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      2026年晋城市高三下学期一模考试数学试题(含答案解析)

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      • 2026-05-14 21:17:31
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      2026年晋城市高三下学期一模考试数学试题(含答案解析)

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      这是一份2026年晋城市高三下学期一模考试数学试题(含答案解析),共4页。试卷主要包含了已知为等差数列,若,,则,已知复数,为的共轭复数,则,已知双曲线等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.函数在的图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      2.在中,是的中点,,点在上且满足,则等于( )
      A.B.C.D.
      3.已知函数在区间有三个零点,,,且,若,则的最小正周期为( )
      A.B.C.D.
      4.已知为等差数列,若,,则( )
      A.1B.2C.3D.6
      5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积( )
      A.B.C.D.
      6.已知复数,为的共轭复数,则( )
      A.B.C.D.
      7.某大学计算机学院的薛教授在2019年人工智能方向招收了6名研究生.薛教授欲从人工智能领域的语音识别、人脸识别,数据分析、机器学习、服务器开发五个方向展开研究,且每个方向均有研究生学习,其中刘泽同学学习人脸识别,则这6名研究生不同的分配方向共有( )
      A.480种B.360种C.240种D.120种
      8.已知集合A={﹣2,﹣1,0,1,2},B={x|x2﹣4x﹣5<0},则A∩B=( )
      A.{﹣2,﹣1,0}B.{﹣1,0,1,2}C.{﹣1,0,1}D.{0,1,2}
      9.已知双曲线(,)的左、右焦点分别为,以(为坐标原点)为直径的圆交双曲线于两点,若直线与圆相切,则该双曲线的离心率为( )
      A.B.C.D.
      10.已知平面向量,满足且,若对每一个确定的向量,记的最小值为,则当变化时,的最大值为( )
      A.B.C.D.1
      11.设为锐角,若,则的值为( )
      A.B. C. D.
      12.已知函数是定义域为的偶函数,且满足,当时,,则函数在区间上零点的个数为( )
      A.9B.10C.18D.20
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.袋中装有两个红球、三个白球,四个黄球,从中任取四个球,则其中三种颜色的球均有的概率为________.
      14.若的展开式中各项系数之和为32,则展开式中x的系数为_____
      15.已知函数若关于的不等式的解集是,则的值为_____.
      16.已知,满足约束条件,则的最小值为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,设点在曲线上,点在曲线上,且为正三角形.
      (1)求点,的极坐标;
      (2)若点为曲线上的动点,为线段的中点,求的最大值.
      18.(12分)移动支付(支付宝及微信支付)已经渐渐成为人们购物消费的一种支付方式,为调查市民使用移动支付的年龄结构,随机对100位市民做问卷调查得到列联表如下:
      (1)将上列联表补充完整,并请说明在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为支付方式与年龄是否有关?
      (2)在使用移动支付的人群中采用分层抽样的方式抽取10人做进一步的问卷调查,从这10人随机中选出3人颁发参与奖励,设年龄都低于35岁(含35岁)的人数为,求的分布列及期望.
      (参考公式:(其中)
      19.(12分)在平面直角坐标系中,已知向量,,其中.
      (1)求的值;
      (2)若,且,求的值.
      20.(12分)已知,函数有最小值7.
      (1)求的值;
      (2)设,,求证:.
      21.(12分)已知动圆经过点,且动圆被轴截得的弦长为,记圆心的轨迹为曲线.
      (1)求曲线的标准方程;
      (2)设点的横坐标为,,为圆与曲线的公共点,若直线的斜率,且,求的值.
      22.(10分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且曲线的左焦点在直线上.
      (Ⅰ)求的极坐标方程和曲线的参数方程;
      (Ⅱ)求曲线的内接矩形的周长的最大值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      先根据函数奇偶性排除B,再根据函数极值排除A;结合特殊值即可排除D,即可得解.
      【详解】
      函数,
      则,所以为奇函数,排除B选项;
      当时,,所以排除A选项;
      当时,,排除D选项;
      综上可知,C为正确选项,
      故选:C.
      本题考查根据函数解析式判断函数图像,注意奇偶性、单调性、极值与特殊值的使用,属于基础题.
      2.B
      【解析】
      由M是BC的中点,知AM是BC边上的中线,又由点P在AM上且满足可得:P是三角形ABC的重心,根据重心的性质,即可求解.
      【详解】
      解:∵M是BC的中点,知AM是BC边上的中线,
      又由点P在AM上且满足
      ∴P是三角形ABC的重心


      又∵AM=1


      故选B.
      判断P点是否是三角形的重心有如下几种办法:①定义:三条中线的交点.②性质:或取得最小值③坐标法:P点坐标是三个顶点坐标的平均数.
      3.C
      【解析】
      根据题意,知当时,,由对称轴的性质可知和,即可求出,即可求出的最小正周期.
      【详解】
      解:由于在区间有三个零点,,,
      当时,,
      ∴由对称轴可知,满足,
      即.
      同理,满足,即,
      ∴,,
      所以最小正周期为:.
      故选:C.
      本题考查正弦型函数的最小正周期,涉及函数的对称性的应用,考查计算能力.
      4.B
      【解析】
      利用等差数列的通项公式列出方程组,求出首项和公差,由此能求出.
      【详解】
      ∵{an}为等差数列,,
      ∴,
      解得=﹣10,d=3,
      ∴=+4d=﹣10+11=1.
      故选:B.
      本题考查等差数列通项公式求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
      5.C
      【解析】
      画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可.
      【详解】
      解:几何体的直观图如图,是正方体的一部分,P−ABC,
      正方体的棱长为2,
      该几何体的表面积:

      故选C.
      本题考查三视图求解几何体的直观图的表面积,判断几何体的形状是解题的关键.
      6.C
      【解析】
      求出,直接由复数的代数形式的乘除运算化简复数.
      【详解】
      .
      故选:C
      本题考查复数的代数形式的四则运算,共轭复数,属于基础题.
      7.B
      【解析】
      将人脸识别方向的人数分成:有人、有人两种情况进行分类讨论,结合捆绑计算出不同的分配方法数.
      【详解】
      当人脸识别方向有2人时,有种,当人脸识别方向有1人时,有种,∴共有360种.
      故选:B
      本小题主要考查简单排列组合问题,考查分类讨论的数学思想方法,属于基础题.
      8.D
      【解析】
      解一元二次不等式化简集合,再由集合的交集运算可得选项.
      【详解】
      因为集合

      故选:D.
      本题考查集合的交集运算,属于基础题.
      9.D
      【解析】
      连接,可得,在中,由余弦定理得,结合双曲线的定义,即得解.
      【详解】
      连接,
      则,,
      所以,
      在中,,,

      在中,由余弦定理
      可得.
      根据双曲线的定义,得,
      所以双曲线的离心率
      故选:D
      本题考查了双曲线的性质及双曲线的离心率,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.
      10.B
      【解析】
      根据题意,建立平面直角坐标系.令.为中点.由即可求得点的轨迹方程.将变形,结合及平面向量基本定理可知三点共线.由圆切线的性质可知的最小值即为到直线的距离最小值,且当与圆相切时,有最大值.利用圆的切线性质及点到直线距离公式即可求得直线方程,进而求得原点到直线的距离,即为的最大值.
      【详解】
      根据题意,设,

      由代入可得
      即点的轨迹方程为
      又因为,变形可得,即,且
      所以由平面向量基本定理可知三点共线,如下图所示:
      所以的最小值即为到直线的距离最小值
      根据圆的切线性质可知,当与圆相切时,有最大值
      设切线的方程为,化简可得
      由切线性质及点到直线距离公式可得,化简可得

      所以切线方程为或
      所以当变化时, 到直线的最大值为
      即的最大值为
      故选:B
      本题考查了平面向量的坐标应用,平面向量基本定理的应用, 圆的轨迹方程问题,圆的切线性质及点到直线距离公式的应用,综合性强,属于难题.
      11.D
      【解析】
      用诱导公式和二倍角公式计算.
      【详解】

      故选:D.
      本题考查诱导公式、余弦的二倍角公式,解题关键是找出已知角和未知角之间的联系.
      12.B
      【解析】
      由已知可得函数f(x)的周期与对称轴,函数F(x)=f(x)在区间上零点的个数等价于函数f(x)与g(x)图象在上交点的个数,作出函数f(x)与g(x)的图象如图,数形结合即可得到答案.
      【详解】
      函数F(x)=f(x)在区间上零点的个数等价于函数f(x)与g(x)图象在上交点的个数,
      由f(x)=f (2﹣x),得函数f(x)图象关于x=1对称,
      ∵f(x)为偶函数,取x=x+2,可得f(x+2)=f(﹣x)=f(x),得函数周期为2.
      又∵当x∈[0,1]时,f(x)=x,且f(x)为偶函数,∴当x∈[﹣1,0]时,f(x)=﹣x,
      g(x),
      作出函数f(x)与g(x)的图象如图:
      由图可知,两函数图象共10个交点,
      即函数F(x)=f(x)在区间上零点的个数为10.
      故选:B.
      本题考查函数的零点与方程根的关系,考查数学转化思想方法与数形结合的解题思想方法,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      基本事件总数n126,其中三种颜色的球都有包含的基本事件个数m72,由此能求出其中三种颜色的球都有的概率.
      【详解】
      解:袋中有2个红球,3个白球和4个黄球,从中任取4个球,
      基本事件总数n126,
      其中三种颜色的球都有,可能是2个红球,1个白球和1个黄球或1个红球,2个白球和1个黄球或1个红球,1个白球和2个黄球,
      所以包含的基本事件个数m72,
      ∴其中三种颜色的球都有的概率是p.
      故答案为:.
      本题考查概率的求法,考查古典概型、排列组合等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
      14.2025
      【解析】
      利用赋值法,结合展开式中各项系数之和列方程,由此求得的值.再利用二项式展开式的通项公式,求得展开式中的系数.
      【详解】
      依题意,令,解得,所以,则二项式的展开式的通项为:
      令,得,所以的系数为.
      故答案为:2025
      本小题主要考查二项式展开式各项系数之和,考查二项式展开式指定项系数的求法,属于基础题.
      15.
      【解析】
      根据题意可知的两根为,再根据解集的区间端点得出参数的关系,再求解即可.
      【详解】
      解:因为函数,
      关于的不等式的解集是
      的两根为:和;
      所以有:且;
      且;

      故答案为:
      本题主要考查了不等式的解集与参数之间的关系,属于基础题.
      16.
      【解析】
      作出约束条件所表示的可行域,利用直线截距的几何意义,即可得答案.
      【详解】
      画出可行域易知在点处取最小值为.
      故答案为:
      本题考查简单线性规划的最值,考查数形结合思想,考查运算求解能力,属于基础题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1),; (2).
      【解析】
      (1)利用极坐标和直角坐标的互化公式,即得解;
      (2)设点的直角坐标为,则点的直角坐标为.将此代入曲线的方程,可得点在以为圆心,为半径的圆上,所以的最大值为,即得解.
      【详解】
      (1)因为点在曲线上,为正三角形,
      所以点在曲线上.
      又因为点在曲线上,
      所以点的极坐标是,
      从而,点的极坐标是.
      (2)由(1)可知,点的直角坐标为,B的直角坐标为
      设点的直角坐标为,则点的直角坐标为.
      将此代入曲线的方程,有
      即点在以为圆心,为半径的圆上.

      所以的最大值为.
      本题考查了极坐标和参数方程综合,考查了极坐标和直角坐标互化,参数方程的应用,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.
      18.(1)列联表见解析,在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为支付方式与年龄有关;(2)分布列见解析,期望为.
      【解析】
      (1)根据题中所给的条件补全列联表,根据列联表求出观测值,把观测值同临界值进行比较,得到能在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为支付方式与年龄有关.
      (2)首先确定的取值,求出相应的概率,可得分布列和数学期望.
      【详解】
      (1)根据题意及列联表可得完整的列联表如下:
      根据公式可得,
      所以在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为支付方式与年龄有关.
      (2)根据分层抽样,可知35岁以下(含35岁)的人数为8人,35岁以上的有2人,
      所以获得奖励的35岁以下(含35岁)的人数为,
      则的可能为1,2,3,且
      ,,,
      其分布列为
      .
      独立性检验依据的值结合附表数据进行判断,另外,离散型随机变量的分布列,在求解的过程中,注意变量的取值以及对应的概率要计算正确,注意离散型随机变量的期望公式的使用,属于中档题目.
      19.(1)(2).
      【解析】
      (1)根据,由向量,的坐标直接计算即得;(2)先求出,再根据向量平行的坐标关系解得.
      【详解】
      (1)由题,向量,,

      .
      (2),.


      整理得,
      化简得,即,
      ,,
      ,即.
      本题考查平面向量的坐标运算,以及向量平行,是常考题型.
      20.(1).(2)见解析
      【解析】
      (1)由绝对值三解不等式可得,所以当时,,即可求出参数的值;
      (2)由,可得,再利用基本不等式求出的最小值,即可得证;
      【详解】
      解:
      (1)∵

      ∴当时,,解得.
      (2)∵,∴,
      ∴,
      当且仅当,即,时,等号成立.
      ∴.
      本题主要考查绝对值三角不等式及基本不等式的简单应用,属于中档题.
      21.见解析
      【解析】
      (1)设,则点到轴的距离为,
      因为圆被轴截得的弦长为,所以,
      又,所以,
      化简可得,所以曲线的标准方程为.
      (2)设,,
      因为直线的斜率,所以可设直线的方程为,
      由及,消去可得,所以,,
      所以.
      设线段的中点为,点的纵坐标为,则,,
      所以直线的斜率为,所以,所以,
      所以.
      易得圆心到直线的距离,
      由圆经过点,可得,
      所以,整理可得,
      解得或,所以或,
      又,所以.
      22.(Ⅰ)曲线的参数方程为:(为参数);的极坐标方程为;(Ⅱ)16.
      【解析】
      ( I )直接利用转换关系,把参数方程、极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换;
      ( II )利用三角函数关系式的恒等变换和正弦型函数的性质的应用,即可求出结果.
      【详解】
      (Ⅰ) 由题意:曲线的直角坐标方程为:,
      所以曲线的参数方程为(为参数),
      因为直线的直角坐标方程为:,
      又因曲线的左焦点为,将其代入中,得到,
      所以的极坐标方程为 .
      (Ⅱ)设椭圆的内接矩形的顶点为,,,,
      所以椭圆的内接矩形的周长为:,
      所以当时,即时,椭圆的内接矩形的周长取得最大值16 .
      本题考查了曲线的参数方程,极坐标方程与普通方程间的互化,三角函数关系式的恒等变换,正弦型函数的性质的应用,极径的应用,考查学生的求解运算能力和转化能力,属于基础题型.
      35岁以下(含35岁)
      35岁以上
      合计
      使用移动支付
      40
      10
      50
      不使用移动支付
      10
      40
      50
      合计
      50
      50
      100
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      2
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