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      2025-2026学年西藏自治区中考四模数学试题(含答案解析)

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      2025-2026学年西藏自治区中考四模数学试题(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年西藏自治区中考四模数学试题(含答案解析),共9页。试卷主要包含了实数的倒数是,“绿水青山就是金山银山”, 1分等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.函数与在同一坐标系中的大致图象是( )
      A、 B、 C、 D、
      2.用加减法解方程组时,如果消去y,最简捷的方法是( )
      A.①×4﹣②×3B.①×4+②×3C.②×2﹣①D.②×2+①
      3.如图所示,在长方形纸片ABCD中,AB=32cm,把长方形纸片沿AC折叠,点B落在点E处,AE交DC于点F,AF=25cm,则AD的长为( )
      A.16cmB.20cmC.24cmD.28cm
      4.已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比是3:1,这个多边形的边数是
      A.8B.9C.10D.12
      5.正方形ABCD和正方形BPQR的面积分别为16、25,它们重叠的情形如图所示,其中R点在AD上,CD与QR相交于S点,则四边形RBCS的面积为( )
      A.8B.C.D.
      6.如图,为测量平地上一块不规则区域(图中的阴影部分)的面积,画一个边长为4m的正方形,使不规则区域落在正方形内.现向正方形内随机投掷小球(假设小球落在正方形内每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现小球落在不规则区域的频率稳定在常数0.65附近,由此可估计不规则区域的面积约为( )
      A.2.6m2B.5.6m2C.8.25m2D.10.4m2
      7.小明和他的爸爸妈妈共3人站成一排拍照,他的爸爸妈妈相邻的概率是( )
      A.B.C.D.
      8.实数的倒数是( )
      A.B.C.D.
      9.二次函数的图象如图所示,则反比例函数与一次函数在同一坐标系中的大致图象是( )
      A.B.C.D.
      10.“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      11.如图,是一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象,则关于x的不等式kx+b>的解集为
      A.x>1B.﹣2<x<1
      C.﹣2<x<0或x>1D.x<﹣2
      12.如图是由4个相同的正方体搭成的几何体,则其俯视图是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.已知:如图,AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45º.则图中阴影部分的面积是____________.

      14.对于一元二次方程,根的判别式中的表示的数是__________.
      15.三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2﹣14x+48=0的根,则该三角形的周长为_____.
      16.如图,在△ABC中,AB=AC,AH⊥BC,垂足为点H,如果AH=BC,那么sin∠BAC的值是____.
      17.如图,正方形ABCD的边长是16,点E在边AB上,AE=3,点F是边BC上不与点B、C重合的一个动点,把△EBF沿EF折叠,点B落在B′处,若△CDB′恰为等腰三角形,则DB′的长为 .
      18.我们知道方程组的解是,现给出另一个方程组,它的解是____.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)2018年春节,西安市政府实施“点亮工程”,开展“西安年·最中国”活动,元宵节晚上,小明一家人到“大唐不夜城”游玩,看美景、品美食。在美食一条街上,小明买了一碗元宵,共5个,其中黑芝麻馅两个,五仁馅两个,桂花馅一个,当元宵端上来的时候,看着五个大小、色泽一模一样的元宵,小明的爸爸问了小明两个问题:
      (1)小明吃到第一个元宵是五仁馅的概率是多少?请你帮小明直接写出答案。
      (2)小明吃的前两个元宵是同一种馅的元宵概率是多少?请你利用你列表或树状图帮小明求出概率。
      20.(6分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线与轴交于点A,顶点为点B,点C与点A关于抛物线的对称轴对称.
      (1)求直线BC的解析式;
      (2)点D在抛物线上,且点D的横坐标为1.将抛物线在点A,D之间的部分(包含点A,D)记为图象G,若图象G向下平移()个单位后与直线BC只有一个公共点,求的取值范围.
      21.(6分)对于平面直角坐标系中的点,将它的纵坐标与横坐标的比称为点的“理想值”,记作.如的“理想值”.
      (1)①若点在直线上,则点的“理想值”等于_______;
      ②如图,,的半径为1.若点在上,则点的“理想值”的取值范围是_______.
      (2)点在直线上,的半径为1,点在上运动时都有,求点的横坐标的取值范围;
      (3),是以为半径的上任意一点,当时,画出满足条件的最大圆,并直接写出相应的半径的值.(要求画图位置准确,但不必尺规作图)
      22.(8分)如图,C是⊙O上一点,点P在直径AB的延长线上,⊙O的半径为3,PB=2,PC=1.
      (1)求证:PC是⊙O的切线.
      (2)求tan∠CAB的值.
      23.(8分)为迎接“世界华人炎帝故里寻根节”,某工厂接到一批纪念品生产订单,按要求在15天内完成,约定这批纪念品的出厂价为每件20元,设第x天(1≤x≤15,且x为整数)每件产品的成本是p元,p与x之间符合一次函数关系,部分数据如表:
      任务完成后,统计发现工人李师傅第x天生产的产品件数y(件)与x(天)满足如下关系:y=,
      设李师傅第x天创造的产品利润为W元.直接写出p与x,W与x之间的函数关系式,并注明自变量x的取值范围:求李师傅第几天创造的利润最大?最大利润是多少元?任务完成后.统计发现平均每个工人每天创造的利润为299元.工厂制定如下奖励制度:如果一个工人某天创造的利润超过该平均值,则该工人当天可获得20元奖金.请计算李师傅共可获得多少元奖金?
      24.(10分)某商场经营某种品牌的玩具,购进时的单价是30元,根据市场调查:在一段时间内,销售单价是40元时,销售量是600件,而销售单价每涨1元,就会少售出10件玩具.不妨设该种品牌玩具的销售单价为x元(x>40),请你分别用x的代数式来表示销售量y件和销售该品牌玩具获得利润w元,并把结果填写在表格中:
      (2)在(1)问条件下,若商场获得了10000元销售利润,求该玩具销售单价x应定为多少元.在(1)问条件下,若玩具厂规定该品牌玩具销售单价不低于44元,且商场要完成不少于540件的销售任务,求商场销售该品牌玩具获得的最大利润是多少?
      25.(10分)如图,在ABCD中,点E是AB边的中点,DE与CB的延长线交于点F
      (1)求证:△ADE≌△BFE;
      (2)若DF平分∠ADC,连接CE,试判断CE和DF的位置关系,并说明理由.
      26.(12分)阅读材料:各类方程的解法
      求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为x=a的形式.求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为解二元一次方程组.求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解.求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想转化,把未知转化为已知.
      用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程x3+x2-2x=0,可以通过因式分解把它转化为x(x2+x-2)=0,解方程x=0和x2+x-2=0,可得方程x3+x2-2x=0的解.问题:方程x3+x2-2x=0的解是x1=0,x2= ,x3= ;拓展:用“转化”思想求方程的解;应用:如图,已知矩形草坪ABCD的长AD=8m,宽AB=3m,小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B,沿草坪边沿BA,AD走到点P处,把长绳PB段拉直并固定在点P,然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处,把长绳剩下的一段拉直,长绳的另一端恰好落在点C.求AP的长.
      27.(12分)在第23个世界读书日前夕,我市某中学为了解本校学生的每周课外阅读时间用t表示,单位:小时,采用随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果按,,,分为四个等级,并依次用A,B,C,D表示,根据调查结果统计的数据,绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:
      求本次调查的学生人数;
      求扇形统计图中等级B所在扇形的圆心角度数,并把条形统计图补充完整;
      若该校共有学生1200人,试估计每周课外阅读时间满足的人数.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、D.
      【解析】
      试题分析:根据一次函数和反比例函数的性质,分k>0和k<0两种情况讨论:
      当k<0时,一次函数图象过二、四、三象限,反比例函数中,-k>0,图象分布在一、三象限;
      当k>0时,一次函数过一、三、四象限,反比例函数中,-k<0,图象分布在二、四象限.
      故选D.
      考点:一次函数和反比例函数的图象.
      2、D
      【解析】
      试题解析:用加减法解方程组 时,如果消去y,最简捷的方法是②×2+①,
      故选D.
      3、C
      【解析】
      首先根据平行线的性质以及折叠的性质证明∠EAC=∠DCA,根据等角对等边证明FC=AF,则DF即可求得,然后在直角△ADF中利用勾股定理求解.
      【详解】
      ∵长方形ABCD中,AB∥CD,
      ∴∠BAC=∠DCA,
      又∵∠BAC=∠EAC,
      ∴∠EAC=∠DCA,
      ∴FC=AF=25cm,
      又∵长方形ABCD中,DC=AB=32cm,
      ∴DF=DC-FC=32-25=7cm,
      在直角△ADF中,AD==24(cm).
      故选C.
      本题考查了折叠的性质以及勾股定理,在折叠的过程中注意到相等的角以及相等的线段是关键.
      4、A
      【解析】
      试题分析:设这个多边形的外角为x°,则内角为3x°,根据多边形的相邻的内角与外角互补可的方程x+3x=180,解可得外角的度数,再用外角和除以外角度数即可得到边数.
      解:设这个多边形的外角为x°,则内角为3x°,
      由题意得:x+3x=180,
      解得x=45,
      这个多边形的边数:360°÷45°=8,
      故选A.
      考点:多边形内角与外角.
      5、D
      【解析】
      根据正方形的边长,根据勾股定理求出AR,求出△ABR∽△DRS,求出DS,根据面积公式求出即可.
      【详解】
      ∵正方形ABCD的面积为16,正方形BPQR面积为25,
      ∴正方形ABCD的边长为4,正方形BPQR的边长为5,
      在Rt△ABR中,AB=4,BR=5,由勾股定理得:AR=3,
      ∵四边形ABCD是正方形,
      ∴∠A=∠D=∠BRQ=90°,
      ∴∠ABR+∠ARB=90°,∠ARB+∠DRS=90°,
      ∴∠ABR=∠DRS,
      ∵∠A=∠D,
      ∴△ABR∽△DRS,
      ∴,
      ∴,
      ∴DS=,
      ∴∴阴影部分的面积S=S正方形ABCD-S△ABR-S△RDS=4×4-×4×3-××1=,
      故选:D.
      本题考查了正方形的性质,相似三角形的性质和判定,能求出△ABR和△RDS的面积是解此题的关键.
      6、D
      【解析】
      首先确定小石子落在不规则区域的概率,然后利用概率公式求得其面积即可.
      【详解】
      ∵经过大量重复投掷试验,发现小石子落在不规则区域的频率稳定在常数0.65附近,
      ∴小石子落在不规则区域的概率为0.65,
      ∵正方形的边长为4m,
      ∴面积为16 m2
      设不规则部分的面积为s m2
      则=0.65
      解得:s=10.4
      故答案为:D.
      利用频率估计概率.
      7、D
      【解析】
      试题解析:设小明为A,爸爸为B,妈妈为C,则所有的可能性是:(ABC),(ACB),(BAC),(BCA),(CAB),(CBA),∴他的爸爸妈妈相邻的概率是:,故选D.
      8、D
      【解析】
      因为=,
      所以的倒数是.
      故选D.
      9、D
      【解析】
      根据抛物线和直线的关系分析.
      【详解】
      由抛物线图像可知,所以反比例函数应在二、四象限,一次函数过原点,应在二、四象限.
      故选D
      考核知识点:反比例函数图象.
      10、C
      【解析】
      分析:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合提前 30 天完成任务,即可得出关于x的分式方程.
      详解:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则原来每天绿化的面积为万平方米,
      依题意得:,即.
      故选C.
      点睛:考查了由实际问题抽象出分式方程.找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
      11、C
      【解析】
      根据反比例函数与一次函数在同一坐标系内的图象可直接解答.
      【详解】
      观察图象,两函数图象的交点坐标为(1,2),(-2,-1),kx+b>的解就是一次函数y=kx+b图象在反比例函数y=的图象的上方的时候x的取值范围,
      由图象可得:-2<x<0或x>1,
      故选C.
      本题考查的是反比例涵数与一次函数图象在同一坐标系中二者的图象之间的关系.一般这种类型的题不要计算反比计算表达式,解不等式,直接从从图象上直接解答.
      12、A
      【解析】
      试题分析:从上面看是一行3个正方形.
      故选A
      考点:三视图
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、(-)cm2
      【解析】
      S阴影=S扇形-S△OBD= 52-×5×5=.
      故答案是: .
      14、-5
      【解析】
      分清一元二次方程中,二次项系数、一次项系数和常数项,直接解答即可.
      【详解】
      解:表示一元二次方程的一次项系数.
      此题考查根的判别式,在解一元二次方程时程根的判别式△=b2-4ac,不要盲目套用,要看具体方程中的a,b,c的值.a代表二次项系数,b代表一次项系数,c是常数项.
      15、13
      【解析】
      利用因式分解法求出解已知方程的解确定出第三边,即可求出该三角形的周长.
      【详解】
      方程x2-14x+48=0,
      分解因式得:(x-6)(x-8)=0,
      解得:x=6或x=8,
      当x=6时,三角形周长为3+4+6=13,
      当x=8时,3+4<8不能构成三角形,舍去,
      综上,该三角形的周长为13,
      故答案为13
      此题考查了解一元二次方程-因式分解法,以及三角形三边关系,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      16、
      【解析】
      过点B作BD⊥AC于D,设AH=BC=2x,根据等腰三角形三线合一的性质可得BH=CH=BC=x,利用勾股定理列式表示出AC,再根据三角形的面积列方程求出BD,然后根据锐角的正弦=对边:斜边求解即可.
      【详解】
      如图,过点B作BD⊥AC于D,设AH=BC=2x,
      ∵AB=AC,AH⊥BC,
      ∴BH=CH=BC=x,
      根据勾股定理得,AC==x,
      S△ABC=BC•AH=AC•BD,
      即•2x•2x=•x•BD,
      解得BC=x,
      所以,sin∠BAC=.
      故答案为.
      17、36或4.
      【解析】
      (3)当B′D=B′C时,过B′点作GH∥AD,则∠B′GE=90°,
      当B′C=B′D时,AG=DH=DC=8,由AE=3,AB=36,得BE=3.
      由翻折的性质,得B′E=BE=3,
      ∴EG=AG﹣AE=8﹣3=5,
      ∴B′G===33,
      ∴B′H=GH﹣B′G=36﹣33=4,
      ∴DB′===;
      (3)当DB′=CD时,则DB′=36(易知点F在BC上且不与点C、B重合);
      (3)当CB′=CD时,
      ∵EB=EB′,CB=CB′,
      ∴点E、C在BB′的垂直平分线上,
      ∴EC垂直平分BB′,
      由折叠可知点F与点C重合,不符合题意,舍去.
      综上所述,DB′的长为36或.故答案为36或.
      考点:3.翻折变换(折叠问题);3.分类讨论.
      18、
      【解析】
      观察两个方程组的形式与联系,可得第二个方程组中,解之即可.
      【详解】
      解:由题意得,
      解得.
      故答案为:.
      本题考查了二元一次方程组的解,用整体代入法解决这种问题比较方便.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1) ; (2) .
      【解析】
      (1)根据概率=所求情况数与总情况数之比代入解得即可.
      (2)将小明吃到的前两个元宵的所有情况列表出来即可求解.
      【详解】
      (1)5个元宵中,五仁馅的有2个,故小明吃到的第一个元宵是五仁馅的概率是;
      (2)小明吃到的前两个元宵的所有情况列表如下(记黑芝麻馅的两个分别为、,五仁馅的两个分别为、,桂花馅的一个为c):
      由图可知,共有20种等可能的情况,其中小明吃到的前两个元宵是同一种馅料的情况有4种,故小明吃到的前两个元宵是同一种馅料的概率是.
      本题考查的是用列表法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,用到的知识点为:概率=所求:情况数与总情况数之比.
      20、(1)(2).
      【解析】
      试题分析:(1)首先根据抛物线求出与轴交于点A,顶点为点B的坐标,然后求出点A关于抛物线的对称轴对称点C的坐标,设设直线BC的解析式为.代入点B,点C的坐标,然后解方程组即可;( 2)求出点D、E、F的坐标,设点A平移后的对应点为点,点D平移后的对应点为点.当图象G向下平移至点与点E重合时, 点在直线BC上方,此时t=1;当图象G向下平移至点与点F重合时,点在直线BC下方,此时t=2.从而得出.
      试题解析:解:(1)∵抛物线与轴交于点A,
      ∴点A的坐标为(0,2). 1分
      ∵,
      ∴抛物线的对称轴为直线,顶点B的坐标为(1,). 2分
      又∵点C与点A关于抛物线的对称轴对称,
      ∴点C的坐标为(2,2),且点C在抛物线上.
      设直线BC的解析式为.
      ∵直线BC经过点B(1,)和点C(2,2),
      ∴解得
      ∴直线BC的解析式为
      . 2分
      (2)∵抛物线中,
      当时,,
      ∴点D的坐标为(1,6). 1分
      ∵直线中,
      当时,,
      当时,,
      ∴如图,点E的坐标为(0,1),
      点F的坐标为(1,2).
      设点A平移后的对应点为点,点D平移后的对应点为点.
      当图象G向下平移至点与点E重合时, 点在直线BC上方,
      此时t=1; 5分
      当图象G向下平移至点与点F重合时,点在直线BC下方,此时t=2.
      6分
      结合图象可知,符合题意的t的取值范围是. 7分
      考点:1.二次函数的性质;2.待定系数法求解析式;2.平移.
      21、(1)①﹣3;②;(2);(3)
      【解析】
      (1)①把Q(1,a)代入y=x-4,可求出a值,根据理想值定义即可得答案;②由理想值越大,点与原点连线与轴夹角越大,可得直线与相切时理想值最大,与x中相切时,理想值最小,即可得答案;(2)根据题意,讨论与轴及直线相切时,LQ 取最小值和最大值,求出点横坐标即可;(3)根据题意将点转化为直线,点理想值最大时点在上,分析图形即可.
      【详解】
      (1)①∵点在直线上,
      ∴,
      ∴点的“理想值”=-3,
      故答案为:﹣3.
      ②当点在与轴切点时,点的“理想值”最小为0.
      当点纵坐标与横坐标比值最大时,的“理想值”最大,此时直线与切于点,
      设点Q(x,y),与x轴切于A,与OQ切于Q,
      ∵C(,1),
      ∴tan∠COA==,
      ∴∠COA=30°,
      ∵OQ、OA是的切线,
      ∴∠QOA=2∠COA=60°,
      ∴=tan∠QOA=tan60°=,
      ∴点的“理想值”为,
      故答案为:.
      (2)设直线与轴、轴的交点分别为点,点,
      当x=0时,y=3,
      当y=0时,x+3=0,解得:x=,
      ∴,.
      ∴,,
      ∴tan∠OAB=,
      ∴.
      ∵,
      ∴①如图,作直线.
      当与轴相切时,LQ=0,相应的圆心满足题意,其横坐标取到最大值.
      作轴于点,
      ∴,
      ∴.
      ∵的半径为1,
      ∴.
      ∴,
      ∴.
      ∴.
      ②如图
      当与直线相切时,LQ=,相应的圆心满足题意,其横坐标取到最小值.
      作轴于点,则.
      设直线与直线的交点为.
      ∵直线中,k=,
      ∴,
      ∴,点F与Q重合,
      则.
      ∵的半径为1,
      ∴.
      ∴.
      ∴,
      ∴.
      ∴.
      由①②可得,的取值范围是.
      (3)∵M(2,m),
      ∴M点在直线x=2上,
      ∵,
      ∴LQ取最大值时,=,
      ∴作直线y=x,与x=2交于点N,
      当M与ON和x轴同时相切时,半径r最大,
      根据题意作图如下:M与ON相切于Q,与x轴相切于E,
      把x=2代入y=x得:y=4,
      ∴NE=4,OE=2,ON==6,
      ∴∠MQN=∠NEO=90°,
      又∵∠ONE=∠MNQ,
      ∴,
      ∴,即,
      解得:r=.
      ∴最大半径为.
      本题是一次函数和圆的综合题,主要考查了一次函数和圆的切线的性质,解答时要注意做好数形结合,根据图形进行分类讨论.
      22、(1)见解析;(2).
      【解析】
      (1)连接OC、BC,根据题意可得OC2+PC2=OP2,即可证得OC⊥PC,由此可得出结论.
      (2)先根据题意证明出△PBC∽△PCA,再根据相似三角形的性质得出边的比值,由此可得出结论.
      【详解】
      (1)如图,连接OC、BC
      ∵⊙O的半径为3,PB=2
      ∴OC=OB=3,OP=OB+PB=5
      ∵PC=1
      ∴OC2+PC2=OP2
      ∴△OCP是直角三角形,
      ∴OC⊥PC
      ∴PC是⊙O的切线.
      (2)∵AB是直径
      ∴∠ACB=90°
      ∴∠ACO+∠OCB=90°
      ∵OC⊥PC
      ∴∠BCP+∠OCB=90°
      ∴∠BCP=∠ACO
      ∵OA=OC
      ∴∠A=∠ACO
      ∴∠A=∠BCP
      在△PBC和△PCA中:
      ∠BCP=∠A,∠P=∠P
      ∴△PBC∽△PCA,

      ∴tan∠CAB=
      本题考查了切线与相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握切线的判定与相似三角形的判定与性质.
      23、(1)W=;(2)李师傅第8天创造的利润最大,最大利润是324元;(3)李师傅共可获得160元奖金.
      【解析】
      (1)根据题意和表格中的数据可以求得p与x,W与x之间的函数关系式,并注明自变量x的取值范围:(2)根据题意和题目中的函数表达式可以解答本题;(3)根据(2)中的结果和不等式的性质可以解答本题.
      【详解】
      (1)设p与x之间的函数关系式为p=kx+b,则有
      ,解得,,
      即p与x的函数关系式为p=0.5x+7(1≤x≤15,x为整数),
      当1≤x<10时,
      W=[20﹣(0.5x+7)](2x+20)=﹣x2+16x+260,
      当10≤x≤15时,
      W=[20﹣(0.5x+7)]×40=﹣20x+520,
      即W=;
      (2)当1≤x<10时,
      W=﹣x2+16x+260=﹣(x﹣8)2+324,
      ∴当x=8时,W取得最大值,此时W=324,
      当10≤x≤15时,
      W=﹣20x+520,
      ∴当x=10时,W取得最大值,此时W=320,
      ∵324>320,
      ∴李师傅第8天创造的利润最大,最大利润是324元;
      (3)当1≤x<10时,
      令﹣x2+16x+260=299,得x1=3,x2=13,
      当W>299时,3<x<13,
      ∵1≤x<10,
      ∴3<x<10,
      当10≤x≤15时,
      令W=﹣20x+520>299,得x<11.05,
      ∴10≤x≤11,
      由上可得,李师傅获得奖金的的天数是第4天到第11天,李师傅共获得奖金为:20×(11﹣3)=160(元),
      即李师傅共可获得160元奖金.
      本题考查了一次函数的应用,二次函数的应用等,明确题意,找出各个量之间的关系,确立函数解析式,利用函数的性质进行解答是关键.
      24、 (1) 1000﹣x,﹣10x2+1300x﹣1;(2)50元或80元;(3)8640元.
      【解析】
      (1)由销售单价每涨1元,就会少售出10件玩具得
      销售量y=600﹣(x﹣40)x=1000﹣x,销售利润w=(1000﹣x)(x﹣30)=﹣10x2+1300x﹣1.
      (2)令﹣10x2+1300x﹣1=10000,求出x的值即可;
      (3)首先求出x的取值范围,然后把w=﹣10x2+1300x﹣1转化成y=﹣10(x﹣65)2+12250,结合x的取值范围,求出最大利润.
      【详解】
      解:(1)销售量y=600﹣(x﹣40)x=1000﹣x,
      销售利润w=(1000﹣x)(x﹣30)=﹣10x2+1300x﹣1.
      故答案为: 1000﹣x,﹣10x2+1300x﹣1.
      (2)﹣10x2+1300x﹣1=10000
      解之得:x1=50,x2=80
      答:玩具销售单价为50元或80元时,可获得10000元销售利润.
      (3)根据题意得,
      解得:44≤x≤46 .
      w=﹣10x2+1300x﹣1=﹣10(x﹣65)2+12250
      ∵a=﹣10<0,对称轴x=65,
      ∴当44≤x≤46时,y随x增大而增大.
      ∴当x=46时,W最大值=8640(元).
      答:商场销售该品牌玩具获得的最大利润为8640元.
      25、(1)见解析;(1)见解析.
      【解析】
      (1)由全等三角形的判定定理AAS证得结论.
      (1)由(1)中全等三角形的对应边相等推知点E是边DF的中点,∠1=∠1;根据角平分线的性质、等量代换以及等角对等边证得DC=FC,则由等腰三角形的“三合一”的性质推知CE⊥DF.
      【详解】
      解:(1)证明:如图,∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AD∥BC.
      又∵点F在CB的延长线上,
      ∴AD∥CF.
      ∴∠1=∠1.
      ∵点E是AB边的中点,
      ∴AE=BE,
      ∵在△ADE与△BFE中,,
      ∴△ADE≌△BFE(AAS).
      (1)CE⊥DF.理由如下:
      如图,连接CE,
      由(1)知,△ADE≌△BFE,
      ∴DE=FE,即点E是DF的中点,∠1=∠1.
      ∵DF平分∠ADC,
      ∴∠1=∠2.
      ∴∠2=∠1.
      ∴CD=CF.
      ∴CE⊥DF.
      26、 (1)-2,1;(2)x=3;(3)4m.
      【解析】
      (1)因式分解多项式,然后得结论;
      (2)两边平方,把无理方程转化为整式方程,求解,注意验根;
      (3)设AP的长为xm,根据勾股定理和BP+CP=10,可列出方程,由于方程含有根号,两边平方,把无理方程转化为整式方程,求解,
      【详解】
      解:(1),

      所以或或
      ,,;
      故答案为,1;
      (2),
      方程的两边平方,得


      ,,
      当时,,
      所以不是原方程的解.
      所以方程的解是;
      (3)因为四边形是矩形,
      所以,
      设,则
      因为,



      两边平方,得
      整理,得
      两边平方并整理,得

      所以.
      经检验,是方程的解.
      答:的长为.
      考查了转化的思想方法,一元二次方程的解法.解无理方程是注意到验根.解决(3)时,根据勾股定理和绳长,列出方程是关键.
      27、本次调查的学生人数为200人;B所在扇形的圆心角为,补全条形图见解析;全校每周课外阅读时间满足的约有360人.
      【解析】
      【分析】根据等级A的人数及所占百分比即可得出调查学生人数;
      先计算出C在扇形图中的百分比,用在扇形图中的百分比可计算出B在扇形图中的百分比,再计算出B在扇形的圆心角;
      总人数课外阅读时间满足的百分比即得所求.
      【详解】由条形图知,A级的人数为20人,
      由扇形图知:A级人数占总调查人数的,
      所以:人,
      即本次调查的学生人数为200人;
      由条形图知:C级的人数为60人,
      所以C级所占的百分比为:,
      B级所占的百分比为:,
      B级的人数为人,
      D级的人数为:人,
      B所在扇形的圆心角为:,
      补全条形图如图所示:

      因为C级所占的百分比为,
      所以全校每周课外阅读时间满足的人数为:人,
      答:全校每周课外阅读时间满足的约有360人.
      【点睛】本题考查了扇形图和条形图的相关知识,从统计图中找到必要的信息进行解题是关键.扇形图中某项的百分比,扇形图中某项圆心角的度数该项在扇形图中的百分比.
      天数(x)
      1
      3
      6
      10
      每件成本p(元)
      7.5
      8.5
      10
      12
      销售单价(元)
      x
      销售量y(件)

      销售玩具获得利润w(元)

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