2027年高考生物一轮复习练习 022-每日一默-第22天 基因表达与性状的关系（教用）

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默教材
1．（必2P71 正文）基因对性状的控制有两条途径：一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，进而控制生物体的性状；二是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 直接控制生物体的性状。
【答案】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程； 基因通过控制蛋白质的结构
2．（必2P74 正文）表观遗传指生物体基因的_ _ _ _ _ _ _ _ 保持不变，但_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 发生可遗传变化的现象，普遍存在于生物体整个生命活动过程中。
【答案】碱基序列； 基因表达和表型
3．（必2P74“与社会的联系”）有研究表明，吸烟会使人的体细胞内DNA的甲基化水平升高，对染色体上的_ _ _ _ _ _ 也会产生影响。
【答案】组蛋白
4．（必2P74 正文）基因通过其表达产物——_ _ _ _ _ _ 来控制性状，细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都是受到调控的。
【答案】蛋白质
5．（必2P74 正文）一般而言，一个基因决定_ _ _ _ 性状，但有些基因可决定或影响_ _ _ _ 性状，一个性状也可受_ _ _ _ 基因影响。一般来说，生物的性状是_ _ _ _ _ _ _ _ 共同作用的结果。
【答案】一个； 多个； 多个； 基因和环境
6．（必2P73“思考·讨论”）阅读材料“柳穿鱼花的形态结构和小鼠毛色的遗传”，简要回答相关问题：
（1） 资料1中，柳穿鱼是一种园林花卉。教材所示的两株柳穿鱼，除了花的_ _ _ _ _ _ _ _ 不同，其他方面基本相同。
（2） 资料2中，某种小鼠实验中子一代的基因型均为Avya，但表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 柳穿鱼植株B的Lcyc基因不表达的原因是它被_ _ _ _ _ _ _ _ (Lcyc基因有多个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )了。
【答案】（1） 形态结构
（2） Avy基因前端甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显，小鼠体毛的颜色就越深
（3） 高度甲基化；碱基连接甲基基团
明高考
7．（经典高考改编）某种植物的花色有白、红和紫三种，花的颜色由花瓣中色素决定，色素合成途径是：白色酶1红色酶2紫色。其中酶1的合成由基因A控制，酶2的合成由基因B控制，基因A和基因B位于非同源染色体上，该植物花色的遗传体现基因对性状的控制方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【答案】基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状