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      8.8 圆锥曲线——求值、证明问题课件-2026届高考数学一轮复习

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      8.8 圆锥曲线——求值、证明问题课件-2026届高考数学一轮复习

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      这是一份8.8 圆锥曲线——求值、证明问题课件-2026届高考数学一轮复习,共58页。PPT课件主要包含了证明问题等内容,欢迎下载使用。
      第八讲 圆锥曲线——求值、证明问题
      提能训练 练案[56]
      2.(2026·湖北武汉部分学校调研)设抛物线E:y2=2px(p>0)的焦点为F,过点P(3,0)的动直线l交抛物线E于A,B两点,点T(2,2),当直线AT垂直于x轴时,|AF|=3.(1)求抛物线E的标准方程;(2)若直线l过点T,求△FAB的面积;(3)若直线FT平分∠AFB,求直线l的斜率.
      名师点拨:解析几何中,离不开求“角度、距离、面积、比值”等量,最直接的办法就是把这些量表示出来,这就常常需要将直线的方程与圆锥曲线的方程联立,用韦达定理将所求问题或题中的关系转化为x1+x2,x1x2(或y1+y2,y1y2)的形式求解.
      [解析] (1)由题意,直线l不与x轴重合,设l的方程为x=ty-1.代入y2=4x,并整理得y2-4ty+4=0.由Δ=16t2-16>0,得t1.设点A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=4t,y1y2=4.
      名师点拨:证明问题的解题策略1.圆锥曲线中的证明问题,主要有两类:一是证明点、直线、曲线等几何元素中的位置关系,如:某点在某直线上、某直线经过某个点、某两条直线平行或垂直等;二是证明直线与圆锥曲线中的一些数量关系(相等或不等).2.解决证明问题时,主要根据直线、圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等,通过相关的性质应用、代数式的恒等变形以及必要的数值计算等进行证明.
      解决证明问题的答题模板
      注:(1)证明三点共线或直线平行,用斜率相等.(2)证明直线垂直,用斜率之积为-1或方向向量的数量积为0.(3)证明两角相等,用倾斜角互补,斜率之和为0.
      整理得49m2+49=2(8m2-1)2,即128m4-81m2-47=0,即(128m2+47)(m2-1)=0,解得m2=1,所以m=±1,故直线l的方程为x-y-3=0或x+y-3=0.
      (2)当直线l的斜率不存在时,显然不满足题意.当直线l的斜率存在时,①当斜率为0时,过F(1,0)的直线l的方程为y=0,此时|MA|=|MB|,符合题意;②当斜率不为0时,设直线l的方程为y=k(x-1),A(x1,y1),B(x2,y2),
      所以MN⊥AB,所以kMN·kAB=-1,所以直线l的方程为x-y-1=0或x-2y-1=0.综上所述,直线l的方程为y=0或x-y-1=0或x-2y-1=0.
      (2)双曲线C的右焦点为(3,0),由题意知直线m的斜率存在且不为0,设直线m的方程为x=my+3(m≠0),A(x1,y1),B(x2,y2),
      (1)求C的方程;(2)设C的右顶点为D,直线AB:y=kx+m与C交于点A,B(A,B都异于点D),且DA⊥DB,证明:直线AB过定点Q;

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