河南省南阳市桐柏县方树泉中学八年级下学期5月月考数学试题(原卷版)
展开
这是一份河南省南阳市桐柏县方树泉中学八年级下学期5月月考数学试题(原卷版),共21页。试卷主要包含了 对于分式下列说法不正确是等内容,欢迎下载使用。
1. 对于分式下列说法不正确是( )
A. x=0时,分式值为0B. 3时,分式无意义
C. 时,分式值为负数D. 时,分式的值为正数
2. 下列式子从左到右变形一定正确的是( )
A. B. C. D.
3. 已知关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是( )
A. B. C. 且D. 且
4. 如图,直线经过点和点B−2,0,直线过点,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
5. 反比例函数与一次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
A. B. C. D.
6. 已知点,,都在反比例函数的图象上,且,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
7. 如图,在中,,,,P为边上一动点,于E,于F,动点P从点B出发,沿着匀速向终点C运动,则线段的最小值是( )
A. 3B. 4C. 4.8D. 5
8. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,过点作的垂线,垂足为,已知,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 如图,延长矩形的边至点,使,连接.若,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 如图,菱形纸片中,,折叠菱形纸片,使点落在(为中点)所在直线上,得到经过点的折痕.则的大小为( )
A. B. C. D.
二、填空题(共5题,每题3分)
11. 点在第二象限内,点到轴的距离是6,到轴的距离是2,那么点的坐标为__________.
12. 若直线向上平移2个单位长度后经过点,则的值为______.
13. 如图,在直角坐标系中,的顶点B、C、D的坐标分别是,,2,3,则顶点A的坐标是______.
14. 如图,在中,用直尺和圆规作的平分线交于点E,若,,则的长为_______.
15. 如图,在矩形中,,,对角线与BD相交于点,点为边上一个动点,,,垂足分别为,,则_____
三、解答题
16. 解分式方程:
(1);
(2).
17. 先化简,然后在中选一个你喜欢的值,代入求值.
18. 已知:如图,在□ABCD中,点E是BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接BF.
(1)求证:△ABE≌△FCE;
(2)若AF=AD,判断四边形ABFC的形状,并说明理由.
19. 如图,反比例函数 和一次函数 的图象相交于点,,且一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点C,D.
(1)求一次函数的解析式;
(2)直接写出当时,自变量x的取值范围;
(3)连接,,求的面积.
20. 如图,矩形中,点P,Q分别为边上的点,.BD平分.
(1)求证:四边形菱形;
(2)若,,求四边形的面积.
21. 在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=18cm,BC=21cm,且M在AD上以1cm/s的速度由A向D运动,点N在BC上以2cm/s的速度由C向B运动.
(1)几秒后MNCD为平行四边形?
(2)几秒后ABNM为矩形?
22. 参照学习函数的过程与方法,探究函数的图象与性质,因为,即所以我们对比函数来探究.
列表
描点:在平面直角坐标系中,以自变量取值为横坐标,以相应的函数值为纵坐标,描出了相应的点.(如图所示)
(1)连线:画出函数的图象.
(2)观察图象并分析表格,回答下列问题:
①当时,随的增大而 .(填“增大”或“减小”)
②的图象是由的图象向 平移 个单位而得到.
③图象关于点 中心对称.(填点的坐标)
23. 2024年4月长沙市某中学开展爱心义卖活动,推出A,B两款帆布袋,深受该校广大师生喜爱.已知购买2个A款帆布袋和3个B款帆布袋共需元,购买3个A款帆布袋和2个B款帆布袋共需元.
(1)求购买A,B两款帆布袋每个各需要多少元?
(2)某老师决定购买A,B两款帆布袋共个,且购进A款帆布袋的数量不少于B款帆布袋数量的,试问当购买A,B两款帆布袋各多少个时,总费用最低?最低费用是多少元?
1
2
3
4
1
2
4
2
3
5
0
相关试卷
这是一份河南省南阳市桐柏县方树泉中学八年级下学期5月月考数学试题(原卷版),共21页。试卷主要包含了 对于分式下列说法不正确是等内容,欢迎下载使用。
这是一份河南省南阳市桐柏县方树泉中学七年级下学期5月月考数学试题(原卷版),共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份河南省南阳市桐柏县方树泉中学八年级下学期6月月考数学试题(原卷版),共21页。试卷主要包含了 若分式方程无解,则值是, 已知一次函数与, 如图等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利