2027年高考生物一轮复习练习 025-每日一默-第25天 生物的进化（教用）

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默教材
1．（必2P123 正文）现代生物进化理论的四个要点
（1）种群是生物进化的基本单位，进化的实质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 提供进化的原材料；（3）_ _ _ _ _ _ _ _ 决定生物进化的方向。（4）隔离导致物种的形成；（5）_ _ _ _ _ _ _ _ 导致生物多样性的形成。
【答案】种群基因频率的定向改变； 突变和基因重组； 自然选择； 协同进化
2．（必2P124 正文）突变的有害或有利不是绝对的，往往取决于_ _ _ _ _ _ _ _ ，突变和基因重组都是_ _ _ _ _ _ _ _ ，只为进化提供_ _ _ _ _ _ ，不能决定生物进化的方向。_ _ _ _ _ _ _ _ 决定进化的方向。
【答案】生存环境； 不定向的； 原材料； 自然选择
3．（必2P116 正文）物种的概念：能够在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 并且产生_ _ _ _ _ _ _ _ 的一群生物称为一个物种。
【答案】自然状态下相互交配； 可育后代
4．（必2P126“复习与提高”）新物种的形成途径:（1）渐变:长期的_ _ _ _ _ _ _ _ → 阻断基因交流→ 不同的突变、基因重组和选择→ 基因频率向不同方向改变→ 种群基因库出现差异→ 差异加大→ _ _ _ _ _ _ _ _ → 新物种形成;（2）有时不需要地理隔离:如_ _ _ _ _ _ 的形成。
【答案】地理隔离； 生殖隔离； 多倍体
5．（必2P121 正文）协同进化是指_ _ _ _ _ _ _ _ 之间、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 之间在相互影响中不断进化和发展。
【答案】不同物种； 生物与无机环境
6．（必2P122 正文）真核生物通过_ _ _ _ 生殖,实现了_ _ _ _ _ _ _ _ ，这就增强了生物变异的多样性,生物进化的速度明显加快。
【答案】有性； 基因重组
7．（必2P121 正文）生物多样性的三个层次是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】基因（遗传）多样性、物种多样性、生态系统多样性
8．收割理论是指：捕食者往往捕食个体数量多的物种，避免出现_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
的局面，为其他物种形成腾出空间。
【答案】一种或几种生物在生态系统中占绝对优势
9．( 必2P114)近亲繁殖导致种质退化会使该物种的遗传（基因）多样性降低,从遗传的角度分析，近亲繁殖导致种质退化的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】近亲繁殖将会增加子代中隐性致病基因变为纯合子的概率,并直接导致生殖成功率的下降和遗传多样性的降低
明高考
10．（2022·辽宁卷·3改编）通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种，增加了水稻的_ _ _ _ 多样性。新物种的形成意味着生物类型和适应方式的增多。生物之间既相互依存又相互制约的关系说明了生物多样性是_ _ _ _ _ _ _ _ 的结果。人类与黑猩猩基因组序列高度相似，说明人类与黑猩猩可能有_ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】遗传； 协同进化； 共同的祖先