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      2025-2026学年黑龙江省双鸭山市高考数学四模试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年黑龙江省双鸭山市高考数学四模试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年黑龙江省双鸭山市高考数学四模试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知六棱锥各顶点都在同一个球,数列满足等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.已知函数的图像上有且仅有四个不同的点关于直线的对称点在的图像上,则实数的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      2.已知函数,为的零点,为图象的对称轴,且在区间上单调,则的最大值是( )
      A.B.C.D.
      3.如果实数满足条件,那么的最大值为( )
      A.B.C.D.
      4.已知七人排成一排拍照,其中甲、乙、丙三人两两不相邻,甲、丁两人必须相邻,则满足要求的排队方法数为( ).
      A.432B.576C.696D.960
      5.已知六棱锥各顶点都在同一个球(记为球)的球面上,且底面为正六边形,顶点在底面上的射影是正六边形的中心,若,,则球的表面积为( )
      A.B.C.D.
      6.如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是( )
      A.从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;
      B.2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;
      C.2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番 ;
      D.为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.
      7.数列满足:,,,为其前n项和,则( )
      A.0B.1C.3D.4
      8.达芬奇的经典之作《蒙娜丽莎》举世闻名.如图,画中女子神秘的微笑,,数百年来让无数观赏者人迷.某业余爱好者对《蒙娜丽莎》的缩小影像作品进行了粗略测绘,将画中女子的嘴唇近似看作一个圆弧,在嘴角处作圆弧的切线,两条切线交于点,测得如下数据:(其中).根据测量得到的结果推算:将《蒙娜丽莎》中女子的嘴唇视作的圆弧对应的圆心角大约等于( )
      A.B.C.D.
      9.为实现国民经济新“三步走”的发展战略目标,国家加大了扶贫攻坚的力度.某地区在2015 年以前的年均脱贫率(脱离贫困的户数占当年贫困户总数的比)为.2015年开始,全面实施“精准扶贫”政策后,扶贫效果明显提高,其中2019年度实施的扶贫项目,各项目参加户数占比(参加该项目户数占 2019 年贫困户总数的比)及该项目的脱贫率见下表:
      那么年的年脱贫率是实施“精准扶贫”政策前的年均脱贫率的( )
      A.倍B.倍C.倍D.倍
      10.已知我市某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图和如图所示,为了解该小区户主对户型结构的满意程度,用分层抽样的方法抽取的户主进行调查,则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为
      A.240,18B.200,20
      C.240,20D.200,18
      11.定义,已知函数,,则函数的最小值为( )
      A.B.C.D.
      12.为了加强“精准扶贫”,实现伟大复兴的“中国梦”,某大学派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同学参加三个贫困县的调研工作,每个县至少去1人,且甲、乙两人约定去同一个贫困县,则不同的派遣方案共有( )
      A.24B.36C.48D.64
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.三个小朋友之间送礼物,约定每人送出一份礼物给另外两人中的一人(送给两个人的可能性相同),则三人都收到礼物的概率为______.
      14.已知圆,直线与圆交于两点,,若,则弦的长度的最大值为___________.
      15.执行如图所示的伪代码,若输出的y的值为13,则输入的x的值是_______.
      16.已知向量,,满足,,,则的取值范围为_________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)已知函数f(x)=|x-1|+|x-2|.若不等式|a+b|+|a-b|≥|a|f(x)(a≠0,a、b∈R)恒成立,求实数x的取值范围.
      18.(12分)如图,在四棱锥中,底面,,,,为的中点,是上的点.
      (1)若平面,证明:平面.
      (2)求二面角的余弦值.
      19.(12分)设函数,,
      (Ⅰ)求曲线在点(1,0)处的切线方程;
      (Ⅱ)求函数在区间上的取值范围.
      20.(12分)一个工厂在某年里连续10个月每月产品的总成本(万元)与该月产量(万件)之间有如下一组数据:
      (1)通过画散点图,发现可用线性回归模型拟合与的关系,请用相关系数加以说明;
      (2)①建立月总成本与月产量之间的回归方程;②通过建立的关于的回归方程,估计某月产量为1.98万件时,产品的总成本为多少万元?(均精确到0.001)
      附注:①参考数据:,,,,.
      ②参考公式:相关系数,,.
      21.(12分)在平面直角坐标系中,已知点,曲线:(为参数)以原点为极点,轴正半轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
      (Ⅰ)判断点与直线的位置关系并说明理由;
      (Ⅱ)设直线与曲线的两个交点分别为,,求的值.
      22.(10分)在平面直角坐标系xOy中,曲线的参数方程为(为参数).以平面直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.
      (1)求曲线的极坐标方程;
      (2)设和交点的交点为,求 的面积.
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.A
      【解析】
      可将问题转化,求直线关于直线的对称直线,再分别讨论两函数的增减性,结合函数图像,分析临界点,进一步确定的取值范围即可
      【详解】
      可求得直线关于直线的对称直线为,
      当时,,,当时,,则当时,,单减,当时,,单增;
      当时,,,当,,当时,单减,当时,单增;
      根据题意画出函数大致图像,如图:
      当与()相切时,得,解得;
      当与()相切时,满足,
      解得,结合图像可知,即,
      故选:A
      本题考查数形结合思想求解函数交点问题,导数研究函数增减性,找准临界是解题的关键,属于中档题
      2.B
      【解析】
      由题意可得,且,故有①,再根据,求得②,由①②可得的最大值,检验的这个值满足条件.
      【详解】
      解:函数,,
      为的零点,为图象的对称轴,
      ,且,、,,即为奇数①.
      在,单调,,②.
      由①②可得的最大值为1.
      当时,由为图象的对称轴,可得,,
      故有,,满足为的零点,
      同时也满足满足在上单调,
      故为的最大值,
      故选:B.
      本题主要考查正弦函数的图象的特征,正弦函数的周期性以及它的图象的对称性,属于中档题.
      3.B
      【解析】
      解:当直线过点时,最大,故选B
      4.B
      【解析】
      先把没有要求的3人排好,再分如下两种情况讨论:1.甲、丁两者一起,与乙、丙都不相邻,2.甲、丁一起与乙、丙二者之一相邻.
      【详解】
      首先将除甲、乙、丙、丁外的其余3人排好,共有种不同排列方式,甲、丁排在一起共有种不同方式;
      若甲、丁一起与乙、丙都不相邻,插入余下三人产生的空档中,共有种不同方式;
      若甲、丁一起与乙、丙二者之一相邻,插入余下三人产生的空档中,共有种不同方式;
      根据分类加法、分步乘法原理,得满足要求的排队方法数为种.
      故选:B.
      本题考查排列组合的综合应用,在分类时,要注意不重不漏的原则,本题是一道中档题.
      5.D
      【解析】
      由题意,得出六棱锥为正六棱锥,求得,再结合球的性质,求得球的半径,利用表面积公式,即可求解.
      【详解】
      由题意,六棱锥底面为正六边形,顶点在底面上的射影是正六边形的中心,可得此六棱锥为正六棱锥,
      又由,所以,
      在直角中,因为,所以,
      设外接球的半径为,
      在中,可得,即,解得,
      所以外接球的表面积为.
      故选:D.
      本题主要考查了正棱锥的几何结构特征,以及外接球的表面积的计算,其中解答中熟记几何体的结构特征,熟练应用球的性质求得球的半径是解答的关键,着重考查了空间想象能力,以及推理与计算能力,属于中档试题.
      6.D
      【解析】
      根据图像所给的数据,对四个选项逐一进行分析排除,由此得到表述不正确的选项.
      【详解】
      对于选项,由图像可知,投资额逐年增加是正确的.对于选项,投资总额为亿元,小于年的亿元,故描述正确.年的投资额为亿,翻两翻得到,故描述正确.对于选项,令代入回归直线方程得亿元,故选项描述不正确.所以本题选D.
      本小题主要考查图表分析能力,考查利用回归直线方程进行预测的方法,属于基础题.
      7.D
      【解析】
      用去换中的n,得,相加即可找到数列的周期,再利用计算.
      【详解】
      由已知,①,所以②,①+②,得,
      从而,数列是以6为周期的周期数列,且前6项分别为1,2,1,-1,-2,-1,所以,
      .
      故选:D.
      本题考查周期数列的应用,在求时,先算出一个周期的和即,再将表示成即可,本题是一道中档题.
      8.A
      【解析】
      由已知,设.可得.于是可得,进而得出结论.
      【详解】
      解:依题意,设.
      则.
      ,.
      设《蒙娜丽莎》中女子的嘴唇视作的圆弧对应的圆心角为.
      则,

      故选:A.
      本题考查了直角三角形的边角关系、三角函数的单调性、切线的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
      9.B
      【解析】
      设贫困户总数为,利用表中数据可得脱贫率,进而可求解.
      【详解】
      设贫困户总数为,脱贫率,
      所以.
      故年的年脱贫率是实施“精准扶贫”政策前的年均脱贫率的倍.
      故选:B
      本题考查了概率与统计,考查了学生的数据处理能力,属于基础题.
      10.A
      【解析】
      利用统计图结合分层抽样性质能求出样本容量,利用条形图能求出抽取的户主对四居室满意的人数.
      【详解】
      样本容量为:(150+250+400)×30%=240,
      ∴抽取的户主对四居室满意的人数为:
      故选A.
      本题考查样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意统计图的性质的合理运用.
      11.A
      【解析】
      根据分段函数的定义得,,则,再根据基本不等式构造出相应的所需的形式,可求得函数的最小值.
      【详解】
      依题意得,,则,
      (当且仅当,即时“”成立.此时,,,的最小值为,
      故选:A.
      本题考查求分段函数的最值,关键在于根据分段函数的定义得出,再由基本不等式求得最值,属于中档题.
      12.B
      【解析】
      根据题意,有两种分配方案,一是,二是,然后各自全排列,再求和.
      【详解】
      当按照进行分配时,则有种不同的方案;
      当按照进行分配,则有种不同的方案.
      故共有36种不同的派遣方案,
      故选:B.
      本题考查排列组合、数学文化,还考查数学建模能力以及分类讨论思想,属于中档题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.
      【解析】
      基本事件总数,三人都收到礼物包含的基本事件个数.由此能求出三人都收到礼物的概率.
      【详解】
      三个小朋友之间准备送礼物,
      约定每人只能送出一份礼物给另外两人中的一人(送给两个人的可能性相同),
      基本事件总数,
      三人都收到礼物包含的基本事件个数.
      则三人都收到礼物的概率.
      故答案为:.
      本题考查古典概型概率的求法,考查运算求解能力,属于基础题.
      14.
      【解析】
      取的中点为M,由可得,可得M在上,当最小时,弦的长才最大.
      【详解】
      设为的中点,,即,
      即,,.
      设,则,得.
      所以,.
      故答案为:
      本题考查直线与圆的位置关系的综合应用,考查学生的逻辑推理、数形结合的思想,是一道有一定难度的题.
      15.8
      【解析】
      根据伪代码逆向运算求得结果.
      【详解】
      输入,若,则,不合题意
      若,则,满足题意
      本题正确结果:
      本题考查算法中的语言,属于基础题.
      16.
      【解析】
      设,,,,由,,,根据平面向量模的几何意义,可得A点轨迹为以O为圆心、1为半径的圆,C点轨迹为以B为圆心、1为半径的圆,为的距离,利用数形结合求解.
      【详解】
      设,,,,
      如图所示:
      因为,,,
      所以A点轨迹为以O为圆心、1为半径的圆,C点轨迹为以B为圆心、1为半径的圆,
      则即的距离,
      由图可知,.
      故答案为:
      本题主要考查平面向量的模及运算的几何意义,还考查了数形结合的方法,属于中档题.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.≤x≤
      【解析】
      由题知,|x-1|+|x-2|≤恒成立,故|x-1|+|x-2|不大于的最小值.
      ∵|a+b|+|a-b|≥|a+b+a-b|=2|a|,当且仅当(a+b)·(a-b)≥0时取等号,
      ∴的最小值等于2.
      ∴x的范围即为不等式|x-1|+|x-2|≤2的解,解不等式得≤x≤.
      18.(1)证明见解析(2)
      【解析】
      (1)因为,利用线面平行的判定定理可证出平面,利用点线面的位置关系,得出和,由于底面,利用线面垂直的性质,得出
      ,且,最后结合线面垂直的判定定理得出平面,即可证出平面.
      (2)由(1)可知,,两两垂直,建立空间直角坐标系,标出点坐标,运用空间向量坐标运算求出所需向量,分别求出平面和平面的法向量,最后利用空间二面角公式,即可求出的余弦值.
      【详解】
      (1)证明:因为,平面,平面,
      所以平面,
      因为平面,平面,所以可设平面平面,
      又因为平面,所以.
      因为平面,平面,
      所以,从而得.
      因为底面,所以.
      因为,所以.
      因为,所以平面.
      综上,平面.
      (2)解:由(1)可得,,两两垂直,以为原点,,,所在
      直线分别为,,轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
      因为,所以,
      则,,,,
      所以,,,.
      设是平面的法向量,
      由取
      取,得.
      设是平面的法向量,
      由得
      取,得,
      所以,
      即的余弦值为.
      本题考查线面垂直的判定和空间二面角的计算,还运用线面平行的性质、线面垂直的判定定理、点线面的位置关系、空间向量的坐标运算等,同时考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力.
      19.(1)(2)
      【解析】
      分析:(1)先断定在曲线上,从而需要求,令,求得结果,注意复合函数求导法则,接着应用点斜式写出直线的方程;
      (2)先将函数解析式求出,之后借助于导数研究函数的单调性,从而求得函数在相应区间上的最值.
      详解:(Ⅰ)当,. ,
      当,, 所以切线方程为.
      (Ⅱ),
      ,因为,所以.
      令,,则在单调递减,
      因为,所以在上增,在单调递增.
      ,,
      因为,所以在区间上的值域为.
      点睛:该题考查的是有关应用导数研究函数的问题,涉及到的知识点有导数的几何意义,曲线在某个点处的切线方程的求法,复合函数求导,函数在给定区间上的最值等,在解题的过程中,需要对公式的正确使用.
      20.(1)见解析;(2)①②3.386(万元)
      【解析】
      (1)利用代入数值,求出后即可得解;
      (2)①计算出、后,利用求出后即可得解;
      ②把代入线性回归方程,计算即可得解.
      【详解】
      (1)由已知条件得,
      ,∴,
      说明与正相关,且相关性很强.
      (2)①由已知求得,,
      所以,所求回归直线方程为.
      ②当时,(万元),
      此时产品的总成本约为3.386万元.
      本题考查了相关系数的应用以及线性回归方程的求解和应用,考查了计算能力,属于中档题.
      21.(Ⅰ)点在直线上;见解析(Ⅱ)
      【解析】
      (Ⅰ)直线:,即,所以直线的直角坐标方程为,因为,所以点在直线上;
      (Ⅱ)根据直线的参数方程中参数的几何意义可得.
      【详解】
      (Ⅰ)直线:,即,
      所以直线的直角坐标方程为,
      因为,
      所以点在直线上;
      (Ⅱ)直线的参数方程为(为参数),
      曲线的普通方程为,
      将直线的参数方程代入曲线的普通方程得,
      设两根为,,所以,,
      故与异号,
      所以,

      所以.
      本题考查在极坐标参数方程中方程互化,还考查了直线的参数方程中参数的几何意义,属于中档题.
      22.(1);(2)
      【解析】
      (1)先将曲线的参数方程化为普通方程,再将普通方程化为极坐标方程即可.
      (2)将和的极坐标方程联立,求得两个曲线交点的极坐标,即可由极坐标的含义求得的面积.
      【详解】
      (1)曲线的参数方程为(α为参数),
      消去参数的的直角坐标方程为.
      所以的极坐标方程为
      (2)解方程组,
      得到.
      所以,
      则或().
      当()时,,
      当()时,.
      所以和的交点极坐标为: ,.
      所以.
      故的面积为.
      本题考查了参数方程与普通方程的转化,直角坐标方程与极坐标的转化,利用极坐标求三角形面积,属于中档题.
      实施项目
      种植业
      养殖业
      工厂就业
      服务业
      参加用户比
      脱贫率
      1.08
      1.12
      1.19
      1.28
      1.36
      1.48
      1.59
      1.68
      1.80
      1.87
      2.25
      2.37
      2.40
      2.55
      2.64
      2.75
      2.92
      3.03
      3.14
      3.26

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      这是一份2025-2026学年黑龙江省双鸭山市高考数学四模试卷(含答案解析),共18页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,已知六棱锥各顶点都在同一个球,数列满足等内容,欢迎下载使用。

      双鸭山市2025-2026学年高考数学三模试卷(含答案解析):

      这是一份双鸭山市2025-2026学年高考数学三模试卷(含答案解析),共22页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,已知,若对任意,关于x的不等式,设是虚数单位,复数等内容,欢迎下载使用。

      2026年黑龙江省高考数学四模试卷(含答案解析):

      这是一份2026年黑龙江省高考数学四模试卷(含答案解析),共24页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,已知复数,则的虚部为,已知集合,则的值域为等内容,欢迎下载使用。

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