小学数学西师大版（2024）一年级下册（2024）第六单元整理与复习课堂检测

这是一份小学数学西师大版（2024）一年级下册（2024）第六单元整理与复习课堂检测，文件包含专题10反比例函数图象双曲线与几何综合原卷版-2026中考二轮复习核心考点专题提优拓展训练docx、专题10反比例函数图象双曲线与几何综合解析版-2026中考二轮复习核心考点专题提优拓展训练docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共72页， 欢迎下载使用。
1．比66多9的数是 ， 78比22多 。
2．有两箱苹果，每箱都是45个，从第一箱中拿出18个苹果放入第二箱，现在第二箱比第一箱多 个，两箱共有 个苹果。
3．华华从第1页开始看一本书，第一天看了25页，第二天看了18页，第三天他要从第 页开始看起。
4．在里填上合适的数。
6+46=+40 97-36=50+ 27+44= +9
54+7=+31 18+19= +20 76-70= -9
5．想一想，算一算。(相同的图形代表相同的数字)
+=5
= = 。
6．要使算式5+2=91成立，= 。
7．合理安排教室。
一号教室能坐30人，
二号教室能坐40人，
三号教室能坐50人。
绘画小组： 号教室；科技小组： 号教室；音乐小组： 号教室。
8．小优在笔算一道算式时，先算4个一加3个一，再算5个十加2个十，这道算式是 。
9．观察下边的竖式，我知道+= ；如果=7，那么= 。
二、单选题
10．计算“24＋9”，以下方法中，能用下图表示的是（ ）。
A．先算4＋9＝13，再算20＋13＝33
B．先算1＋9＝10，再算23＋10＝33
C．先算24＋6＝30，再算30＋3＝33
11．下列算式中，得数比60大，又比80小的算式是( )。
A．50＋8B．43＋19C．38＋51
12．1□＋4是进位加法，□里最小填（ ）。
A．7B．6C．5
13．下面各个算式都是两位数加（或减）两位数。每个算式中都有一个数字被盖住了，得数一定比50大的是（ ）。
A．39＋1B．41＋1C．93－0
14．36+2，和的十位上是6，里共有( )种填法。
A．6B．5C．3
三、计算题
15．看图列式计算。
16．我会看图列式计算。
（元）
17．看图列竖式计算。
（1）
（2）
四、操作题
18．照样子表示出48和69依次加7、加6、加5、加4、加3，并写出得数。
五、解决问题
19．妈妈买了一箱牛奶，小丽喝了一些后，还剩下16瓶，原来一箱牛奶有多少瓶？
20．原来有49棵白菜，小兔子这两天一共运走多少棵白菜？
21．小红有19本故事书，小明的故事书比小红多6本。
（1）小明有多少本故事书？
（2）两人一共有多少本故事书？
22．笑笑在计算37加一位数时，把这个一位数加到37的十位上了，结果和是97，正确的结果是多少？
23．文汇商店年末大促销：满50元减10元。
（1）王老师买一架玩具飞机和一个足球要花多少钱？
（2）王老师买一本《丑小鸭》和一个足球，能节省10元吗？为什么？
（3）请你再提一个数学问题并解答。
提问：
解答：
答案解析部分
1．【答案】75；56
【解析】【解答】解：66＋9=75
78-22=56。
故答案为：75；56。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求一个数比另一个数多几，用减法计算。
2．【答案】36；90
【解析】【解答】解：18＋18=36（个）
45＋45=90（个）。
故答案为：36；90。
【分析】现在第二箱比第一箱多的个数= 从第一箱中拿出放入第二箱的苹果个数＋从第一箱中拿出放入第二箱的苹果个数；两箱的苹果总数=两箱苹果的个数相加。
3．【答案】44
【解析】【解答】解：25＋18＋1=44（页）。
故答案为：44。
【分析】第三天华华要开始看的页数=花花第一天看的页数＋花花第二天看的页数＋1页。
4．【答案】6＋46=12＋40 97-36=50＋11 27＋44=62＋9
54＋7=30＋31 18＋19=17＋20 76-70=15-9
【解析】【解答】解：6＋46=52=12＋40
97-36=61=50＋11
27＋44=71=62＋9
54＋7=61=30＋31
18＋19=37=17＋20
76-70=6=15-9。
故答案为：12；11；62；30；17；15。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。先计算出等号左边的结果，然后再减去等号右边的数。
5．【答案】7；8
【解析】【解答】78+7=85，=7，=8。
故答案为：7；8。
【分析】个位数字相加满十向十位进1，十位数字加上1后与个位数字相同，说明十位数字比个位数字大1。个位数字的和是15，根据数字特征试算后确定算式即可。
6．【答案】3
【解析】【解答】解：9＋2=11
9-5-1=3，这个算式是59＋32=91。
故答案为：3。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
7．【答案】一；三；二
【解析】【解答】解：8＋18=26（人），26＜30，坐一号教室；
35＋7=42（人），42＜50，坐三号教室；
9＋22=31（人），31＜40，坐二号教室。
故答案为：一；三；二。
【分析】分别用加法计算出各个小组的总人数，要坐的教室座位数要大于或者等于这个小组的总人数。
8．【答案】54+23=77
【解析】【解答】小优在笔算一道算式时，先算4个一加3个一，再算5个十加2个十，这道算式是54+23=77。
故答案为：54+23=77。
【分析】先算4个一加3个一，说明两个数个位数字是4和3；再算5个十加2个十，说明两个数的十位数字是5和2。由此写出这个两位数加法的算式即可。
9．【答案】10；3
【解析】【解答】观察竖式，我知道+=10；如果=7，那么=3。
故答案为：10；3。
【分析】竖式中十位数字的和是7，要想和是8，说明个位数字相加满十。由此确定两个个位数字的和，然后确定五角星表示的数。
10．【答案】C
【解析】【解答】解：图中的方法是将A项：先算4＋9＝13，再算20＋13＝33，是先把个位上的4和9相加，不符合；
B项：先算1＋9＝10，再算23＋10＝33，分的是4不是9，不符合；
C项：先算24＋6＝30，再算30＋3＝33，符合。
故答案为：C。
【分析】计算24＋9时，把9分成6＋3，先算24＋6=30，再算30＋3=33，用的是凑十法。
11．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：50＋8=58，58＜60；
B项：43＋19=62，60＜62＜80；
C项：38＋51=89，89＞80。
故答案为：B。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；分别计算后再比较大小。
12．【答案】B
【解析】【解答】解：1□＋4是进位加法，4＋6=10，□里最小填6。
故答案为：B。
【分析】两位数加4的进位加法，则个位数字相加最小等于10，10-4=6，□里最小填6。
13．【答案】B
【解析】【解答】解：A项：39＋10=49＜50；
B项：41＋10=51＞50；
C项：93-90=3＜50。
故答案为：B。
【分析】先假设 代表的数是最小的数0，或者最大的数9时，所得的结果，然后与50比较大小。
14．【答案】A
【解析】【解答】解：36+2，和的十位上是6，30＋20=50，说明个位相加满十，6＋4=10，里填的数要大于或者等于4，可以是4、5、6、7、8、9，共有6种填法。
故答案为：A。
【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
15．【答案】解：66+ 6=72（听）
【解析】【分析】饮料的总听数=左边饮料的听数＋右边箱子里面饮料的听数。
16．【答案】解：18＋37＝55（元）
【解析】【分析】一共花的钱数=笔记本的单价＋书包的单价。
17．【答案】（1）
（2）
【解析】【分析】（1）图形表示24与37相加，相加时个位数字相加满十要向前一位进1；
（2）原来的数是35，加上的数字是5，根据图形的意义列竖式计算即可。
18．【答案】
【解析】【分析】两位数加一位数的进位加法，在用个位上的数加一位数后，还要加上整十数。
19．【答案】解：16+8=24(瓶)
答：原来一箱牛奶有24瓶。
【解析】【分析】原来一箱牛奶的瓶数=小丽喝牛奶的瓶数＋还剩下的瓶数。
20．【答案】解：19＋27=46（棵）
答：小兔子这两天一共运走46棵白菜。
【解析】【分析】小兔子这两天一共运走白菜的棵数=第一天运走的棵数＋第二天运走的棵数。
21．【答案】（1）解：19＋6＝25（本）
答：小明有25本故事书。
（2）解：19＋25＝44（本）
答：两人一共有44本故事书。
【解析】【分析】（1）小明有故事书的本数=小红有故事书的本数＋多的本数；
（2）两人一共有故事书的本数=小明有故事书的本数＋小红有故事书的本数。
22．【答案】解：97－37＝60
37＋6＝43
答：正确的结果是43。
【解析】【分析】正确的结果=37＋另一个一位数加数；其中，另一个一位数加数=得到的结果-37=60，则这个一位数是6。
23．【答案】（1）19+26=45(元)
答：王老师买一架玩具飞机和一个足球要花45元。
（2）27+26=53(元)
53>50
答：能节省10元，因为总价满50元。
（3）问题：王老师买一个足球和一个台灯要花多少钱？
26+18=44(元)
答：王老师买一个足球和一个台灯要花44元。
【解析】【分析】（1）把一架玩具飞机和一个足球的钱数相加求出一共要花的钱数；
（2）把一本《丑小鸭》和一个足球的钱数相加，如果满50元就能节省10元；
（3）提出一个用加法计算的问题并解答即可。组别
绘画小组
科技小组
音乐小组
男生
8人
35
9人
女生
18人
7人
22人