2026届福建省泉州市泉港区一中高三下学期联考数学试题含解析
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1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.等差数列中,,,则数列前6项和为()
A.18B.24C.36D.72
2.三国时代吴国数学家赵爽所注《周髀算经》中给出了勾股定理的绝妙证明.下面是赵爽的弦图及注文,弦图是一个以勾股形之弦为边的正方形,其面积称为弦实.图中包含四个全等的勾股形及一个小正方形,分别涂成红(朱)色及黄色,其面积称为朱实、黄实,利用,化简,得.设勾股形中勾股比为,若向弦图内随机抛掷颗图钉(大小忽略不计),则落在黄色图形内的图钉数大约为( )
A.B.C.D.
3.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面,则的一个充分条件是( )
A.且B.且C.且D.且
4.函数的图像大致为( ).
A.B.
C.D.
5.若(1+2ai)i=1-bi,其中a,b∈R,则|a+bi|=( ).
A.B.C.D.5
6.已知,则p是q的( )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
7.已知,,分别为内角,,的对边,,,的面积为,则( )
A.B.4C.5D.
8.已知椭圆的中心为原点,为的左焦点,为上一点,满足且,则椭圆的方程为( )
A.B.C.D.
9.已知数列为等比数列,若,且,则( )
A.B.或C.D.
10.设是虚数单位,,,则( )
A.B.C.1D.2
11.胡夫金字塔是底面为正方形的锥体,四个侧面都是相同的等腰三角形.研究发现,该金字塔底面周长除以倍的塔高,恰好为祖冲之发现的密率.设胡夫金字塔的高为,假如对胡夫金字塔进行亮化,沿其侧棱和底边布设单条灯带,则需要灯带的总长度约为
A.B.
C.D.
12.已知复数z满足(i为虚数单位),则z的虚部为( )
A.B.C.1D.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.在正方体中,分别为棱的中点,则直线与直线所成角的正切值为_________.
14.已知实数满足则的最大值为________.
15.已知两圆相交于两点,,若两圆圆心都在直线上,则的值是________________ .
16.已知复数(为虚数单位),则的共轭复数是_____,_____.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知数列满足:对任意,都有.
(1)若,求的值;
(2)若是等比数列,求的通项公式;
(3)设,,求证:若成等差数列,则也成等差数列.
18.(12分)已知椭圆的左、右焦点分别为直线垂直于轴,垂足为,与抛物线交于不同的两点,且过的直线与椭圆交于两点,设且 .
(1)求点的坐标;
(2)求的取值范围.
19.(12分)若函数为奇函数,且时有极小值.
(1)求实数的值与实数的取值范围;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
20.(12分)已知函数
(1)求函数的单调递增区间
(2)记函数的图象为曲线,设点是曲线上不同两点,如果在曲线上存在点,使得①;②曲线在点M处的切线平行于直线AB,则称函数存在“中值和谐切线”,当时,函数是否存在“中值和谐切线”请说明理由
21.(12分)选修4-5:不等式选讲
设函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)若在上恒成立,求实数的取值范围.
22.(10分)在极坐标系中,已知曲线,.
(1)求曲线、的直角坐标方程,并判断两曲线的形状;
(2)若曲线、交于、两点,求两交点间的距离.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、C
【解析】
由等差数列的性质可得,根据等差数列的前项和公式可得结果.
【详解】
∵等差数列中,,∴,即,
∴,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了等差数列的性质以及等差数列的前项和公式的应用,属于基础题.
2、A
【解析】
分析:设三角形的直角边分别为1,,利用几何概型得出图钉落在小正方形内的概率即可得出结论.
解析:设三角形的直角边分别为1,,则弦为2,故而大正方形的面积为4,小正方形的面积为.
图钉落在黄色图形内的概率为.
落在黄色图形内的图钉数大约为.
故选:A.
点睛:应用几何概型求概率的方法
建立相应的几何概型,将试验构成的总区域和所求事件构成的区域转化为几何图形,并加以度量.
(1)一般地,一个连续变量可建立与长度有关的几何概型,只需把这个变量放在数轴上即可;
(2)若一个随机事件需要用两个变量来描述,则可用这两个变量的有序实数对来表示它的基本事件,然后利用平面直角坐标系就能顺利地建立与面积有关的几何概型;
(3)若一个随机事件需要用三个连续变量来描述,则可用这三个变量组成的有序数组来表示基本事件,利用空间直角坐标系即可建立与体积有关的几何概型.
3、B
【解析】
由且可得,故选B.
4、A
【解析】
本题采用排除法:
由排除选项D;
根据特殊值排除选项C;
由,且无限接近于0时, 排除选项B;
【详解】
对于选项D:由题意可得, 令函数 ,
则,;
即.故选项D排除;
对于选项C:因为,故选项C排除;
对于选项B:当,且无限接近于0时,接近于,,此时.故选项B排除;
故选项:A
【点睛】
本题考查函数解析式较复杂的图象的判断;利用函数奇偶性、特殊值符号的正负等有关性质进行逐一排除是解题的关键;属于中档题.
5、C
【解析】
试题分析:由已知,-2a+i=1-bi,根据复数相等的充要条件,有a=-,b=-1
所以|a+bi|=,选C
考点:复数的代数运算,复数相等的充要条件,复数的模
6、B
【解析】
根据诱导公式化简再分析即可.
【详解】
因为,所以q成立可以推出p成立,但p成立得不到q成立,例如,而,所以p是q的必要而不充分条件.
故选:B
【点睛】
本题考查充分与必要条件的判定以及诱导公式的运用,属于基础题.
7、D
【解析】
由正弦定理可知,从而可求出.通过可求出,结合余弦定理即可求出 的值.
【详解】
解:,即
,即.
,则.
,解得.
,
故选:D.
【点睛】
本题考查了正弦定理,考查了余弦定理,考查了三角形的面积公式,考查同角三角函数的基本关系.本题的关键是通过正弦定理结合已知条件,得到角 的正弦值余弦值.
8、B
【解析】
由题意可得c=,设右焦点为F′,由|OP|=|OF|=|OF′|知,
∠PFF′=∠FPO,∠OF′P=∠OPF′,
所以∠PFF′+∠OF′P=∠FPO+∠OPF′,
由∠PFF′+∠OF′P+∠FPO+∠OPF′=180°知,
∠FPO+∠OPF′=90°,即PF⊥PF′.
在Rt△PFF′中,由勾股定理,得|PF′|=,
由椭圆定义,得|PF|+|PF′|=2a=4+8=12,从而a=6,得a2=36,
于是 b2=a2﹣c2=36﹣=16,
所以椭圆的方程为.
故选B.
点睛:椭圆的定义:到两定点距离之和为常数的点的轨迹,当和大于两定点间的距离时,轨迹是椭圆,当和等于两定点间的距离时,轨迹是线段(两定点间的连线段),当和小于两定点间的距离时,轨迹不存在.
9、A
【解析】
根据等比数列的性质可得,通分化简即可.
【详解】
由题意,数列为等比数列,则,
又,即,
所以,,
.
故选:A.
【点睛】
本题考查了等比数列的性质,考查了推理能力与运算能力,属于基础题.
10、C
【解析】
由,可得,通过等号左右实部和虚部分别相等即可求出的值.
【详解】
解:,
,解得:.
故选:C.
【点睛】
本题考查了复数的运算,考查了复数相等的涵义.对于复数的运算类问题,易错点是把 当成进行运算.
11、D
【解析】
设胡夫金字塔的底面边长为,由题可得,所以,
该金字塔的侧棱长为,
所以需要灯带的总长度约为,故选D.
12、D
【解析】
根据复数z满足,利用复数的除法求得,再根据复数的概念求解.
【详解】
因为复数z满足,
所以,
所以z的虚部为.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查复数的概念及运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13、
【解析】
由中位线定理和正方体性质得,从而作出异面直线所成的角,在三角形中计算可得.
【详解】
如图,连接,,,∵分别为棱的中点,∴,
又正方体中,即是平行四边形,∴,∴,(或其补角)就是直线与直线所成角,是等边三角形,∴=60°,其正切值为.
故答案为:.
【点睛】
本题考查异面直线所成的角,解题关键是根据定义作出异面直线所成的角.
14、
【解析】
直接利用柯西不等式得到答案.
【详解】
根据柯西不等式:,故,
当,即,时等号成立.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了柯西不等式求最值,也可以利用均值不等式,三角换元求得答案.
15、
【解析】
根据题意,相交两圆的连心线垂直平分相交弦,可得与直线垂直,且的中点在这条直线上,列出方程解得即可得到结论.
【详解】
由,,设的中点为,
根据题意,可得,且,
解得,,,故.
故答案为:.
【点睛】
本题考查相交弦的性质,解题的关键在于利用相交弦的性质,即两圆的连心线垂直平分相交弦,属于基础题.
16、
【解析】
直接利用复数的乘法运算化简,从而得到复数的共轭复数和的模.
【详解】
,则复数的共轭复数为,且.
故答案为:;.
【点睛】
本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的基本概念,是基础的计算题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)3;(2);(3)见解析.
【解析】
(1)依据下标的关系,有,,两式相加,即可求出;(2)依据等比数列的通项公式知,求出首项和公比即可。利用关系式,列出方程,可以解出首项和公比;(3)利用等差数列的定义,即可证出。
【详解】
(1)因为对任意,都有,所以,,两式相加,,解得;
(2)设等比数列的首项为,公比为,因为对任意,都有,
所以有,解得,又 ,
即有,化简得,,即,
或,因为,化简得,所以
故。
(3)因为对任意,都有,所以有
,成等差数列,设公差为,
,, ,
,由等差数列的定义知,
也成等差数列。
【点睛】
本题主要考查等差、等比数列的定义以及赋值法的应用,意在考查学生的逻辑推理,数学建模,综合运用数列知识的能力。
18、(1);(2).
【解析】
(1)设出的坐标,代入,结合在抛物线上,求得两点的横坐标,进而求得点的坐标.
(2)设出直线的方程,联立直线的方程和椭圆方程,写出韦达定理,结合,求得的表达式,结合二次函数的性质求得的取值范围.
【详解】
(1)可知,
设
则,
又,
所以
解得
所以.
(2)据题意,直线的斜率必不为
所以设将直线方程代入椭圆的方程中,
整理得,
设
则①
②
因为
所以且
将①式平方除以②式得
所以
又解得
又,
所以
令,
则
所以
【点睛】
本小题主要考查直线和抛物线的位置关系,考查直线和椭圆的位置关系,考查向量数量积的坐标运算,考查向量模的坐标运算,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,属于难题.
19、(1), ;(2)
【解析】
(1)由奇函数可知 在定义域上恒成立,由此建立方程,即可求出实数的值;对函数进行求导,,通过导数求出,若,则恒成立不符合题意,当,可证明,此时时有极小值.
(2)可知,进而得到,令,通过导数可知在上为单调减函数,由可得,从而可求实数的取值范围.
【详解】
(1)由函数为奇函数,得在定义域上恒成立,
所以,化简可得,所以.
则,令,则.
故当时,;当时,,
故在上递减,在上递增,
若,则恒成立,单调递增,无极值点;
所以,解得,取,则
又函数的图象在区间上连续不间断,故由函数零点存在性定理知在区间上,
存在为函数的零点,为极小值,所以,的取值范围是.
(2)由满足,代入,消去可得
.构造函数,
所以,当时,,即恒成立,
故在上为单调减函数,其中.则可转化为,
故,由,设,可得当时,
则在上递增,故.
综上,的取值范围是.
【点睛】
本题考查了利用导数研究函数的单调性,考查了利用导数求函数的最值,考查了奇函数的定义,考查了转化的思想.对于 恒成立的问题,常转化为求 的最小值,使;对于 恒成立的问题,常转化为求 的最大值,使.
20、(1)见解析(2)不存在,见解析
【解析】
(1)求出函数的导数,通过讨论的范围求出函数的单调区间即可;
(2)求出函数的导数,结合导数的几何意义,再令,转化为方程有解问题,即可说明.
【详解】
(1)函数的定义域为,所以
当时,;,
所以函数在上单调递增
当时,
①当时,函数在上递增
②,显然无增区间;
③当时, ,函数在上递增,
综上当函数在上单调递增.
当时函数在上单调递增;
当时函数无单调递增区间
当时函数在上单调递增
(2)假设函数存在“中值相依切线”
设是曲线上不同的两个点,且
则
曲线在点处的切线的斜率为,
.
令,则,
单调递增,,
故无解,假设不成立
综上,假设不成立,所以不存在“中值相依切线”
【点睛】
本题考查了函数的单调性,导数的几何意义,考查导数的应用以及分类讨论和转化思想,属于中档题.
21、(1);(2)
【解析】
(1)当时,将原不等式化简后两边平方,由此解出不等式的解集.(2)对分成三种情况,利用零点分段法去绝对值,将表示为分段函数的形式,根据单调性求得的取值范围.
【详解】
(1)时,可得,即,
化简得:,所以不等式的解集为.
(2)①当时,由函数单调性可得
,解得;
②当时,,所以符合题意;
③当时,由函数单调性可得,
,解得
综上,实数的取值范围为
【点睛】
本小题主要考查含有绝对值不等式的解法,考查不等式恒成立问题的求解,属于中档题.
22、(1)表示一条直线,是圆心为,半径为的圆;(2).
【解析】
(1)直接利用极坐标方程与直角坐标方程之间的转换关系可将曲线的方程化为直角坐标方程,进而可判断出曲线的形状,在曲线的方程两边同时乘以得,由可将曲线的方程化为直角坐标方程,由此可判断出曲线的形状;
(2)由直线过圆的圆心,可得出为圆的一条直径,进而可得出.
【详解】
(1),则曲线的普通方程为,
曲线表示一条直线;
由,得,则曲线的直角坐标方程为,即.
所以,曲线是圆心为,半径为的圆;
(2)由(1)知,点在直线上,直线过圆的圆心.
因此,是圆的直径,.
【点睛】
本题考查曲线的极坐标方程与直角坐标方程之间的转化,同时也考查了直线截圆所得弦长的计算,考查计算能力,属于基础题.
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