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      2026届福建省泉州第十六中学高考数学四模试卷含解析

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      • 2026-05-18 10:31:24
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      2026届福建省泉州第十六中学高考数学四模试卷含解析

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      这是一份2026届福建省泉州第十六中学高考数学四模试卷含解析,文件包含同步课件第四课第2课时西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固pptx、张角的一生1mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
      1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
      2.答题时请按要求用笔。
      3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
      4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
      5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.为了加强“精准扶贫”,实现伟大复兴的“中国梦”,某大学派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同学参加三个贫困县的调研工作,每个县至少去1人,且甲、乙两人约定去同一个贫困县,则不同的派遣方案共有( )
      A.24B.36C.48D.64
      2.已知集合A,B=,则A∩B=
      A.B.C.D.
      3.已知为抛物线的焦点,点在上,若直线与的另一个交点为,则( )
      A.B.C.D.
      4.已知等差数列满足,公差,且成等比数列,则
      A.1B.2C.3D.4
      5.在直角中,,,,若,则( )
      A.B.C.D.
      6.已知角的终边经过点,则的值是
      A.1或B.或C.1或D.或
      7.某几何体的三视图如图所示,三视图是腰长为1的等腰直角三角形和边长为1的正方形,则该几何体中最长的棱长为( ).
      A.B.C.1D.
      8.已知函数(),若函数有三个零点,则的取值范围是( )
      A.B.
      C.D.
      9.设一个正三棱柱,每条棱长都相等,一只蚂蚁从上底面的某顶点出发,每次只沿着棱爬行并爬到另一个顶点,算一次爬行,若它选择三个方向爬行的概率相等,若蚂蚁爬行10次,仍然在上底面的概率为,则为( )
      A.B.
      C.D.
      10.下列选项中,说法正确的是( )
      A.“”的否定是“”
      B.若向量满足 ,则与的夹角为钝角
      C.若,则
      D.“”是“”的必要条件
      11.设集合,,则( )
      A.B.
      C.D.
      12.已知集合,,则为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.函数的值域为_________.
      14.在平面直角坐标系中,点P在直线上,过点P作圆C:的一条切线,切点为T.若,则的长是______.
      15.已知函数()在区间上的值小于0恒成立,则的取值范围是________.
      16.设为椭圆在第一象限上的点,则的最小值为________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数,,设.
      (1)当时,求函数的单调区间;
      (2)设方程(其中为常数)的两根分别为,,证明:.
      (注:是的导函数)
      18.(12分)设都是正数,且,.求证:.
      19.(12分)已知函数,设的最小值为m.
      (1)求m的值;
      (2)是否存在实数a,b,使得,?并说明理由.
      20.(12分)已知等差数列的前n项和为,且,.
      求数列的通项公式;
      求数列的前n项和.
      21.(12分)2018年反映社会现实的电影《我不是药神》引起了很大的轰动,治疗特种病的创新药研发成了当务之急.为此,某药企加大了研发投入,市场上治疗一类慢性病的特效药品的研发费用(百万元)和销量(万盒)的统计数据如下:
      (1)求与的相关系数精确到0.01,并判断与的关系是否可用线性回归方程模型拟合?(规定:时,可用线性回归方程模型拟合);
      (2)该药企准备生产药品的三类不同的剂型,,,并对其进行两次检测,当第一次检测合格后,才能进行第二次检测.第一次检测时,三类剂型,,合格的概率分别为,,,第二次检测时,三类剂型,,合格的概率分别为,,.两次检测过程相互独立,设经过两次检测后,,三类剂型合格的种类数为,求的数学期望.
      附:(1)相关系数
      (2),,,.
      22.(10分)如图1,与是处在同-个平面内的两个全等的直角三角形,,,连接是边上一点,过作,交于点,沿将向上翻折,得到如图2所示的六面体
      (1)求证:
      (2)设若平面底面,若平面与平面所成角的余弦值为,求的值;
      (3)若平面底面,求六面体的体积的最大值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、B
      【解析】
      根据题意,有两种分配方案,一是,二是,然后各自全排列,再求和.
      【详解】
      当按照进行分配时,则有种不同的方案;
      当按照进行分配,则有种不同的方案.
      故共有36种不同的派遣方案,
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查排列组合、数学文化,还考查数学建模能力以及分类讨论思想,属于中档题.
      2、A
      【解析】
      先解A、B集合,再取交集。
      【详解】
      ,所以B集合与A集合的交集为,故选A
      【点睛】
      一般地,把不等式组放在数轴中得出解集。
      3、C
      【解析】
      求得点坐标,由此求得直线的方程,联立直线的方程和抛物线的方程,求得点坐标,进而求得
      【详解】
      抛物线焦点为,令,,解得,不妨设,则直线的方程为,由,解得,所以.
      故选:C
      【点睛】
      本小题主要考查抛物线的弦长的求法,属于基础题.
      4、D
      【解析】
      先用公差表示出,结合等比数列求出.
      【详解】
      ,因为成等比数列,所以,解得.
      【点睛】
      本题主要考查等差数列的通项公式.属于简单题,化归基本量,寻求等量关系是求解的关键.
      5、C
      【解析】
      在直角三角形ABC中,求得 ,再由向量的加减运算,运用平面向量基本定理,结合向量数量积的定义和性质:向量的平方即为模的平方,化简计算即可得到所求值.
      【详解】
      在直角中,,,,,

      若,则
      故选C.
      【点睛】
      本题考查向量的加减运算和数量积的定义和性质,主要是向量的平方即为模的平方,考查运算能力,属于中档题.
      6、B
      【解析】
      根据三角函数的定义求得后可得结论.
      【详解】
      由题意得点与原点间的距离.
      ①当时,,
      ∴,
      ∴.
      ②当时,,
      ∴,
      ∴.
      综上可得的值是或.
      故选B.
      【点睛】
      利用三角函数的定义求一个角的三角函数值时需确定三个量:角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x,纵坐标y,该点到原点的距离r,然后再根据三角函数的定义求解即可.
      7、B
      【解析】
      首先由三视图还原几何体,进一步求出几何体的棱长.
      【详解】
      解:根据三视图还原几何体如图所示,
      所以,该四棱锥体的最长的棱长为.
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查由三视图还原几何体,考查运算能力和推理能力,属于基础题.
      8、A
      【解析】
      分段求解函数零点,数形结合,分类讨论即可求得结果.
      【详解】
      作出和,的图像如下所示:
      函数有三个零点,
      等价于与有三个交点,
      又因为,且由图可知,
      当时与有两个交点,
      故只需当时,与有一个交点即可.
      若当时,
      时,显然?=?(?)与?=4|?|有一个交点?,故满足题意;
      时,显然?=?(?)与?=4|?|没有交点,故不满足题意;
      时,显然?=?(?)与?=4|?|也没有交点,故不满足题意;
      时,显然与有一个交点,故满足题意.
      综上所述,要满足题意,只需.
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查由函数零点的个数求参数范围,属中档题.
      9、D
      【解析】
      由题意,设第次爬行后仍然在上底面的概率为.①若上一步在上面,再走一步要想不掉下去,只有两条路,其概率为;②若上一步在下面,则第步不在上面的概率是.如果爬上来,其概率是,两种事件又是互斥的,可得,根据求数列的通项知识可得选项.
      【详解】
      由题意,设第次爬行后仍然在上底面的概率为.
      ①若上一步在上面,再走一步要想不掉下去,只有两条路,其概率为;
      ②若上一步在下面,则第步不在上面的概率是.如果爬上来,其概率是,
      两种事件又是互斥的,∴,即,∴,
      ∴数列是以为公比的等比数列,而,所以,
      ∴当时,,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查几何体中的概率问题,关键在于运用递推的知识,得出相邻的项的关系,这是常用的方法,属于难度题.
      10、D
      【解析】
      对于A根据命题的否定可得:“∃x0∈R,x02-x0≤0”的否定是“∀x∈R,x2-x>0”,即可判断出;对于B若向量满足,则与的夹角为钝角或平角;对于C当m=0时,满足am2≤bm2,但是a≤b不一定成立;对于D根据元素与集合的关系即可做出判断.
      【详解】
      选项A根据命题的否定可得:“∃x0∈R,x02-x0≤0”的否定是“∀x∈R,x2-x>0”,因此A不正确;
      选项B若向量满足,则与的夹角为钝角或平角,因此不正确.
      选项C当m=0时,满足am2≤bm2,但是a≤b不一定成立,因此不正确;
      选项D若“”,则且,所以一定可以推出“”,因此“”是“”的必要条件,故正确.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查命题的真假判断与应用,涉及知识点有含有量词的命题的否定、不等式性质、向量夹角与性质、集合性质等,属于简单题.
      11、D
      【解析】
      利用一元二次不等式的解法和集合的交运算求解即可.
      【详解】
      由题意知,集合,,
      由集合的交运算可得,.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查一元二次不等式的解法和集合的交运算;考查运算求解能力;属于基础题.
      12、C
      【解析】
      分别求解出集合的具体范围,由集合的交集运算即可求得答案.
      【详解】
      因为集合,,
      所以
      故选:C
      【点睛】
      本题考查对数函数的定义域求法、一元二次不等式的解法及集合的交集运算,考查基本运算能力.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      利用换元法,得到,利用导数求得函数的单调性和最值,即可得到函数的值域,得到答案.
      【详解】
      由题意,可得,
      令,,即,
      则,
      当时,,当时,,
      即在为增函数,在为减函数,
      又,,,
      故函数的值域为:.
      【点睛】
      本题主要考查了三角函数的最值,以及利用导数研究函数的单调性与最值,其中解答中合理利用换元法得到函数,再利用导数求解函数的单调性与最值是解答的关键,着重考查了推理与预算能力,属于基础题.
      14、
      【解析】
      作出图像,设点,根据已知可得,,且,可解出,计算即得.
      【详解】
      如图,设,圆心坐标为,可得,
      ,,
      ,,解得,,
      即的长是.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查直线与圆的位置关系,以及求平面两点间的距离,运用了数形结合的思想.
      15、
      【解析】
      首先根据的取值范围,求得的取值范围,由此求得函数的值域,结合区间上的值小于0恒成立列不等式组,解不等式组求得的取值范围.
      【详解】
      由于,所以,
      由于区间上的值小于0恒成立,
      所以().
      所以,
      由于,所以,
      由于,所以令得.
      所以的取值范围是.
      故答案为:
      【点睛】
      本小题主要考查三角函数值域的求法,考查三角函数值恒小于零的问题的求解,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
      16、
      【解析】
      利用椭圆的参数方程,将所求代数式的最值问题转化为求三角函数最值问题,利用两角和的正弦公式和三角函数的性质,以及求导数、单调性和极值,即可得到所求最小值.
      【详解】
      解:设点,,其中,

      由,,,
      可设

      导数为,
      由,可得

      可得或,

      ,,
      可得,即,可得,
      由可得函数递减;由,可得函数递增,
      可得时,函数取得最小值,且为,
      则的最小值为1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查椭圆参数方程的应用,利用三角函数的恒等变换和导数法求函数最值的方法,考查化简变形能力和运算能力,属于难题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1)在上单调递增,在上单调递减.(2)见解析
      【解析】
      (1)求出导函数,由确定增区间,由确定减区间;
      (2)求出含有参数的,再求出,由的两根是,得,
      计算,代入后可得结论.
      【详解】
      解:,函数的定义域为,

      (1)当时,,
      由得,由得,
      故函数在上单调递增,在上单调递减.
      (2)证明:由条件可得,,,
      方程的两根分别为,,,且,可得.

      【点睛】
      本题考查用导数研究函数的单调性,考查导数的运算、方程根的知识.在可导函数中一般由确定增区间,由确定减区间.
      18、证明见解析
      【解析】
      利用比较法进行证明:把代数式展开、作差、化简可得,,可证得成立,同理可证明,由此不等式得证.
      【详解】
      证明:因为,

      所以

      ∴ 成立,又都是正数,
      ∴,①
      同理,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查利用比较法证明不等式;考查学生的逻辑推理能力和运算求解能力;把差变形为因式乘积的形式是证明本题的关键;属于中档题。
      19、(1)(2)不存在;详见解析
      【解析】
      (1)将函数去绝对值化为分段函数的形式,从而可求得函数的最小值,进而可得m.
      (2)由,利用基本不等式即可求出.
      【详解】
      (1)

      (2),
      若,同号,,不成立;
      或,异号,,不成立;
      故不存在实数,,使得,.
      【点睛】
      本题考查了分段函数的最值、基本不等式的应用,属于基础题.
      20、(1);(2).
      【解析】
      先设出数列的公差为d,结合题中条件,求出首项和公差,即可得出结果.
      利用裂项相消法求出数列的和.
      【详解】
      解:设公差为d的等差数列的前n项和为,
      且,.
      则有:,
      解得:,,
      所以:
      由于:,
      所以:,
      则:,
      则:,

      【点睛】
      本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,裂项相消法在数列求和中的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.
      21、(1)0.98;可用线性回归模型拟合.(2)
      【解析】
      (1)根据题目提供的数据求出,代入相关系数公式求出,根据的大小来确定结果;
      (2)求出药品的每类剂型经过两次检测后合格的概率,发现它们相同,那么经过两次检测后,,三类剂型合格的种类数为,服从二项分布,利用二项分布的期望公式求解即可.
      【详解】
      解:(1)由题意可知,

      由公式,
      ,∴与的关系可用线性回归模型拟合;
      (2)药品的每类剂型经过两次检测后合格的概率分别为
      ,,,
      由题意, ,
      .
      【点睛】
      本题考查相关系数的求解,考查二项分布的期望,是中档题.
      22、(1)证明见解析(2)(3)
      【解析】
      根据折叠图形, ,由线面垂直的判定定理可得平面,再根据平面,得到.
      (2)根据,以为坐标原点,为轴建立空间直角坐标系,根据,可知,,表示相应点的坐标,分别求得平面与平面的法向量,代入求解.
      设所求几何体的体积为,设为高,则,表示梯形BEFD和 ABD的面积由,再利用导数求最值.
      【详解】
      (1)证明:不妨设与的交点为与的交点为
      由题知,,则有
      又,则有
      由折叠可知所以可证
      由平面平面,
      则有平面
      又因为平面,
      所以
      (2)解:依题意,有平面平面,
      又平面,
      则有平面,,又由题意知,
      如图所示:
      以为坐标原点,为轴建立如图所示的空间直角坐标系
      由题意知
      由可知,

      则有,

      设平面与平面的法向量分别为
      则有

      所以
      因为,解得
      设所求几何体的体积为,设,
      则,
      当时,,当时,
      在是增函数,在上是减函数
      当时,有最大值,

      六面体的体积的最大值是
      【点睛】
      本题主要考查线线垂直,线面垂直,面面垂直的转化,二面角的向量求法和空间几何体的体积,还考查了转化化归的思想和运算求解的能力,属于难题.
      研发费用(百万元)
      2
      3
      6
      10
      13
      15
      18
      21
      销量(万盒)
      1
      1
      2
      2.5
      3.5
      3.5
      4.5
      6

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