2027年中考物理一轮复习课件含答案 模块三 热学 命题点2 物态变化相关实验

这是一份2027年中考物理一轮复习课件含答案 模块三 热学 命题点2 物态变化相关实验，共33页。PPT课件主要包含了固液共存，凝固点，受热均匀，设计与进行实验，自下而上，③②⑤⑥①④，均匀受热，试管底，持续吸热，保持不变等内容，欢迎下载使用。
实验一 研究固体熔化时温度的变化规律
物质熔化和凝固温度-时间图像的理解[2024.17（2）]
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下表是几种物质的熔点，据该表格中数据判断下列选项中的说法正确的是（ ）
2.实验器材及其作用［海波（或碎冰块）、石蜡、水、试管、烧杯、铁架台、陶土网、酒精灯、火柴、温度计、秒表、搅拌器（或玻璃棒）］（1）温度计的作用：测量试管中被加热物体的温度；（2）秒表的作用：测量加热时间；（3）陶土网的作用：使烧杯底部受热均匀；（4）搅拌器（或玻璃棒）的作用：搅拌试管中的固体使其__________.
1.实验装置（如图1）
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装置改进：用图2中的温度传感器代替温度计，将传感器与计算机连接，设置好数据采集软件的相关参数，加热过程中计算机屏幕上会实时显示固体熔化的温度—时间图像，方便研究固体熔化时温度的变化规律.
（1）组装如图1所示的实验装置时,应按__________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装各器材.以下器材：①试管 ②铁圈 ③酒精灯 ④温度计 ⑤陶土网 ⑥烧杯，正确的组装顺序为______________（填序号）.实验开始时先调节放陶土网的铁圈的高度，其目的是_________________________.
保证用酒精灯的外焰加热
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（4）为了避免加热时间过长，烧杯中的水要适量，标准是能______试管中的固体即可；试管中装入的固体要适量，标准是能完全包住温度计的玻璃泡即可；加热过程中温度计的玻璃泡不能接触试管壁或________，否则测出的温度会偏____（选填“高”或“低”）.
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（5）实验数据表格设计
4.实验结论晶体达到一定的温度即______时,且要__________才能熔化，熔化时温度__________；非晶体熔化时没有固定的温度，只要持续吸收热量就能熔化，温度__________.
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撒盐可以降低冰的熔点，加快冰的熔化
冰的路面撒盐的理由：____________________________________.
实验室的室温高于冰的熔点，存在温度差，冰还可以持续吸热
（3）[科学探究]小明还想利用所学的凝固知识制作一个医用冷藏盒，于是测量了不同浓度时盐水的凝固点，数据记录如表：
①分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点______________；②你认为给冷藏盒中药品降温最好选用______________________（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”）.
实验二 探究水在沸腾前后温度变化的特点
（2022.20、2021.18，2022版课标必做实验）
1.液体的沸点：液体①______时的温度叫做该液体的沸点（不同液体的沸点不同；同一液体，上方气压越大，沸点越高，反之越低）.
2.液体沸腾的条件：温度达到沸点，且继续吸热.
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2.实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、陶土网、烧杯、水、带小孔的硬纸板、________、______等.
酒精的沸点低于水的沸点
温度计的玻璃泡碰到了烧杯底
（2）图3是加热过程中烧杯里出现的两种气泡现象，则表示水沸腾前的是图___（选填“A”或“B”），原因是沸腾前下部水温高于上部水温，气泡里面的水蒸气上升过程中__________________________；表示水沸腾时的是图___（选填“A”或“B”），原因是沸腾时烧杯内水温恒定，气泡上升过程中____________________________.
遇冷液化，使气泡体积变小
所受水的压强变小，体积变大
（3）实验数据如表格所示，根据实验数据绘制的水的温度-时间图像如图4所示.
（1）实验中是通过________的方式改变了烧杯中水的内能.（2）水沸腾时，烧杯口产生的“白气”是水蒸气______形成的（填物态变化名称）；水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重的原因是__________________.
（4）验证水沸腾时需要继续吸热的方法：水正在沸腾时熄灭酒精灯，稍等一会儿，观察水是否继续沸腾.而实际操作中当撤去酒精灯后，水没有立即停止沸腾，还能沸腾一会儿，其原因是_______________________________________________________.
陶土网上的余温仍高于水的沸点，水还可以吸收一会儿热量
（5）[装置改进]有同学建议可以用如图5所示的电热水壶进行实验，请你分析使用该装置的优点有___________________________________________________________________________.（写出一条即可）
热量损失小、加热效率高；安全性高，减少了火灾隐患；降低了实验操作的难度等
（3）小蕊做完实验后，老师接着做了一个如图7所示的演示实验：先用酒精灯将烧瓶中的水烧开，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，如图7甲，立即用橡皮塞塞紧烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了. 水重新沸腾的原因是瓶内的水蒸气遇冷______（或如图7乙所示，用连有
注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器的活塞），使瓶内气体减少，气压_____，使水的沸点______而重新沸腾.
温度达到沸点,但不能继续吸热
给烧杯中的水里加盐,使其沸点升高