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      2026届福建省龙岩市龙岩第一中学高三考前热身数学试卷含解析

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      2026届福建省龙岩市龙岩第一中学高三考前热身数学试卷含解析

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      这是一份2026届福建省龙岩市龙岩第一中学高三考前热身数学试卷含解析,共18页。试卷主要包含了已知斜率为2的直线l过抛物线C,设双曲线等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1. “纹样”是中国艺术宝库的瑰宝,“火纹”是常见的一种传统纹样.为了测算某火纹纹样(如图阴影部分所示)的面积,作一个边长为3的正方形将其包含在内,并向该正方形内随机投掷200个点,己知恰有80个点落在阴影部分据此可估计阴影部分的面积是( )
      A.B.C.10D.
      2.设为坐标原点,是以为焦点的抛物线上任意一点,是线段上的点,且,则直线的斜率的最大值为( )
      A.1B.C.D.
      3.给出下列四个命题:①若“且”为假命题,则﹑均为假命题;②三角形的内角是第一象限角或第二象限角;③若命题,,则命题,;④设集合,,则“”是“”的必要条件;其中正确命题的个数是( )
      A.B.C.D.
      4.若复数()在复平面内的对应点在直线上,则等于( )
      A.B.C.D.
      5.已知x,y满足不等式,且目标函数z=9x+6y最大值的变化范围[20,22],则t的取值范围( )
      A.[2,4]B.[4,6]C.[5,8]D.[6,7]
      6.如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是( )
      A.从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;
      B.2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;
      C.2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番 ;
      D.为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.
      7.已知斜率为2的直线l过抛物线C:的焦点F,且与抛物线交于A,B两点,若线段AB的中点M的纵坐标为1,则p=( )
      A.1B.C.2D.4
      8.盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数,则( )
      A.,B.,
      C.,D.,
      9.设双曲线(a>0,b>0)的一个焦点为F(c,0)(c>0),且离心率等于,若该双曲线的一条渐近线被圆x2+y2﹣2cx=0截得的弦长为2,则该双曲线的标准方程为( )
      A.B.
      C.D.
      10.在中,D为的中点,E为上靠近点B的三等分点,且,相交于点P,则( )
      A.B.
      C.D.
      11.某市气象部门根据2018年各月的每天最高气温平均数据,绘制如下折线图,那么,下列叙述错误的是( )
      A.各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关
      B.全年中,2月份的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大
      C.全年中各月最低气温平均值不高于10°C的月份有5个
      D.从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值呈下降趋势
      12.已知双曲线的右焦点为,若双曲线的一条渐近线的倾斜角为,且点到该渐近线的距离为,则双曲线的实轴的长为
      A.B.
      C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.已知随机变量,且,则______
      14.设变量,满足约束条件,则目标函数的最小值为______.
      15.函数的值域为_____.
      16.若存在实数使得不等式在某区间上恒成立,则称与为该区间上的一对“分离函数”,下列各组函数中是对应区间上的“分离函数”的有___________.(填上所有正确答案的序号)
      ①,,;
      ②,,;
      ③,,;
      ④,,.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知椭圆,上、下顶点分别是、,上、下焦点分别是、,焦距为,点在椭圆上.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)若为椭圆上异于、的动点,过作与轴平行的直线,直线与交于点,直线与直线交于点,判断是否为定值,说明理由.
      18.(12分)在四棱锥的底面是菱形, 底面,, 分别是的中点, .
      (Ⅰ)求证: ;
      (Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;
      (III)在边上是否存在点,使与所成角的余弦值为,若存在,确定点的位置;若不存在,说明理由.
      19.(12分)已知椭圆的左焦点坐标为,,分别是椭圆的左,右顶点,是椭圆上异于,的一点,且,所在直线斜率之积为.
      (1)求椭圆的方程;
      (2)过点作两条直线,分别交椭圆于,两点(异于点).当直线,的斜率之和为定值时,直线是否恒过定点?若是,求出定点坐标;若不是,请说明理.
      20.(12分)已知中,角,,的对边分别为,,,已知向量,且.
      (1)求角的大小;
      (2)若的面积为,,求.
      21.(12分)记无穷数列的前项中最大值为,最小值为,令,则称是“极差数列”.
      (1)若,求的前项和;
      (2)证明:的“极差数列”仍是;
      (3)求证:若数列是等差数列,则数列也是等差数列.
      22.(10分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),曲线的极坐标方程为.
      (Ⅰ)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;
      (Ⅱ)设点,直线与曲线相交于,,求的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1、D
      【解析】
      直接根据几何概型公式计算得到答案.
      【详解】
      根据几何概型:,故.
      故选:.
      【点睛】
      本题考查了根据几何概型求面积,意在考查学生的计算能力和应用能力.
      2、A
      【解析】
      设,因为,得到,利用直线的斜率公式,得到,结合基本不等式,即可求解.
      【详解】
      由题意,抛物线的焦点坐标为,
      设,
      因为,即线段的中点,所以,
      所以直线的斜率,
      当且仅当,即时等号成立,
      所以直线的斜率的最大值为1.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查了抛物线的方程及其应用,直线的斜率公式,以及利用基本不等式求最值的应用,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.
      3、B
      【解析】
      ①利用真假表来判断,②考虑内角为,③利用特称命题的否定是全称命题判断,
      ④利用集合间的包含关系判断.
      【详解】
      若“且”为假命题,则﹑中至少有一个是假命题,故①错误;当内角为时,不是象限角,故②错误;
      由特称命题的否定是全称命题知③正确;因为,所以,所以“”是“”的必要条件,
      故④正确.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查命题真假的问题,涉及到“且”命题、特称命题的否定、象限角、必要条件等知识,是一道基础题.
      4、C
      【解析】
      由题意得,可求得,再根据共轭复数的定义可得选项.
      【详解】
      由题意得,解得,所以,所以,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查复数的几何表示和共轭复数的定义,属于基础题.
      5、B
      【解析】
      作出可行域,对t进行分类讨论分析目标函数的最大值,即可求解.
      【详解】
      画出不等式组所表示的可行域如图△AOB
      当t≤2时,可行域即为如图中的△OAM,此时目标函数z=9x+6y 在A(2,0)取得最大值Z=18不符合题意
      t>2时可知目标函数Z=9x+6y在的交点()处取得最大值,此时Z=t+16
      由题意可得,20≤t+16≤22解可得4≤t≤6
      故选:B.
      【点睛】
      此题考查线性规划,根据可行域结合目标函数的最大值的取值范围求参数的取值范围,涉及分类讨论思想,关键在于熟练掌握截距型目标函数的最大值最优解的处理办法.
      6、D
      【解析】
      根据图像所给的数据,对四个选项逐一进行分析排除,由此得到表述不正确的选项.
      【详解】
      对于选项,由图像可知,投资额逐年增加是正确的.对于选项,投资总额为亿元,小于年的亿元,故描述正确.年的投资额为亿,翻两翻得到,故描述正确.对于选项,令代入回归直线方程得亿元,故选项描述不正确.所以本题选D.
      【点睛】
      本小题主要考查图表分析能力,考查利用回归直线方程进行预测的方法,属于基础题.
      7、C
      【解析】
      设直线l的方程为x=y,与抛物线联立利用韦达定理可得p.
      【详解】
      由已知得F(,0),设直线l的方程为x=y,并与y2=2px联立得y2﹣py﹣p2=0,
      设A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中点C(x0,y0),
      ∴y1+y2=p,
      又线段AB的中点M的纵坐标为1,则y0(y1+y2)=,所以p=2,
      故选C.
      【点睛】
      本题主要考查了直线与抛物线的相交弦问题,利用韦达定理是解题的关键,属中档题.
      8、C
      【解析】
      根据古典概型概率计算公式,计算出概率并求得数学期望,由此判断出正确选项.
      【详解】
      表示取出的为一个白球,所以.表示取出一个黑球,,所以.
      表示取出两个球,其中一黑一白,,表示取出两个球为黑球,,表示取出两个球为白球,,所以.所以,.
      故选:C
      【点睛】
      本小题主要考查离散型随机变量分布列和数学期望的计算,属于中档题.
      9、C
      【解析】
      由题得,,又,联立解方程组即可得,,进而得出双曲线方程.
      【详解】
      由题得 ①
      又该双曲线的一条渐近线方程为,且被圆x2+y2﹣2cx=0截得的弦长为2,
      所以 ②
      又 ③
      由①②③可得:,,
      所以双曲线的标准方程为.
      故选:C
      【点睛】
      本题主要考查了双曲线的简单几何性质,圆的方程的有关计算,考查了学生的计算能力.
      10、B
      【解析】
      设,则,,
      由B,P,D三点共线,C,P,E三点共线,可知,,解得即可得出结果.
      【详解】
      设,则,,
      因为B,P,D三点共线,C,P,E三点共线,
      所以,,所以,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了平面向量基本定理和向量共线定理的简单应用,属于基础题.
      11、D
      【解析】
      根据折线图依次判断每个选项得到答案.
      【详解】
      由绘制出的折线图知:
      在A中,各月最高气温平均值与最低气温平均值为正相关,故A正确;
      在B中,全年中,2月的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大,故B正确;
      在C中,全年中各月最低气温平均值不高于10℃的月份有1月,2月,3月,11月,12月,共5个,故C正确;
      在D中,从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值,先上升后下降,故D错误.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了折线图,意在考查学生的理解能力.
      12、B
      【解析】
      双曲线的渐近线方程为,由题可知.
      设点,则点到直线的距离为,解得,
      所以,解得,所以双曲线的实轴的长为,故选B.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13、0.1
      【解析】
      根据原则,可得,简单计算,可得结果.
      【详解】
      由题可知:随机变量,则期望为
      所以
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查正态分布的计算,掌握正态曲线的图形以及计算,属基础题.
      14、-8
      【解析】
      通过约束条件,画出可行域,将问题转化为直线在轴截距最大的问题,通过图像解决.
      【详解】
      由题意可得可行域如下图所示:
      令,则即为在轴截距的最大值
      由图可知:
      当过时,在轴截距最大
      本题正确结果:
      【点睛】
      本题考查线性规划中的型最值的求解问题,关键在于将所求最值转化为在轴截距的问题.
      15、
      【解析】
      利用配方法化简式子,可得,然后根据观察法,可得结果.
      【详解】
      函数的定义域为
      所以函数的值域为
      故答案为:
      【点睛】
      本题考查的是用配方法求函数的值域问题,属基础题。
      16、①②④
      【解析】
      由题意可知,若要存在使得成立,我们可考虑两函数是否存在公切点,若两函数在公切点对应的位置一个单增,另一个单减,则很容易判断,对①,③,④都可以采用此法判断,对②分析式子特点可知,,进而判断
      【详解】
      ①时,令,则,单调递增, ,即.令,则,单调递减,,即,因此,满足题意.
      ②时,易知,满足题意.
      ③注意到,因此如果存在直线,只有可能是(或)在处的切线,,因此切线为,易知,,因此不存在直线满足题意.
      ④时,注意到,因此如果存在直线,只有可能是(或)在处的切线,,因此切线为.
      令,则,易知在上单调递增,在上单调递减,所以,即.
      令,则,易知在上单调递减,在上单调递增,所以,即.
      因此,满足题意.
      故答案为:①②④
      【点睛】
      本题考查新定义题型、利用导数研究函数图像,转化与化归思想,属于中档题
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17、(1);(2),理由见解析.
      【解析】
      (1)求出椭圆的上、下焦点坐标,利用椭圆的定义求得的值,进而可求得的值,由此可得出椭圆的方程;
      (2)设点的坐标为,求出直线的方程,求出点的坐标,由此计算出直线和的斜率,可计算出的值,进而可求得的值,即可得出结论.
      【详解】
      (1)由题意可知,椭圆的上焦点为、,
      由椭圆的定义可得,可得,,
      因此,所求椭圆的方程为;
      (2)设点的坐标为,则,得,
      直线的斜率为,所以,直线的方程为,
      联立,解得,即点,
      直线的斜率为,直线的斜率为,
      所以,,,
      因此,.
      【点睛】
      本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了椭圆中定值问题的求解,考查计算能力,属于中等题.
      18、(Ⅰ)见解析; (Ⅱ); (Ⅲ)见解析.
      【解析】
      (Ⅰ)由题意结合几何关系可证得平面,据此证明题中的结论即可;
      (Ⅱ)建立空间直角坐标系,求得直线的方向向量与平面的一个法向量,然后求解线面角的正弦值即可;
      (Ⅲ)假设满足题意的点存在,设,由直线与的方向向量得到关于的方程,解方程即可确定点F的位置.
      【详解】
      (Ⅰ)由菱形的性质可得:,结合三角形中位线的性质可知:,故,
      底面,底面,故,
      且,故平面,
      平面,
      (Ⅱ)由题意结合菱形的性质易知,,,
      以点O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
      则:,
      设平面的一个法向量为,
      则:,
      据此可得平面的一个法向量为,
      而,
      设直线与平面所成角为,
      则.
      (Ⅲ)由题意可得:,假设满足题意的点存在,
      设,,
      据此可得:,即:,
      从而点F的坐标为,
      据此可得:,,
      结合题意有:,解得:.
      故点F为中点时满足题意.
      【点睛】
      本题主要考查线面垂直的判定定理与性质定理,线面角的向量求法,立体几何中的探索性问题等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
      19、(1)(2)直线过定点
      【解析】
      (1),再由,解方程组即可;
      (2)设,,由,得,由直线MN的方程与椭圆方程联立得到根与系数的关系,代入计算即可.
      【详解】
      (1)由题意知:,又,且
      解得,,
      ∴椭圆方程为,
      (2)当直线的斜率存在时,设其方程为,设,,
      由,得.
      则,(*)
      由,
      得,
      整理可得
      (*)代入得,
      整理可得,


      ∴,
      即,
      ∴直线过点
      当直线的斜率不存在时,设直线的方程为,,,其中,
      ∴,
      由,得,
      所以
      ∴当直线的斜率不存在时,直线也过定点
      综上所述,直线过定点.
      【点睛】
      本题考查求椭圆的标准方程以及直线与椭圆位置关系中的定点问题,在处理直线与椭圆的位置关系的大题时,一般要利用根与系数的关系来求解,本题是一道中档题.
      20、(1);(2).
      【解析】
      试题分析:(1)利用已知及平面向量数量积运算可得,利用正弦定理可得,结合,可求,从而可求的值;(2)由三角形的面积可解得,利用余弦定理可得,故可得.
      试题解析:(1)∵,,,
      ∴,
      ∴,
      即 ,又∵,∴,
      又∵,∴.
      (2)∵,∴,
      又,即,∴,
      故.
      21、(1)(2)证明见解析(3)证明见解析
      【解析】
      (1)由是递增数列,得,由此能求出的前项和.
      (2)推导出,,由此能证明的“极差数列”仍是.
      (3)证当数列是等差数列时,设其公差为,,是一个单调递增数列,从而,,由,,,分类讨论,能证明若数列是等差数列,则数列也是等差数列.
      【详解】
      (1)解:∵无穷数列的前项中最大值为,最小值为,,,
      是递增数列,∴,
      ∴的前项和.
      (2)证明:∵,

      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴的“极差数列”仍是
      (3)证明:当数列是等差数列时,设其公差为,

      根据,的定义,得:
      ,,且两个不等式中至少有一个取等号,
      当时,必有,∴,
      ∴是一个单调递增数列,∴,,
      ∴,
      ∴,∴是等差数列,
      当时,则必有,∴,
      ∴是一个单调递减数列,∴,,
      ∴,
      ∴.∴是等差数列,
      当时,,
      ∵,中必有一个为0,
      根据上式,一个为0,为一个必为0,
      ∴,,
      ∴数列是常数数列,则数列是等差数列.
      综上,若数列是等差数列,则数列也是等差数列.
      【点睛】
      本小题主要考查新定义数列的理解和运用,考查等差数列的证明,考查数列的单调性,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.
      22、(Ⅰ),;(Ⅱ).
      【解析】
      (Ⅰ)由(为参数)直接消去参数,可得直线的普通方程,把两边同时乘以,结合,可得曲线的直角坐标方程;
      (Ⅱ)把代入,化为关于的一元二次方程,利用根与系数的关系及参数的几何意义求解.
      【详解】
      解:(Ⅰ )由(为参数),消去参数,可得.
      ∵,∴,即.
      ∴曲线的直角坐标方程为;
      (Ⅱ )把代入,得.
      设,两点对应的参数分别为,
      则,.
      不妨设,,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查简单曲线的极坐标方程,考查参数方程化普通方程,明确直线参数方程中参数的几何意义是解题的关键,是中档题.

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