小学美术人美版（2024）二年级下册（2024）3.蔬果大变身教学ppt课件

这是一份小学美术人美版（2024）二年级下册（2024）3.蔬果大变身教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了蔬果魔法乐园，猜猜它是谁，猜猜它是谁🤔，更多蔬果朋友，蔬果大变身，我们的学习目标，课本告诉我们，变身魔法三步骤，看一看摸一摸，土豆像什么等内容，欢迎下载使用。
✨ 老师的神奇邀请 ✨
“同学们，今天老师带来了一个神奇的‘蔬果魔法乐园’，里面住着好多会变身的蔬果朋友！”“它们不再是我们平时吃的样子，而是变成了各种各样可爱的艺术品，大家想不想一起去看一看？”
大家看这个可爱的小老鼠， 它是用什么做的呀？
原来圆圆的土豆，摇身一变就成了机灵的小老鼠， 是不是很神奇呀？
? 互动小挑战这只蹦蹦跳跳的小兔子，它的长耳朵和圆滚滚的身体，看起来像不像一种我们爱吃的蔬菜？
✨ 答案揭晓！没错，就是橙红色的胡萝卜！长长的胡萝卜摇身一变，就成了小兔子可爱的长耳朵，是不是特别像呀？?
想一想：黄瓜除了能吃， 还能变成什么好玩的东西？
揭晓答案！看，那根长长的、绿绿的黄瓜， 摇身一变，变成了一列 呜—呜—向前开的有趣小火车！
“蔬果的魔法真是太神奇了！你还看到了哪些有趣的作品？”✨ 邀请 2-3 名同学分享你喜欢的作品和感受 ✨
蔬果手掌五颜六色的蔬菜拼出了可爱的手，真有创意！
西兰花笑脸西兰花做头发，番茄做眼睛，笑得好开心呀！
西瓜雕花普普通通的西瓜，也能变成一朵美丽的花！
其实，我们身边的每一种蔬果都有变身的魔法，今天我们就一起走进《蔬果大变身》，学习蔬果变身的方法，亲手打造属于我们的蔬果艺术品，好不好？
观察并感受蔬果的自然美感，理解蔬果与艺术创作的紧密联系。
掌握蔬果切割、拼接、装饰的基本方法，完成一件简单的创意作品。
发挥天马行空的联想和想象，大胆构思，创作具有独特个性的蔬果作品。
了解蔬果在生活中的价值，体会艺术源于生活的真谛，培养热爱生活的积极态度。
“生活中的蔬果不仅可以吃，还能变成有趣的艺术品呢！”用切割、拼接、装饰等方法，就能让原本普通的蔬果“变身”，成为独一无二的创意作品哦！
? 互动小思考1. 课本告诉我们，蔬果可以变成什么？ 2. 我们可以用哪些方法，让蔬果实现“大变身”呢？
像一把神奇的剪刀， 把蔬果精准地切成我们想要的形状， 为魔法变身准备好零件。
像一根神奇的魔法棒， 把不同的蔬果部件牢牢连接， 让它们成为一个整体。
像一盒神奇的彩虹笔， 为作品增添生动的细节和鲜艳的色彩， 让魔法造型独一无二。
“请大家仔细观察这些蔬果，看看它们的形状、颜色、纹理有什么不同？”
西红柿圆溜溜，摸起来软
? 土豆的“小档案”它的样子圆滚滚、黄澄澄的，表皮摸起来有点粗糙，就像一个天然的小鹅卵石，特别可爱！
? 奇思妙想大比拼⚽️ 蹦蹦跳跳的小皮球 ? 小朋友圆溜溜的小脑袋 ? 小老鼠圆滚滚的身体
“咔嚓咔嚓，清脆爽口！”
它的身体长长的、绿绿的，身上还有一条一条细细的小条纹，摸起来有点刺刺的。
像扭来扭去的小蛇?，也像一节一节的小火车?，还可以做小兔子?长长的耳朵呢！
它的样子它是圆圆的、红红的，摸起来滑溜溜的，表皮非常光滑，看起来可爱极了！
它像什么？红彤彤的，远远看去，像挂着的小灯笼；也像小朋友害羞时红扑扑的小脸蛋；还像一个酸甜可口的小苹果！
? 茄子的小秘密它有着紫紫的外衣，身体总是弯弯的，头顶还戴着一顶绿色的小帽子，摸起来滑溜溜的，可爱极了！
? 脑洞大开猜猜看它是不是很像一艘紫色的小船？或者像一个挂在耳边的小电话？还有人说它像摇摇摆摆走路的小企鹅呢！
简单来说，就是根据材料本身的形状、颜色或质地进行大胆想象和创作。顺着材料的“脾气”来，作品会更生动、更有趣哦！
• 圆圆的土豆/馒头 →小动物的圆滚滚身体 • 长长的胡萝卜/豆角 →耳朵、鼻子或小尾巴
小刀很锋利，自己不要随意使用。一定要请老师帮忙，才最安全哦！
牙签尖尖，不能对着自己或同学挥舞打闹。使用时轻轻插入就好啦。
时刻保持桌面整洁，不乱扔垃圾。小心脚下杂物，避免绊倒摔伤哦。
请老师帮忙，将土豆切成圆圆的形状做身体，再切一小块圆片当脑袋。 ? 小贴士：切的时候动作要轻轻的，记得把底部切平，这样可爱的小土豆才能稳稳当当地站在桌上哦！
安全第一，安全第一！ 因为要用到小刀，所以这一步一定要请爸爸妈妈或老师来帮忙，千万不要自己动手哦！
拿出准备好的牙签，像给小乌龟搭建桥梁一样，轻轻地把切好的“脑袋”和“身体”连接在一起。动作要温柔一点哦！
⚠️ 安全小贴士：牙签尖尖的，插入时不要太用力，也不要插太深，小心扎伤小手手哦。
✨ 加油，马上就拼好啦！ ✨
1.面部表情：拿出你的水彩笔或马克笔，在土豆圆滚滚的“脸”上，画上一双亮晶晶的圆眼睛，一个小小的三角形鼻子，再画上一条弯弯的微笑嘴巴。2.点睛之笔：切一小块胡萝卜，插在土豆身体的后方，作为小老鼠长长的、翘翘的尾巴。
发挥想象力，让你的小老鼠独一无二吧！
看！土豆小老鼠诞生啦！
? 当当当当！ ?
“这样一只可爱的土豆小老鼠就做好啦！ 是不是感觉超简单的？”
? 快发挥你的想象力，动手试一试吧！ ?
✨ 材料拓展除了常见的蔬果，我们还可以加入彩色卡纸、闪闪的亮片、扭扭棒（毛根），还有活动眼睛！这些小材料能瞬间让作品变得生动有趣，充满想象力。
? 组合拓展不要只盯着一种材料哦！试着把多种蔬果和不同的材料组合在一起，搭建出更复杂、更庞大的造型。比如做一个“蔬果小火车”或者一个热闹的“蔬果大家庭”！
小小设计师，开始创作吧！
✨ 任务挑战分组合作，利用桌上的蔬果和工具，发挥奇思妙想，完成一件独一无二的“蔬果变身”创意作品。
大胆创意结合蔬果的颜色和形状特点，大胆联想，让创意新颖有趣！
注意安全小心使用剪刀、小刀等工具，严格遵守课堂安全规则哦。
分工合作小组内分工明确，各司其职，互帮互助，共同完成挑战！
作品命名别忘了给你的创意大作，起一个好听又响亮的名字！
“大家可以看看旁边小组的想法，互相学习， 说不定能有新的灵感哦！”
大胆尝试 创意无限！相信自己的想法 每一幅作品都是独一无二的
遇到困难？老师来帮忙！
?? 教师指导要点
启发构思引导思路卡壳的小组
操作辅导提醒并帮助操作不熟的小组
强调安全注意工具使用和用电安全
鼓励创新大胆尝试，不怕犯错
小小双手，捏塑无限想象
Attentin！请注意
请各小组整理好桌面，把你们的画笔和颜料摆放整齐。现在，带着你们最满意的作品，准备上台展示吧！
✨ 期待你的精彩展示！ ✨
每组邀请1名代表，自信地走上台，把你的作品放到展示台上，向全班的小伙伴介绍一下你的大作吧！
“大家好，我们的作品叫《XXX》，是用XXX（蔬果）做的，我们用了XXX（方法），把它变成了XXX，希望大家喜欢。”
?思路：你是怎么想到要画这个主题的呀？?️方法：画画时用了什么特别的工具或方法吗？?感受：创作的时候心情怎么样？有遇到什么困难吗？
? 小评委 · 任务挑战
仔细看一看：你觉得这幅积木作品整体做得怎么样？
大胆找一找：它最棒的创意点藏在哪里呀？
勇敢想一想：有没有可以让它变得更好的小建议？
✨ 评价要点重点表扬创意新颖、操作规范、合作默契的小组，同时委婉指出作品细节或创意上的不足，并给出具体的改进建议，鼓励大家不断完善。
? 点评示例“这个小组的作品《胡萝卜小兔子》非常可爱，整体的颜色搭配也很鲜艳活泼！如果能给小兔子加上眼睛和嘴巴，或者稍微调整一下胡萝卜叶子的比例，会让作品看起来更生动有趣哦！”
创意之星 · 获奖作品展示
独具匠心将平凡的食材化作 天马行空的想象
巧夺天工在刀工与色彩的碰撞中 绽放创意之花
? 恭喜！用创意点亮生活，让美食成为艺术！ ?
指尖上的艺术 · 创意蔬果雕刻
✨ 匠心独运 · 创意无限 ✨
今天我们一起学习了《蔬果大变身》，掌握了“切割、拼接、装饰”三大法宝，把普普通通的蔬菜和水果，变成了独一无二的可爱艺术品！
“生活中处处都有美，只要用心，就能把平凡变不平凡！”
? 基础作业：蔬果大变身
和爸爸妈妈一起，利用家里的蔬果，完成一件简单的“蔬果变身”作品。完成后记得拍照记录下来，下节课带到课堂上和同学们一起分享哦！
制作过程中如果需要切割蔬果，请一定要在爸爸妈妈的陪同下进行，注意使用刀具安全，保护好自己哦！
为自己的蔬果作品 编写一段简短的小故事， 说说它的“变身经历”吧！
观察生活中的其他物品（如路边的小石子、飘落的树叶、废弃的塑料瓶等），发挥你的奇思妙想，尝试用今天学到的方法，把它们进行创意“大变身”！期待你独一无二的创意作品哦！ ?
? 蔬果是大自然的馈赠不仅能为我们提供营养，还能带给我们创作的快乐。希望大家以后能多观察生活、热爱生活， 善于发现生活中的美，用自己的小手创造更多美好的事物！ ✨
看仔细 · 找特点形状 · 色彩 · 纹理
动手做 · 拼造型切割 · 拼接 · 装饰⚠️ 工具使用，安全第一！
大胆想 · 变变变联想 · 想象 · 因材施艺