2026年安徽省合肥市瑶海区中考化学模拟试卷（含答案）

这是一份2026年安徽省合肥市瑶海区中考化学模拟试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了单选题，流程题，简答题，实验题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.2026年六五环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 加快推进绿色能源开发，减少化石燃料使用
B. 加快农业水网建设，采用喷灌方式节约用水
C. 鼓励购买大排量燃油汽车，减少公共交通投入
D. 生活垃圾资源化利用，实现“无废”城市建设
2.2026全民营养周活动以“营养餐桌 家庭健康”为传播主题。下列有关说法符合该主题的是( )
A. 长期大量饮用含咖啡饮料，代替饮用水B. 每天适量摄入水果蔬菜，可补充维生素
C. 为了增加食欲，每餐重盐重油烹饪食物D. 青少年生长发育快，只吃高蛋白质食物
3.下列关于硫酸的相关实验操作，正确的是( )
A. 做实验时佩戴护目镜B. 测稀硫酸的pH
C. 取用稀硫酸D. 稀释浓硫酸
4.我国科研团队设计一种新型Pd/ZnO−TiO2催化剂，如图是元素周期表中钛元素的信息。下列有关说法正确的是( )
A. 符号“2Ti”可表示两个钛元素B. 与Zn的化学性质相同
C. 1个Ti4+中含有26个电子D. TiO2中Ti的化合价为+4
5.如图是碳酸钾溶液的微观示意图，下列预测错误的是( )
A. 向该溶液中滴加稀醋酸，溶液中有气泡
B. 氢氧化钠溶液与碳酸钾溶液能发生反应
C. 碳酸钾在农业上可作为钾肥
D. 该溶液能与氯化钙溶液反应产生白色沉淀
6.β−谷甾醇(C29H50O)存在于植物油、坚果、豆类、全谷物中，是天然的“胆固醇克星”，能抑制胆固醇
在肠道的吸收。下列关于该物质的说法错误的是( )
A. 属于有机化合物B. 氧元素的质量分数最小
C. 含有50个氢原子D. 有益于人体健康，可适量食用
7.铋−铜双金属氧化物可将酸性二氧化碳电催化还原为甲酸(HCOOH)，该反应的微观示意图如图，有关该反应的说法正确的是( )
A. 反应中原子种类发生改变
B. 反应后催化剂的质量减少
C. 该反应中没有能量的转化
D. 有含氢元素的物质参与反应
阅读下列短文，完成各小题
盐酸溶液是氯化氢气体的水溶液，无色透明的液体，有强烈的刺鼻气味，具有较高的腐蚀性，盛有浓盐酸的容器打开后上方会出现酸雾。盐酸是胃酸的主要成分，它能够促进食物消化、抵御微生物感染。
8.某同学利用浓盐酸探究分子的性质，实验方案如图所示。下列有关说法错误的是( )
A. 小烧杯②中溶液始终呈红色
B. 将酚酞溶液换成石蕊溶液也能达到实验目的
C. 该实验说明分子在不断运动
D. 实验结束后，小烧杯②中溶液可能呈酸性
9.下列关于盐酸说法正确的是( )
A. 盐酸除铁锈时，可将铁制品长期浸泡在盐酸中
B. 实验室可选用浓盐酸与大理石反应制取CO2
C. 胃酸过多引起不适，可服用适量氢氧化钠溶液
D. 浓盐酸具有挥发性，盛放试剂的敞口容器上方会出现酸雾
10.劳动是淬炼品格的熔炉，是塑造健全人格的基石。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是( )
A. AB. BC. CD. D
11.下列实验方案中能达到实验目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
12.亚硝酸钠是一种重要的工业用盐，误食会导致人体中毒。亚硝酸钠的溶解度如表所示：
10℃时，将39g亚硝酸钠固体溶于61g水中得到溶液。下列关于该溶液的说法正确的是( )
A. 溶质的质量分数为39%
B. 再加入10g亚硝酸钠固体，能全部溶解
C. 恒温蒸发掉11g水，仍为不饱和溶液
D. 升温到20℃后，溶质的质量分数为84.5%
二、流程题：本大题共1小题，共5分。
13.以铝土矿(主要成分是Al2O3和少量SiO2、Fe2O3杂质)为原料制备铝，其工艺流程如图所示。
已知：25℃时，相关金属离子开始沉淀和沉淀完全的pH如表所示。
(1)步骤①发生反应的化学方程式为 ______ (写一个即可)。
(2)实验室进行步骤③操作时，玻璃棒的作用是 ______ 。
(3)步骤②中为完全除去杂质铁离子，应控制pH在 ______ 。
(4)下列说法错误的是 ______ 。
A.氧化铝通电时发生分解反应，同时生成氧气
B.对铝土矿进行粉碎的目的是增大反应物的接触面积，使反应更快更充分
C.滤液1中的阳离子只含有Al3+
三、简答题：本大题共1小题，共6分。
14.家用燃料与民生息息相关。化学综合实践小组的同学们在老师的组织下，对“家用燃料的合理使用与变迁”展开了项目化学习。
任务一：调查家用燃料
城市家庭以管道天然气为主，农村以瓶装液化气为辅。
(1)天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式：______ 。
(2)燃气公司在天然气中添加专用加臭剂——四氢噻吩(C4H8S)，以提醒人们是否发生泄漏，试求C4H8S中碳、硫元素质量比：______ 。
任务二：了解家用燃料的变迁
我国近50年来家庭燃料变迁的过程如图所示。
(3)下列说法正确的是 ______ 。
A.秸秆燃烧时，蓬松状态下燃烧更旺，是因为增大了与氧气的接触面积
B.煤球制成蜂窝煤增大了其与氧气的接触面积，使燃烧更充分
C.液化石油气不慎泄漏造成火灾时，应立即开窗通风
D.家用天然气泄漏报警器往往安装在高处，说明天然气密度比空气小
(4)氢气比天然气更环保的原因是 ______ 。
任务三：展望未来的家用燃料
(5)合肥在可控核聚变上实现“亿度千秒”的新世界纪录，将给人类带来足够的能量，请你谈谈核聚变供能的意义：______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
15.如图是初中化学常用的实验室制取气体的装置，请回答下列问题。
(1)图中仪器a的名称是 ______ 。
(2)写出实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式：______ ，实验中仪器b下端口要伸入液面以下，原因是 ______ 。
(3)实验室可利用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气(氨气易溶于水，密度比空气小)，因此选择的制取装置组合是 ______ (填字母)。
(4)下列关于装置E中所盛溶液与用途相符合的是 ______ 。
A.澄清石灰水——检验CO2
B.浓硫酸——干燥H2
C.氢氧化钠溶液——吸收CO
五、探究题：本大题共1小题，共6分。
16.过氧化氢常用于消毒、杀菌等。某化学兴趣小组同学，围绕过氧化氢开展了调查研究与实验。
【活动一】调查
(1)过氧化氢除了用于消毒、杀菌，在实验室还可用于制取 ______ 。
(2)实验室制取少量过氧化氢，可将过氧化钠(Na2O2)缓慢加入稀硫酸中，反应生成过氧化氢和硫酸钠。
①写出该反应的化学方程式：______ ；
②反应必须在冰水浴中进行，是因为 ______ 。
【活动二】不稳定性实验研究
不同温度下，分别将10mL一定浓度的FeCl3溶液与10mL不同浓度的H2O2溶液反应，记录1min时间内产生O2的体积，实验数据如图所示：
(3)研究H2O2不稳定性的影响因素时，除了记录1min时间内产生O2的体积外，还可以测量产生等体积氧气的 ______ 。
(4)分析实验数据，可得出的结论是 ______ 。
【活动三】探究不同铁盐对过氧化氢分解速率的影响
向密闭装置内分别加入试剂1和试剂2，记录压强改变量为10kPa所用的时间，实验数据如表所示：
说明：试剂2中3滴FeCl3溶液和3滴Fe2(SO4)3溶液中Fe3+个数比为1：2。
(5)分别对比分析实验①和③、实验②和④可得出的结论是 ______ 。
(6)能说明Cl−比SO42−更能够增强Fe3+的催化效果的依据是 ______ 。
(7)对比分析实验②和⑥可得出的结论是 ______ 。
六、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的核心化学方程式为2CuSO4+2H2O=电解2H2SO4+2Cu+O2↑。
(1)若生产128t铜箔，试计算参加反应的硫酸铜的质量。
(2)实际生产过程中产生气体的量大于理论值，你认为原因可能是 ______ 。
参考答案
1.C
2.B
3.A
4.D
5.B
6.C
7.D
8~9.A 、D
10.C
11.B
12.A
13.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 搅拌、加快反应速率 3.2≤pH