小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）三 长方形和正方形多边形授课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）三年级下册（2024）三 长方形和正方形多边形授课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了情境引入初步观察，探究交流认识多边形，巩固练习应用提升，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
我国有各式各样的园林建筑,雕梁画栋、非常精美,大家有没有参观过呢? 咱们一起来欣赏欣赏。
认真观察这些美丽的花窗,你从图中都看到了哪些图形？
任务1:从图片中抽象出各种多边形谁来跟大家分享一下,你看到了什么图形?三角形、长方形、正方形。还有其他形状的图形吗?
你觉得它们都有什么相同点?它们都是由线段围成的封闭图形,都有直直的边。
任务2:分类辨别,认识多边形同学们已经找到了许多不同的图形。如果让你给它们分类,你会怎么分呢？你是按什么标准分的?▷如图,按边的条数来分,三条边、四条边、五条边、六条边和八条边的各自为一类。
▷按角的个数来分,三个角、四个角、五个角、六个角和八个角的各自为一类。
▷这些图形边的条数和角的个数一样。一起来看看,这些图形你认识吗?第一类是三角形,第二类有四条边,就是四边形。有三条边的是三角形,有四条边的是四边形, 有五条边、六条边、八条边的呢?
有几条边的我们就说是几边形,有五条边的是 五边形,有六条边的是六边形,有八条边的是八边形。小结:上面这些由线段围成的图形都是多边形。
任务3:联系生活,寻找多边形请找一找身边哪些物体的表面上有多边形,并 说一说它们是什么形状的。
数学书的表面是长方形。
文具盒的表面也是长方形。……
探索长方形、正方形的特征
在这些多边形中,哪些是你熟悉的?三角形、长方形和正方形。
活动1:小组合作,自主探究小组活动要求:(1)拿出课前发的长方形和正方形纸片,动手 折一折,或者用直尺或三角尺量一量它们的边、比一比它们的角。
(2)将你发现的长方形或正方形的边和角的特点 记录在草稿纸上。
活动2:汇报交流,发现长方形和正方形的特征关于长方形,大家有什么发现?▷通过测量,发现长方形较长的两条边的长都是8厘米且处于相对位置,较短的两条边的长都是6厘米且也处于相对位置,说明长方形相对的边相等。
上下对边相等 左右对边相等
▷通过对折,发现长方形相对的边相等。
我们找到了长方形边的特点,那么角有什么特点呢?用三角尺上的直角比一比,发现长方形的四个角都是直角。
长方形的四个角都是直角
谁能用一句话总结长方形有哪些特点?长方形中相对的边相等,四个角都是直角。
正方形又有什么特点呢? ▷通过测量,发现正方形的四条边的长都是6厘米,所以结论是正方形的四条边相等。
正方形的四条边都相等
每条边都是6 cm
▷用折一折的方法。第一次上下对折,发现上下两条边相等;第二次左右对折,发现左右两条边相等;第三次再斜着对折一下,发现相邻的两条边相等。
上下两条对边相等 左右两条对边相等 相邻的两条边相等
由此可以得出结论:正方形的四条边都相等。
正方形的四个角也都是直角
▷用三角尺上的直角比一比,发现正方形的四个角也都是直角。
谁能用一句话总结正方形有哪些特点?正方形的四条边都相等,四个角都是直角。
活动3:介绍长方形、正方形边的名称
长方形较长的两条边叫作长方形的长,较短的两条边叫作长方形的宽。正方形四条边则直接叫作边。
活动4:针对性练习3.填一填。
为什么说长方形、正方形是特殊的四边形呢?四边形的特点长方形和正方形都有,但长方形和 正方形的特点一般四边形不一定有。
2.在下面的点子图上画几个不同的多边形。
4.照样子折一折,用一个长方形折出一个最大的正方形。
正方形的边长与长方形的宽( )。
说一说你在这节课的学习中有哪些收获。◇认识了各种多边形,三角形、四边形、五边形、六边形等。◇知道了长方形的四个角都是直角,对边相等,长的两条边叫作长,短的两条边叫作宽。
◇知道了正方形四个角都是直角,四条边相等。小结:我们认识了各种多边形,还进一步研究了 特殊的四边形——长方形、正方形的特点。