陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第二学期阶段性质量检测七年级语文试卷 (图片版，含答案)

这是一份陕西宝鸡市凤翔区2025-2026学年度第二学期阶段性质量检测七年级语文试卷 (图片版，含答案)，共17页。试卷主要包含了② kǎi ④shě ， ②忠贞爱国，示例，我；（2)因此/所以；这样等内容，欢迎下载使用。
1.（1）①瘁，③邃 ；（2）② kǎi ④shě 。
2. ②忠贞爱国（或：爱国奉献）；③爱岗敬业（或：恪尽职守）
3.D。
4.①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
③万里赴戎机，关山度若飞。④草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。⑤深林人不
知，明月来相照。
5.C。 6.B。
7.（1）示例：划线句子运用心理描写（1 分），直白地写出了祥子过一天算一天的心
态（1 分）。此时的祥子已成了行尸走肉，令人惋惜（1 分）。
（2）B。（祥子娶的是虎妞）
8.（1）示例：①名人成长故事会；②名人名言手抄报；③名人作品交流会……
（2）示例：我想对邓稼先说：邓爷爷，我敬佩您的爱国热情，敬佩您勇攀高峰
的科学精神，敬佩您不怕困难，无私奉献的敬业精神。我要以您为榜样，努力学
习，长大后，成为您那样的栋梁之才。（意思对即可）
（3）示例一：邓爷爷，您好，我是雍州中学广播站的小记者，我想问您一个问
题，核武器研究的背景是怎样的呢？示例二：邓爷爷，您好，我是雍州中学广播
站的小记者，我有一个问题，您能简单地给我们介绍一下什么是核武器吗？（意
思对即可）
9．①日常交往方面，②典型事件，③恭送客人，④细致体贴。
10.不需要修改（1 分），因为叶圣陶先生主张的简洁，不是简单的字少，而是“可
简绝不该繁”，要求删去那些词语后意思不变（2 分）。句中的“还”强调出叶先
生不论在什么情况下，哪怕在身体病重之时，有客来访告别时他总是举手打拱，
注重保持礼节，体现出他在日常交往上的待人宽厚（2 分）。（意思对即可）
11.示例：朗读时，我会在“这样的人”后面稍作停顿，突出叶老的待人厚（2
分）；重读“竟”，突出对“像叶圣陶先生这样的人竟越来越少”的悲伤和对叶老
的怀念（2 分）。（从语速、语调、重音、连顿等方面进行分析，能从两个不同的
角度进行朗读设计，并分别阐述理由即可）
12.示例：①在清华读书时；②回家后，除完成学校规定的作业外，还得读古文
名著；③为父亲代写《国学概论》序言；④手不释卷，阅读英文字典。
13.示例：（1）运用比喻修辞手法（1 分），将钱钟书来到藏书丰富的清华大学，
比作饥鼠进入太仓（1 分），形象生动地表现出钱钟书对知识的渴望和读书时的
快乐（1 分）。 （2）列举具体的数据，使读者能够直观地感受到钱钟书笔记的
规模之大、数量之多（1 分），突出钱钟书的勤奋与博学（1 分），同时也增强了
内容的可信度（1 分）。（意思对即可）
14.示例：引用他们的回忆，突出了钱钟书的勤奋好学和他对书的热爱及认真钻
研的态度，凸显了人物形象（1 分）；引用他们的话，增强了文章的真实性和说
服力（1 分）。（意思对即可）
15.示例：读书要勤于做笔记（1 分）。在牛津大学图书馆读书时，钱钟书养成了
做笔记的习惯（1 分）；他一生做了大量笔记，这不仅是读书的收获，更是读书
的足迹和记忆（1 分）；做笔记可以帮助我们更好地理解和记忆书中内容，积累
知识，方便日后查阅和复习（1 分）。（意思对即可）
16.（1）我；（2)因此/所以；（3）认为。（4）这样。
17.（1）我虽然在军中，尚且能每天写一页字，看二十页书。
（2）像这样坚持几年，不曾间断，也没感到辛苦。
18.①定量读书（每天必读，不会补读）；②用圈点批注法读书；③定时读书（怕时
间不够用，每天早起读书）。
【参考译文】我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，
勤朴是我处世立身的原则,而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页
字，看二十页书。看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天一定以完成这件事情为
最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出
时问来完成这件事情。但是这种方法还是下策，所以一定要早起些，当时就是这样认
为的。我绝不肯今天耽搁，认为明天再补就可以；也不会因为明天有事，今天提前完
成。像这样坚持几年，不曾间断，也没感到辛苦。
19.D
20.示例：这首诗歌写出了田园风光的盎然生机，表现了诗人对这种美好的
田园生活的喜爱之情。（意思对即可）
21.略。（依据中考作文评分标准）