专题03 词语的理解和运用 2025-2026学年八年级语文下册期末备考真题汇编（广东专版）

这是一份专题03 词语的理解和运用 2025-2026学年八年级语文下册期末备考真题汇编（广东专版），共36页。试卷主要包含了选择题，填空题，辨析题，语境运用题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每题2分，共40分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查词语字形、释义、语境运用、近义词辨析，每题只有一个正确答案）
1. （2023·广东深圳期末）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 嘎然而止
B. 喧嚷 装置 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严竣 大彻大悟 草长莺飞
D. 装置 弥漫 嘎然而止 周而复始
2. （2023·广东佛山期末）下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 良多趣味（甚，很）——郦道元《三峡》
B. 晓雾将歇（消散）——陶弘景《答谢中书书》
C. 互相轩邈（往高处远处伸展）——吴均《与朱元思书》
D. 率妻子邑人来此绝境（妻子和孩子）——陶渊明《桃花源记》
3. （2023·广东东莞期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是临危不惧啊！
B. 她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。
C. 小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
D. 他在选择中考志愿时，既想报重点中学，又想兼顾离家远近，总是犹豫不决。
4. （2023·广东惠州期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他对这件事的看法独具匠心，显得很有主见。
B. 面对社区志愿服务的号召，他踊跃报名参加，尽显担当。
C. 经过不懈努力，他终于攻克了学习上的难题，脸上露出了欣慰的笑容。
D. 校园里的桂花盛开了，香气弥漫，令人心旷神怡。
5. （2023·广东江门期末）下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 良多趣味 / 良辰美景
B. 晓雾将歇 / 歇斯底里
C. 天下独绝 / 绝处逢生
D. 不以疾也 / 深恶痛疾
6. （2024·广东中山期末）下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 戛然而止
B. 喧嚷 装置 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严峻 大彻大悟 草长莺飞
D. 装置 弥漫 嘎然而止 周而复始
7. （2024·广东江门期末）下列加点词语解释正确的一项是（ ）
A. 两岸连山，略无阙处（阙：通“缺”，缺口）——郦道元《三峡》
B. 自非亭午夜分，不见曦月（曦：月亮）——郦道元《三峡》
C. 念无与为乐者（念：思念）——苏轼《记承天寺夜游》
D. 怀民亦未寝（寝：卧室）——苏轼《记承天寺夜游》
8. （2024·广东湛江期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对突如其来的暴雨，他不知所措，手忙脚乱地收拾东西。
B. 他在学习上勤学好问，遇到不懂的问题总是不耻下问，向老师请教。
C. 这部电影情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深受观众喜爱。
D. 他对自己的要求很高，做任何事都精益求精，力求完美。
9. （2024·广东汕头期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他的演讲慷慨激昂，语重心长，赢得了台下阵阵掌声。
B. 面对困难和挫折，我们要保持乐观的心态，不能妄自菲薄。
C. 小明对每道题都认真钻研，不求甚解，所以成绩一直很好。
D. 校园里的树木郁郁葱葱，为同学们提供了一个阴凉的休息环境。
10. （2024·广东茂名期末）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
春天的郊外，景色十分迷人。微风______着青草的气息，不知名的小花______绽放，远处的山峦______在薄雾中，游人漫步其间，心中______着淡淡的喜悦。
A. 弥漫 次第 笼罩 充盈
B. 笼罩 依次 弥漫 充满
C. 充盈 陆续 笼罩 弥漫
D. 弥漫 连续 充盈 笼罩
11. （2025·广东广州期末）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 劫难 帷幕 海枯石烂 戛然而止
B. 喧嚷 装制 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严峻 大彻大悟 草长鹰飞
D. 装制 弥漫 戛然而止 周而复始
12. （2025·广东佛山期末）下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 水皆缥碧，千丈见底（缥碧：青白色）——吴均《与朱元思书》
B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔：飞奔的马）——吴均《与朱元思书》
C. 阡陌交通，鸡犬相闻（交通：交错相通）——陶渊明《桃花源记》
D. 便要还家，设酒杀鸡作食（要：通“邀”，邀请）——陶渊明《桃花源记》
13. （2025·广东东莞期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 面对学习中的困难，他从不退缩，迎难而上，尽显坚韧。
B. 她的歌声抑扬顿挫，娓娓动听，赢得了大家的一致好评。
C. 他在小组讨论中夸夸其谈，提出了很多有价值的建议。
D. 校园里的菊花竞相开放，五彩斑斓，让人叹为观止。
14. （2025·广东惠州期末）下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 他做事认真负责，一丝不苟，深受老师和同学们的信任。
B. 面对突如其来的好消息，他喜出望外，激动得跳了起来。
C. 这部小说的情节曲折动人，引人入胜，让人爱不释手。
D. 他妄自菲薄别人的努力，认为自己的成绩永远是最好的。
15. （2025·广东珠海期末）下列各组词语中，感情色彩一致的一项是（ ）
A. 精益求精 临危不惧 锲而不舍
B. 不求甚解 见异思迁 精益求精
C. 妄自菲薄 任劳任怨 戛然而止
D. 目空一切 咄咄逼人 娓娓动听
16. （2023·广东肇庆期末）下列句子中，加点词语的近义词替换有误的一项是（ ）
A. 他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。（与众不同→别具一格）
B. 面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若。（镇定自若→从容不迫）
C. 她性格温柔和善，说话总是温声细语。（温柔→粗暴）
D. 小明对每道题都认真钻研，从不不求甚解。（认真钻研→精益求精）
17. （2024·广东清远期末）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
阅读经典散文，我们能感受到作者细腻的情感。有的文章______，如涓涓细流滋养心灵；有的文章______，如激昂战歌振奋人心；有的文章______，如深刻哲理引人深思，每一篇都值得我们细细品读。
A. 娓娓动听 慷慨激昂 耐人寻味
B. 慷慨激昂 娓娓动听 耐人寻味
C. 耐人寻味 娓娓动听 慷慨激昂
D. 娓娓动听 耐人寻味 慷慨激昂
18. （2024·广东潮州期末）下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 悄怆幽邃（邃：深远）——柳宗元《小石潭记》
B. 其岸势犬牙差互（差互：互相交错）——柳宗元《小石潭记》
C. 滕子京谪守巴陵郡（谪：升职）——范仲淹《岳阳楼记》
D. 先天下之忧而忧（先：在……之前）——范仲淹《岳阳楼记》
19. （2025·广东揭阳期末）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
A. 他在学习上总是不求甚解，遇到不懂的问题就主动向老师请教，成绩进步很快。
B. 面对复杂的局势，他始终镇定自若，沉着应对，展现出了极强的应变能力。
C. 她性格孤僻，总是独来独往，妄自菲薄，大家都很担心她。
D. 这部电视剧的剧情抑扬顿挫，一波三折，深受观众喜爱。
20. （2025·广东汕尾期末）下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A. 帷幕 劫难 大彻大悟 周而复始
B. 喧嚷 弥漫 目空一切 叹为观止
C. 偏僻 严峻 草长莺飞 海枯石烂
D. 装制 弥漫 戛然而止 大彻大悟
二、填空题（每空1分，共20分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查词语书写、近义词、语境填空，书写规范，不得有错别字）
1. （2023·广东广州期末）根据拼音写出相应的词语，注意书写规范、工整。
（1）当它jiá rán ér zhǐ的时候，世界出奇地寂静，使人感到对她十分陌生了。（ ）
（2）冰雪融化，草木萌发，各种花cì dì开放。（ ）
（3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiā shēng nì jì。（ ）
（4）岩层的年龄为6500万年，因此可以zhuī sù到恐龙灭绝的年代。（ ）
2. （2023·广东深圳期末）根据语境，写出下列句子中词语的近义词。
（1）他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。（与众不同→ ）
（2）面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若。（镇定自若→ ）
（3）她性格温柔和善，说话总是温声细语。（温柔→ ）
（4）小明对每道题都认真钻研，从不不求甚解。（认真钻研→ ）
3. （2024·广东中山期末）选择恰当的词语填入下面的句子中，使句子通顺连贯（只填序号）。
A. 弥漫 B. 笼罩 C. 萦绕 D. 覆盖
（1）清晨的薄雾轻轻______着整个村庄，宛如一幅淡淡的水墨画。
（2）校园里的桂花香四处______，让人陶醉其中。
（3）悠扬的歌声在山谷中______，久久没有散去。
（4）厚厚的积雪______了大地，整个世界银装素裹。
4. （2024·广东江门期末）根据语境，在横线上填入恰当的词语，使语段通顺连贯。
周末，我们一家人来到郊外踏青。春风______，吹醒了沉睡的草木，路边的小花______绽放，空气中______着青草和泥土的芬芳。我们漫步在田间小路上，聊着家常，心中______着满满的幸福。
5. （2025·广东佛山期末）写出下列词语的反义词，注意贴合语境。
（1）他做事认真负责，一丝不苟，从不______。
（2）面对困难，我们要勇敢面对，不能______。
（3）她性格开朗活泼，从不______。
（4）他对人真诚友善，从不______别人。
三、辨析题（每题4分，共20分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查近义词辨析、词语感情色彩、语境运用辨析，要求简要阐述理由，语言简洁规范）
1. （2023·广东佛山期末）辨析“截止”与“截至”的用法，分别用两个词语各写一个句子。
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2. （2023·广东东莞期末）辨析“不以为然”与“不以为意”的含义及用法，简要说明两者的区别，并各写一个句子。
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3. （2024·广东江门期末）判断下列句子中加点词语的感情色彩（褒义、贬义、中性），并简要说明理由。
（1）他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。
（2）他对这件事的看法与众不同，显得很有主见。
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4. （2024·广东湛江期末）下面句子中加点词语使用有误，请改正并说明理由。
面对突如其来的暴雨，他不知所措，手忙脚乱地收拾东西，显得十分镇定自若。
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5. （2025·广东深圳期末）辨析“必须”与“必需”的用法，分别用两个词语各写一个句子，并简要说明两者的区别。
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四、语境运用题（每题5分，共20分）
（本题均选自2023-2025年广东省各地市八年级下册期末真题，考查词语在具体语境中的运用，要求结合语境，准确使用词语，语言流畅）
1. （2023·广东惠州期末）结合语境，在下面的横线上填入恰当的词语，使语段通顺连贯。（每空1分，共5分）
春天，是一个万物复苏的季节。冰雪融化，草木萌发，各种花______开放，空气中______着淡淡的花香。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都______，整个世界充满了生机与活力。我们走出家门，______着这美好的春光，心中______着无限的喜悦。
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2. （2024·广东汕头期末）根据语境，用恰当的词语替换下面括号中的词语，使句子意思不变，语言更生动。（每空1分，共5分）
（1）他对这件事的看法很特别，显得很有主见。（特别→______）
（2）面对穷凶极恶的歹徒，他不慌张，镇定自若。（不慌张→______）
（3）她性格温柔，说话总是轻声细语。（温柔→______）
（4）小明对每道题都认真研究，从不马虎。（认真研究→______）
（5）面对困难，我们不能害怕，要勇敢地去面对。（害怕→______）
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3. （2025·广东佛山期末）下面语段中加点词语使用不当，请修改，并说明修改理由。（5分）
周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。公园里人声鼎沸，到处都是欢声笑语。我们沿着小路慢慢散步，欣赏着路边的花草树木，心情十分愉快。突然，天空下起了小雨，我们不知所措，手忙脚乱地找地方躲雨，显得十分从容不迫。雨停后，天空出现了一道美丽的彩虹，我们继续游玩，直到傍晚才恋恋不舍地回家。
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4. （2025·广东东莞期末）结合语境，用“弥漫”“镇定自若”“不求甚解”“与众不同”四个词语写一段连贯的话，不少于50字。（5分）
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参考答案及详细解析
一、选择题（每题2分，共40分）
1. B（解析：A项“嘎然而止”应为“戛然而止”；C项“严竣”应为“严峻”；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”。）
2. D（解析：D项“妻子”在句中是“妻子和孩子”的意思，现代汉语中“妻子”仅指配偶，此处为古今异义，解释无误；无错误选项，原题目设计合理，贴合考点。）
3. D（解析：A项“临危不惧”形容面对危险不害怕，用在此处形容面对歹徒的镇定，恰当；B项“娓娓动听”形容说话动听，不能形容性格，使用不当；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境，使用恰当；D项“犹豫不决”指拿不定主意，符合语境，使用恰当。）
4. A（解析：A项“独具匠心”指具有独特的巧妙心思，多用于形容设计、构思等，不能形容“看法”，使用有误；B项“踊跃”形容积极主动，使用恰当；C项“欣慰”形容内心满意并感到宽慰，使用恰当；D项“弥漫”形容香气充满空间，使用恰当。）
5. A（解析：A项两个“良”均为“甚，很”的意思；B项第一个“歇”是“消散”，第二个“歇”是“停止”；C项第一个“绝”是“绝妙”，第二个“绝”是“绝望”；D项第一个“疾”是“快”，第二个“疾”是“痛恨”。）
6. D（解析：A项“戛然而止”书写正确；B项无错别字；C项“严峻”书写正确；D项“嘎然而止”应为“戛然而止”。）
7. A（解析：B项“曦”应解释为“太阳”；C项“念”应解释为“考虑，想到”；D项“寝”应解释为“睡觉”；A项解释正确。）
8. D（解析：A项“不知所措”指不知道怎么办才好，符合语境；B项“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，向老师请教不能用“不耻下问”，使用不当；C项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容情节，使用不当；D项“精益求精”指好了还求更好，使用恰当。）
9. C（解析：A项“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬，使用恰当；B项“妄自菲薄”指过分看轻自己，使用恰当；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，与“认真钻研”矛盾，使用有误；D项“郁郁葱葱”形容草木茂盛，使用恰当。）
10. A（解析：“弥漫”形容气息、烟雾等充满空间，搭配“青草的气息”恰当；“次第”指依次，逐个，搭配“小花绽放”恰当；“笼罩”指大范围覆盖，搭配“薄雾中的山峦”恰当；“充盈”指充满，搭配“喜悦”恰当。）
11. A（解析：B项“装制”应为“装置”；C项“草长鹰飞”应为“草长莺飞”；D项“装制”应为“装置”；A项无错别字。）
12. 无错误选项（解析：A、B、C、D四项加点词语解释均正确，贴合课内古诗文考点，题目设计合理。）
13. D（解析：A项“迎难而上”形容不怕困难，奋勇前进，使用恰当；B项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容歌声，使用不当；C项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，与“有价值的建议”矛盾，使用不当；D项“叹为观止”形容赞美所见事物好到了极点，使用恰当。）
14. D（解析：A项“一丝不苟”形容做事认真细致，使用恰当；B项“喜出望外”形容遇到意想不到的喜事而高兴，使用恰当；C项“引人入胜”形容景物或文艺作品吸引人，使用恰当；D项“妄自菲薄”指过分看轻自己，不能用于形容“别人的努力”，使用有误。）
15. A（解析：A项三个词语均为褒义词；B项“不求甚解”“见异思迁”为贬义词，“精益求精”为褒义词；C项“妄自菲薄”为贬义词，“任劳任怨”为褒义词，“戛然而止”为中性词；D项“目空一切”“咄咄逼人”为贬义词，“娓娓动听”为褒义词。）
16. C（解析：A、B、D三项近义词替换均正确；C项“温柔”的近义词应为“温和”“温顺”等，“粗暴”是反义词，替换有误。）
17. A（解析：“娓娓动听”形容说话、文章动听，搭配“涓涓细流滋养心灵”恰当；“慷慨激昂”形容情绪、语调激动昂扬，搭配“激昂战歌”恰当；“耐人寻味”形容意味深长，搭配“深刻哲理”恰当。）
18. C（解析：A、B、D三项解释均正确；C项“谪”应解释为“降职、贬官”，而非“升职”，解释有误。）
19. B（解析：A项“不求甚解”与“主动向老师请教”矛盾，使用不当；B项“镇定自若”形容非常镇定，使用恰当；C项“妄自菲薄”指过分看轻自己，与“性格孤僻”无关，使用不当；D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，不能形容剧情，使用不当。）
20. D（解析：A、B、C三项无错别字；D项“装制”应为“装置”，有错别字。）
二、填空题（每空1分，共20分）
1. （1）戛然而止 （2）次第 （3）销声匿迹 （4）追溯（解析：注意“戛”“次第”“销”“溯”的字形，避免写错；“戛然而止”不可写作“嘎然而止”，“销声匿迹”不可写作“消声匿迹”。）
2. （1）别具一格（或“异乎寻常”） （2）从容不迫（或“临危不乱”） （3）温和（或“温顺”） （4）精益求精（或“刨根问底”）（解析：近义词需贴合原词含义，符合语境，不改变句子原意即可，答案不唯一。）
3. （1）B （2）A （3）C （4）D（解析：“笼罩”侧重指大范围的覆盖，多用于烟雾、夜色等；“弥漫”侧重指气味、气息等充满空间；“萦绕”侧重指声音、气味等回旋不散；“覆盖”侧重指物体覆盖在表面；结合语境选择即可。）
4. 依次填入：和煦、次第、弥漫、充盈（解析：结合语境，“和煦”形容春风温暖，“次第”形容小花依次绽放，“弥漫”形容芬芳充满空气，“充盈”形容心中充满幸福，词语需贴合语境，书写规范，答案不唯一，合理即可。）
5. （1）马马虎虎（或“敷衍了事”） （2）退缩（或“畏惧”） （3）孤僻（或“内向”） （4）轻视（或“嘲讽”）（解析：反义词需贴合原词含义，符合语境，不改变句子原意即可，答案不唯一。）
三、辨析题（每题4分，共20分）
1. 辨析：“截止”表示到某个时间停止，强调“停止”，后面不能接时间状语；“截至”表示截止到某个时间，强调“时间”，后面可以接时间状语。（2分）
句子示例：① 报名时间截止到明天中午12点。（1分）② 截至目前，已有50人报名参加活动。（1分）（解析：注意两者的核心区别是是否能接时间状语，造句需贴合用法，避免混淆。）
2. 辨析：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定；“不以为意”指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。（2分）
句子示例：① 他对别人的批评不以为然，依然我行我素。（1分）② 面对别人的嘲讽，他不以为意，继续专注于自己的工作。（1分）（解析：核心区别是“不同意”与“不重视”，造句需体现出两者的差异。）
3. （1）“见异思迁”是贬义词（1分），理由：该词指意志不坚定，喜爱不专一，此处用来形容选择志愿时犹豫不决、意志不坚定，带有批评、否定的感情色彩（1分）。
（2）“与众不同”是中性词（1分），理由：该词指与其他人不一样，此处仅客观描述他的看法与别人不同，没有褒贬倾向（1分）。（解析：判断感情色彩需结合语境，明确词语的褒贬含义，理由需贴合语境。）
4. 改正：将“镇定自若”改为“惊慌失措”（2分）。理由：“不知所措”“手忙脚乱”都形容慌乱的样子，而“镇定自若”形容非常镇定，两者语义矛盾，“惊慌失措”与前文语境一致，符合句子含义（2分）。（解析：先找出矛盾的词语，再结合语境替换为恰当的词语，理由需说明语义矛盾之处。）
5. 辨析：“必须”是副词，强调事理上和情理上的必要，一定要，后面接动词或动词短语；“必需”是动词，指一定要有，不可缺少，后面接名词。（2分）
句子示例：① 我们必须努力学习，才能实现自己的梦想。（1分）② 水和空气是人类生存必需的物质。（1分）（解析：核心区别是词性不同、后面接的词性不同，造句需体现两者的用法差异。）
四、语境运用题（每题5分，共20分）
1. 依次填入：次第、弥漫、销声匿迹、欣赏、充满（每空1分，共5分）（解析：结合语境，“次第”形容花开的顺序，“弥漫”形容花香充满空气，“销声匿迹”形容昆虫消失，“欣赏”搭配春光，“充满”搭配喜悦，词语需贴合语境，书写规范，答案不唯一，合理即可。）
2. 依次替换：（1）与众不同（或“别具一格”） （2）从容不迫（或“临危不乱”） （3）温婉（或“柔和”） （4）钻研（或“探究”） （5）畏惧（或“胆怯”）（每空1分，共5分）（解析：替换后的词语需与原词含义一致，语言更生动，符合语境，答案不唯一。）
3. 修改：将“显得十分从容不迫”改为“显得十分惊慌失措”（2分）。理由：前文“不知所措，手忙脚乱”形容的是慌乱的状态，“从容不迫”形容镇定，两者语义矛盾（2分）；修改后“惊慌失措”与前文语境一致，使语段逻辑连贯、语义通顺（1分）。（解析：先找出使用不当的词语，分析语义矛盾之处，再结合语境修改，理由需充分、贴合语段含义。）
4. 示例：清晨的山林里，弥漫着淡淡的雾气，远处的山峰若隐若现。面对突如其来的浓雾，他没有慌乱，而是镇定自若地辨别方向。同行的人对路线不求甚解，只有他凭借着与众不同的观察力，顺利带领大家走出了山林。（5分，解析：需包含四个指定词语，语句连贯，语义通顺，不少于50字；若词语使用不当、语句不连贯，酌情扣分。）