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      2026届福建省师范大学附中高考考前模拟数学试题含解析

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      • 2026-05-18 08:09:07
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      2026届福建省师范大学附中高考考前模拟数学试题含解析

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      这是一份2026届福建省师范大学附中高考考前模拟数学试题含解析,共2页。试卷主要包含了设全集集合,则,函数,已知复数等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知,,分别是三个内角,,的对边,,则( )
      A.B.C.D.
      2.已知为抛物线的焦点,点在抛物线上,且,过点的动直线与抛物线交于两点,为坐标原点,抛物线的准线与轴的交点为.给出下列四个命题:
      ①在抛物线上满足条件的点仅有一个;
      ②若是抛物线准线上一动点,则的最小值为;
      ③无论过点的直线在什么位置,总有;
      ④若点在抛物线准线上的射影为,则三点在同一条直线上.
      其中所有正确命题的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      3.命题:的否定为
      A.B.
      C.D.
      4.已知直线y=k(x﹣1)与抛物线C:y2=4x交于A,B两点,直线y=2k(x﹣2)与抛物线D:y2=8x交于M,N两点,设λ=|AB|﹣2|MN|,则( )
      A.λ<﹣16B.λ=﹣16C.﹣12<λ<0D.λ=﹣12
      5.设全集集合,则( )
      A.B.C.D.
      6.函数(且)的图象可能为( )
      A.B.C.D.
      7.已知复数(为虚数单位),则下列说法正确的是( )
      A.的虚部为B.复数在复平面内对应的点位于第三象限
      C.的共轭复数D.
      8.关于函数在区间的单调性,下列叙述正确的是( )
      A.单调递增B.单调递减C.先递减后递增D.先递增后递减
      9.已知平面向量,,,则实数x的值等于( )
      A.6B.1C.D.
      10.如图,正三棱柱各条棱的长度均相等,为的中点,分别是线段和线段的动点(含端点),且满足,当运动时,下列结论中不正确的是
      A.在内总存在与平面平行的线段
      B.平面平面
      C.三棱锥的体积为定值
      D.可能为直角三角形
      11.正项等差数列的前和为,已知,则=( )
      A.35B.36C.45D.54
      12.已知函数有两个不同的极值点,,若不等式有解,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.函数的定义域为__________.
      14.在《九章算术》中,将底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马.如图,若四棱锥为阳马,侧棱底面,且,,设该阳马的外接球半径为,内切球半径为,则__________.
      15.安排名男生和名女生参与完成项工作,每人参与一项,每项工作至少由名男生和名女生完成,则不同的安排方式共有________种(用数字作答).
      16.观察下列式子,,,,……,根据上述规律,第个不等式应该为__________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,四棱锥中,平面平面,若,四边形是平行四边形,且.
      (Ⅰ)求证:;
      (Ⅱ)若点在线段上,且平面,,,求二面角的余弦值.
      18.(12分)已知函数.
      (1)讨论的单调性;
      (2)若函数在区间上的最小值为,求m的值.
      19.(12分)已知是各项都为正数的数列,其前项和为,且为与的等差中项.
      (1)求证:数列为等差数列;
      (2)设,求的前100项和.
      20.(12分)已知矩阵的一个特征值为4,求矩阵A的逆矩阵.
      21.(12分)已知函数与的图象关于直线对称. (为自然对数的底数)
      (1)若的图象在点处的切线经过点,求的值;
      (2)若不等式恒成立,求正整数的最小值.
      22.(10分)如图,为坐标原点,点为抛物线的焦点,且抛物线上点处的切线与圆相切于点
      (1)当直线的方程为时,求抛物线的方程;
      (2)当正数变化时,记分别为的面积,求的最小值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、C
      【解析】
      原式由正弦定理化简得,由于,可求的值.
      【详解】
      解:由及正弦定理得.
      因为,所以代入上式化简得.
      由于,所以.
      又,故.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查正弦定理解三角形,三角函数恒等变换等基础知识;考查运算求解能力,推理论证能力,属于中档题.
      2、C
      【解析】
      ①:由抛物线的定义可知,从而可求 的坐标;②:做关于准线的对称点为,通过分析可知当三点共线时取最小值,由两点间的距离公式,可求此时最小值;③:设出直线方程,联立直线与抛物线方程,结合韦达定理,可知焦点坐标的关系,进而可求,从而可判断出的关系;④:计算直线 的斜率之差,可得两直线斜率相等,进而可判断三点在同一条直线上.
      【详解】
      解:对于①,设,由抛物线的方程得,则, 故,
      所以或,所以满足条件的点有二个,故①不正确;
      对于②,不妨设,则关于准线的对称点为,
      故,
      当且仅当三点共线时等号成立,故②正确;
      对于③,由题意知, ,且的斜率不为0,则设方程为:,
      设与抛物线的交点坐标为,联立直线与抛物线的方程为,
      ,整理得,则,所以


      .故的倾斜角互补,所以,故③正确.
      对于④,由题意知 ,由③知,
      则 ,由,
      知,即三点在同一条直线上,故④正确.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了抛物线的定义,考查了直线与抛物线的位置关系,考查了抛物线的性质,考查了直线方程,考查了两点的斜率公式.本题的难点在于第二个命题,结合初中的“饮马问题”分析出何时取最小值.
      3、C
      【解析】
      命题为全称命题,它的否定为特称命题,将全称量词改为存在量词,并将结论否定,可知命题的否定为,故选C.
      4、D
      【解析】
      分别联立直线与抛物线的方程,利用韦达定理,可得,,然后计算,可得结果.
      【详解】
      设,
      联立
      则,
      因为直线经过C的焦点,
      所以.
      同理可得,
      所以
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是直线与抛物线的交点问题,运用抛物线的焦点弦求参数,属基础题。
      5、A
      【解析】
      先求出,再与集合N求交集.
      【详解】
      由已知,,又,所以.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查集合的基本运算,涉及到补集、交集运算,是一道容易题.
      6、D
      【解析】
      因为,故函数是奇函数,所以排除A,B;取,则,故选D.
      考点:1.函数的基本性质;2.函数的图象.
      7、D
      【解析】
      利用的周期性先将复数化简为即可得到答案.
      【详解】
      因为,,,所以的周期为4,故,
      故的虚部为2,A错误;在复平面内对应的点为,在第二象限,B错误;的共
      轭复数为,C错误;,D正确.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查复数的四则运算,涉及到复数的虚部、共轭复数、复数的几何意义、复数的模等知识,是一道基础题.
      8、C
      【解析】
      先用诱导公式得,再根据函数图像平移的方法求解即可.
      【详解】
      函数的图象可由向左平移个单位得到,如图所示,在上先递减后递增.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查三角函数的平移与单调性的求解.属于基础题.
      9、A
      【解析】
      根据向量平行的坐标表示即可求解.
      【详解】
      ,,,

      即,
      故选:A
      【点睛】
      本题主要考查了向量平行的坐标运算,属于容易题.
      10、D
      【解析】
      A项用平行于平面ABC的平面与平面MDN相交,则交线与平面ABC平行;
      B项利用线面垂直的判定定理;
      C项三棱锥与三棱锥体积相等,三棱锥的底面积是定值,高也是定值,则体积是定值;
      D项用反证法说明三角形DMN不可能是直角三角形.
      【详解】
      A项,用平行于平面ABC的平面截平面MND,则交线平行于平面ABC,故正确;
      B项,如图:
      当M、N分别在BB1、CC1上运动时,若满足BM=CN,则线段MN必过正方形BCC1B1的中心O,由DO垂直于平面BCC1B1可得平面平面,故正确;
      C项,当M、N分别在BB1、CC1上运动时,△A1DM的面积不变,N到平面A1DM的距离不变,所以棱锥N-A1DM的体积不变,即三棱锥A1-DMN的体积为定值,故正确;
      D项,若△DMN为直角三角形,则必是以∠MDN为直角的直角三角形,但MN的最大值为BC1,而此时DM,DN的长大于BB1,所以△DMN不可能为直角三角形,故错误.
      故选D
      【点睛】
      本题考查了命题真假判断、棱柱的结构特征、空间想象力和思维能力,意在考查对线面、面面平行、垂直的判定和性质的应用,是中档题.
      11、C
      【解析】
      由等差数列通项公式得,求出,再利用等差数列前项和公式能求出.
      【详解】
      正项等差数列的前项和,


      解得或(舍),
      ,故选C.
      【点睛】
      本题主要考查等差数列的性质与求和公式,属于中档题. 解等差数列问题要注意应用等差数列的性质()与前 项和的关系.
      12、C
      【解析】
      先求导得(),由于函数有两个不同的极值点,,转化为方程有两个不相等的正实数根,根据,,,求出的取值范围,而有解,通过分裂参数法和构造新函数,通过利用导数研究单调性、最值,即可得出的取值范围.
      【详解】
      由题可得:(),
      因为函数有两个不同的极值点,,
      所以方程有两个不相等的正实数根,
      于是有解得.
      若不等式有解,
      所以
      因为
      .
      设,
      ,故在上单调递增,
      故,
      所以,
      所以的取值范围是.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查利用导数研究函数单调性、最值来求参数取值范围,以及运用分离参数法和构造函数法,还考查分析和计算能力,有一定的难度.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      根据函数成立的条件列不等式组,求解即可得定义域.
      【详解】
      解:要使函数有意义,则 ,
      即.则定义域为: .
      故答案为:
      【点睛】
      本题主要考查定义域的求解,要熟练掌握张建函数成立的条件.
      14、
      【解析】
      该阳马补形所得到的长方体的对角线为外接球的直径,由此能求出,内切球在侧面内的正视图是的内切圆,从而内切球半径为,由此能求出.
      【详解】
      四棱锥为阳马,侧棱底面,
      且,,设该阳马的外接球半径为,
      该阳马补形所得到的长方体的对角线为外接球的直径,


      侧棱底面,且底面为正方形,
      内切球在侧面内的正视图是的内切圆,
      内切球半径为,
      故.
      故答案为.
      【点睛】
      本题考查了几何体外接球和内切球的相关问题,补形法的运用,以及数学文化,考查了空间想象能力,是中档题.解决球与其他几何体的切、接问题,关键是能够确定球心位置,以及选择恰当的角度做出截面.球心位置的确定的方法有很多,主要有两种:(1)补形法(构造法),通过补形为长方体(正方体),球心位置即为体对角线的中点;(2)外心垂线法,先找出几何体中不共线三点构成的三角形的外心,再找出过外心且与不共线三点确定的平面垂直的垂线,则球心一定在垂线上.
      15、1296
      【解析】
      先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,然后从4个女生选2个一组,将4人分成三组,然后全排列即可.
      【详解】
      由于每项工作至少由名男生和名女生完成,则先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,所以男生的排法共有,同理女生的排法共有,故不同的安排共有种.
      故答案为:1296
      【点睛】
      本题主要考查了排列组合的应用,考查了学生应用数学解决实际问题的能力.
      16、
      【解析】
      根据题意,依次分析不等式的变化规律,综合可得答案.
      【详解】
      解:根据题意,对于第一个不等式,,则有,
      对于第二个不等式,,则有,
      对于第三个不等式,,则有,
      依此类推:
      第个不等式为:,
      故答案为.
      【点睛】
      本题考查归纳推理的应用,分析不等式的变化规律.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)推导出BC⊥CE,从而EC⊥平面ABCD,进而EC⊥BD,再由BD⊥AE,得BD⊥平面
      AEC,从而BD⊥AC,进而四边形ABCD是菱形,由此能证明AB=AD.
      (Ⅱ)设AC与BD的交点为G,推导出EC// FG,取BC的中点为O,连结OD,则OD⊥BC,以O为坐标原点,以过点O且与CE平行的直线为x轴,以BC为y轴,OD为z轴,建立
      空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角A-BF-D的余弦值.
      【详解】
      (Ⅰ)证明:,即,
      因为平面平面,
      所以平面,
      所以,
      因为,
      所以平面,
      所以,
      因为四边形是平行四边形,
      所以四边形是菱形,
      故;
      解法一:(Ⅱ)设与的交点为,
      因为平面,
      平面平面于,
      所以,
      因为是中点,
      所以是的中点,
      因为,
      取的中点为,连接,
      则,
      因为平面平面,
      所以面,
      以为坐标原点,以过点且与平行的直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴建立空间直角坐标系.不妨设,则,,,,,,,
      设平面的法向量,
      则,取,
      同理可得平面的法向量,
      设平面与平面的夹角为,
      因为,
      所以二面角的余弦值为.
      解法二:(Ⅱ)设与的交点为,
      因为平面,平面平面于,
      所以,
      因为是中点,
      所以是的中点,
      因为,,
      所以平面,
      所以,
      取中点,连接、,
      因为,
      所以,
      故平面,
      所以,即是二面角的平面角,
      不妨设,
      因为,,
      在中,,
      所以,所以二面角的余弦值为.
      【点睛】
      本题考查求空间角中的二面角的余弦值,还考查由空间中线面关系进而证明线线相等,属于中档题.
      18、(1)见解析 (2)
      【解析】
      (1)先求导,再对m分类讨论,求出的单调性;(2)对m分三种情况讨论求函数在区间上的最小值即得解.
      【详解】
      (1)
      若,当时,;
      当时.,
      所以在上单调递增,在上单调递减
      若.在R上单调递增
      若,当时,;
      当时.,
      所以在上单调递增,在上单调递减
      (2)由(1)可知,当时,在上单调递增,则.则不合题意
      当时,在上单调递减,在上单调递增.
      则,即
      又因为单调递增,且,故
      综上,
      【点睛】
      本题主要考查利用导数研究函数的单调性和最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
      19、(1)证明见解析; (2).
      【解析】
      (1)利用已知条件化简出,当时,,当时,再利用进行化简,得出,即可证明出为等差数列;
      (2)根据(1)中,求出数列的通项公式,再化简出,可直接求出的前100项和.
      【详解】
      解:(1)由题意知,即,①
      当时,由①式可得;
      又时,有,
      代入①式得,
      整理得,
      ∴是首项为1,公差为1的等差数列.
      (2)由(1)可得,
      ∵是各项都为正数,∴,
      ∴,
      又,
      ∴,
      则,

      即:.
      ∴的前100项和.
      【点睛】
      本题考查数列递推关系的应用,通项公式的求法以及裂项相消法求和,考查分析解题能力和计算能力.
      20、.
      【解析】
      根据特征多项式可得,可得,进而可得矩阵A的逆矩阵.
      【详解】
      因为矩阵的特征多项式,所以,所以.
      因为,且,
      所以.
      【点睛】
      本题考查矩阵的特征多项式以及逆矩阵的求解,是基础题.
      21、(1)e;(2)2.
      【解析】
      (1)根据反函数的性质,得出,再利用导数的几何意义,求出曲线在点处的切线为,构造函数,利用导数求出单调性,即可得出的值;
      (2)设,求导,求出的单调性,从而得出最大值为,结合恒成立的性质,得出正整数的最小值.
      【详解】
      (1)根据题意,与的图象关于直线对称,
      所以函数的图象与互为反函数,则,,
      设点,,又,
      当时,,
      曲线在点处的切线为,
      即,代入点,
      得,即,
      构造函数,
      当时,,
      当时,,
      且,当时,单调递增,
      而, 故存在唯一的实数根.
      (2)由于不等式恒成立,
      可设,
      所以,
      令,得.
      所以当时,;当时,,
      因此函数在是增函数,在是减函数.
      故函数的最大值为 .
      令,
      因为, ,
      又因为在是减函数.
      所以当时,.
      所以正整数的最小值为2.
      【点睛】
      本题考查导数的几何意义和利用导数解决恒成立问题,涉及到单调性、构造函数法等,考查函数思想和计算能力.
      22、(1)x2=4y.(2).
      【解析】
      试题解析:(Ⅰ)设点P(x0,),由x2=2py(p>0)得,y=,求导y′=,
      因为直线PQ的斜率为1,所以=1且x0--√2=0,解得p=2,
      所以抛物线C1的方程为x2=4y.
      (Ⅱ)因为点P处的切线方程为:y-=(x-x0),即2x0x-2py-x02=0,
      ∴ OQ的方程为y=-x
      根据切线与圆切,得d=r,即,化简得x04=4x02+4p2,
      由方程组,解得Q(,),
      所以|PQ|=√1+k2|xP-xQ|=
      点F(0,)到切线PQ的距离是d=,
      所以S1==,
      S2=,
      而由x04=4x02+4p2知,4p2=x04-4x02>0,得|x0|>2,
      所以
      =
      =+1≥2+1,当且仅当时取“=”号,
      即x02=4+2,此时,p=.
      所以的最小值为2+1.
      考点:求抛物线的方程,与抛物线有关的最值问题.

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