2026年山西省临汾市中考一模语文试题（含答案）

这是一份2026年山西省临汾市中考一模语文试题（含答案），共19页。
1．本试卷共12页，满分120分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（共27分）
（一）
1. 班级开展“探寻酒韵”古诗文名句积累活动，请补全空缺处。
【答案】 ①. 玉盘珍羞直万钱 ②. 浊酒一杯家万里 ③. 燕然未勒归无计 ④. 明月几时有 ⑤. 把酒问青天 ⑥. 暂凭杯酒长精神 ⑦. 酒酣胸胆尚开张 ⑧. 一童子烧酒炉正沸 ⑨. 在乎山水之间也 ⑩. 得之心而寓之酒也
【解析】
【详解】注意“盘”“珍羞”“直”“浊”“燕”“勒”“青”“凭”“酣”“胸”“烧”“酒炉”“沸”“寓”等字词的写法。
2. 请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
【答案】真正的知己不受距离限制（真正的友谊不受时空阻隔）
【解析】
【详解】这幅书法作品出自王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句：海内存知己，天涯若比邻。诗句意思：只要四海之内有知心的朋友，即便相隔天涯海角，也感觉像近邻一样。
这句诗运用了对偶的修辞手法，对仗工整、凝练有力。它一改送别诗常见的伤感低沉基调，跳出了离别愁苦的常规格局，道出了真正深厚的知己情谊，不会被遥远的距离所阻隔的道理，体现出诗人高远的志趣、宽广豁达的胸襟，以及和友人之间真挚、深厚且超越时空的动人情谊。
（二）
班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请完成下面小题。
【甲】
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》）
【乙】
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
（节选自《岳阳楼记》）
3. 解释下面加点字的意思。
（1）渔人甚异之。异：_______________
（2）予尝求古仁人之心。求：_______________
4. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
翻译：_______________，_____________。
（2）微斯人，吾谁与归？
翻译：如果没有这种人，_______________？
5. 陶渊明手绘心中一方净土，范仲淹抒写心中政治理想。结合选文谈谈你对二人志向的理解。
【丙】
明日过桃源县，之绿萝山下诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞①坐。泊②水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥③高，石为泉啮，皆若灵壁。
【注】①踞：蹲坐。②泊：停泊。③弥：更加。
（选自袁中道《再游桃花源》，有删改）
6. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
7. 【甲】【丙】两文都描写了桃花源的美丽，写作目的却各不相同，请你结合文章内容进行分析。
【答案】3. ①. 对……感到惊异 ②. 探求
4. ①. 花草鲜嫩美丽 ②. 落花繁多而纷乱 ③. 我同谁一道呢
5. 陶渊明身处战乱频繁的东晋末年，对黑暗现实不满，他描绘桃花源中土地平旷、屋舍俨然、百姓安居乐业的理想社会，寄托了自己对没有剥削压迫、和平安宁生活的向往。范仲淹被贬官期间，仍心怀天下，提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，表达了自己以天下为己任、忧国忧民的远大志向。
6. ①. ② ②. 逆流而上
7. 【甲】文描写桃花源的美丽，是为了将其作为理想社会的象征，与当时黑暗的现实形成对比，寄托作者对和平安宁、人人安居乐业的美好生活的向往。
【丙】文是一篇游记，描写桃花源的美丽，是为了真实记录作者游览桃花源时看到的自然风光，表达作者对眼前山水美景的喜爱与赞美之情。
【解析】
【导语】这组文本以“桃花源”与“岳阳楼”为核心，展现三种古典文人的精神境界。陶渊明虚构世外桃源，寄托对和平安宁的理想社会的向往；范仲淹借岳阳楼阴晴之景，抒发“先忧后乐”的家国抱负；袁中道以写实笔触记录桃源胜景，尽显山水游赏之趣。三者虚实相映，意蕴悠长。
【3题详解】
（1）句意：渔人对眼前看到的桃花林景象感到非常惊异。异：对……感到惊异。
（2）句意：我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。求：探求。
【4题详解】
注意下列重点字词：
（1）鲜美：鲜嫩美丽；落英：落花；缤纷：繁多而纷乱的样子。
（2）微：如果没有；归：归依。
【5题详解】
根据【甲】文第②段第五至八句可知，陶渊明描绘了一个环境优美、百姓安居乐业、没有战乱和剥削的理想社会。陶渊明生活在东晋末年，当时社会动荡不安，战乱频繁，百姓生活困苦。他通过描绘桃花源这个世外桃源，寄托了自己对黑暗现实的不满，以及对和平安宁、人人平等的美好生活的向往。
根据【乙】文第③段第三至六句可知，范仲淹在被贬官的情况下，仍然没有忘记自己的责任，提出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。这体现了他以天下为己任，无论身处何地都心系百姓和国家的远大志向。
【6题详解】
（1）根据查阅词典法确定选②。“石为泉啮”译为：石头被泉水侵蚀磨损；啮：侵蚀，磨损。
（2）根据课内迁移法：“沿溯阻绝”意思是“顺流而下和逆流而上的航道都被阻断，无法通行”。溯：逆流而上。据此可知“溯源而上”中的“溯”理解为“逆流而上”。“溯源而上”句意：顺着水流的源头往上走。
【7题详解】
根据【甲】文第①段第三句和第②段第五、六句可知，陶渊明笔下的桃花源不仅自然风光优美，而且社会环境安宁和谐。这里的桃花源并不是真实存在的地方，而是作者虚构的理想社会。作者将桃花源的美好与当时战乱频繁、民不聊生的黑暗现实进行对比，突出了理想社会的可贵，寄托了自己对没有剥削压迫、和平安宁生活的向往。
根据【丙】文第四、五句可知，袁中道笔下的桃花源是他真实游览时看到的自然风光。作者用细腻的笔触描写了桃花林的繁茂、泉水的清澈、山石的奇特，目的是真实记录自己的游览经历，表达对眼前山水美景的喜爱与赞美之情。
【点睛】参考译文：
【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。他顺着溪水划船前行，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花繁多而纷乱。渔人对此感到非常惊异，又继续往前走，想要走到那片林子的尽头。
桃花林在溪水发源的地方就到头了，紧接着出现一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮。渔人于是丢下船，从洞口进去。起初洞口非常狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类的景物。田间小路交错相通，村落间能互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，都和外面的人一样。老人和小孩，都安闲快乐。
【乙】像那连绵不断的雨，整月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体，商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。这时登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被说坏话、惧怕被批评指责的心情，满眼都是萧条冷落的景象，感慨到了极点而心生悲伤。
到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际，沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此起彼伏，这样的乐趣哪有尽头！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒迎着风，那真是喜气洋洋啊。
唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？他们不因外物和自己处境的变化而喜悲，在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。这样在朝廷做官也担忧，被贬谪到地方也担忧。那么什么时候才快乐呢？他们一定会说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。
【丙】第二天经过桃源县，到了绿萝山下，众多山峰连绵不断，山势极为陡峭。到了白马雪涛这个地方，上面有奇形怪状的石头，上船的人都只能蹲坐着。船停泊在水溪边，我和众人步行进入桃花源，到了桃花洞口。这里大约有一千多棵桃树，道路两旁的桃花像锦缎制成的帐幕一样，花瓣落在地上有一寸多厚，泉水汩汩地流淌。顺着水流向上走，越登越高，石头被泉水侵蚀得玲珑剔透，都像灵壁石一样。
二、文学之约（共27分）
（一）
班级开展了“践行·励志青春”综合实践活动，请阅读下面材料并完成下面小题。
8. 请给文段中加点字注音，拼音写出汉字。
（1）冠军（）（2）天fù（）
9. 【感悟·践行精神】曹馨月的事迹引发了大家对“自强不息”精神的思考，请结合自己的学习或生活经历，谈谈你是如何践行这种精神的。
10. 【创作·表达心声】曹馨月获得世界冠军后，网友纷纷发表评论，请你也写一句话，发表你的祝贺。
【答案】8. ①. guàn ②. 赋
9. 示例：我以前跑步总是不及格，每次体育测试都拖班级后腿。但我没有气馁，每天早上提前半小时到学校练习跑步，周末也坚持去操场锻炼。即使累得气喘吁吁，我也从未放弃。经过半年的坚持，我的跑步成绩终于达到了优秀。我深刻体会到，自强不息就是面对困难不退缩，用坚持不懈的努力战胜自己。
10. 示例：少年自有凌云志，绳舞飞扬夺桂冠！祝贺曹馨月斩获世界冠军，愿你继续在赛场上绽放光芒！
【解析】
【8题详解】
注意“冠”字的读音；注意“赋”字的写法。
【9题详解】
答题时不能空泛地讲道理，必须有具体的事例支撑。首先要准确理解“自强不息”的内涵，即面对困难不放弃、坚持不懈、努力提升自己；然后选取自己真实的经历，比如学习上攻克薄弱科目、生活中掌握一项新技能等；最后写出自己在这个过程中的付出和收获，体现自强不息的精神对自己的影响。
示例：我从小就害怕当众发言，一上台就紧张得说不出话。为了克服这个缺点，我主动报名参加班级的演讲比赛，每天对着镜子练习表情和语速，反复修改演讲稿。虽然一开始还是会紧张，但我一次次鼓励自己坚持下去。最终我在比赛中获得了二等奖，也变得更加自信。这让我明白，自强不息就是敢于挑战自己的弱点，不断突破自我。
【10题详解】
这道题要求写一句祝贺语，对象是12岁的跳绳世界冠军曹馨月。
答题时要紧扣她的事迹，既要表达对她获得冠军、打破世界纪录的祝贺，也要赞美她背后付出的努力和展现出的少年风采。语言要简洁、真诚、有感染力，可以适当运用比喻、对偶等修辞手法，让表达更生动。
示例：小小年纪，大大能量！你用手中的跳绳打破世界纪录，用汗水书写青春传奇，祝贺曹馨月！
（二）
班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。
11. 英国小说家爱·摩·福斯特曾将小说人物分为“扁平人物”与“圆形人物”。所谓“扁平人物”，也被称作类型人物或漫画人物。他们最单纯的形式，就是按照一个简单的意念或特性而被创造出来。“圆形人物”则性格较为复杂，往往都是多义与多变的人物。在那些深刻的文学作品里，更能打动我们的往往是那些具有复杂精神内涵的人物。在班级开展的“‘圆形人物’大家谈”读书活动中，小文等同学分享了自己的阅读思考，请你帮助小宇从以下备选名著人物中任选一位，完成发言材料。（不少于50字）
备选名著人物：《水浒传》中的林冲 《西游记》中的唐僧 《儒林外史》中的范进
小文：我认为《海底两万里》中的尼摩船长是一个“圆形人物”。他一方面极具正义，富有同情心，在锡兰采珠场勇救采珠人；但他也有残酷的一面，当诺第留斯号面对战舰的进攻时，他冷酷无情，摧毁战舰，夺去船员的生命。
小宇：我认为______________是一个“圆形人物”。__________________________________________。
【答案】 ①. 示例一：《水浒传》中的林冲 ②. 上梁山之前林冲安分守己、隐忍软弱，面对高衙内对妻子的调戏、高太尉的设计陷害都选择了息事宁人、委曲求全。后来投宿山神庙得知真相，奋起反抗，手刃仇人，上梁山之后火并王伦。
示例二：《西游记》中的唐僧唐僧一方面善良坚定，关心徒弟，在取经的过程中从不懈怠动摇，经历九九八十一难，终成正果；另一方面因愚善导致有时是非不分，在“三打白骨精”的情节中，轻信妖怪，不听悟空辩解，将他赶走
【解析】
【详解】本题考查对名著内容和人物的把握。作答时从备选项中任选一位来进行分析即可。
例如：《儒林外史》中的范进。范进一般对人都要拱手作揖，他平时对家门口的人都是“拱手作揖”，热情问候，自己并不“装大”。在丈人对他进行一番粗暴无礼地“训导”后他还是说：“岳父见教的是”，并不辩驳。他丈人这样傲慢无礼地对他，在他最关键的时刻不借他考试的盘缠还骂他，但他中举人后仍然对他丈人十分尊重，还赠送六两多的银子给丈人。但中举后的范进生活发生了巨大的变化，在母亲去世服孝期间，还伙同张静斋一起去汤知县那里混吃混喝，当面对桌上的银酒杯和象牙筷子时，却说自己正在为母亲服孝，要用木质的碗筷，却又在一碗燕窝中夹出了一个大虾丸子放入嘴中，其丑恶的嘴脸表现得淋漓尽致。
（三）
12. 班级开展“体察·人情之美”主题阅读活动。请阅读下面文章并完成小题。
山里的春天
孙犁
①这天，从家乡来了一个人，谈了半天家里的事，我很惦记家里的生活问题，他说一切很好。我高兴地要请他吃饭，跑着各家去买鸡蛋，走到一个人家，一个年轻的女人正坐在炕沿上，哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。我说：
②“老乡，有鸡蛋啊，卖给咱几个？”
③她立时很生气地喊叫起来：
④“没了，还有什么鸡蛋？”
⑤我说：
⑥“我是问一问你，没有就算了么！”
⑦她还是哭丧着脸不搭理。
⑧我走了出来，吃过午饭，送走客人，村长来找我，说是叫我去给一家抗属翻沙。我两个走到村东，过了河滩，到了一方堆着石沙的地里，村长说：
⑨“就是这块地，男人到咱们队伍上去了，这块地去年叫水冲了，你给她把这沙子挑到四边去，好种玉茭子。辛苦你了，回头我叫她给你送水来。”
⑩说完，村长笑一笑走了。我把军装上衣脱下，同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树上。这时已是暮春三月，枣树快要长叶儿，河滩上的一排大杨树，叶子已经有铜钱大了，绿油油的。
⑪我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。
⑫今天工作很高兴，一大担沙土挑起来，也觉得轻松。
⑬起晌的时候，我看见远远走来一个妇女，左手拉着一个小孩，右手提着一把水壶，我想是主人家给我送水来了，走近一看，原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那女人。她一见是我，脸上有点下不来，后来才说：
⑭“原来求的是你啊！”
⑮我说：
⑯“原来是你的地啊！”
⑰她把水壶放下，对我说：
⑱“上午，你赶得不巧，我正生气。你看人家有人的，有的种地了。咱这地还没起沙子。前半天，我拉着孩子来一看这个地这样费劲，一个女人和一个孩子怎么会种上，就生起气来，正在心里骂我们当家的，撇下大人孩子不管，你就来了，我那时一看见你们这当兵的就火了。”
⑲我说：
⑳“我们当兵的可没得罪你呀。”
㉑她说：
㉒“你没得罪我，我是恨我们那个当兵的。”
㉓我问：
㉔“他走的时候没告诉你？”
㉕她狠狠地说：
㉖“人家会告诉咱？头一天晚上，人家说去报个名，一去就没回家。第二天，我到区里去给人家送衣服鞋袜，人家还躲着不见哩。”
㉗我一听她这样说，想起自己从军的事，笑了。那一年，我们全村的青年抗日先锋队说到村外开会，排上队就去参加了学兵营，家里人听见，急了，母亲说：“你们再到家里睡一夜再走，没人拉你们啊！”可是我们谁也不听，头也不回跑了。第二天，媳妇们也凑了一队，仗着胆子，给我们送衣服，我们藏起来，叫她们放下回去。她们说：“只是见一下，谁拖你们的尾巴哩。”可是我们死也不见。
㉘我喝了几口水，就又开始翻沙。在挑的时候，女人已经拿起铁铲，替我装筐。她看我能挑那么重的东西，就问：
㉙“你在家里也种地？”
㉚我说：
㉛“种地，我有三亩菜园子。”
㉜她又问：
㉝“家里有大人孩子吗？”
㉞我说：
㉟“有，一个老婆，一个女孩子，今年六岁了。”
㊱她惊异地看了看我，又叹了一口气说：
㊲“都是这样的吗？你就不惦记你的大人孩子，她们在家里不骂你呀？”
㊳我说：
㊴“她不骂我，今天才从我们家乡来了个人，她还捎口信给我说：好好抗日，不要想家，你抗日有了成绩，我和孩子在家里也光荣，出门进门，人家都尊敬。”
㊵我说到这里，那女人的脸红了一下，她说：
㊶“呀，你家里的进步！”
㊷我说：
㊸“我们那里有敌人，村边就是炮楼，她们痛苦极了，她恨敌人，就愿意我在外面好好抗日。”
㊹女人说：“有人给她种地吗？”
㊺我说：“家乡来的人说：一到春天，不用她说话，就有人给她种上了，一到该锄苗的时候，不用她说话，就有人给她锄去了；秋天，她的粮食比起别人，早打到囤里。我在家的时候，是我一个人种地，忙得不行，现在是有好多人给她耕种。我们八路军的弟兄，比亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子，和我在家一样。”
㊻这时候，这女人才真正眉开眼笑了，她说：
㊼“刚才我还觉得辛苦你，自己不落意，这样一说，你和我们当家的是一家人，他要住在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”
㊽我说：“一定，我们八路军就是这样一个天南海北的大家庭。你明白这个道理，你就不用惦记他，他也就不再惦记你们了。”
㊾这时候，女孩子跑到小枣树下面，伸手去够那枪，又回过头来望望我，望望她母亲。我放下担子过去，哄着她穿上我那军装上衣，系上皮带，把枪放在她那小手里，那孩子就像一个小战士一样，紧紧地闭着小嘴。对面的母亲，响亮地笑了。
散文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《山里的春天》。
（1）本文以小女孩穿军装的情景作为结尾，请结合全文内容分析其作用。
（2）结合文章内容，围绕“语言平实而充满温情，真实自然而充满生活气息”，写一段不少于150字的赏析性文字。
【答案】（1）内容上：①小女孩穿军装扮小战士的温馨画面，象征着抗日精神的传承与希望，也暗示山里的春天不仅是自然的春天，更是军民同心、充满希望的革命春天；②母亲响亮的笑声，与开头她哭丧着脸生气的状态形成鲜明对比，体现了她从抱怨丈夫参军到理解支持革命的思想转变，深化了军民鱼水情深的主题。
结构上：收束全文，呼应文章标题“山里的春天”，使文章结构完整，余味悠长。
（2）示例：本文语言没有华丽的辞藻，全用朴素自然的口语，却饱含真挚的温情。文中人物对话完全贴合农村妇女和八路军战士的身份，如女人一开始生气地喊“没了，还有什么鸡蛋？”，得知帮自己翻沙的是八路军后说“原来求的是你啊！”，直白又真实，充满生活气息。作者的叙述也平实简洁，如“我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝”，没有多余修饰，却将劳动的场景清晰呈现。而结尾写小女孩穿军装、母亲笑的细节，于平淡中透出温暖，让军民之间的深厚情谊显得格外动人。
【解析】
【导语】孙犁以质朴白描写就这篇抗战散文，通过买鸡蛋的误会与帮军属翻沙的和解，细腻展现农村妇女从抱怨丈夫参军到理解支持革命的转变。结尾小女孩穿军装的画面，将自然之春与军民同心的希望之春交融，于平淡中见深情，尽显纯粹动人的军民鱼水情。
【小问1详解】
内容方面，根据第㊾段第二、三句可知，作者用细腻的笔触描绘了小女孩穿军装扮小战士的温馨场景。小女孩懵懂的模仿，象征着抗日的火种已经在下一代心中种下，是革命精神的传承与延续；
母亲从开头第①段“哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子”的愁苦抱怨，到此刻响亮的笑声，形成了鲜明的情感对比，体现了她在与“我”的交流中，逐渐理解了丈夫参军的意义，从个人的小家之怨转变为对革命的支持。这一结尾将个人的情感与时代的主题结合，深化了军民一家、同心抗日的核心思想，也点明了“山里的春天”的深层含义——不仅是暮春三月的自然春光，更是革命胜利的希望之光。
结构方面，这一结尾作为文章的收束，自然总结了全文的情节，同时精准呼应了文章标题“山里的春天”，让标题的象征意义更加清晰明确，使文章的结构更加完整严谨，给读者留下了温暖悠长的回味空间。
【小问2详解】
根据全文可知，本文的语言完全摒弃了华丽的修饰和刻意的雕琢，通篇采用贴近生活的口语化表达。
人物对话部分，作者精准捕捉了不同身份人物的语言特点，如第④段女人生气时说的“没了，还有什么鸡蛋？”，第⑭段她认出“我”时说的“原来求的是你啊！”，第㉖段她抱怨丈夫时说的话，这些话语没有任何加工，完全是农村妇女最真实的表达，充满了浓郁的生活气息。叙述语言部分，作者也用最简洁平实的文字记录事件，如第⑪段，只是客观描述劳动的动作，却让读者仿佛亲眼看到了劳动的场景。
在平实的语言背后，是作者真挚的情感流露。如第㉘段第一句，没有任何抒情的语句，却通过两人默契劳动的细节，写出了军民之间自然而然的亲近与温暖。结尾写小女孩穿军装、母亲笑的场景，更是于平淡中见深情，让文章的情感在结尾处自然升华，打动人心。
示例：孙犁的这篇散文语言如话家常，质朴无华却暖意融融。文中“你没得罪我，我是恨我们那个当兵的”“好好抗日，不要想家，你抗日有了成绩，我和孩子在家里也光荣”等对话，都是普通人最直白的心声，没有刻意的煽情，却将军属的委屈与觉悟、战士的家国情怀展现得淋漓尽致。作者写春天的景色也只用“枣树快要长叶儿，河滩上的一排大杨树，叶子已经有铜钱大了，绿油油的”这样简单的句子，却准确勾勒出山里春天的生机，与文章温暖的基调相得益彰，让读者在平实的文字中感受到人与人之间最真挚的美好。
三、现实之思（共26分）
（一）
班级开展“做事有度·涵养品质”语文活动，请你参与并完成任务。
凡事有度
林祖基
①凡事有度，是为人处事的一种学问。
②“度”，它所表达的意思很多：计量单位、器量、程度、制度、度过、推测……而这里要说的“度”，是作为哲学名词的度，它是指一定的事物保持自己质的稳定性的数量界限，反映质与量的统一，在这种界限内，量的增减不会改变事物的质。但是量变积累的结果，总要超出这种界限，发生质变，破坏原来的度而建立新的度，一事物就转化为他事物。这个度就是事物由量的变化到发生质的变化的临界点。如水在标准大气压下，冷却到0℃即从液体转变为固体，加热到100℃即从液体转变为气体，0℃和100℃就是水从量变转化为质变的临界点，亦称为度量关系节线，只要温度保持在0℃~100℃之间，那么水的形态就不会发生变化。这就是我们所要说的保持事物属性的度。任何事物都有一定的度量准则。所谓“真理再往前走一步就是谬误”也就是这个道理。
③事物的发展，有它自身不以人的意志为转移的客观规律，有“度”，就是要尊重事物发展变化的客观规律，实事求是，把握分寸，尽可能做到恰到好处。按照现代的通常用语，就是审时度势，把握时机，坚持正确之道。
④时下，社会中出现的很多问题，无不是与“度”的掌握有关。家庭教育中存在一个“度”的把握，有一句话，叫做慈母多败儿。说的是一些做父母的只懂得溺爱子女，要什么给什么，放弃了教育和约束，使小孩养尊处优，娇生惯养，不爱读书，不想劳动，结果反而害了小孩。在开发建设过程中，“度”的把握就更有学问了。对于自然界赋予人类的资源，我们必须合理地开发利用，既不能让资源白白流失或埋在土里，但是也不能过度地开采、使用而破坏生态平衡，导致大自然的惩罚。过去一些地区不顾生态环境，盲目开发，引起种种灾害，教训深刻。
⑤事物总是不断地发展和变化着的。这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化，还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。因此，笔者认为凡事有度断不是墨守成规、裹足不前的保守思想，而是包含着审时度势、与时更新、推陈出新等一系列价值取向、价值选择的行为艺术。
⑥有“度”之论，也应有度。再说下去也许就过“度”了。本文就此打住。
（选自《微言集》，有删改）
13. 一组同学认为文章结尾最后一段颇具意味，请你简要分析。
14. 二组同学梳理了第③~⑤段的论证思路，请你补充空缺处。
a____b____c____
【答案】13. 内容上，作者以“有‘度’之论，也应有度”的表述，用自身停止写作的行为践行了“凡事有度”的核心观点，巧妙印证论点，语言幽默灵动，余味悠长；
结构上，收束全文，使论证完整严谨，同时呼应文章标题与开头，让文章结构浑然一体。
14. ①. 事物的发展要有“度” ②. 家庭教育要有“度” ③. 事物发展会突破原有的“度”
【解析】
【导语】这篇议论文短小精悍，从哲学层面阐释“度”的本质是质与量的统一，结合家庭教育、资源开发的现实案例论证把握分寸的重要性，又辩证指出“度”并非墨守成规。结尾以“论度亦有度”收束，既呼应论点又显诙谐，说理深入浅出，兼具思辨性与趣味性。
【13题详解】
内容方面，根据第⑥段可知，作者在系统论述完“凡事有度”的道理后，主动终止写作，用自己的实际创作行为践行了文章的核心观点。这种写法将抽象的哲学道理转化为具体可感的行为示范，让论证更有说服力，同时语言轻松诙谐，打破了议论文严肃刻板的印象，给读者留下了充足的回味空间。
结构方面，这句话作为文章的收尾，自然收束了全文的论证内容，使文章的逻辑链条完整闭合；同时精准呼应了文章标题“凡事有度”和开头第①段，让文章的前后内容紧密关联，结构更加严谨统一。
【14题详解】
a处：根据第③段第一句可知，第③段是全文论证的理论基础，主要阐述了“度”的核心内涵，以及为人处事把握“度”的基本要求，即要尊重客观规律、把握分寸。
b处：根据第④段第二句可知，第④段从社会生活生产的两个并列维度，论证了把握“度”的重要性。第一个维度是家庭教育，第二个维度是开发建设，二者共同支撑“社会生活生产要有‘度’”这一分论点。
c处：根据第⑤段第一、二句可知，第⑤段是对“凡事有度”的辩证深化。作者首先指出事物发展会突破原有“度”的客观规律，这是辩证认识的前提；在此基础上，才进一步论述了掌握“度”对社会进步的意义，以及“凡事有度”不是保守、而是与时俱进的辩证内涵。
（二）
15. 中华人民共和国成立76周年之际，为响应教育部“讲好中国故事·传承时代精神”的号召，校团委举办了“大国崛起·少年担当”主题系列活动。请阅读材料并完成小题。
材料一：
文化领域——动画电影《哪吒之魔童闹海》再创神话新表达
2025年春节档，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》（下称“《哪吒2》”）在全球多地上映，再次将“国潮”推向世界舞台。影片在传统神话“哪吒闹海”基础上，创新性融入元宇宙视觉特效和环保主题，展现哪吒与东海生态危机的抗争。《哪吒2》最颠覆性的突破，在于将“文化自信”具象为角色对抗偏见的精神内核，这种自信更体现在创作维度。当国外技术团队“不配合”时，中国动画人选择以“死磕五年”的工匠精神完成1900个特效镜头，用《哪吒2》证明：东方美学的现代化诠释无需依附西方技术标准。
《哪吒2》的全球热映，标志着中国动画从“文化借船出海”转向“自主造船远航”。北美观众为“火尖枪刺破天鼎”的东方美学震撼，海外媒体惊叹于“中国动画的技术革命”，这背后是文化自信的深层逻辑：当传统文化通过创新表达获得现代生命力，便能超越地域界限，成为人类共同的精神财富。
票房数据图（数据来源于灯塔专业版APP，截至2025年2月17日）
材料二：
军事领域——第六代隐形战斗机“沈飞六代机”进行首飞测试
2024年12月，我国沈阳飞机工业（集团）有限公司自主研发的第六代隐形战斗机（“沈飞六代机”）进行了首飞测试。该机型被外媒称为“颠覆未来空战规则的革命性武器”，标志着中国航空工业从“跟跑”迈向“领跑”。
“沈飞六代机”与褐雨燕的外观颇为相似。褐雨燕的流线型身体能够大幅减少空气阻力，其修长的翅膀与尾羽赋予了它卓越的滑翔和高速飞行能力，“沈飞六代机”设计师显然从中获得了启发。
材料三：
科技领域——与DeepSeek一同探寻传统与创新的交融之道
2025年，DeepSeek通过AI技术深度融入传统文化保护与创新领域，展现了技术与人文结合的多元实践。例如，在陕西旬邑，DeepSeek以自然语言处理能力解析非遗文化，将剪纸等传统技艺的历史背景和工艺细节转化为生动的数字化叙事，使非遗文化更易于传播与理解。在福建，DeepSeek通过AI生成的推介词，定制化描述武夷岩茶的“岩骨花香”文化特质，并结合当地民俗（如年糕、红团等节庆符号），推动传统与现代的对话，助力文化旅游资源推广。在中医领域，DeepSeek通过分析海量中医典籍和现代医学数据，辅助辩证施治，并推出“AI健康助手”，为用户提供个性化健康食谱和体质检测，甚至支持家庭艾灸机器人操作，提升了中医诊疗的科学性和便利性。
这些案例表明，DeepSeek不仅通过技术赋能传统文化焕发新生，更在全球化语境下强化了本土文化的创新表达与传播力。
（1）根据材料一表格中《哪吒2》的票房数据梳理，请你概括其中一个具有里程碑意义的票房数据和关键事件。
（2）根据材料二提供的图片和文字，请从外观设计、核心技术、战略地位三个方面介绍中国“沈飞六代机”。
要求：①结构完整、逻辑清晰；②至少使用一种说明方法；③不少于80字。
（3）活动中，同学们积极发言，请你围绕“大国崛起须硬实力与软实力兼备”写一段简短的即席演讲稿，分享本次活动给你带来的收获和思考，展现新时代青年的责任和担当。
写作提示：①硬实力指军事、科技水平，软实力指文化、价值观；②结合三则材料；③不少于100字。
【答案】（1）示例一：2月6日，《哪吒2》票房突破57.75亿元，成为中国影史票房冠军。
示例二：2月7日，《哪吒2》以67.92亿元票房登顶全球单一市场票房冠军。
示例三：2月17日，《哪吒2》以120.51亿元票房跻身全球影史票房前十。
（2）示例：“沈飞六代机”由我国自主研发，采用扁平化机身和无垂尾设计，外形像一只褐雨燕。其隐身性能强，动力系统足，全翼身融合使雷达反射面积低于现役五代机，最高速度预计超3马赫，作战半径可达3000多公里。它被称为“颠覆未来空战规则的革命性武器”，标志着中国航空工业从“跟跑”迈向“领跑”。
（3）示例：同学们，大家好！大国崛起须硬实力和软实力兼备。军事领域，由我国自主研发的第六代隐形战斗机“沈飞六代机”隐身性能强，动力系统足，标志着中国航空工业从“跟跑”迈向“领跑”；科技领域，DeepSeek将AI技术深度融入传统文化，助力非遗文化传承与创新，提升中医诊疗科学性、便利性；文化领域，《哪吒2》全球热映，向世界传递出中国的工匠精神和文化自信。作为青少年，我们要努力学习科技知识，主动传播中国文化，让世界既惊叹于中国的“强大”，更钦佩于中国的“文明”！
【解析】
【导语】这篇文章通过三个领域的案例，展现了当代中国在文化、军事和科技方面的崛起与创新。材料一以《哪吒之魔童闹海》为例，强调了中国动画在全球化背景下的文化自信与技术突破；材料二介绍了“沈飞六代机”的首飞，凸显了中国航空工业从“跟跑”到“领跑”的转变；材料三则通过DeepSeek的AI技术应用，展示了科技与传统文化的深度融合。三则材料共同体现了中国在硬实力与软实力上的双重提升，展现了新时代中国在全球舞台上的综合实力与创新精神。
【小问1详解】
本题考查提炼信息。
从材料一表格中的票房数据和关键事件来看，多个数据和事件都具有重要意义。比如首日票房突破4亿元，意味着影片一上映就获得了市场的高度关注和认可，为后续票房增长开了个好头；上映三天票房突破15亿元，体现出影片热度持续攀升，具有强大的吸金能力；突破前作纪录成为中国影史冠军，说明该影片在国内电影史上达到了新的高度；登顶全球单一市场票房冠军，展现了影片在全球市场的影响力；全球票房破百亿元以及跻身全球影史票房前10 ，更是从全球范围彰显了影片的巨大成功。我们可以选择其中一个进行概括。
示例：2025年2月6日，《哪吒2》票房达到57.75亿元，突破前作纪录，成为中国影史冠军，这标志着该影片在国内电影市场取得了历史性的成就，也体现了国产动画电影的强大实力和市场潜力。
【小问2详解】
本题考查提炼信息和语言表达。
联系材料二中的文字内容和表格中的文字内容可知，在外观设计方面提到“扁平化机身、无垂尾设计”，还提及与褐雨燕外观相似；核心技术方面有“隐身性能强，全翼身融合，雷达反射面积远低于现役五代机”以及“动力系统足，设计最高速度预计超3马赫，作战半径可达3000多公里”；战略地位方面明确指出“标志着中国航空工业从‘跟跑’迈向‘领跑’”。我们可以按照这三个方面，运用合理的说明方法进行介绍。
示例：中国“沈飞六代机”在外观设计上独具匠心，采用扁平化机身、无垂尾设计，与褐雨燕外观相似，这种设计能大幅减少空气阻力，赋予其卓越的飞行能力。核心技术更是领先，隐身性能超强，全翼身融合，雷达反射面积远低于现役五代机；动力系统强劲，设计最高速度预计超3马赫，作战半径可达3000多公里。它标志着中国航空工业从“跟跑”迈向“领跑”，在世界航空领域具有重要战略地位。
【小问3详解】
本题考查阅读启示。
材料一中动画电影《哪吒2》通过创新融入元宇宙视觉特效和环保主题，展现东方美学，全球热映，体现了文化领域软实力的强大，将中国传统文化以新形式传播到世界，彰显文化自信和独特价值观。材料二里“沈飞六代机”首飞测试，其先进的外观设计与核心技术，标志着中国航空工业从“跟跑”迈向“领跑”，代表着强大的军事硬实力。材料三DeepSeek运用AI技术深度融入传统文化保护与创新，是科技硬实力助力文化软实力提升的体现。这三则材料分别从文化、军事、科技角度，展现了硬实力与软实力在大国崛起中的重要性。
示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！通过这次活动，我深刻认识到大国崛起须硬实力与软实力兼备。《哪吒2》创新演绎神话，以东方美学和文化自信征服全球观众，展现文化软实力魅力；“沈飞六代机”先进技术与设计，让中国航空工业迈向“领跑”，彰显军事硬实力。DeepSeek以科技赋能文化传承创新，实现两者融合共进。我们新时代青年，应汲取知识养分，在文化上传承创新，传播中华优秀价值观；在科技军事领域勇于探索钻研。以实际行动为增强国家硬实力与软实力贡献力量，担当起大国崛起的时代使命！谢谢大家！
四、心灵之旅（共40分，含书写3分）
16. 阅读下面的文字，按要求作文。
①滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。
②处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
③在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵。
请根据你对陶行知先生上述一句话或者几句话的理解和思考，或叙述经历（如学习、劳动、运动、科创等），或论述道理，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）自拟题目，自选角度；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实姓名和校名。
【答案】例文：
暗夜中的星光​
初三那年，我报名参加了区里的科技创新大赛。当我满怀期待地走进实验室，却被泼了一盆冷水——没有精密仪器，没有现成材料，有的只是一些废旧零件和几本晦涩难懂的技术手册。指导老师拍着我的肩膀说：“创造不是依赖条件，而是改变条件。”这句话，成了我整个备赛期的精神支柱。​
最初的方案在实践中频频碰壁。我想制作一个智能垃圾分类装置，可连基础的传感器都无法精准识别垃圾类别。连续两周，我每天放学后都泡在实验室，反复调试程序、更换零件，却始终看不到进展。有次深夜，看着散落一地的电路板和皱巴巴的设计图纸，挫败感如潮水般袭来，我甚至想过放弃。​
但陶行知先生“在艰难困苦中不动摇而向前创造，才为难能可贵”的话在耳边回响。我开始转变思路，既然专业传感器太贵，能不能用生活中的常见材料替代？我翻出家里废弃的手机摄像头，结合编程课学到的图像识别知识，尝试用算法来区分垃圾种类。为了验证可行性，我在社区垃圾桶旁蹲守了整整两天，记录不同垃圾的特征，再将数据录入程序。​
那段时间，我的书包里总装着实验记录本，课间、午休都在计算参数；周末则骑着自行车跑遍二手市场，淘来旧电子元件。在组装传动装置时，没有合适的齿轮，我就用3D打印笔融化塑料，一点点手工制作。终于，经过四十多天的反复打磨，那个“拼凑”出来的垃圾分类装置成功运转，还在大赛上获得了创意金奖。​
领奖时，我望着台下的评委和观众，忽然明白：真正的创造从来不是顺风顺水的坦途，而是在困境中坚守初心，用自立的勇气和智慧，把不可能变成可能。就像暗夜中闪烁的星光，越是艰难，越要绽放属于自己的光芒。
【解析】
【详解】本题考查材料作文的写作。
一、审题立意​：这三句话围绕“自立”与“创造”展开。第一句强调依靠自己，培养独立自主的能力，是个人成长和发展的基础；第二句鼓励人们保持创造的热情和意识，认识到创造无处不在、人人可为；第三句着重突出在艰难困苦中坚持创造的难能可贵，展现出坚韧不拔的精神。​审题时，可从三句话中任选一句或结合多句理解。立意方向可以是倡导自立自强，鼓励积极主动地去创造；也可以论述在困境中坚守创造精神的重要性；还能阐述自立与创造之间的关系，如自立是创造的前提，只有自立才能更好地发挥创造力等。​
二、选材构思​：在选材上，若选择叙述经历，可结合学习、劳动、运动、科创等方面。比如写学习中遇到难题，摒弃依赖他人的想法，自己独立思考、查阅资料，最终找到解题方法，体现自立与创造；或者讲述参加科创比赛，在设备不足、时间紧迫等困境下，团队成员发挥创造力，克服困难完成作品的过程。​若选择论述道理，可列举古今中外名人依靠自立走向成功、在困境中坚持创造的事例，如爱迪生经历无数次失败后发明电灯，用事实论证观点；也可引用名言警句，增强文章的说服力。​在构思上，记叙文可采用“总—分—总”结构，开头点明主题，中间详细叙述事件经过，结尾总结感悟；议论文则按照“提出问题—分析问题—解决问题”的思路，先提出论点，再通过举例、说理等方式进行论证，最后得出结论。
睹酒思怀，彰显不凡之志：李白《行路难（其一）》中“金樽清酒斗十千，①________”中的“清酒”代表着锦衣玉食，但诗人面对如此美味却“停杯投箸不能食”，内心的愁苦不言而喻。范仲淹《渔家傲》中“②________，③________”寄寓了常年戍守边关、征战在外的将士们思念家乡和壮志未酬的滋味，他们唯有借助一杯酒来排解心头之念。
把酒抒怀，尽显浪漫之意：苏轼在《水调歌头》中开篇就问：“④________，⑤________”，酒成为中秋寄兴的媒介，成为诗人情感传达的纽带。
借酒壮怀，抒写豪迈之情：刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，用“今日听君歌一曲，⑥________”表达自己的精神振奋之情；苏轼在《江城子·密州出猎》中，以“⑦________，鬓微霜，又何妨！”抒发自己的豪情壮志。
以酒助兴，追寻高洁之趣：张岱见“有两人铺毡对坐，⑧________”确实惊奇，以酒助兴，“强饮三大白而别”；琅琊山上，欧阳修与民同乐，寄情山水的他同样是以酒助兴，“醉翁之意不在酒，⑨________。山水之乐，⑩________。”
这幅书法作品的内容出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，这两句诗运用对偶的修辞，道出了_________的道理，表现了诗人宽广的胸襟和对友人真挚深厚的情谊。
文言语句
方法提示
解释
（1）石为泉啮
查阅字典法：①咬，啃；②侵蚀，磨损；③（牲畜）啃食庄稼。
（1）____（只填序号）
（2）溯源而上
课内迁移法：沿溯阻绝（《三峡》）
（2）____
【新闻速递】
12岁中国女孩拿下跳绳世界冠军
近日，在日本川崎举行的世界青少年跳绳锦标赛中，来自山东的12岁学生曹馨月最终以1056次的成绩夺得了3分钟单抓跳（12—15岁女子组）冠军。这是中国跳绳国家队在本届世青赛中的第一枚金牌，同时也打破了该项目原世界纪录（1042次），创造了新的世界纪录。
【赛后采访】
①记者：“馨月妈妈，孩子从什么时候开始坚持体育专项训练？日常训练频率是怎样的？”
②妈妈：“从一年级开始，每天放学后，馨月都要进行2个小时的体育专项训练，即便在学业繁忙的时候也从不间断。”
③记者：“王教练，在您看来，曹馨月能取得好成绩，除天fù外，哪些后天因素起到关键作用？”
④王教练：“身体天fù是第一的，第二个就是肯练，肯吃苦，教练的要求她基本上保质保量完成，甚至完成得更好。”
⑤记者：“对于未来的训练和比赛，你有着怎样的目标与规划？”
⑥曹馨月：“我会继续练下去的，争取打破新的世界纪录。”
日期
票房数据（含点映、预售等）
关键事件
2025-01-29
4.88亿元
首日票房突破4亿元
2025-01-31
15.87亿元
上映三天票房突破15亿元
2025-02-06
57.75亿元
突破前作纪录，成中国影史冠军
2025-02-07
67.92亿元
登顶全球单一市场票房冠军
2025-02-13
100.01亿元
全球票房破百亿元
2025-02-17
120.51亿元
跻身全球影史票房前10
根据国内外航空领域的分析和推测，以下是有关“沈飞六代机”的一些特征和相关数据：
外观特征：扁平化机身、无垂尾设计。
核心技术：①隐身性能强，全翼身融合，雷达反射面积远低于现役五代机。
②动力系统足，设计最高速度预计超3马赫，作战半径可达3000多公里。