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湘科版(2024)四年级下册电和我们的生活精品当堂达标检测题
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这是一份湘科版(2024)四年级下册电和我们的生活精品当堂达标检测题,文件包含第十五章电功和电热章节复习初中物理九年级下册同步教学课件苏科版2024pptx、第十五章电功和电热单元测试·提升卷docx、第十五章电功和电热单元测试·基础卷docx、第十五章电功和电热单元测试·提升卷含答案解析docx、第十五章电功和电热单元测试·基础卷含答案解析docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共66页, 欢迎下载使用。
一、选择题
1.下面变化改变了状态的是( )。
A.把木头制成家具B.把纸撕碎C.铁水变成钢锭
2.把纸折成千纸鹤的过程中,纸的( )发生了变化。
A.大小B.形状C.颜色
3.用纸折飞机、用橡皮泥捏小动物,这两种物质变化的相同点是( )。
A.物质的本质发生了变化B.物质的状态发生了变化C.物质的形状发生了变化
4.萝卜切成小块后发生了改变,但( )没有发生改变。
A.构成物体的物质B.形状C.大小
5.青铜器的生产制作步骤,按顺序排列正确的是( )。
A.制模 制范 熔铸 修整
B.制模 制范 修整 熔铸
C.制模 熔铸 制范 修整
二、填空题
6.有些物体的形状、___________或状态发生了变化,但构成物体的______并没有变。
7.我们可以用________、____________和搓等方法将泥巴捏成小泥人。
8.我们周围的事物会发生各种各样的( )。
9.早在______年前,我们的祖先已能铸造青铜器。________时期是我国青铜文化的鼎盛时期。青铜器的生产包括_______、_______、_______和_______等过程。
10.在用陶土做陶泥瓶的过程中,陶泥的______发生了变化。但是,构成它的______ 没有发生变化。
三、判断题
11.同一张纸,无论折成什么形状,承受力都一样。( )
12.泥水静置,水底生成沉淀,所以它产生了新物质。( )
13.用团、挖、揉、搓等方法将泥巴捏成小泥人。观察泥人形成的过程发现,泥巴的形状大小发生了改变,但物质没变。( )
14.冰糖被敲碎后,发生变化的主要是冰糖的味道。( )
15.被揉成纸团的纸不在是纸了,已经成了另一种物质。( )
四、简答题
16.小明做的泥塑笔筒裂开了,可能是什么原因?如何解决?
《湘科版四年级下册科学《泥巴变形记》一课一练》参考答案
1.C
【详解】物质的状态变化指固态、液态、气态之间的转变。
A.木头制成家具仅改变形状,仍为固态;
B.纸撕碎后仍为固态,状态未变;
C.铁水(液态)冷却为钢锭(固态),状态发生改变。
故选C。
2.B
【详解】在折纸的过程中,纸的大小和颜色都没有发生变化,变化的是纸的形状。通过折叠,纸从一个平面的矩形变成了立体的千纸鹤。
故选:B
3.C
【详解】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。把纸折成纸飞机、橡皮泥捏成小动物,这两种现象的共同点是形状发生变化,属于物理变化。故选C。
4.A
【详解】物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化。萝卜切成小块后发生了改变,只是改变了它的形状和大小,但构成物体的物质没有发生改变,属于物理变化。
5.A
【详解】远在4000多年前,我们的祖先已能铸造青铜器。商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期。青铜器的制作,大体经过制模、制范、熔铸及装整等几个过程。
6. 大小 物质
【详解】物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。有些变化只是物体的形状、大小、状态等发生了变化,构成物体的物质并没有改变,属于物理变化;有些产生了新物质,属于化学变化。
7. 团 挖
【详解】泥巴是泥土和水的混合体,用泥巴可以捏泥人、做玩具等。泥巴可以通过团、挖、搓等方式捏成各种不同的形状。
8.变化
【详解】我们周围的事物会发生各种各样的变化。其中,有些物体的形状或大小发生了变化,但材料没有发生变化,也就是构成物体的物质没有改变,有些物体的物质发生了变化。
9.
4000 商周 制模 制范 熔铸 修整
【详解】中国青铜器制作精美,在世界青铜器中享有极高的声誉和艺术价值,代表着中国4000多年青铜发展的高超技术与文化,商周时期是我国青铜文化的鼎盛时期。青铜器的生产工序包括制模、制范、熔铸、修整。
10. 形状 物质
【详解】陶瓷材料的加工过程:先把陶土揉泥,再把陶泥加工成型,把成型的物品进行装饰,最后把它放入窑中高温烧制。在用陶土做陶泥瓶的过程中,陶泥的形状发生了变化,但是,构成它的物质没有发生变化,陶泥花瓶经过高温烧制变成了陶瓷瓶。
11.×
【详解】纸的形状改变会影响其承受力的大小。例如,将纸折成瓦楞状或卷成筒形时,结构更稳固,能分散压力,承受更大的重量;而平放时结构松散,承受力较小。因此,同一张纸在不同形状下承受力并不相同。
12.×
【详解】泥水静置后沉淀是物理变化。泥沙与水混合时未生成新物质,静置后仅因重力作用分离,水和泥沙的性质未改变。判断是否生成新物质需观察有无颜色变化、气体产生等特征,此过程不符合化学变化的条件。
13.√
【详解】物理变化没有新物质产生,化学变化有新物质产生。用团、挖、揉、搓等方法将泥巴捏成小泥人,泥人的形成过程中,泥巴的形状大小发生了改变,但没有产生新物质,属于物理变化。
14.×
【详解】物理变化没有新物质的产生,只是物质形状、大小、形态的变化;化学变化是有新物质的产生;物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。冰糖敲碎后,只是形态发生了变化,没有生成新物质;属于物理变化。
15.×
【详解】世界是由各种事物构成的,事物是不断变化的。物质的变化分为两类,一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来,如蜡烛燃烧。被揉成纸团的纸仅仅是形态的变化,没有产生新物质,它还是原来的物质,所以题干中说法是错误的。
16.原因:泥土太干或阴干过快;解决方法:喷水修补并阴干。
【详解】泥土太干:泥土中的水分不足,塑形后的泥塑在干燥过程中容易因为收缩而裂开。
解决方法:在泥塑裂开的地方喷上适量的水,让泥土稍微软化,然后轻轻按压裂缝处进行修补。修补后,需要让泥塑在适当的湿度下缓慢阴干,以防止再次裂开。
题号
1
2
3
4
5
答案
C
B
C
A
A
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