2026年云南省文山州中考化学模拟试卷（含答案）

这是一份2026年云南省文山州中考化学模拟试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
1.下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是( )
A. B. C. D.
2.空气成分中，含量最多且可用作保护气的是( )
A. 稀有气体B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气
3.金刚石俗称“金刚钻”，是自然界中最坚硬的物质。构成金刚石的微粒是( )
A. 离子B. 分子C. 单质D. 原子
4.下列实验操作正确的是( )
A. 取用固体B. 点燃酒精灯
C. 检查气密性D. 稀释浓硫酸
5.下列实验现象描述正确的是( )
A. 铜在空气中加热，生成黑色的氧化铜
B. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟
C. 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀
D. 红磷在空气中燃烧时，发出白光、放出热量并产生大量的白雾
6.碳达峰碳中和绿色发展论坛，让人们切身体会到了双碳理念的重要性。自然界中碳循环、氧循环如图所示，下列说法正确的是( )
A. 植物呼吸作用放出氧气
B. 氧元素未参与自然界中的碳循环过程
C. 光合作用可将大气中的CO2全部吸收
D. 碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
7.下列劳动实践涉及的化学知识错误的是( )
A. AB. BC. CD. D
8.某研究团队研制的Cu−CuI复合催化剂，可将二氧化碳转化成乙烯(C2H4)，该反应的微观示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 该反应共涉及三种氧化物
B. 该反应前后分子、原子的数目均不变
C. 该反应不遵循质量守恒定律
D. 该反应中二氧化碳和乙烯的质量比为11：7
把磷石膏(主要成分是CaSO4)转化为化工原料，是实现其资源化利用的高价值途径。其核心逻辑在于，不再将它当作废弃物，而是通过提取和转化其中蕴含的硫资源、钙资源，生产高附加值的化工产品，进而实现资源的内部循环。目前，相关的主要技术路线已从实验室阶段迈向规模化生产，部分转化流程如图所示。完成下面小题。
9.钙元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是( )
A. 相对原子质量为40.08gB. 该元素为金属元素
C. 最外层电子数为20D. 人体缺钙会导致贫血
10.上述“转化池”中发生的化学反应方程式为CaSO4+Na2CO3=CaCO3↓+Na2SO4，该反应的基本类型
为( )
A. 复分解反应B. 化合反应C. 分解反应D. 置换反应
11.下列关于该流程说法错误的是( )
A. 磷石膏属于混合物B. CaCO3可用作补钙剂
C. 实验室常用高温煅烧CaCO3制取CO2D. 该工艺有利于资源的内部循环
12.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
13.分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是( )
A. 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B. CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C. 金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
D. 单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质
14.向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示，已知CaCl2溶液呈中性，且CO2气体全部逸出。下列有关说法正确的是( )
A. a→b过程，溶液的酸性逐渐增强
B. b→c过程反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
C. a→b→c过程，溶液中氯化钠的质量不断增加
D. d点时溶液中的溶质只有氯化钠
15.化学就在我们身边，让我们一起走进文山，开展化学之旅。
(1)种三七：文山是“世界三七之都”，三七中含有的三七素(C5H10N2O3S)可用于止血。三七素由 种元素组成，三七素中氮、氧元素的质量比为 。(填最简整数比)
(2)品春茶：麻栗坡春茶开采喜迎“开门红”。喝茶时，用茶漏去除茶叶相当于化学实验操作中的 。
(3)烧洋芋：炭火烤出的洋芋香味十足。在室内用炭火时要注意 以防CO中毒。
(4)吃鸡脚：西畴街市的酸木瓜鸡脚肉质鲜嫩，鸡肉给我们提供的主要营养物质是 。
(5)挖山药：挖山药的独门绝技是轻刨顺撬不弄坏。山药富含钾、镁、锌等，这里的“钾、镁、锌”指的是 。
16.农业现代化与绿色生活理念深度融合，某生态农业园采用“无土栽培+循环水系统”种植草莓，同时利用植物提取液开发天然洗涤剂。科研小组开展“水质净化与天然洗涤剂配制”项目研究。
【查阅资料】
①草莓营养液：含KNO3、NH4H2PO4，需控制总盐浓度≤2%。
②总盐浓度等于溶液中KNO3和NH4H2PO4的溶质质量分数之和。
③无患子果皮含天然表面活性剂皂苷，20℃溶解度为8g，60℃溶解度为28g。
④皂苷水溶液的pH约为5.0～6.5，具有乳化油污能力。
任务一：灌溉用水的净化
园区收集雨水用于草莓无土栽培，雨水需经下图装置净化。
(1)过滤可以除去水中的______ (填“易溶性”或“难溶性”)杂质。
(2)“深度净化”采用活性炭净水，主要利用了活性炭的______ 性。
(3)在草莓园中，常采用喷灌或滴灌的方法浇灌，主要是为了______ 。
任务二：探究水的组成
小组同学用如图装置探究水的组成。
(4)电解水时，水中加入硫酸钠的目的是______ 。
(5)实验结束后，a、b两管收集到气体的体积比约为______ 。
任务三：营养液与洗涤剂的配制评价
(6)KNO3和NH4H2PO4中，属于磷肥的是______ 。
(7)请你从溶液浓度的角度，评价并说明草莓营养液配制方案的合理性：______ 。
17.2025年，我国甲醇动力船舶订单量跃居全球第一、国产大型集装箱船采用甲醇双燃料动力系统，甲醇(CH3OH)可由CO2与H2催化合成，同时生成水。甲醇的燃烧产物仅为CO2和H2O，被誉为“液态阳光”载体。
(1)三大化石燃料包括煤、石油和______ ；与燃煤相比，甲醇作为船用燃料可减少空气中的污染物是______ (填一种)。
(2)请写出CO2与氢气催化合成甲醇的反应方程式______ 。
(3)若某港口年捕集CO24400t用于合成甲醇，理论上可制得甲醇的质量为多少？(写出计算过程)
18.苗族蜡染技艺历史悠久，当地以蓼蓝植物为原料，经发酵、打靛等工序制成蓝靛泥，再用于蜡染。其主要制作流程如图：
查阅资料：在发酵处理过程中，微生物分解有机物(如靛苷)会产生有机酸(如醋酸)。
(1)步骤①发酵时，需加入石灰乳调节pH，石灰乳的主要成分是氢氧化钙，请写出氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。氢氧化钙俗称熟石灰，在农业生产方面它常用于______ 。
(2)蓼蓝叶浸泡发酵需控制适宜条件，小组测定不同温度下的发酵液pH变化如表，请分析发酵过程中pH下降的原因是______ 。
(3)根据数据分析，最适宜的发酵温度范围约为______ 。
A.20℃～25℃
B.25℃～30℃
C.30℃～35℃
D.35℃～40℃
(4)步骤②“打靛氧化”时，用木棍搅动发酵液，使吲哚酚与空气接触生成靛蓝沉淀，该过程属于______ (填“物理”或“化学”)变化。
(5)步骤③加入酒糟(含碱性物质)，目的是______ 。
(6)蓝靛泥的靛蓝具有抗菌性，可用于开发天然功能纺织品。与传统化学染料相比，蓝靛蜡染的优点有______ 。(多选，填字母)
A.原料可再生，绿色环保
B.染色过程太慢，浪费时间
C.成品具有天然抗菌性，有益健康
D.色牢度高，永远不会褪色
19.中国空间站“天宫”的舱体结构大量采用铝锂合金，而内部支架、连接件等则使用钢铁材料。空间站退役后，大量金属材料的回收与再利用成为重要课题。某校化学兴趣小组围绕“航天金属材料的选择、冶炼与回收”展开学习活动。
活动一：认识铝锂合金
铝锂合金是通过在熔融铝中加入金属锂，经高温熔炼、退火、轧制等工艺制成。
(1)铝锂合金是航天轻量化的重要材料，它属于______ 。(填字母)
A.天然材料
B.合成材料
C.金属材料
D.非金属材料
(2)分析铝锂合金比纯铝更适合航天器的原因______ 。
(3)碳酸锂(Li2CO3)可用于电池材料，计算碳酸锂中锂元素的化合价为______ 价。
活动二：金属铁的冶炼及利用
空间站内部支架大量使用钢铁材料。工业上以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料冶炼生铁，其工艺流程如图甲所示：
(4)将赤铁矿石粉碎的目的是______ 。
(5)还原室中，CO和赤铁矿发生反应的化学方程式为______ 。
(6)燃烧室为还原反应室提供热量，其中能量转化是将______ 转化为热能。
【拓展思考】
(7)为除去尾气中的二氧化碳气体，可选择的试剂是______ 。
活动三：验证金属活动性
(8)实践小组设计如图乙的探究实验来验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，还需补充如图乙C的实验，则a、b分别是______ 。
20.青藏高原旅游时，部分游客因缺氧出现高原反应，急需便携供氧设备。某化学兴趣小组利用过碳酸钠(2Na2CO3⋅3H2O2)和二氧化锰制作简易供氧器，并探究其最佳使用条件。
【查阅资料】①过碳酸钠：白色固体，易溶于水，遇水缓慢释放H2O2；
②反应原理：2Na2CO3⋅3H2O2=3H2O2+2Na2CO3；
③成人高原急救需氧量：约2L/min(标准状况)，氧气浓度≥90%。
(1)实践活动小组的同学利用注射器、塑料瓶、吸管等设计并制作了如图的简易供氧装置，其中试剂A是过碳酸钠和二氧化锰的混合物。
①高原急救时需根据患者情况调节供氧速率，该装置使用注射器的好处是______ 。
②上述装置中，生成氧气的化学方程式为______ 。
(2)为探究温度对产氧速率的影响，小组控制过碳酸钠用量(10g)、MnO2用量(1g)、水的体积(50mL)，改变温度，测定前5分钟产氧体积，数据如下表：
①分析数据可知，温度对产氧速率的影响是______ ；但实验丁不适宜用于高原急救，原因是______ 。
②青藏高原平均气温约15℃，若需达到2L/min的供氧速率，下列改进措施不合理的是______ 。
A.增加过碳酸钠的质量 B.预热反应至适宜温度
C.选用催化效果更好的催化剂 D.将过碳酸钠固体换成高锰酸钾
(3)小组继续探究在20℃时，如图装置条件下供氧持续时间与过碳酸钠用量的关系，测得实验数据如下表：
①分析数据可知，过碳酸钠用量增加时，实际平均供氧速率______ (填“增大”“减小”或“基本不变”)。
②实际供氧持续时间比理论值短，可能的原因是______ 。
(4)为验证氧气的性质，小组同学收集了一瓶干燥的氧气进行下图1所示实验，测得氧气体积分数随时间的变化曲线如图2。分析BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是______ 。
参考答案
1.A
2.D
3.D
4.C
5.C
6.D
7.A
8.B
9~11.B 、A 、C
12.B
13.D
14.C
15.五或5
7：12
过滤
通风或保持空气流通
蛋白质
元素

16.难溶性。
吸附。
节约用水。
增强水的导电性。
2：1。
NH4H2PO4。
方案合理，因为总盐浓度为2.0g++2.0g+1.5g×100%=1.4%，1.4%