Unit 3 Amazing animals（单元测试 提高卷）英语人教PEP版三年级上册（新教材）+答案+听力

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Unit3 Amazing animals（单元测试·提高卷）英语人教PEP版三年级上册（新教材）参考解析听力部分（40分）Sarah 和爸爸来到动物园，一路上听到不少动物的名字听录音，选出与所听单词相符的图片。（每题2分，共10分）B A A B A【听力材料】1. cat2. fish    3. zoo    4. tiger    5. panda动物园里的讲解器正在介绍一些动物，Sarah 听得很认真听录音，用1-5给下列句子排序。（每题2分，共10分）3 4 1 5 2【听力材料】1. It’s an elephant.     2. I have a cat.         3. It’s a panda. 4. The fish is small!     5. I like birds.Sarah 在动物园里听工作人员介绍动物的特点，听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分）T F T F F【听力材料】1. I have a big head.2. It has big eyes and small ears.3. The whales can sing songs.4. This is an elephant. It’s small.5. Look at that monkey, it’s small.Sarah 跟妈妈坐在游览车里，看到了很多动物.听录音，标序号。（每题2分，共10分）1 3 5 4 2【听力材料】1. Wow! A lovely panda! 2. I like the monkey.3. The elephant is so big.4. That is a tiger.5. Look, a funny bird.笔试部分（60分）Sarah 在动物园的指示牌上看到了一些单词，现在请你读一读，选出与所给单词同类的一项。（每题2分，共10分）1．B 2．B 3．C 4．C 5．C【解析】1．fish鱼，A能，B猫，C宠物，选项B和所给单词同类，都是动物，故选B。2．run跑，A大的，B游泳，C我，选项B和所给单词同类，都是动词，故选B。3．rabbit兔子，A婴儿，B喜欢，C狗，选项C和所给单词同类，都是动物，故选C。4．Sarah萨拉，A哥哥/弟弟，B姐姐/妹妹，C迈克，选项C和所给单词同类，都是名字，故选C。5．hand手，A叔叔，B鸟，C手臂，选项C和所给单词同类，都是身体部位，故选C。动物园里，每个动物都有各自的特征。爸爸妈妈和Sarah边走边讨论。从下列选项中选出合适的选项，补全句子。（每题1分，共10分）1．B2．B3．B4．B5．A6．C7．B8．B9．A10．C1．B【解析】句意：让我们去动物园吧。本题考查祈使句的答语。A看，B好极了，C早上好，选项B符合题意，故选B。2．B【解析】句意：—你有狗吗？—是的，我有。本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, 主语+do. 故选B。3．B【解析】句意：我喜欢鸟。它们可以飞。本题考查名词辨析。A狗，B鸟，C大象。根据常识可知鸟可以飞。故选B。4．B【解析】句意：大象有一个长鼻子。本题考查名词辨析。A猴子，B大象，C鸟。根据常识可知大象有长鼻子。故选B。5．A【解析】句意：看这只_____。它能游泳。本题考查名词辨析。A鸭子，B猫，C狗。根据“It can swim. 它会游泳。”可知是鸭子会游泳。故选A。6．C【解析】句意：—你有一个_______吗，吴彬彬？—是的，它是一只鸟。本题考查名词辨析，A姐姐/妹妹，B嘴巴，C宠物，根据句意可知C选项符合题意，故选C。7．B【解析】句意：我也有两个堂弟。本题考查可数名词及其单复数。two修饰可数名词复数，cousins是cousin的复数，故选B。8．B【解析】句意：你有一只鸟吗？本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, I do. 否定回答是No, I don’t. 故选B。9．A【解析】句意：猫喜欢鱼。本题考查名词辨析。A猫，B熊猫，C猴子，根据常识可知猫喜欢鱼，A符合题意，故选A。10．C【解析】句意：—那是什么？—它是一只老虎。本题考查疑问词和特殊疑问句。问句中缺少疑问词和谓语动词，排除A；how怎样，what什么，根据答语可知问句问是什么，排除B。故选C。动物园里的每种动物都有对应的图片介绍，Sarah 正在辨认呢，请你选择与句子相对应的动物图片。（每题2分，共10分）1．B 2．D 3．A 4．E 5．C【解析】1．句意：—这是什么？—它是一只熊猫。图片B是熊猫。句图匹配，故选B。2．句意：—那是什么？—它是一头大象。图片D是大象，句图匹配，故选D。3．句意：跑，跑，像狗一样跑。图片A是狗，句图匹配，故选A。4．句意：跳，跳，像兔子一样跳。图片E是兔子，句图匹配，故选E。5．句意：它是一只猴子。它是可爱的。图片C是猴子，句图匹配，故选C。Sarah 在动物园里遇到了外国游客，他们正用英语交流关于动物的话题，请选择合适的选项补全他们的对话。（每题2分，共10分）1．B 2．A 3．D 4．E 5．C【导语】本文主要是围绕着宠物展开的对话。1．上句说：你好！我的名字叫汤姆。可知本句应为问好和自我介绍，选项B“你好！ 我叫丹尼。”符合语境，故选B。2．上句问：你有一个宠物吗？句子是助动词引导的一般疑问句，要用yes或no来回答，do提问要用do来回答，选项A“是的，我有。我有一只狗。”符合语境，故选A。3．下句说：谢谢你。可知本句应为夸奖丹尼的小狗，选项D“它太可爱了。”符合语境，故选D。4．下句答：这是我的猫。可知本句应问是什么，选项E“看！那是什么？”符合语境，故选E。5．下句答：不，我没有。可知本句应为助动词do引导的一般疑问句，问是否有某物，选项C“你有猫吗？”符合语境，故选C。Sarah 想把今天在动物园看到的动物写下来，不过有些单词记不清了，请根据图片提示，选词填空，补全她的短文，每词只能用一次。（每题2分，共10分），，，，【导语】本文主要介绍了大象妈妈和小象。【解析】句意：我看到两头大象。图片是大象，elephants大象，故答案为。句意：看，大象妈妈很大。根据后一句“小象是小的。”，再结合图片可知说的大象妈妈，elephants大象，mother妈妈，故答案为。句意：它只有一岁。图片是一根蜡烛，可知一岁，one一，故答案为。句意：但是它们都有大耳朵。图片圈出的是大象的耳朵，ears耳朵，故答案为。句意：它们喜欢香蕉。图片是香蕉，bananas香蕉，故答案为。动物园之旅结束了！在回去的路上，Sarah听到一些来动物园游学的孩子讨论起各自了解的野生动物。阅读对话，在表格中用“√”勾出同学们提到的动物。（每题2分，共10分）【导语】本文主要是老师和同学们讨论各自了解的野生动物的对话。【解析】根据“Tiantian: I know the elephant. It’s big.”可知Tiantian提到了大象，应在Tiantian所在行中大象对应的位置打“√”。根据“Lily: I know the panda. It’s cute.”可知Lily提到了熊猫，应在Lily所在行中熊猫对应的位置打“√”。根据“Tim: I know the lion. It’s fast.”可知Tim提到了狮子，应在Tim所在行中狮子对应的位置打“√”。根据“Fangfang: I know the giraffes. They are tall.”可知Fangfang提到了长颈鹿，应在Fangfang所在行中长颈鹿对应的位置打“√”。根据“Mingming: I know the tiger. It’s fast too.”可知Mingming提到了老虎，应在Mingming所在行中老虎对应的位置打“√”。 【新趋势·新题型】晚餐结束后，妈妈正与Sarah分享中华传统文化——剪纸艺术。请认真阅读下面的材料，完成相应的阅读任务。（每题2分，共10分）1．(1)-(3) BAC 2．C C【导语】本文讲了动物剪纸。1．(1)句意：这是什么？它是一只老虎。它有长长的牙齿。2022年是虎年。选项B是老虎，故选B。(2)句意：那是什么？它是一只兔子。它有两只长耳朵。2023年是兔年。选项A是兔子，故选A。(3)句意：看！它是一只鸟。它有一个小嘴巴和一个小身体。它很漂亮。选项C是鸟，故选C。2．(1)句意：______有长耳朵，_______有长牙齿。A老虎；兔子，B鸟；兔子，C兔子；老虎，根据“It’s a rabbit. It has two long ears. It’s a tiger. It has long teeth (牙齿).”，可知兔子有长耳朵，老虎有长牙齿，故选C。(2)句意：_______是龙年。根据“2023 is the Year of the Rabbit.”，可知2024年是龙年，故选C。    Tiantian√Lily√Tim√Fangfang√Mingming√