2025-2026学年重庆市开州初中教共体八年级（下）期中物理试卷

这是一份2025-2026学年重庆市开州初中教共体八年级（下）期中物理试卷，共3页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（ ）
A. 中学生正常步行速度约为 3 m/sB. 物理课本的长度约为15 cm
C. 一个标准大气压为 1.0×104PaD. 两个鸡蛋重约为1 N
2.教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（ ）
A. 加速下落B. 匀速下落
C. 保持静止D. 可以向各个方向运动
3.测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A. 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B. 在同一路面。无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C. 只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D. 在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
4.下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A. 茶壶B. 船闸
C. 活塞式抽水机D. 下水道存水管
5.2022年足球世界杯赛已在卡塔尔圆满落幕，如图是球员内马尔比赛时的场景，足球在空中划出一道美丽的弧线，下列对足球运动过程的说法中，判断正确的是（ ）
A. 脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同
B. 足球在空中飞行的过程中，只受到了空气阻力的作用
C. 脚踢足球使足球飞出去，说明力是维持物体运动的原因
D. 足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
6.滑滑板车是儿童喜爱的运动项目之一，如图所示，是一小孩双脚站立在滑板车上沿水平地面匀速直线滑动的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 小孩站立在滑板车上，滑板车不会发生形变
B. 地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对相互作用力
C. 地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力
D. 小孩对滑板车的压力和滑板车对小孩的支持力是相互作用力
7.下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
8.下列关于力学现象的解释中正确的是（ ）
A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因
C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性
D. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
9.下列设计中，属于减小压强的是（ ）
A. 篆刻刀B. 破窗锤
C. 盲道D. 铁轨枕木
10.如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A. 运动鞋底有花纹
B. 用力握紧球拍
C. 用力捏闸刹车
D. 门轴合页加润滑油
11.如图，物体A静止在水平桌面上，把物体A向右移动一点（不落地），则物体A对桌面的（ ）
A. 压力和压强都不变
B. 压力不变，压强变大
C. 压力不变，摩擦力变小
D. 摩擦力和压强都变大
12.如图所示，水平地面上有一块密度0.5×103kg/m3、高1m的长方体木块。小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。则下列说法错误的是（ ）
​
A. 木块静止时对地面的压强为5000PaB. 在3～5s内，木块前进的距离为2m
C. t=2s时，木块所受的摩擦力f为300ND. 在0～1s内，木块受的摩擦力f为100N
13.小李选择了两个高度分别为10cm和6cm,底面积SA：SB=1：3的实心均匀的圆柱体A、B进行工艺品搭建，A、B置于水平桌面上，如图甲所示。他从A的上表面沿水平方向截取高为h的圆柱块，并将截取部分平放在B的中央，则 A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
A. 圆柱体A的密度为2×103kg/m3
B. 圆柱体B的密度为2×103kg/m3
C. 从A截取h=6cm的圆柱块平放在B的中央，B对桌面的压强增加量为500Pa
D. 图乙中a的值为3cm
二、填空题：本大题共6小题，共16分。
14.证明大气压存在的著名实验是______，意大利科学家托理拆利最早测出大气压的数值，一个标准大气压相当于______mm水银柱产生的压强。
15.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N。
16.小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，站在水平地面上，他双脚与地面间的接触面积为4dm2，则他立正时对水平地面的压力为______N；该学生对地面的压强是______Pa．他正步走时，他对地面的压强将______（增大/不变/变小）。
17.如图所示，置于桌面上的甲、乙两容器受到的重力相等，甲的底面积大于乙的底面积，所盛水等重、同深。则两容器对桌面的压力比较：F甲______F乙；两容器对桌面的压强相比较：P甲______P乙．水对容器底的压强比较：P′甲______P′乙；水对容器底的压力相比较F′甲______F′乙。
18.在气体和液体中，流速越大的位置压强越 ；飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了机翼上方空气流速 的原理。（选填“大”或“小”）
19.轮船满载时，船和货物总重105N，则船在海洋航行所受浮力是 N，轮船的排水量是 t。同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的浮力 （填“不变”“变大”或“变小”）。
三、作图题：本大题共1小题，共1分。
20.如图所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请作出鸡蛋受力示意图（点O为鸡蛋的重心）。
四、实验探究题：本大题共4小题，共21分。
21.物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。国国同学找到的器材有：海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
①该同学通过观察 来反映压力的作用效果，这种方法叫做 。
②如图甲、乙所示，国国将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小。从实验现象中得出的结论是：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越 （选填“明显”或“不明显”）。
22.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要______”。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是。______
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转。
23.小开小组在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中；
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是 ；压强计 （选填“是”或“不是”）连通器。
（2）调节好压强计后，又发现无论怎么按压探头，U形管两侧的水面始终相平，则可能的原因是 ；
（3）调整好实验器材后，分别进行乙、丙、丁三个步骤，比较图乙和图丙，可以得出结论：同种液体，液体的压强大小与 有关；
（4）比较 两图，可以得出结论：在同一深度，液体密度越大，液体的压强越大；
（5）图丙中探头在水中的位置如图所示，则探头处受到的液体压强为 Pa
24.小强同学在探究影响浮力大小的因素时，做了下图所示的实验，请你根据小强的实验探究回答下列问题：
（1）实验步骤C与E的数据表明：浮力大小与______有关；根据A与E两图所标的实验数据可知：物体浸没在盐水中所受的浮力大小为______N。
（2）小强对ABCD四个步骤进行分析时，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而______，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度______。
（3）根据小强的实验数据可知：物块A的体积是______m3，盐水的密度为______kg/m3。
五、计算题：本大题共4小题，共23分。
25.请画出图中斜面上A物体对斜面的压力的示意图。
26.小明一家驾车外出游玩，途径重庆寸滩长江大桥。如图所示，寸滩长江大桥南起黄桷湾立交，上跨长江，北至跑马坪立交：已知大桥主桥长880m,小明的爸爸驾驶总质量为2t的轿车匀速直线通过主桥所用时间为40s。（不计轿车车长）求：
（1）轿车在大桥上运动的速度；
（2）若轿车在寸滩大桥主桥上匀速直线行驶时，所受阻力为车总重的0.1倍，则轿车的牵引力为多少？
27.右图中平底茶壶的质量是0.4kg，壶底面积是4×10-3m2．内盛0.6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m2的水平桌面中央（g=10N/kg）。试求：
（1）水对茶壶底部产生的压强，
（2）水对茶壶底部产生的压力，
（3）茶壶对桌面的压强
28.一边长为10cm，密度为0.8g/cm3的正方体木块，用细线置于容器的水中，如图所示，求：
（1）木块所受的浮力大小？
（2）细线的拉力大小？
（3）细线剪断后，木块静止时，木块受到的浮力大小？
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】马德堡半球实验；760
15.【答案】等于
10

16.【答案】500；1.25×104；增大
17.【答案】=；＜；=；＞
18.【答案】小
大

19.【答案】105
10
不变

20.【答案】解：鸡蛋悬浮在盐水中，受到重力和浮力的作用，并且这两个力大小相等、方向相反，是一对平衡力，从鸡蛋重心开始，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意两条线段长度要相等。如图所示：

21.【答案】海绵形变程度
转换法
明显

22.【答案】相反 钩码个数 不能 在同一直线上 将卡片剪为两半 A
23.【答案】取下软管重新安装
不是
橡皮膜或橡皮软管漏气
液体深度
丙、丁
1200

24.【答案】液体密度；2.4；增大；无关；2×10-4；1.2×103
25.【答案】解：在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：

26.【答案】解：（1）轿车在大桥上运动的速度=22m/s；
（2）轿车的重力G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N，
由题意可知，轿车受到的阻力f=0.1G=0.1×2×104N=2×103N，
由于轿车做匀速直线运动，水平方向二力平衡，所以牵引力大小等于阻力大小F牵=f=2×103N。
答：（1）轿车在大桥上运动的速度为22m/s；
（2）轿车的牵引力为2×103N。
27.【答案】解：
（1）由图知，壶内水的深度：h=12cm=0.12m，
水对壶底的压强：p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa；
（2）水对壶底的压力：F=pS=1.2×103Pa×4×10-3m2=4.8N。
（3）茶壶对桌面的压力等于水和壶的总重力，即：
F′=G=（m水+m壶）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N，
茶壶对桌面的压强：
p'===2500Pa。
答：（1）水对茶壶底部产生的压强为1.2×103Pa；
（2）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力为4.8N；
（3）茶壶对桌面的压强为2500Pa。
28.【答案】解：（1）木块的体积：
V木=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，
因木块浸没在水中，排开水的体积等于其体积，
所以，木块浸没在水中所受浮力：
F浮=ρ水gV木=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N；
（2）由ρ=可得，木块的质量：
m=ρV=0.8×103kg/m3×1×10-3m3=0.8kg，
木块所受的重力：
G=mg=0.8kg×10N/kg=8N，
则细线的拉力：
F=F浮-G=10N-8N=2N；
（3）因木块的密度小于水的密度，
所以，剪短细绳静止时木块处于漂浮状态，
则受到的浮力F浮′=G=8N。
答：（1）木块所受的浮力为10N；
（2）细线的拉力为2N；
（3）细线剪断后，木块静止时，木块受到的浮力为8N。