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      2026届福建省德化一中、永安一中、漳平一中高三二诊模拟考试数学试卷含解析

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      2026届福建省德化一中、永安一中、漳平一中高三二诊模拟考试数学试卷含解析

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      这是一份2026届福建省德化一中、永安一中、漳平一中高三二诊模拟考试数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了若,满足约束条件,则的最大值是,已知集合,,若,则,的展开式中的常数项为,在的展开式中,的系数为,已知抛物线等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,则集合中的元素共有 ( )
      A.3个B.4个C.5个D.6个
      2.集合,则集合的真子集的个数是
      A.1个B.3个C.4个D.7个
      3.已知抛物线和点,直线与抛物线交于不同两点,,直线与抛物线交于另一点.给出以下判断:
      ①以为直径的圆与抛物线准线相离;
      ②直线与直线的斜率乘积为;
      ③设过点,,的圆的圆心坐标为,半径为,则.
      其中,所有正确判断的序号是( )
      A.①②B.①③C.②③D.①②③
      4.若,满足约束条件,则的最大值是( )
      A.B.C.13D.
      5.设,是两条不同的直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )
      A.若,,,则
      B.若,,,则
      C.若,,,则
      D.若,,,则
      6.已知集合,,若,则( )
      A.4B.-4C.8D.-8
      7.的展开式中的常数项为( )
      A.-60B.240C.-80D.180
      8.如图网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的所有棱中最长棱的长度为( )
      A.B.C.D.
      9.在的展开式中,的系数为( )
      A.-120B.120C.-15D.15
      10.已知抛物线:的焦点为,准线为,是上一点,直线与抛物线交于,两点,若,则为( )
      A.B.40C.16D.
      11.已知定义在上的函数的周期为4,当时,,则( )
      A.B.C.D.
      12.阅读下面的程序框图,运行相应的程序,程序运行输出的结果是( )
      A.1.1B.1C.2.9D.2.8
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.某中学数学竞赛培训班共有10人,分为甲、乙两个小组,在一次阶段测试中两个小组成绩的茎叶图如图所示,若甲组5名同学成绩的平均数为81,乙组5名同学成绩的中位数为73,则x- y的值为________.
      14.若存在直线l与函数及的图象都相切,则实数的最小值为___________.
      15.展开式中项系数为160,则的值为______.
      16.若,则的最小值是______.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数,曲线在点处的切线在y轴上的截距为.
      (1)求a;
      (2)讨论函数和的单调性;
      (3)设,求证:.
      18.(12分)已知直线是曲线的切线.
      (1)求函数的解析式,
      (2)若,证明:对于任意,有且仅有一个零点.
      19.(12分)如图,三棱台中, 侧面与侧面是全等的梯形,若,且.
      (Ⅰ)若,,证明:∥平面;
      (Ⅱ)若二面角为,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值.
      20.(12分)改革开放40年,我国经济取得飞速发展,城市汽车保有量在不断增加,人们的交通安全意识也需要不断加强.为了解某城市不同性别驾驶员的交通安全意识,某小组利用假期进行一次全市驾驶员交通安全意识调查.随机抽取男女驾驶员各50人,进行问卷测评,所得分数的频率分布直方图如图所示.规定得分在80分以上为交通安全意识强.
      (Ⅰ)求的值,并估计该城市驾驶员交通安全意识强的概率;
      (Ⅱ)已知交通安全意识强的样本中男女比例为4:1,完成2×2列联表,并判断有多大把握认为交通安全意识与性别有关;
      (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,从交通安全意识强的驾驶员中随机抽取2人,求抽到的女性人数的分布列及期望.
      附:,其中
      21.(12分)已知数列为公差不为零的等差数列,是数列的前项和,且、、成等比数列,.设数列的前项和为,且满足.
      (1)求数列、的通项公式;
      (2)令,证明:.
      22.(10分)设数列是等差数列,其前项和为,且,.
      (1)求数列的通项公式;
      (2)证明:.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、A
      【解析】
      试题分析:,,所以,即集合中共有3个元素,故选A.
      考点:集合的运算.
      2、B
      【解析】
      由题意,结合集合,求得集合,得到集合中元素的个数,即可求解,得到答案.
      【详解】
      由题意,集合,
      则,
      所以集合的真子集的个数为个,故选B.
      【点睛】
      本题主要考查了集合的运算和集合中真子集的个数个数的求解,其中作出集合的运算,得到集合,再由真子集个数的公式作出计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
      3、D
      【解析】
      对于①,利用抛物线的定义,利用可判断;
      对于②,设直线的方程为,与抛物线联立,用坐标表示直线与直线的斜率乘积,即可判断;
      对于③,将代入抛物线的方程可得,,从而,,利用韦达定理可得,再由,可用m表示,线段的中垂线与轴的交点(即圆心)横坐标为,可得a,即可判断.
      【详解】
      如图,设为抛物线的焦点,以线段为直径的圆为,则圆心为线段的中点.
      设,到准线的距离分别为,,的半径为,点到准线的距离为,
      显然,,三点不共线,
      则.所以①正确.
      由题意可设直线的方程为,
      代入抛物线的方程,有.
      设点,的坐标分别为,,
      则,.
      所以.
      则直线与直线的斜率乘积为.所以②正确.
      将代入抛物线的方程可得,,从而,.根据抛物线的对称性可知,
      ,两点关于轴对称,所以过点,,的圆的圆心在轴上.
      由上,有,,
      则.
      所以,线段的中垂线与轴的交点(即圆心)横坐标为,所以.
      于是,,
      代入,,得,
      所以.
      所以③正确.
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了抛物线的性质综合,考查了学生综合分析,转化划归,数形结合,数学运算的能力,属于较难题.
      4、C
      【解析】
      由已知画出可行域,利用目标函数的几何意义求最大值.
      【详解】
      解:表示可行域内的点到坐标原点的距离的平方,画出不等式组表示的可行域,如图,由解得即
      点到坐标原点的距离最大,即.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查线性规划问题,考查数形结合的数学思想以及运算求解能力,属于基础题.
      5、D
      【解析】
      试题分析:,,故选D.
      考点:点线面的位置关系.
      6、B
      【解析】
      根据交集的定义,,可知,代入计算即可求出.
      【详解】
      由,可知,
      又因为,
      所以时,,
      解得.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查交集的概念,属于基础题.
      7、D
      【解析】
      求的展开式中的常数项,可转化为求展开式中的常数项和项,再求和即可得出答案.
      【详解】
      由题意,中常数项为,
      中项为,
      所以的展开式中的常数项为:
      .
      故选:D
      【点睛】
      本题主要考查二项式定理的应用和二项式展开式的通项公式,考查学生计算能力,属于基础题.
      8、C
      【解析】
      利用正方体将三视图还原,观察可得最长棱为AD,算出长度.
      【详解】
      几何体的直观图如图所示,易得最长的棱长为
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了三视图还原几何体的问题,其中利用正方体作衬托是关键,属于基础题.
      9、C
      【解析】
      写出展开式的通项公式,令,即,则可求系数.
      【详解】
      的展开式的通项公式为,令,即时,系数为.故选C
      【点睛】
      本题考查二项式展开的通项公式,属基础题.
      10、D
      【解析】
      如图所示,过分别作于,于,利用和,联立方程组计算得到答案.
      【详解】
      如图所示:过分别作于,于.
      ,则,
      根据得到:,即,
      根据得到:,即,
      解得,,故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了抛物线中弦长问题,意在考查学生的计算能力和转化能力.
      11、A
      【解析】
      因为给出的解析式只适用于,所以利用周期性,将转化为,再与一起代入解析式,利用对数恒等式和对数的运算性质,即可求得结果.
      【详解】
      定义在上的函数的周期为4

      当时,,
      ,,
      .
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了利用函数的周期性求函数值,对数的运算性质,属于中档题.
      12、C
      【解析】
      根据程序框图的模拟过程,写出每执行一次的运行结果,属于基础题.
      【详解】
      初始值,
      第一次循环:,;
      第二次循环:,;
      第三次循环:,;
      第四次循环:,;
      第五次循环:,;
      第六次循环:,;
      第七次循环:,;
      第九次循环:,;
      第十次循环:,;
      所以输出.
      故选:C
      【点睛】
      本题考查了循环结构的程序框图的读取以及运行结果,属于基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、
      【解析】
      根据茎叶图中的数据,结合平均数与中位数的概念,求出x、y的值.
      【详解】
      根据茎叶图中的数据,得:
      甲班5名同学成绩的平均数为,
      解得;
      又乙班5名同学的中位数为73,则;
      .
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查茎叶图及根据茎叶图计算中位数、平均数,考查数据分析能力,属于简单题.
      14、
      【解析】
      设直线l与函数及的图象分别相切于,,
      因为,所以函数的图象在点处的切线方程为,即,因为,所以函数的图象在点处的切线方程为,即,因为存在直线l与函数及的图象都相切,所以,所以,
      令,设,则,
      当时,,函数单调递减;当时,,函数单调递增,
      所以,所以实数的最小值为.
      15、-2
      【解析】
      表示该二项式的展开式的第r+1项,令其指数为3,再代回原表达式构建方程求得答案.
      【详解】
      该二项式的展开式的第r+1项为
      令,所以,则
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查由二项式指定项的系数求参数,属于简单题.
      16、8
      【解析】
      根据,利用基本不等式可求得函数最值.
      【详解】
      ,,当且仅当且,即时,等号成立.时,取得最小值.
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查基本不等式,构造基本不等式的形式是解题关键.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1) (2)为减函数,为增函数. (3)证明见解析
      【解析】
      (1)求出导函数,求出切线方程,令得切线的纵截距,可得(必须利用函数的单调性求解);
      (2)求函数的导数,由导数的正负确定单调性;
      (3)不等式变形为,由递减,得(),即,即,依次放缩,.
      不等式,递增得(),,,,先证,然后同样放缩得出结论.
      【详解】
      解:(1)对求导,得.
      因此.又因为,
      所以曲线在点处的切线方程为

      即.
      由题意,.
      显然,适合上式.
      令,
      求导得,
      因此为增函数:故是唯一解.
      (2)由(1)可知,,
      因为,
      所以为减函数.
      因为,
      所以为增函数.
      (3)证明:由,易得.
      由(2)可知,在上为减函数.
      因此,当时,,即.
      令,得,即.
      因此,当时,.
      所以成立.
      下面证明:.
      由(2)可知,在上为增函数.
      因此,当时,,
      即.
      因此,
      即.
      令,得,
      即.
      当时,
      .
      因为,
      所以,所以.
      所以,当时,
      .
      所以,当时,成立.
      综上所述,当时,成立.
      【点睛】
      本题考查导数的几何意义,考查用导数研究函数的单调性,考查用导数证明不等式.本题中不等式的证明,考查了转化与化归的能力,把不等式变形后利用第(2)小题函数的单调性得出数列的不等关系:,.这是最关键的一步.然后一步一步放缩即可证明.本题属于困难题.
      18、(1)(2)证明见解析
      【解析】
      (1)对函数求导,并设切点,利用点既在曲线上、又在切线上,列出方程组,解得,即可得答案;
      (2)当x充分小时,当x充分大时,可得至少有一个零点. 再证明零点的唯一性,即对函数求导得,对分和两种情况讨论,即可得答案.
      【详解】
      (1)根据题意,,设直线与曲线相切于点.
      根据题意,可得,解之得,
      所以.
      (2)由(1)可知,
      则当x充分小时,当x充分大时,∴至少有一个零点.
      ∵,
      ①若,则,在上单调递增,∴有唯一零点.
      ②若令,得有两个极值点,
      ∵,∴,∴.
      ∴在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增.
      ∴极大值为.,又,
      ∴在(0,16)上单调递增,
      ∴,
      ∴有唯一零点.
      综上可知,对于任意,有且仅有一个零点.
      【点睛】
      本题考查导数的几何意义的运用、利用导数证明函数的零点个数,考查函数与方程思想、转化与化归思想、分类讨论思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意零点存在定理的运用.
      19、 (Ⅰ)见解析;(Ⅱ) .
      【解析】
      试题分析:(Ⅰ) 连接,由比例可得∥,进而得线面平行;
      (Ⅱ)过点作的垂线,建立空间直角坐标系,不妨设,则求得平面的法向量为,设平面的法向量为,由求二面角余弦即可.
      试题解析:
      (Ⅰ)证明:连接,梯形,,
      易知:;
      又,则∥;
      平面,平面,
      可得:∥平面;
      (Ⅱ)侧面是梯形,,
      ,,
      则为二面角的平面角, ;
      均为正三角形,在平面内,过点作的垂线,如图建立空间直角坐标系,不妨设,则
      ,故点,

      设平面的法向量为,则有:;
      设平面的法向量为,则有:;

      故平面与平面所成的锐二面角的余弦值为.
      20、(Ⅰ).0.2(Ⅱ)见解析,有的把握认为交通安全意识与性别有关(Ⅲ)见解析,
      【解析】
      (Ⅰ)直接根据频率和为1计算得到答案.
      (Ⅱ)完善列联表,计算,对比临界值表得到答案.
      (Ⅲ)的取值为,计算概率得到分布列,计算数学期望得到答案.
      【详解】
      (Ⅰ) ,解得.
      所以该城市驾驶员交通安全意识强的概率.
      (Ⅱ)

      所以有的把握认为交通安全意识与性别有关
      (Ⅲ)的取值为
      所以的分布列为
      期望.
      【点睛】
      本题考查了独立性检验,分布列,数学期望,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
      21、(1),
      (2)证明见解析
      【解析】
      (1)利用首项和公差构成方程组,从而求解出的通项公式;由的通项公式求解出的表达式,根据以及,求解出的通项公式;
      (2)利用错位相减法求解出的前项和,根据不等关系证明即可.
      【详解】
      (1)设首项为,公差为.
      由题意,得,解得,
      ∴,
      ∴,∴
      当时,
      ∴,.当时,满足上式.

      (2),令数列的前项和为.
      两式相减得
      ∴恒成立,得证.
      【点睛】
      本题考查等差数列、等比数列的综合应用,难度一般.(1)当用求解的通项公式时,一定要注意验证是否成立;(2)当一个数列符合等差乘以等比的形式,优先考虑采用错位相减法进行求和,同时注意对于错位的理解.
      22、(1)(2)见解析
      【解析】
      (1)设数列的公差为,由,得到,再结合题干所给数据得到公差,即可求得数列的通项公式;
      (2)由(1)可得,再利用放缩法证明不等式即可;
      【详解】
      解:(1)设数列的公差为,∵,∴,
      ∴,∴.
      (2)∵,


      ∴.
      【点睛】
      本题考查等差数列的通项公式的计算,放缩法证明数列不等式,属于中档题.
      安全意识强
      安全意识不强
      合计
      男性
      女性
      合计
      0.010
      0.005
      0.001
      6.635
      7.879
      10.828
      安全意识强
      安全意识不强
      合计
      男性
      16
      34
      50
      女性
      4
      46
      50
      合计
      20
      80
      100

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      2026届福建省德化一中、永安一中、漳平一中高三第一次调研测试数学试卷含解析:

      这是一份2026届福建省德化一中、永安一中、漳平一中高三第一次调研测试数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了已知命题,已知集合,则集合,已知复数,则的虚部为等内容,欢迎下载使用。

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