浙江省强基联盟2026年高三下学期高考模拟考试语文试题（含答案）

这是一份浙江省强基联盟2026年高三下学期高考模拟考试语文试题（含答案），共9页。试卷主要包含了 表述内容，BDF等内容，欢迎下载使用。

1.C(“ 表达情感”分析有误，材料只是借此现象强调汉字相对于拼音文字在法律文本上的语言精炼方面有很大 的优势，曲解文意。)
2.D(“ 为山”和“一篑”将复杂的过程简约形象化；“有无”体现哲理色彩；“投报”之间展现美的情感；“迁善改过” 展现通达的人生境界。)
3.A(B 项侧重于当代信息工具在表达交流时的便捷作用；C 项侧重于书法练习的方式和途径；D 项侧重于对祖 国语言文字的规范应用。 A 项侧重于“文字表达着文化”“文字传承着文化”,与文中观点最贴近，故选 A。)
4.①汉字的形体可以直接表意，从而保持其稳定意义，让今人能与古人进行跨越时空的对话。②汉字系统复 杂，表现力丰富，几千年来以其坚实丰厚的基因支撑着中华大地的文明。③汉字多变的笔画特征和稳定的间 架结构作为书法艺术的特色，让后世文人对汉字书法尊敬膜拜。(评分参考：每点2分，答对任意两点给满 分，意思相近即可，其他言之成理酌情给分。)
5. 表述内容：①交代了成书的背景和缘由：强调当代社会信息化高度发展，汉字仍是文化交流的载体和文化传 承的基因。②展现了论著的纲要内容：从汉字的历史传承、表达优越性、艺术审美性到当代境遇，勾勒出了全 书面貌。
语言风格：①饱含情感的表述：如“沾沾自喜”“顶礼膜拜”等，唤起读者对汉字文化的好奇和敬畏，激发阅读兴 趣。②专业的学科术语：如“永字八法”“间架结构”等，展现了学术论著的严谨性。(评分参考 每点2分，“内 容”“语言”两个角度答满3点给满分，如只从一个角度作答，最多4分。言之成理适当给分。)
6.C (小说借助“青蛇来世报应”这种说法，是为了让小慧得以从疾病状态内化为可接受的日常状态。)
7.D ( 我相信故事是真的，这与丫丫的追问没有因果关系。)
8.①小说的故事内容与故事讲述的身份吻合，外公是一名让当地人信任的医生，他讲述的是一个病人的故事。
②小说中有大量的细节都来源于现实生活，情境符合生活逻辑，比如外公想认小慧做干女儿，小慧愿意和外 公交流；夏天的植物生长起来实在很快；野葡萄没有土壤，生命力再强，也毕竟难成气候等。③小说的情节虽 然看似荒诞，但却能够深刻反映当下现实中的人所遇到的某些困境，比如疾病不可能完全治愈，这更让人觉 得真实。(评分参考：每点2分，答对任意两点给满分，意思相近即可，其他言之成理酌情给分。)
9.①作为医生的外公却无力救治病人的疾病，减轻病人的痛苦，感到遗憾和内疚；②作为病人的父母，无力帮助 女儿小慧治好疾病，也只能无奈接受现实。③面对无法治愈的疾病，作为病人的小慧学会接纳，学会与疾病 共处，也可在苦难中感受生命的流动与世界的丰盈。(评分参考。每点2分，意思相近即可，其他言之成理酌
情给分 。
10.BDF
11.D (不相同，“愿为小相焉”的“相”是名词。)
12.C (错误，树下停放着上百的车辆，是由于树枝未剪便于乘凉。)
13. (1)马上在临近鲁、梁的泰山南面制作绨服，十天就穿上了。(“为服”“阳”“服之”各得1分，句意得1分。)
(2)齐桓公便用小小的齐国联合诸侯，显扬了霸主的名声。(“区区”“合”“显”各得1分，句意1分。)
14.①鲁、梁两国为了眼前利益，让百姓抛弃农业而都去织绨，导致粮价高涨，轻重失衡。②齐国将树枝剪掉，让 不同的人回归农业生产，有了粮食保证，国家经济就不失衡。(评分参考：每点2分，意思相近即可，其他言 之成理酌情给分。)
15.D( “直抒胸臆，直白倾诉”错误。结尾“记当日、门掩梨花，剪灯深夜语”是回忆往昔、以虚衬实，化用李商隐诗 意，用昔日温馨场景反衬当下孤寂，属于含蓄抒情、以景结情，并非直白倾诉。)
16.①借环境氛围写雨：“做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮”“尽日冥迷”,写春寒、烟笼、天色昏暗迷蒙，侧面烘 托春雨连绵、阴冷迷蒙的特点。②借动物情态写雨：蝶因雨湿粉翅而惊宿，燕因雨润春泥而喜归，从蝶燕的 不同反应侧面写雨的质感与影响。③借人事阻隔写雨：佳人约会受阻、钿车难至、春潮急而难寻官渡，均因 春雨所致，侧面表现春雨的阻碍作用。④借景物形态写雨：遥峰隐约、新绿初生、落红带愁流，以景物的形态 变化侧面刻画春雨的踪迹。(评分参考：每点2分，答对任意三点给满分，意思相近即可，其他言之成理酌情 给分。)
17. (1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(2)女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨
(3)示例一：昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家
示例二：羁鸟恋旧林 池鱼思故渊
示例三：江水流春去欲尽 江潭落月复西斜
示例四：积水成渊 蛟龙生焉
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18.“迷散”改成“弥散”“戏闹”改成“嬉闹”“振落”改成“震落”(每给对一处得1分。)
19.C(A. “你”指听话人一方。B“你”和“我”是用两个不同的人称代词前后呼应，不确指某人。C. “ 你”指任何 人，与文中画横线处的“你”用法相同。D. “ 你”指听话人一方。)
20.B (按照动作的自然发展顺序。)
21.①比起金雀花的颜值，人们更热衷于它独特的味道。②阿公知道，半开的金雀花口感是最好的，与鸡蛋一起 清炒，堪称一道独特的菜肴。(每改对一句得2分。)
22.①口语和书面语交错使用，既富有浓浓的生活气息，又有典雅的诗意之美。②引用诗文，增添了文学色彩。
③运用修辞手法，比如将棠梨花比作云锦，突出了花的繁盛多彩。④表现手法丰富，比如多种感官综合使 用，从味觉(微酸馋人)、嗅觉(带着一点香味)、视觉(洁白簇拥、云锦铺洒)等多维度调动读者感知，使平凡食 材升华为承载文化与乡愁的载体。(评分参考：每点2分，答对任意三点给满分，意思相近即可，其他言之成 理酌情给分。)
23. 审题参考：
材料包含三层递进关系： 一是困难具有普遍性，个体与国家皆然；二是困难的本质——它们伴随发展、 前进与成长，而非终点；三是面对困难的三重境界——“常态”是客观认知，“心态”是主观姿态，“状态”是行 动选择。
宜从“认知一心态一行动”的逻辑链展开，将个人体验与国家叙事相结合，体现辩证思考。关键在于理 解“风雨”与“成长”的内在关联：困难不是需要消灭的敌人，而是成长必经的阶梯。唯有将此哲理转化为具 体可感的生活体验或历史观察，文章才能既立意深刻又言之有物。避免两种写作误区：或将困难简单等同 于挫折而忽略其发展属性，或空谈态度而不及行动。
参照高考作文评分标准。
文言文参考译文：
材料 一：
桓公说：“鲁国、梁国相对齐国，就像阡陌中的庄稼，蜂身上的尾螫，牙齿外面的嘴唇一样，如今我想攻打鲁、 梁，如何做才好?”管仲答复说：“鲁、梁两国的百姓，一直以来以织绨为业。 您开始穿绨做的衣服，令左右也穿， 百姓就会随着穿。您接着下令齐国不准织绨， 一定要靠鲁、梁进口，这样鲁、梁就会抛弃农业而都去织绨了。”桓 公说：“好。”马上在临近鲁、梁的泰山南面制作绨服，十天就穿上了。管仲告知鲁、梁的商人说：“你们为我购买 绨 一 千匹，我给你们三百斤金，购买一 万匹，就给三千斤金。”如此一来，鲁、梁二国不需向百姓征税，财用就充足 了。鲁、梁二国国君听说后，就吩咐其百姓都来织绨。十三个月后，管仲派人到鲁、梁打听。鲁、梁城中的百姓 汇聚，路上尘土飞扬，距离十步就互不相见。 人们接踵而来，不能举步。车辆则轮子相撞，骑马也只能排队而 行 。管仲说：“鲁、梁能够拿下了。”桓公问：“如何做?”管仲答复说：“您能够改穿帛衣，带领百姓不再穿绨。 同 时 关闭关卡，不与鲁、梁通使开往。”桓公说：“好。”十个月以后，管仲再派人去鲁、梁。鲁、梁的民众陆续陷于饥饿。 平时马上能够办到的正常赋税都交不起。 鲁 、梁两国的国君急忙下令百姓不要织绨，转而务农，但粮食不可能 在三个月内种植出来。鲁、梁的百姓买粮每石要一千钱，齐国的粮价每石才十钱。两年后，鲁、梁的百姓投靠齐 国的占了十分之六。三年后，鲁、梁的国君也请求归服。
桓公问管仲说：“民众饥饿而无粮食，寒冷而无衣服，正常赋税无力交纳，房屋漏水而不能修理，墙垣颓坏而 不能修建，对此如何做?”管子答复说：“剪掉道路两旁的树枝。”桓公说：“行。”因此命令王卒中的左右伯剪除路 旁的树枝。 左右伯受命剪掉，路旁树枝疏密了。 过了 一年，百姓穿上了布帛做的衣服，神情清婉平易而肤色红 润 。正常赋税能按时交纳，房屋漏水的得到修缮，墙垣颓坏的得到整砌。 桓公召见管仲而问道：“这是什么原 因?”管仲答复说：“齐国，原是东夷之一的菜国。通常一棵大树底下停放着上百的车辆，是由于树枝未剪便于乘 凉。很多鸟停歇在树上，导致青壮年拿着弹丸，弹弓到树下来打鸟，整天不回家。父老们扳着树枝聊天，同样整 天不回家。赶集的人懒惰思睡，也整天不回家。现在我们将树枝剪掉，中午没有尺寸的阴凉。往返的行人无处 休息就会赶时间，赶快行走，父老则会回家劳动，青壮年也回去勤奋生产作业。我之所以要变更这‘三不归’的 情况，就是从前的不归导致人们生活贫困。”
材料二：
姜太公退到封国后，又在齐地加以实行。 到管仲辅佐齐桓公，通行了轻重的衡量标准，他说：“年岁有荒年 和丰收之年，所以谷有贵有贱；命令有慢有急，所以货物有轻有重。国君不治理，那么囤积居奇的商贾就在市场 游荡，乘百姓不能自给时，就把价格提高到是它成本的 一 百倍。所以有 一 万辆车的国家 一 定有万金的商贾，千 辆车的国家 一 定有千金的商贾，是因为利润有所隐藏。 按照所生产的去进行消费，那么费用就能自足，然而百 姓中有饥饿的人，那是谷有所隐藏的原因。 百 姓 有 余 就 轻 视 谷 物，所以君主征收的价也低；百姓不足就重视谷 物 ，所以君主以高价散发。凡是低价、高价以及征收、散发都按 一 定时机，那么调节供求，物价就稳定了。 遵 守 调节供求，稳定物价的措施，使有万户人口的邑一定有万钟的收藏，用绳穿着的钱有千万串；有千户人口的邑一 定要有千钟的收藏，用绳穿的钱有百万串。春天进行耕作，夏天进行除草，未耜器械，种子粮食， 一定要富足。 因此大商人和图积居奇的商人就不能仗势强夺百姓了。”齐桓公便用小小的齐国联合诸侯，显扬了霸主的名声。