2025-2026学年浙江省七年级下册科学5月份测试模拟卷

这是一份2025-2026学年浙江省七年级下册科学5月份测试模拟卷，共18页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
请将学校、姓名、班级、试场号、座位号和准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
答题时，把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑涂满。将试题卷
Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷上各题目规定区
城内作答，做在试题卷上或超出答题区城书写的答案无效。
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．下列表达方式中不属于模型的是( B )
2．龙眼鸡是昆虫中的颜值担当，其繁殖、生长发育与蝗虫相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是( B )
A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖 B．受精发育：体内受精，体外发育
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D．结构层次：细胞→组织→器官→个体
3．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固和内化。如图是小敏同学对物质组成和结构方面
的知识进行了梳理，下列各项与图中甲、乙、丙对应的是（A ）
A．原子、离子、元素B．元素、离子、原子
C．离子、元素、原子D．元素、原子、离子
4．国产化通信芯片用最新一代碳化硅衬底氮化镓材料试制成功，打破了国外垄断。已知为31号元素，为7号元素，下列有关说法正确的是（ B ）
A．是一种单质 B．元素是一种金属元素
C．1个中含有34个单位的正电荷 D．1个中含有4个电子
5．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲所示为调节天平时的情形，图乙和图丙分别将测量石块质量和体积时的情形，下列说法性确的是（D ）
A．图甲中应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡
B．图乙中测量石块的质量时，天平的读数为71.8克
C．由图丙中量筒的示数可得，石块的体积为80厘米3
D．石块的密度为3.57×103千克/米3
6．雪天路面有积雪，为了使雪很快融化，可以在路面积雪上喷洒盐水，这是为了（ B ）
A．盐水可使冰的温度降低
B．盐水可使冰的熔点降低
C．盐水可使冰的熔点升高
D．盐水可使冰的温度升高到 0℃而开始熔化
7．水杨酸苯酯是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如图所示。下列关于水杨酸苯酯的说法错误的是( D )
①该物质的1个分子由26个原子构成 ②该物质是化合物 ③该物质中碳、氧元素的质量比是156∶48 ④该物质的相对分子质量是214 g ⑤该物质由碳、氢、氧3个元素组成 ⑥该物质的化学式为C13H10O3
①③ B．②⑥ C．③⑥ D．④⑤
8．“纳米纸”是一种新型材料，在其纳米纤维外层包裹疏水材料后可实现防水功能。如图，水在“纳米纸”的表面呈露珠状，两水滴靠近时经常会自动结合在一起。下列说法正确的是（ D ）
A．构成“纳米纸”的分子间没有空隙
B．“纳米纸”可阻止水分子做无规则运动
C．水分子与“纳米纸”分子间有斥力但没有引力
D．水分子间的引力使纸面的水汇集成小水珠
9．下图是常见的四种微生物，下列说法错误的是( C )
A．①的个体仅由一个细胞构成，噬菌体可寄生其中
B．水果保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的
C．③是多细胞真菌，用根吸收水和无机盐，部分可以食用
D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包
10．双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1:10，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为（ D ）
A. 3.1% B. 30% C. 35.2% D. 38.6%
电解水实验如图。下列说法正确的是（ D ）
A．试管2中得到 B．产生与的质量比约为2∶1
C．该实验说明水是由和组成 D．可用带火星的木条检验生成的
12.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中错误的是( B )
A．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
B．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3∶4∶3
C．维生素C的相对分子质量为176
D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%
13．小科发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停地抖动头发，这是为什么呢？（ D ）
A．用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水分表面的空气流动，减慢水分蒸发
B．用梳子不停地抖动头发主要是为了提高水的温度，以加快水分蒸发
C．用梳子不停地抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发
D．用梳子不停地抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发
14．小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（ D）
A．调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母
B．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小
C．按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小
D．为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲
15．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《国学经典》课，深受同学们的青睐，下列对古诗文中涉及的物态变化现象解释正确的是（ D ）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固现象
C．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”——冰的形成是凝华现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰”——雾的形成是液化现象
二、填空题（本题共8小题，每空2分，共52分）
16．据英国《每日电讯报》12月4日报道，英国皇家植物园（又称丘园）的植物学家们经过多年的研究发现，包括西红柿和土豆在内的多种蔬菜其实都是“食肉”植物，它们捕食昆虫的技巧堪与捕蝇草比肩。如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题。
（1）番茄果实的表皮起着保护作用，属于 组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，绝大部分属于 组织。
（2）除果实外，该植物体还具有 和 等生殖器官。
【答案】（1）保护；营养
（2）花；种子
使CO2和CO中含有相同质量的氧元素，则CO2和CO的质量比是 ；若CO2和CO的质量相等，则CO2和CO中的碳元素质量比为 。
答案： 11:14，7:11
18．如图所示为锡熔化和凝固的图像，根据图像回答下列问题：
（1）锡的凝固点是 ℃。
（2）BC段表示的是 过程，EF段表示的是 过程。
（3）锡熔化的过程经过 分钟，在10﹣12分钟（不含两端点）锡所处的状态为 。
答案为：（1）230；（2）熔化；凝固；（3）4；固液并存态。
19．某同学设计了一个根据雪地上脚印深度进行粗略测量积雪密度的方法：利用一块平整地面上的积雪，用脚垂直向下踩在雪上，形成一个向下凹脚印。如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰密度为ρ冰。测出积雪原来厚度为H，用脚踩在雪上形成脚印深度为h。
（1）用此方法测出积雪密度的表达式ρ雪= （用H、h、ρ冰表示）。
（2）从微观的角度（水分子）解释雪变成冰的原因是 。
【答案】（1）ρ冰（H-h）/H
（2）水分子的间隔变小了
20．新冠肺炎疫情防控期间，医院内氧气的需求量越来越大。某氧气瓶内氧气的密度为6kg/m3，它表示的意义为 。此瓶中的氧气用掉一半后，瓶内氧气的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 1 m3的氧气的质量为6kg 变小
21.“立夏饭”（如图甲）是宁波百姓在立夏餐桌上必不可少的一道美食，主要食材有：糯米、土豆、菜豆、玉米等。其中糯米来自于糯稻的种子（如图乙），宁波地区糯稻一般一年种植一季，糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水，糯稻成熟收获时宜干燥。从糯稻幼苗到成熟一般为4个月左右，比普通水稻生长期略长。
图甲 图乙 图丙 图丁
（1）糯稻的繁殖方式属于 。
（2）如图丙为宁波地区年降水和气温变化曲线图。根据糯稻的习性，农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧，请简述理由 。
（3）图丁是玉米种子结构示意图， （填序号）为胚的发育提供营养。
【答案】（1）有性生殖 （2）七月时高温多水，利于糯稻育苗和插秧 （3）⑥
22．小明利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图甲是他根据记录的数据绘制的“温度——时间”图像。由图像可知：冰熔化的特点是吸热，温度 。（填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）图甲中第3min时，物质处于 态。
【答案】（1）较小
（2）不变
（3）固
23． 如图甲、乙两图都是电解水的简易装置，请回答：
（1）导线A端与电源的 （选填“正”或“负”）极相连。
（2）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是 。
（3）实验中测得C试管与D试管中气体的体积比大于理论值，原因之一是在相同条件下氧气在水中的溶解度 （选填“大于”“小于”或“等于”）氢气在水中的溶解度。
（4）装置乙与装置甲相比有一个明显的优点，这个优点是 。
（5）现用45克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验，通电一段时间后，水的质量减少，溶液的质量分数变为10%。则被电解的水的质量是 克。
【答案】（1）负
（2）增强水的导电性
（3）大于
（4）便于检验生成物或便于取用气体
（5）9
实验探究题（本题共5小题，每空2分，共36分）
某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”，设计了如下实验，请据表分析：
花生种子的主要结构是由受精卵发育来的，其萌发所需的营养物质由 提供。
（2）若探究“空气对花生种子萌发的影响”，表中A处的操作应为 。
（3）若探究“水分对花生种子萌发的影响”，需选取①②为对照实验，请改正实验设计中的一处不足 。
答案：（1）子叶（2）培养瓶底部垫有布，并加入过量的水 （3）②中培养瓶底部垫有干布
25．电解水的实验中，往往加入少量硫酸溶液以增强水的导电性，小嘉想探究等量的硫酸溶液对不同体积蒸馏水电解快慢的影响，记录数据如表：
（1）实验中电源正极在电源 （选填“左”或“右”）侧；量筒B收集到的气体是_____ （填名称）。
（2）本实验判断电解水快慢的方法是 。
（3）小嘉发现：每次实验从开始到结束的过程中，产生气泡的速度随反应时间的变化规律如图乙所示。请你结合上述实验数据分析其原因是 。
答案：（1）左； 氢气；
（2）产生气泡的快慢或者量筒内液面下降的速度；
（3）随着反应的进行，水的质量减少，硫酸的浓度增大，水的导电性增强，反应速率逐渐加快。
26．小明同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示，请回答下列问题；
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这种加热方式叫做 ，这种加热方式的优点是： ；
（2）刚倒入50℃热水后发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是在温度计外壁上发生了 —— （填物态变化名称）；
（3）根据图像分析，萘从固体全部变成液体，一共经历 分钟，其凝固点是 。
答案： .水浴法 使萘受热均匀且温度变化较慢，便于观察和记录 液化 15 80℃
26．光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢?科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究，在实验中他们利用18O作为标记物，制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液，三份溶液中的碳酸氢盐和水都含有不同的18O百分比，将小球藻放入这三种溶液并光照，然后分析产生的氧气，得出结论：光合作用产生的氧来自水。
资料：
Ⅰ.中子数为8的氧原子可用16O来表示，18O是表示中子数为10的氧原子；自然界的氧气在标准状况下的密度为1.43千克/米3 ，其中16O占99.76%（可视为100%）。
Ⅱ.碳酸氢盐为小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不产生水。
Ⅲ.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数。
（1）16O、标记物18O都属于氧元素，其位置大致在元素周期表的 方。
（2）如图是三个实验中，在水、碳酸氢盐、氧气各物质中18O所占氧元素的比例，根据实验过程和结论，在虚线框内完成第三个实验的碳酸氢盐和氧气中18O百分比的条形图 。
鲁宾和卡门通过测定生成氧气的密度来确定氧气中18O含量。若有一瓶氧气，只含18O和16O，且个数比为1：1。结合资料，计算在标准状况下该瓶氧气的密度为 千克/米3。
答案． 右上 1.52
27．小滨同学进行“测量橙汁的密度”实验过程如下：
（1）小滨将天平放在水平桌面进行调节平衡，游码移至标尺零刻度线处，指针静止时如图甲所示，则接下来的操作是 。
（2）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 (用字母表示)。
a.计算橙汁的密度 b.用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量
c.调节天平平衡 d.将烧杯中的橙汁部分倒入量筒中，读出橙汁的体积
e.烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量
（3）小滨用图乙方式测量橙汁和烧杯总质量时，在读数前小滨发现天平的使用存在错误，则橙汁和烧杯的总质量实际应为 g。
（4）不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。
实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为 m。
b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1。
c.向另一个相同烧杯中倒入与橙汁等深度的水(如图丙)，用天平测出水和烧杯的总质量，记为m2。
d.橙汁的密度ρ橙汁= (水的密度用ρ水表示)。
【答案】（1）将平衡螺母向左移动，使天平平衡
（2）dc b ea
（3）58.2
（4）
简答题（本题共4小题，共27分）
29(7分.某生产化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）的企业做了一个大型户外广告，如图所示，请根据相关信息计算：
（1）NH4HCO3中氮、氢、碳、氧四种原子的个数比为 。
（2）小明同学通过计算发现该广告是虚假广告。请你写出小明的计算过程和判断依据。
（3）一袋50kg纯的碳酸氢铵的含氮量与多少千克的纯的CO（NH2）2的含氮量相同（结果保留整数）。
【答案】（1）1：5：1：3.
（2）纯净的碳酸氢铵中氮元素质量分数为