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      2026年辽宁省抚顺市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      • 2026-05-15 20:39:06
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      2026年辽宁省抚顺市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2026年辽宁省抚顺市高三第二次模拟考试数学试卷(含答案解析),共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,一个四棱锥的三视图如图所示等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知水平放置的△ABC是按“斜二测画法”得到如图所示的直观图,其中B′O′=C′O′=1,A′O′=,那么原△ABC的面积是( )
      A.B.2
      C.D.
      2.若,则, , , 的大小关系为( )
      A.B.
      C.D.
      3.已知,,,则( )
      A.B.
      C.D.
      4.在直三棱柱中,己知,,,则异面直线与所成的角为( )
      A.B.C.D.
      5.设为坐标原点,是以为焦点的抛物线上任意一点,是线段上的点,且,则直线的斜率的最大值为( )
      A.B.C.D.1
      6.已知函数,当时,恒成立,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      7.下列函数中,在区间上单调递减的是( )
      A.B.C. D.
      8.一个四棱锥的三视图如图所示(其中主视图也叫正视图,左视图也叫侧视图),则这个四棱锥中最最长棱的长度是( ).
      A.B.C.D.
      9.已知双曲线的中心在原点且一个焦点为,直线与其相交于,两点,若中点的横坐标为,则此双曲线的方程是
      A.B.
      C.D.
      10.已知分别为圆与的直径,则的取值范围为( )
      A.B.C.D.
      11.设函数,当时,,则( )
      A.B.C.1D.
      12.在中,已知,,,为线段上的一点,且,则的最小值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.设为数列的前项和,若,,且,,则________.
      14.已知向量,满足,,且已知向量,的夹角为,,则的最小值是__.
      15.图(1)是第七届国际数学教育大会(ICME-7)的会徽图案,它是由一串直角三角形演化而成的(如图(2)),其中,则的值是______.
      16.在中,已知,则的最小值是________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)的内角,,的对边分别为,,已知,.
      (1)求;
      (2)若的面积,求.
      18.(12分)随着改革开放的不断深入,祖国不断富强,人民的生活水平逐步提高,为了进一步改善民生,2019年1月1日起我国实施了个人所得税的新政策,其政策的主要内容包括:(1)个税起征点为5000元;(2)每月应纳税所得额(含税)收入个税起征点专项附加扣除;(3)专项附加扣除包括①赡养老人费用②子女教育费用③继续教育费用④大病医疗费用等.其中前两项的扣除标准为:①赡养老人费用:每月扣除2000元②子女教育费用:每个子女每月扣除1000元.新个税政策的税率表部分内容如下:
      (1)现有李某月收入29600元,膝下有一名子女,需要赡养老人,除此之外,无其它专项附加扣除.请问李某月应缴纳的个税金额为多少?
      (2)为研究月薪为20000元的群体的纳税情况,现收集了某城市500名的公司白领的相关资料,通过整理资料可知,有一个孩子的有400人,没有孩子的有100人,有一个孩子的人中有300人需要赡养老人,没有孩子的人中有50人需要赡养老人,并且他们均不符合其它专项附加扣除(受统计的500人中,任何两人均不在一个家庭).若他们的月收入均为20000元,依据样本估计总体的思想,试估计在新个税政策下这类人群缴纳个税金额的分布列与期望.
      19.(12分)试求曲线y=sinx在矩阵MN变换下的函数解析式,其中M,N.
      20.(12分)设数列,其前项和,又单调递增的等比数列, , .
      (Ⅰ)求数列,的通项公式;
      (Ⅱ)若 ,求数列的前n项和,并求证:.
      21.(12分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD,∠BAD=60°,AB=PA=4,E是PA的中点,AC,BD交于点O.
      (1)求证:OE∥平面PBC;
      (2)求三棱锥E﹣PBD的体积.
      22.(10分)在中,内角的边长分别为,且.
      (1)若,,求的值;
      (2)若,且的面积,求和的值.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.A
      【解析】
      先根据已知求出原△ABC的高为AO=,再求原△ABC的面积.
      【详解】
      由题图可知原△ABC的高为AO=,
      ∴S△ABC=×BC×OA=×2×=,故答案为A
      本题主要考查斜二测画法的定义和三角形面积的计算,意在考察学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.
      2.D
      【解析】
      因为,所以,
      因为,,所以,.
      综上;故选D.
      3.C
      【解析】
      利用二倍角公式,和同角三角函数的商数关系式,化简可得,即可求得结果.
      【详解】

      所以,即.
      故选:C.
      本题考查三角恒等变换中二倍角公式的应用和弦化切化简三角函数,难度较易.
      4.C
      【解析】
      由条件可看出,则为异面直线与所成的角,可证得三角形中,,解得从而得出异面直线与所成的角.
      【详解】
      连接,,如图:
      又,则为异面直线与所成的角.
      因为且三棱柱为直三棱柱,∴∴面,
      ∴,
      又,,∴,
      ∴,解得.
      故选C
      考查直三棱柱的定义,线面垂直的性质,考查了异面直线所成角的概念及求法,考查了逻辑推理能力,属于基础题.
      5.C
      【解析】
      试题分析:设,由题意,显然时不符合题意,故,则
      ,可得:
      ,当且仅当时取等号,故选C.
      考点:1.抛物线的简单几何性质;2.均值不等式.
      【方法点晴】本题主要考查的是向量在解析几何中的应用及抛物线标准方程方程,均值不等式的灵活运用,属于中档题.解题时一定要注意分析条件,根据条件,利用向量的运算可知,写出直线的斜率,注意均值不等式的使用,特别是要分析等号是否成立,否则易出问题.
      6.A
      【解析】
      分析可得,显然在上恒成立,只需讨论时的情况即可,,然后构造函数,结合的单调性,不等式等价于,进而求得的取值范围即可.
      【详解】
      由题意,若,显然不是恒大于零,故.
      ,则在上恒成立;
      当时,等价于,
      因为,所以.
      设,由,显然在上单调递增,
      因为,所以等价于,即,则.
      设,则.
      令,解得,易得在上单调递增,在上单调递减,
      从而,故.
      故选:A.
      本题考查了不等式恒成立问题,利用函数单调性是解决本题的关键,考查了学生的推理能力,属于基础题.
      7.C
      【解析】
      由每个函数的单调区间,即可得到本题答案.
      【详解】
      因为函数和在递增,而在递减.
      故选:C
      本题主要考查常见简单函数的单调区间,属基础题.
      8.A
      【解析】
      作出其直观图,然后结合数据根据勾股定定理计算每一条棱长即可.
      【详解】
      根据三视图作出该四棱锥的直观图,如图所示,其中底面是直角梯形,且,,
      平面,且,
      ∴,,,,
      ∴这个四棱锥中最长棱的长度是.
      故选.
      本题考查了四棱锥的三视图的有关计算,正确还原直观图是解题关键,属于基础题.
      9.D
      【解析】
      根据点差法得,再根据焦点坐标得,解方程组得,,即得结果.
      【详解】
      设双曲线的方程为,由题意可得,设,,则的中点为,由且,得 , ,即,联立,解得,,故所求双曲线的方程为.故选D.
      本题主要考查利用点差法求双曲线标准方程,考查基本求解能力,属于中档题.
      10.A
      【解析】
      由题先画出基本图形,结合向量加法和点乘运算化简可得,结合的范围即可求解
      【详解】
      如图,其中,所以
      .
      故选:A
      本题考查向量的线性运算在几何中的应用,数形结合思想,属于中档题
      11.A
      【解析】
      由降幂公式,两角和的正弦公式化函数为一个角的一个三角函数形式,然后由正弦函数性质求得参数值.
      【详解】

      时,,,∴,
      由题意,∴.
      故选:A.
      本题考查二倍角公式,考查两角和的正弦公式,考查正弦函数性质,掌握正弦函数性质是解题关键.
      12.A
      【解析】
      在中,设,,,结合三角形的内角和及和角的正弦公式化简可求,可得,再由已知条件求得,,,考虑建立以所在的直线为轴,以所在的直线为轴建立直角坐标系,根据已知条件结合向量的坐标运算求得,然后利用基本不等式可求得的最小值.
      【详解】
      在中,设,,,
      ,即,即,,
      ,,,,,
      ,即,又,,
      ,则,所以,,解得,.
      以所在的直线为轴,以所在的直线为轴建立如下图所示的平面直角坐标系,
      则、、,
      为线段上的一点,则存在实数使得,

      设,,则,,,
      ,,消去得,,
      所以,,
      当且仅当时,等号成立,
      因此,的最小值为.
      故选:A.
      本题是一道构思非常巧妙的试题,综合考查了三角形的内角和定理、两角和的正弦公式及基本不等式求解最值问题,解题的关键是理解是一个单位向量,从而可用、表示,建立、与参数的关系,解决本题的第二个关键点在于由,发现为定值,从而考虑利用基本不等式求解最小值,考查计算能力,属于难题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      由题可得,解得,所以,,
      上述两式相减可得,即,
      因为,所以,即,
      所以数列是以为首项,为公差的等差数列,
      所以.
      14.
      【解析】
      求的最小值可以转化为求以AB为直径的圆到点O的最小距离,由此即可得到本题答案.
      【详解】
      如图所示,设,
      由题,得,
      又,所以,则点C在以AB为直径的圆上,
      取AB的中点为M,则,
      设以AB为直径的圆与线段OM的交点为E,则的最小值是,
      因为,
      又,
      所以的最小值是.
      故答案为:
      本题主要考查向量的综合应用问题,涉及到圆的相关知识与余弦定理,考查学生的分析问题和解决问题的能力,体现了数形结合的数学思想.
      15.
      【解析】
      先求出向量和夹角的余弦值,再由公式即得.
      【详解】
      如图,过点作的平行线交于点,那么向量和夹角为,,,,,且是直角三角形,,同理得,,.
      故答案为:
      本题主要考查平面向量数量积,解题关键是找到向量和的夹角.
      16.
      【解析】
      分析:可先用向量的数量积公式将原式变形为:,然后再结合余弦定理整理为,再由csC的余弦定理得到a,b的关系式,最后利用基本不等式求解即可.
      详解:已知,可得,将角A,B,C的余弦定理代入得,由,当a=b时取到等号,故csC的最小值为.
      点睛:考查向量的数量积、余弦定理、基本不等式的综合运用,能正确转化是解题关键.属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1) ;(2)
      【解析】
      试题分析:(1)根据余弦定理求出B,带入条件求出,利用同角三角函数关系求其余弦,再利用两角差的余弦定理即可求出;(2)根据(1)及面积公式可得,利用正弦定理即可求出.
      试题解析:(1)由,得,
      ∴.
      ∵,∴.
      由,得,
      ∴.
      ∴ .
      (2)由(1),得.
      由及题设条件,得,∴.
      由,得,
      ∴,
      ∴.
      点睛:解决三角形中的角边问题时,要根据条件选择正余弦定理,将问题转化统一为边的问题或角的问题,利用三角中两角和差等公式处理,特别注意内角和定理的运用,涉及三角形面积最值问题时,注意均值不等式的利用,特别求角的时候,要注意分析角的范围,才能写出角的大小.
      18.(1)李某月应缴纳的个税金额为元,(2)分布列详见解析,期望为1150元
      【解析】
      (1)分段计算个人所得税额;
      (2)随机变量X的所有可能的取值为990,1190,1390,1590,分别求出各值对应的概率,列出分布列,求期望即可.
      【详解】
      解:(1)李某月应纳税所得额(含税)为:29600−5000−1000−2000=21600元
      不超过3000的部分税额为3000×3%=90元
      超过3000元至12000元的部分税额为9000×10%=900元,
      超过12000元至25000元的部分税额为9600×20%=1920元
      所以李某月应缴纳的个税金额为90+900+1920=2910元,
      (2)有一个孩子需要赡养老人应纳税所得额(含税)为:20000−5000−1000−2000=12000元,
      月应缴纳的个税金额为:90+900=990元
      有一个孩子不需要赡养老人应纳税所得额(含税)为:20000−5000−1000=14000元,
      月应缴纳的个税金额为:90+900+400=1390元;
      没有孩子需要赡养老人应纳税所得额(含税)为:20000−5000−2000=13000元,
      月应缴纳的个税金额为:90+900+200=1190元;
      没有孩子不需要赡养老人应纳税所得额(含税)为:20000−5000=15000元,
      月应缴纳的个税金额为:90+900+600=1590元;

      所以随机变量X的分布列为:

      本题考查了分段函数的应用与函数值计算,考查了随机变量的概率分布列与数学期望,属于中档题.
      19.y=2sin2x.
      【解析】
      计算MN,计算得到函数表达式.
      【详解】
      ∵M,N,∴MN,
      ∴在矩阵MN变换下,→
      ∴曲线y=sinx在矩阵MN变换下的函数解析式为y=2sin2x.
      本题考查了矩阵变换,意在考查学生的计算能力.
      20.(1),;(2)详见解析.
      【解析】
      (1)当时,,当时,,
      当时,也满足,∴,∵等比数列,∴,
      ∴,又∵,
      ∴或(舍去),
      ∴;
      (2)由(1)可得:,

      ,显然数列是递增数列,
      ∴,即.)
      21.(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)连接OE,利用三角形中位线定理得到OE∥PC,即可证出OE∥平面PBC;
      (2)由E是PA的中点,,求出S△ABD,即可求解.
      【详解】
      (1)证明:如图所示:
      ∵点O,E分别是AC,PA的中点,
      ∴OE是△PAC的中位线,∴OE∥PC,
      又∵OE平面PBC,PC平面PBC,
      ∴OE∥平面PBC;
      (2)解:∵PA=AB=4,∴AE=2,
      ∵底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,
      ∴S△ABD,
      ∴三棱锥E﹣PBD的体积
      .
      本题考查空间线、面位置关系,证明直线与平面平行以及求三棱锥的体积,注意等体积法的应用,考查逻辑推理、数学计算能力,属于基础题.
      22.(1);(2).
      【解析】
      (1)先由余弦定理求得,再由正弦定理计算即可得到所求值;
      (2)运用二倍角的余弦公式和两角和的正弦公式,化简可得sinA+sinB=5sinC,运用正弦定理和三角形的面积公式可得a,b的方程组,解方程即可得到所求值.
      【详解】
      解:(1)由余弦定理

      由正弦定理得
      (2)由已知得:

      所以------①
      又所以------②
      由①②解得
      本题考查正弦定理、余弦定理和面积公式的运用,以及三角函数的恒等变换,考查化简整理的运算能力,属于中档题.
      级数
      一级
      二级
      三级
      四级
      每月应纳税所得额(含税)
      不超过3000元的部分
      超过3000元至12000元的部分
      超过12000元至25000元的部分
      超过25000元至35000元的部分
      税率
      3
      10
      20
      25
      990
      1190
      1390
      1590

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