2026年安徽池州市中考一模化学试卷（学生版）

这是一份2026年安徽池州市中考一模化学试卷（学生版），共12页。试卷主要包含了单选题，实验题，填空题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．2026年春晚坚持绿色低碳办会，全程践行碳中和理念。下列措施不符合绿色化学理念的是（ ）
A．舞台采用可循环利用的环保材料，减少一次性材料的使用
B．采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术制作冰雪舞台，替代传统氟利昂制冷剂
C．分会场的照明全部采用太阳能供电，减少化石能源的使用
D．舞台产生的生活垃圾直接焚烧处理，减少固体废弃物堆积
2．第78届世界卫生大会的主题为“同一个健康世界”。下列饮食建议与该主题不相符的是（ ）
A．多吃蔬菜、水果、补充维生素
B．适量食用瘦肉，补充铁元素预防贫血
C．多吃油炸食品，补充油脂提供能量
D．睡前喝一杯牛奶，补充钙元素预防骨质疏松
3．规范操作是化学实验成功的保障。下列化学实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸B．移走蒸发皿
C．倾倒液体D．测溶液的
4．化学源于生活、服务生活，是改善人类生活、推动生产发展的重要基础。下列说法错误的是（ ）
A．铁粉可以作暖宝宝的填充物B．生石灰可以作自热火锅里的发热包
C．碳酸氢钠可以作发酵粉D．氢氧化钠可治疗胃酸过多症
5．很多人喜欢喝“无糖”饮料，无糖饮料中的阿斯巴甜（）能提供甜味但不产生热量，是怕胖人士的福音。下列有关阿斯巴甜（）的说法正确的是（ ）
A．阿斯巴甜是由39个原子构成的
B．阿斯巴甜中氢元素的质量分数最大
C．碳、氢、氮、氧各元素的质量比是
D．阿斯巴甜是有机化合物
6．2026年的春晚宜宾分会场，打铁花与烟花交相辉映，背后藏着有趣的化学原理。打铁花是匠人将生铁熔化成1600℃的铁水击打到空中，铁与氧气反应产生金色的火花。烟花是在火药中加入镁、铝等金属粉末和锶、钡等金属化合物制成的，燃烧时会呈现出不同的颜色，所以烟花在空中爆炸时，会绽放出五彩缤纷的火花。铁丝在空气中不能燃烧，但打铁花中的铁屑却能在空气中剧烈燃烧。以下解释最合理的是（ ）
A．铁屑的着火点比铁丝低
B．铁屑的温度比铁丝高
C．铁屑增大了与氧气的接触面积
D．击打过程给铁屑提供了额外热量
7．如图为元素周期表中锶元素的信息。下列说法错误的是（ ）
A．Sr属于金属元素B．Sr在化学变化中易失去电子
C．Sr的相对原子质量为D．Sr的核外电子数是38
8．氮气在一定条件下会变为超临界流体，超临界氮气具有极强的扩散能力和溶解能力。下列说法不正确的是（ ）
A．超临界氮气可能在某些特定的条件下作溶剂使用
B．超临界氮气中氮气分子的运动比空气中氮气分子的运动快
C．超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子大小相同
D．超临界氮气与氮气的化学性质不相同
9．我国科研人员已研制出乙醇制氢零碳排放反应的催化剂，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．甲的化学式为
B．反应前后原子数目发生了改变
C．生成物的分子个数比为
D．催化剂在反应前后的质量和性质都不变
10．以劳动树德、增智、强体、育美。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．由下列实验操作和现象，得出的结论正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．“硝花”是寒冬时节硫酸钠结晶的一种现象。某兴趣小组自制“硝花”如图所示。下面分析不正确的是（ ）
A．图1中溶质的质量分数为8%
B．图2中气温下降到0℃，有“硝花”析出
C．给饱和的溶液进行降温，不一定会有“硝花”析出
D．由20℃升温到40℃，溶质的质量分数不变
二、实验题
13．某项目小组开展了用废旧金属制作班徽的活动。过程如下：
回答下列问题：
(1)在①中利用磁铁选出废铁板的过程属于_____（填“物理变化”，或“化学变化”）。
(2)铁锈的主要成分是_____（填化学式），用稀盐酸除铁锈时，废铁板能不能一直浸泡在稀盐酸溶液中？为什么？_____。
(3)写出④中出现什么现象能说明铁与硫酸铜发生了反应：_____。
(4)⑤中晾干，塑封的目的是_____。
14．九年级某班学生进行气体的制取和性质实验，根据下列装置图回答问题。
(1)仪器①的名称为_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的实验装置为_____（填字母序号），该反应的化学方程式为_____。
(3)该班同学用排水法收集氧气不纯的原因可能是_____（填一种）。
(4)实验室要制取并收集干燥的氢气，选用的装置依次为_____（填字母序号）。
三、填空题
15．某火力发电厂产生的固体废弃物粉煤灰（粉末）中含有较多的氧化铝（其他能与酸反应的成分忽略不计），从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如图，请回答下列问题。
(1)在①加酸时，要加入过量的酸，目的是_____。
(2)写出步骤①中发生反应的化学方程式：_____，该反应的基本反应类型是_____。
(3)操作④所用到的玻璃仪器有_____（写一种）。
(4)该工艺的价值在于_____。
四、实验题
16．同学们学习了水的净化后，对饮用的自来水产生了兴趣，围绕自来水展开项目式学习活动。
【实验一】自来水是硬水还是软水
(1)取一定量自来水，加适量_____于试管中，振荡，产生较多浮渣，说明是硬水。
【实验二】硬水煮沸后会产生水垢，探究水垢中碳酸钙的含量
资料1：水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁。
同学们设计了如图所示装置，取水垢，进行实验（装置气密性良好）。
(2)实验中为什么需要把水垢磨成粉末？_____。
(3)向锥形瓶中缓慢加入足量稀硫酸，产生气泡，水垢逐渐消失。写出该过程中发生中和反应的化学方程式：______。
(4)C中碱石灰的作用是吸收_____（写化学式）。单向阀只允许气体沿图中箭头方向流动，可防止_____，减小误差。
(5)实验装置C中质量增加，计算得出碳酸钙的含量是_____。同学们分析此数据与真实值比偏小的原因可能是_____（写一条）。
(6)生活中怎样除水垢？请你给出一条可行的合理化的建议：_____。
五、计算题
17．小明在实验室进行实验，实验过程如图所示(生成的气体全部逸出)
请计算：
(1)反应共生成氧气的质量为____g。
(2)该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。
选项
劳动实践
化学知识
A
塑料瓶放入可回收物垃圾桶
塑料制品可回收再利用
B
冰箱中放些活性炭
活性炭与异味发生化学反应
C
炒菜时油锅里着火，盖上锅盖
隔绝氧气
D
给劳动基地的蔬菜施用尿素
尿素是一种化肥
选项
实验操作和现象
结论
A
用试纸测某溶液的
该溶液一定是碱溶液
B
从布料的毛边抽一根丝，点燃，闻到有烧焦羽毛的气味
该布料中可能含羊毛
C
向某固体中滴加适量稀盐酸，产生气泡
该固体一定是活泼金属
D
把充满二氧化碳的试管倒置在水中，试管内的液面上升
说明二氧化碳与水发生了化学反应