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      2026年河南省许昌市中考数学最后一模试卷(含答案解析)

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      2026年河南省许昌市中考数学最后一模试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年河南省许昌市中考数学最后一模试卷(含答案解析),共8页。试卷主要包含了若|a|=﹣a,则a为等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
      3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.如图是一个放置在水平桌面的锥形瓶,它的俯视图是( )
      A.B.C.D.
      2.计算的结果是( )
      A.B.C.D.2
      3.如图,将木条a,b与c钉在一起,∠1=70°,∠2=50°,要使木条a与b平行,木条a旋转的度数至少是( )
      A.10°B.20°C.50°D.70°
      4.甲、乙两人同时分别从A,B两地沿同一条公路骑自行车到C地.已知A,C两地间的距离为110千米,B,C两地间的距离为100千米.甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时.结果两人同时到达C地.求两人的平均速度,为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为x千米/时.由题意列出方程.其中正确的是( )
      A.B.C.D.
      5.已知关于x的不等式组 至少有两个整数解,且存在以3,a,7为边的三角形,则a的整数解有( )
      A.4个B.5个C.6个D.7个
      6.下列二次根式中,为最简二次根式的是( )
      A.B.C.D.
      7.如图是某公园的一角,∠AOB=90°,弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,点D在弧AB上,CD∥OB,则图中休闲区(阴影部分)的面积是()
      A.米2B.米2C.米2D.米2
      8.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,AE=3,ED=3BE,则AB的值为( )
      A.6B.5C.2D.3
      9.若|a|=﹣a,则a为( )
      A.a是负数B.a是正数C.a=0D.负数或零
      10.将一把直尺与一块三角板如图所示放置,若则∠2的度数为( )
      A.50°B.110°C.130°D.150°
      11.下列计算正确的是( )
      A.a6÷a2=a3B.(﹣2)﹣1=2
      C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x6D.(π﹣3)0=1
      12.如图的几何体中,主视图是中心对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.在△ABC中,MN∥BC 分别交AB,AC于点M,N;若AM=1,MB=2,BC=3,则MN的长为_____.
      14.计算5个数据的方差时,得s2=[(5﹣)2+(8﹣)2+(7﹣)2+(4﹣)2+(6﹣)2],则的值为_____.
      15.在△ABC中,AB=13cm,AC=10cm,BC边上的高为11cm,则△ABC的面积为______cm1.
      16.对于函数,我们定义(m、n为常数).
      例如,则.
      已知:.若方程有两个相等实数根,则m的值为__________.
      17.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为,则△ABC与△DEF对应中线的比为_____.
      18.如图的三角形纸片中,,沿过点的直线折叠这个三角形,使点落在边上的点处,折痕为,则的周长为__________.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)如图,已知点A,B,C在半径为4的⊙O上,过点C作⊙O的切线交OA的延长线于点D.
      (Ⅰ)若∠ABC=29°,求∠D的大小;
      (Ⅱ)若∠D=30°,∠BAO=15°,作CE⊥AB于点E,求:
      ①BE的长;
      ②四边形ABCD的面积.
      20.(6分)如图,点A在∠MON的边ON上,AB⊥OM于B,AE=OB,DE⊥ON于E,AD=AO,DC⊥OM于C.求证:四边形ABCD是矩形;若DE=3,OE=9,求AB、AD的长.
      21.(6分)博鳌亚洲论坛2018年年会于4月8日在海南博鳌拉开帷幕,组委会在会议中心的墙壁上悬挂会旗,已知矩形DCFE的两边DE,DC长分别为1.6m,1.2m.旗杆DB的长度为2m,DB与墙面AB的夹角∠DBG为35°.当会旗展开时,如图所示,
      (1)求DF的长;
      (2)求点E到墙壁AB所在直线的距离.(结果精确到0.1m.参考数据:sin35°≈0.57,cs35°≈0.82,tan35°≈0.70)
      22.(8分)某数学教师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对该班部分学生进行了一学期的跟踪调查,将调查结果分为四类并给出相应分数,A:很好,95分;B:较好75分;C:一般,60分;D:较差,30分.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
      (Ⅰ)该教师调查的总人数为 ,图②中的m值为 ;
      (Ⅱ)求样本中分数值的平均数、众数和中位数.
      23.(8分)如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
      (1)求证:四边形BFCE是平行四边形;
      (2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,则BE= 时,四边形BFCE是菱形.
      24.(10分)(1)解方程:x2﹣5x﹣6=0;
      (2)解不等式组:.
      25.(10分) 如图,在平面直角坐标系中,直线y1=2x+b与坐标轴交于A、B两点,与双曲线 (x>0)交于点C,过点C作CD⊥x轴,垂足为D,且OA=AD,点B的坐标为(0,﹣2).
      (1)求直线y1=2x+b及双曲线(x>0)的表达式;
      (2)当x>0时,直接写出不等式的解集;
      (3)直线x=3交直线y1=2x+b于点E,交双曲线(x>0)于点F,求△CEF的面积.
      26.(12分)在等边△ABC外侧作直线AM,点C关于AM的对称点为D,连接BD交AM于点E,连接CE,CD,AD.
      (1)依题意补全图1,并求∠BEC的度数;
      (2)如图2,当∠MAC=30°时,判断线段BE与DE之间的数量关系,并加以证明;
      (3)若0°<∠MAC<120°,当线段DE=2BE时,直接写出∠MAC的度数.
      27.(12分)先化简代数式,再从-2,2,0三个数中选一个恰当的数作为a的值代入求值.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、B
      【解析】
      根据俯视图是从上面看到的图形解答即可.
      【详解】
      锥形瓶从上面往下看看到的是两个同心圆.
      故选B.
      本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的平面图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线.
      2、C
      【解析】
      化简二次根式,并进行二次根式的乘法运算,最后合并同类二次根式即可.
      【详解】
      原式=3﹣2·=3﹣=.
      故选C.
      本题主要考查二次根式的化简以及二次根式的混合运算.
      3、B
      【解析】
      要使木条a与b平行,那么∠1=∠2,从而可求出木条a至少旋转的度数.
      【详解】
      解:∵要使木条a与b平行,
      ∴∠1=∠2,
      ∴当∠1需变为50 º,
      ∴木条a至少旋转:70º-50º=20º.
      故选B.
      本题考查了旋转的性质及平行线的性质:①两直线平行同位角相等;②两直线平行内错角相等;③两直线平行同旁内角互补;④夹在两平行线间的平行线段相等.在运用平行线的性质定理时,一定要找准同位角,内错角和同旁内角.
      4、A
      【解析】
      设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,则甲骑自行车的平均速度为(x+2)千米/时,根据题意可得等量关系:甲骑110千米所用时间=乙骑100千米所用时间,根据等量关系可列出方程即可.
      解:设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,由题意得:
      =,
      故选A.
      5、A
      【解析】
      依据不等式组至少有两个整数解,即可得到a>5,再根据存在以3,a,7为边的三角形,可得4<a<10,进而得出a的取值范围是5<a<10,即可得到a的整数解有4个.
      【详解】
      解:解不等式①,可得x<a,
      解不等式②,可得x≥4,
      ∵不等式组至少有两个整数解,
      ∴a>5,
      又∵存在以3,a,7为边的三角形,
      ∴4<a<10,
      ∴a的取值范围是5<a<10,
      ∴a的整数解有4个,
      故选:A.
      此题考查的是一元一次不等式组的解法和三角形的三边关系的运用,求不等式组的解集应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
      6、B
      【解析】
      最简二次根式必须满足以下两个条件:1.被开方数的因数是(整数),因式是( 整式 )(分母中不含根号)2.被开方数中不含能开提尽方的( 因数 )或( 因式 ).
      【详解】
      A. =3, 不是最简二次根式;
      B. ,最简二次根式;
      C. =,不是最简二次根式;
      D. =,不是最简二次根式.
      故选:B
      本题考核知识点:最简二次根式.解题关键点:理解最简二次根式条件.
      7、C
      【解析】
      连接OD,
      ∵弧AB的半径OA长是6米,C是OA的中点,∴OC=OA=×6=1.
      ∵∠AOB=90°,CD∥OB,∴CD⊥OA.
      在Rt△OCD中,∵OD=6,OC=1,∴.
      又∵,∴∠DOC=60°.
      ∴(米2).
      故选C.
      8、C
      【解析】
      由在矩形ABCD中,AE⊥BD于E,BE:ED=1:3,易证得△OAB是等边三角形,继而求得∠BAE的度数,由△OAB是等边三角形,求出∠ADE的度数,又由AE=3,即可求得AB的长.
      【详解】
      ∵四边形ABCD是矩形,
      ∴OB=OD,OA=OC,AC=BD,
      ∴OA=OB,
      ∵BE:ED=1:3,
      ∴BE:OB=1:2,
      ∵AE⊥BD,
      ∴AB=OA,
      ∴OA=AB=OB,
      即△OAB是等边三角形,
      ∴∠ABD=60°,
      ∵AE⊥BD,AE=3,
      ∴AB=,
      故选C.
      此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质以及含30°角的直角三角形的性质,结合已知条件和等边三角形的判定方法证明△OAB是等边三角形是解题关键.
      9、D
      【解析】
      根据绝对值的性质解答.
      【详解】
      解:当a≤0时,|a|=-a,
      ∴|a|=-a时,a为负数或零,
      故选D.
      本题考查的是绝对值的性质,①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.
      10、C
      【解析】
      如图,根据长方形的性质得出EF∥GH,推出∠FCD=∠2,代入∠FCD=∠1+∠A求出即可.
      【详解】
      ∵EF∥GH,∴∠FCD=∠2,
      ∵∠FCD=∠1+∠A,∠1=40°,∠A=90°,
      ∴∠2=∠FCD=130°,
      故选C.
      本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质等,准确识图是解题的关键.
      11、D
      【解析】
      解:A.a6÷a2=a4,故A错误;
      B.(﹣2)﹣1=﹣,故B错误;
      C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x5,故C错;
      D.(π﹣3)0=1,故D正确.
      故选D.
      12、C
      【解析】
      解:球是主视图是圆,圆是中心对称图形,故选C.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、1
      【解析】
      ∵MN∥BC,
      ∴△AMN∽△ABC,
      ∴,即,
      ∴MN=1.
      故答案为1.
      14、1
      【解析】
      根据平均数的定义计算即可.
      【详解】
      解:
      故答案为1.
      本题主要考查平均数的求法,掌握平均数的公式是解题的关键.
      15、2或2.
      【解析】
      试题分析:分两种情况讨论:锐角三角形和钝角三角形,根据勾股定理求得BD=16,CD=5,再由图形求出BC,在锐角三角形中,BC=BD+CD=2,在钝角三角形中,BC=CD-BD=2.
      故答案为2或2.
      考点:勾股定理
      16、
      【解析】
      分析:根据题目中所给定义先求,再利用根与系数关系求m值.
      详解:由所给定义知,,若
      =0,
      解得m=.
      点睛:一元二次方程的根的判别式是,
      △=b2-4ac,a,b,c分别是一元二次方程中二次项系数、一次项系数和常数项.
      △>0说明方程有两个不同实数解,
      △=0说明方程有两个相等实数解,

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