2026年中考道德与法治热点专题训练：当技术有温度 字节跳动科技助力公益新可能

这是一份2026年中考道德与法治热点专题训练：当技术有温度 字节跳动科技助力公益新可能，共15页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
七年级上册
1. 字节跳动开发的“AI志愿助理”小程序，能根据学生性格、兴趣推荐公益活动，助力青少年参与志愿服务。这一过程体现青少年培养的品质是（ ）
A. 自尊自信 B. 亲社会行为
C. 独立思维 D. 批判精神
2. 有中学生在参与AI辅助的敬老院公益活动后表示：“奶奶的感谢让我明白自己的价值。”这说明参与公益活动能帮助我们（ ）
A. 规避学习压力 B. 获得物质回报
C. 实现自我价值 D. 提升应试能力
3. 字节跳动“识典古籍”平台让普通中学生也能轻松读懂古籍，这有利于青少年（ ）
A. 传承中华优秀传统文化 B. 主导文化创新发展
C. 远离网络不良信息 D. 满足所有精神需求
4. 部分同学因担心公益活动占用学习时间而拒绝参与，下列观点能说服他们的是（ ）
A. 公益活动能替代课堂学习 B. 亲社会行为需在实践中培养
C. 学习只需专注书本知识 D. 参与公益必然提升考试成绩
5. 字节跳动员工发起“Hell AI 跳跳糖公益行”，向青少年普及AI知识，这体现了（ ）
A. 他人对青少年的社会保护 B. 青少年的自我保护意识增强
C. 司法保护的重要性 D. 家庭保护的基础作用
七年级下册
6. 字节跳动公益为公益组织提供数字化解决方案，助力其高效开展工作，这说明集体的力量来源于（ ）
A. 成员数量的多少 B. 成员的共同目标和协作
C. 领导者的个人能力 D. 物质资源的丰富程度
7. 公益机构“蓝信封”仅有20位全职员工，借助字节跳动技术完成4000人回访，这启示我们（ ）
A. 技术能弥补集体力量的不足 B. 集体规模越小效率越高
C. 个人力量对集体无影响 D. 技术可以替代人的劳动
8. 参与AI辅助公益活动时，青少年需遵守活动规则，尊重服务对象。这是因为（ ）
A. 规则是一成不变的 B. 遵守规则是个人的唯一责任
C. 规则保障活动有序开展 D. 违反规则必受法律制裁
9. 有同学在公益活动中因分工不同产生矛盾，下列解决方式恰当的是（ ）
A. 拒绝继续参与活动 B. 换位思考理解他人
C. 坚持己见绝不妥协 D. 向老师抱怨推卸责任
10. 字节跳动公益平台的“1V1捐赠项目反馈”功能，让捐赠人及时了解资金使用情况，这有利于（ ）
A. 消除所有信任危机 B. 维护集体的荣誉和利益
C. 保障个人的合法财产所有权 D. 促进公益事业的公平公正
八年级上册
11. 字节跳动联合多方打造“AI慈善工具库”，助力公益行业规范化发展，这体现了（ ）
A. 企业的社会责任 B. 政府的宏观调控作用
C. 公民的民主权利 D. 司法机关的公正司法
12. 中国电信福州分公司用科技为中考护航，滚动播放暖心祝福，这一举措（ ）
①传递了社会正能量 ②体现了技术的人文温度 ③履行了法定义务 ④促进了社会和谐
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
13. 青少年通过AI志愿系统参与公益活动，是在积极履行（ ）
A. 法定义务 B. 道德义务
C. 受教育义务 D. 劳动义务
14. 字节跳动公益票据系统让捐赠开票时间从15天缩短至1天内，这一创新有利于（ ）
A. 扩大企业经营规模 B. 保障捐赠人的合法权益
C. 提高企业盈利水平 D. 杜绝公益领域的违法行为
15. 面对科技赋能公益的新趋势，青少年应（ ）
①主动学习科技知识 ②积极参与公益实践 ③拒绝使用科技产品 ④树立服务社会意识
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
八年级下册
16. 字节跳动公益平台依法保障捐赠人、受助人的合法权益，这体现了（ ）
A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 法律是由国家制定或认可的
C. 法律通过解决纠纷维护合法权益 D. 法律靠社会舆论保证实施
17. 公益机构使用字节跳动捐赠的剪映专业版制作短视频传播公益，这是在依法行使（ ）
A. 财产使用权 B. 财产所有权
C. 人格尊严权 D. 劳动权
18. 字节跳动公益严格遵守相关法律法规，确保公益项目透明规范，这要求企业（ ）
A. 坚持依法经营 B. 放弃盈利目标
C. 承担所有社会责任 D. 主导公益事业发展
19. 有网友质疑公益项目的资金使用情况，字节跳动公益通过技术手段公开相关信息回应质疑。这说明（ ）
A. 公民享有监督权 B. 公民的质疑都是合理的
C. 科技能解决所有矛盾 D. 企业无需对网友负责
20. 字节跳动“未来教师公益计划”助力教育均衡发展，这体现了（ ）
A. 教育是民族振兴的基石 B. 科技能替代教师的作用
C. 教育公平已完全实现 D. 企业能决定教育发展方向
九年级上册
21. 字节跳动用AI技术助力古籍整理和文化普及，这符合我国的（ ）
A. 创新驱动发展战略 B. 乡村振兴战略
C. 区域协调发展战略 D. 可持续发展战略
22. 科技赋能公益让更多人受益，这说明科技创新（ ）
A. 是当代中国最鲜明的特色 B. 能促进社会公平正义
C. 是民族振兴、社会进步的基石 D. 能解决所有社会问题
23. 字节跳动公益联合多方打造AI慈善平台，体现了我国坚持（ ）
A. 按劳分配为主体 B. 共同富裕的根本原则
C. 公有制为主体 D. 独立自主的和平外交政策
24. 技术有温度的核心是（ ）
A. 技术的先进性 B. 以人民为中心的发展思想
C. 企业的经济效益 D. 技术的普及程度
25. 字节跳动通过科技手段推动公益事业发展，这启示企业发展要（ ）
①兼顾经济效益和社会效益 ②依靠科技创新提升竞争力 ③只关注公益事业 ④主动承担社会责任
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
九年级下册
26. 字节跳动公益的创新实践，为全球数字慈善提供了中国方案，这体现了（ ）
A. 中国已成为世界科技强国 B. 中国积极贡献中国智慧
C. 中国主导全球公益事业 D. 科技是综合国力的唯一基础
27. 科技赋能公益跨越国界，让善意在全球传递，这符合当今世界的（ ）
A. 多极化趋势 B. 经济全球化趋势
C. 文化单一化趋势 D. 政治孤立化趋势
28. 字节跳动“识典古籍”平台向全球开放，助力中华优秀传统文化走向世界，这有利于（ ）
A. 增强中华文化的国际影响力 B. 消除不同文化的差异
C. 推动中华文化成为世界主流文化 D. 全盘吸收外来文化
29. 面对科技公益的全球发展趋势，青少年应（ ）
①树立全球视野 ②培养创新能力 ③拒绝参与国际公益 ④增强责任意识
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
30. 字节跳动用技术化解公益行业难题，说明（ ）
A. 科技是一把双刃剑 B. 科技进步能推动社会进步
C. 科技能替代人类情感 D. 公益事业只能依靠科技
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
31. 阅读材料，回答问题。（12分）
材料：字节跳动公益联合火山引擎为公益机构“蓝信封”提供数字化解决方案，利用AI工具整理回访记录、生成暖心故事，帮助仅有20位全职员工的团队，在一个暑假内完成了4000人回访。同时，平台推出“1V1捐赠项目反馈”能力，公益机构上传帮扶记录后，平台自动匹配并推送给捐赠人，让捐赠人及时了解资金使用情况和帮扶效果，极大提升了公益参与感。
（1）结合材料，说明科技赋能公益体现了哪些道德品质？（4分）
（2）运用七年级下册相关知识，分析公益机构借助技术提升效率的意义。（4分）
（3）作为青少年，你如何看待科技与公益的结合？（4分）
32. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：字节跳动联合北京大学打造“识典古籍”数字化平台，通过OCR、自动标点、文白翻译等AI技术，让古籍整理效率呈倍数增长。平台面向公众免费开放，用户可通过AI助手答疑解惑，轻松读懂晦涩古籍，截至2025年12月，已上线40000余部古籍，3800多个团队使用平台开展整理工作。
材料二：在云南巍山县雨旸新平学校，教师借助火山引擎AI产品开展教学，语文老师与AI协作共创课本剧，数学老师通过AI为学生定制分层习题，让这所曾成绩平平的学校跻身全县教学样板案例，也推动教师从知识传授者转变为学习设计师。
（1）结合材料一，运用九年级上册知识，分析科技赋能传统文化传承的意义。（6分）
（2）材料二体现了科技对教育发展的哪些作用？（4分）
（3）青少年应如何利用科技助力自身成长和文化传承？（4分）
33. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：2025年中国公益慈善项目交流展示会上，字节跳动公益与多方联合发布“AI慈善工具库”，为公益组织提供沟通协作、财务管理、筹款传播等一站式AI服务，解决公益机构数字化人才和资金短缺问题。截至目前，字节跳动公益票据系统已为50家公益机构节省费用约1500万元，累计开票超25万张。
材料二：某中学生通过学校AI志愿系统，参与了敬老院“老年数字课堂”公益活动。AI不仅为他推荐了匹配的活动，还实时记录志愿时长、情绪变化，生成成长报告。活动结束后，他在报告中补充：“奶奶的感谢，比所有数据都重要。”
（1）结合材料一，分析企业参与公益事业的责任与价值。（6分）
（2）运用八年级上册知识，谈谈材料二中的中学生参与公益活动的收获。（4分）
（3）综合上述材料，说明如何让“技术温度”更好地服务社会公益。（4分）
参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共60分）
1-5：BCA BA 6-10：BACBD 11-15：ABBBB 16-20：CAABA 21-25：ABB BB 26-30：BBABB
二、材料分析题（共40分）
31.（12分）
（1）①奉献精神；②责任意识；③诚信品质；④协作意识。（每点1分，共4分，言之有理即可）
（2）①有利于提升公益机构的工作效率，更好地服务社会；②有利于凝聚集体力量，发挥技术优势弥补人力不足；③有利于促进公益事业规范化、专业化发展；④有利于增强捐赠人的信任，激发更多人参与公益。（每点1分，共4分，言之有理即可）
（3）①科技为公益事业提供了新的路径和方法，让公益更高效、透明；②公益让科技更有温度，实现技术的社会价值；③青少年应主动学习科技知识，积极参与科技公益活动，传递善意。（每点2分，答出两点即可得4分，言之有理即可）
32.（14分）
（1）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；②有利于推动传统文化创新性发展、创造性转化；③有利于让更多人接触和了解古籍文化，扩大文化影响力；④符合创新驱动发展战略，用科技赋能文化建设。（每点2分，答出三点即可得6分，言之有理即可）
（2）①科技推动教育方式的创新，提升教学效率；②助力个性化教学，满足学生不同学习需求；③推动教育资源均衡发展，缩小教育差距；④促进教师角色转变，提升教育质量。（每点1分，共4分，言之有理即可）
（3）①主动学习AI、数字化等科技知识，提升自身科技素养；②利用科技工具学习传统文化，拓宽知识面；③积极参与科技公益活动，用技术传递文化魅力；④树立创新意识，尝试用科技手段传承和发展传统文化。（每点1分，共4分，言之有理即可）
33.（14分）
（1）①责任：企业应主动承担社会责任，助力公益事业发展；依靠科技创新，为公益事业提供支持和服务。（2分）②价值：有利于提升企业形象和公信力，实现经济效益与社会效益统一；（2分）有利于解决公益行业难题，推动公益事业规范化、高效化发展；（1分）有利于凝聚社会力量，营造关爱他人、服务社会的良好氛围。（1分）（共6分，言之有理即可）
（2）①养成亲社会行为，获得他人和社会的接纳与认可；②增强社会责任感，实现自我价值；③提升沟通能力、共情能力等实践能力；④体会奉献的快乐，树立正确的价值观念。（每点1分，共4分，言之有理即可）
（3）①企业应持续创新科技，开发更多适配公益需求的产品和服务；②公益机构应积极运用科技手段，提升公益效率和透明度；③青少年应主动参与科技公益，传递人文关怀；④社会各界应加强合作，搭建科技公益平台，凝聚多方力量。（每点1分，共4分，言之有理即可）
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