河南省南阳市唐河县八年级上学期期中生物学试题（原卷版）

这是一份河南省南阳市唐河县八年级上学期期中生物学试题（原卷版），共5页。
1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1. 夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蜇伤，导致中毒，是因为水母具有能产生毒液的结构，该结构是（ ）
A. 消化腔B. 内胚层C. 刺细胞D. 外骨骼
2. 蛔虫营寄生生活，可夺取寄主的营养，大量寄生时会影响儿童发育。下列生活习惯中，不利于预防蛔虫病的是（ ）
A. 饭前便后洗手B. 生吃蔬菜
C. 不喝不清洁的生水D. 粪便处理后再作肥料使用
3. 雨后，经常会看到蚯蚓（如图）在地面上爬行。下列说法错误的是（ ）
A. 蚯蚓靠肌肉收缩和刚毛的配合向前移动
B. 图中②是蚯蚓前端
C. 身体分节使其运动灵活
D. 雨后蚯蚓爬出地面呼吸
4. 六七十年代，由于卫生条件不好，经常出现“米猪肉”，它是由猪肉绦虫引起的，对猪肉绦虫的描述正确的是（ ）
A. 线形动物的代表B. 辐射对称
C. 左右对称D. 有口有肛门
5. 如图三个圆分别表示蜘蛛、七星瓢虫和河蟹的特征，下列说法正确的是（ ）
A. 甲表示生活在水中B. 乙表示身体和附肢分节
C. 丙表示有两对翅D. 丁表示用肺呼吸
6. 下列关于软体动物的说法，不正确的是（ ）
A. 软体动物身体柔软，体外都有石灰质贝壳
B. 运动器官是足，呼吸器官是鳃
C. 柔软的身体表面有外套膜
D. 双壳类软体动物靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒
7. 下列关于鱼呼吸的说法中不正确的是（ ）
A. 鱼的口和鳃盖后缘不停张合，这是在进行呼吸
B. 图中②处的水与①处相比，二氧化碳增多了
C. 血液流过鳃时，与水发生气体交换
D. 图中②处的水与①处相比，氧增多了
8. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③缢蛏——鳃④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——气门⑦家鸽——肺和气囊
A. ①②③④⑤B. ①②③④⑦C. ①②④⑤⑥D. ①②④⑥⑦
9. 甲鱼的营养价值高，乃宴席上品，下列关于它的说法，正确的是（ ）
A. 体表具有外骨骼B. 生殖和发育离不开水
C. 属于两栖动物D. 与鳄鱼属于同一类动物
10. 下列四组动物中，都属于昆虫的是（ ）
A. 蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁B. 蜘蛛、蝴蝶、螳螂
C. 螃蟹、对虾、蜈蚣D. 蝎子、蜈蚣、鼠妇
11. 如图表示的是鸽子体内气囊分布示意图。据图分析，以下说法符合事实的是（ ）
A. 图中1表示的是支气管
B. 气体进入的途径是1→2→3
C. 吸气和呼气都在3进行气体交换
D. 图中2也能起到气体交接的作用
12. 某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（ ）
A. 水质有问题B. 无法呼吸到充足的氧气
C. 饥饿D. 惊吓
13. 如图表示兔和狼的牙齿，下列说法错误的是（ ）
A. 甲是兔牙齿，乙是狼的牙齿
B. A是门齿，C是犬齿
C. 人类牙齿的分化更接近甲
D. 牙齿分化提高了动物摄取食物的能力
14. “鹰击长空，鱼翔浅底”。不同的动物有不同的运动方式。关于动物的运动，下列说法正确的是（ ）
A. 哺乳动物的运动系统主要由骨和肌肉组成
B. 一块骨骼肌的肌腱可绕过关节连在不同的骨上
C. 运动仅靠运动系统就可以完成
D. 骨连结可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张
15. 刚孵化出来的野雁离开巢时总是追随自己的母亲走，此后再也不会跟随其他的动物了。“现代动物行为学之父”劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的是劳伦兹，野雁竟排队跟在他的后面。下列关于这种行为的说法，错误的是（ ）
A. 这种行为是由遗传物质决定
B. 这种行为能够帮助幼雁提高生存概率
C. 野雁跟随劳伦兹是因为把他当做“首领”
D. 在研究这种行为时，使用了实验法
16. 下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分

A. 生来就有
B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖
D. 能伴随动物一生
17. 某些蛾蝶类昆虫的雌虫能分泌一种物质吸引雄虫。农业科学家利用这一原理，在农田中设点使用引诱剂诱杀害虫。有关说法正确的是（ ）
A. 此过程不会干扰昆虫的通讯
B. 雌雄虫间的交配行为属于繁殖行为
C. 这种信息是通过动作传递的
D. 使用引诱剂灭虫不如使用杀虫剂环保
18. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是
①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马
A. ①②③B. ③④⑥C. ②④⑤D. ③⑤⑥
19. 下列诗句与所蕴含科学知识不对应的是（ ）
A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——动物的传粉作用
B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——维持生态平衡
C. 灼热火焰吸引心，飞蛾舞动扑火寻——飞蛾的学习行为
D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——觅食和产卵行为
20. 下列叙述中能体现动物具有维持生态平衡作用的是（ ）
①大量捕杀狼造成草场退化
②松鼠将收获的松子藏在树洞里
③蝗灾爆发时，用青蛙、蛇来控制
④苍耳果实钩挂在动物皮毛上，被其带到远
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
二、非选择题（每空1分，共30分。注意：“[ ]”填标号，“______”填名称。“[ ]______”为一空）
21. 动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。
（1）图中属于无脊椎动物的有[____]（填序号），属于恒温动物的有[____]（填序号）。
（2）动物②生活在水中，依靠_____感知水流的方向，通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳。
（3）动物③的幼体用_____呼吸。
（4）④的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈流线型，前肢变成______。
（5）⑤这类动物特有的繁殖发育方式是_____。
22. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。请回答以下问题：
（1）当从图1的状态起身时，大腿前侧的股四头肌会_____，牵引着胫骨、股骨绕_____活动，共同完成运动。
（2）完成深蹲起动作之前需要做好热身，热身能够加速关节囊分泌滑液到[_____]关节腔中，提高关节的灵活性。图2中与膝关节灵活性有关的结构还有[_____]关节软骨。
（3）完成深蹲起动作是运动系统在_____的支配下实现的。
23. 阅读资料，回答下列问题。
小明观察了黄蜂生殖过程：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫就以亲代储存的猎物为食，直至发育成成虫后，才掘开穴口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时期就能重复亲代所完成的同样程序。
（1）小明观察了一窝黄蜂，发现它们有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明黄蜂是具有_____行为的昆虫。
（2）子代黄蜂虽未见过亲代的繁殖行为，但它发育到一定时期就会重复这些程序，从行为的获得途径看，这属于_____行为。
（3）小明还发现，和黄蜂同属于昆虫纲的蜜蜂群体中，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来同伴，这说明蜜蜂可以靠_____传递信息。
（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法属于_____法。
（5）蜜蜂在花丛中除了觅食，还能起到帮植物_____的作用。
24. 请分析某生态系统中的物质循环图回答问题：
（1）干草放久了，会被逐渐分解；但如果被牛羊吃了，便很快被分解，可见，动物能______生态系统的物质循环。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为______参加物质循环，分解有机物可以产生二氧化碳、水和含氮的______。这些物质可以被生产者利用。
（3）绿色植物作为生态系统中______，可以吸收二氧化碳进行的过程是②______作用。
（4）自然界的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互______、相互______的关系。
25. 合理膳食、控制热量摄入是我们倡导的健康生活方式。为了研究进食量对动物寿命的影响，研究者对秀丽隐杆线虫进行诱变处理，获得了因咽部结构异常而进食量减少的线虫突变体eat-2，利用该突变体进行了相关实验。实验处理如表中所示，得到了下图中的实验结果。
（1）秀丽隐杆线虫具有繁殖快、生命周期短等优势，是在遗传和发育研究中广泛使用的一种模式生物，属于______动物。
（2）图中显示了4组线虫在不同时间的存活率。各组线虫除处理方式和种类不同外，其饲养条件和孵化日期应______，其目的是______，减小实验误差。
（3）对比______组实验结果可知，线虫的eat-2基因突变后寿命明显延长。对比①、②及③、④组实验结果可知，______。
组别
线虫种类
处理方式
①
野生型（N2）
自由进食（AL）
②
野生型（N2）
合理节食（sDR）
③
eat-2突变体
自由进食（AL）
④
eat-2突变体
突变体合理节食（sDR）