【答案】(1)解:6张100元是600元,600>588。 答:用6张一百元能买到一个面包机(2)解:若相邻数是1、2、3,个位上的数字是2×2=4,1+2+3+4=10

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      版本:北师大版(2024)

      年级:二年级下册(2024)

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