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      2025-2026学年杭州市高三第三次测评数学试卷(含答案解析)

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      2025-2026学年杭州市高三第三次测评数学试卷(含答案解析)

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      这是一份2025-2026学年杭州市高三第三次测评数学试卷(含答案解析),共17页。试卷主要包含了已知,则,已知角的终边经过点,则,若,则,已知等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.在中,角的对边分别为,若,则的形状为( )
      A.直角三角形B.等腰非等边三角形
      C.等腰或直角三角形D.钝角三角形
      2.已知F为抛物线y2=4x的焦点,过点F且斜率为1的直线交抛物线于A,B两点,则||FA|﹣|FB||的值等于( )
      A.B.8C.D.4
      3.体育教师指导4个学生训练转身动作,预备时,4个学生全部面朝正南方向站成一排.训练时,每次都让3个学生“向后转”,若4个学生全部转到面朝正北方向,则至少需要“向后转”的次数是( )
      A.3B.4C.5D.6
      4.已知双曲线的左、右焦点分别为,圆与双曲线在第一象限内的交点为M,若.则该双曲线的离心率为
      A.2B.3C.D.
      5.已知,则 ( )
      A.B.C.D.
      6.已知角的终边经过点,则
      A.B.
      C.D.
      7.若,则( )
      A.B.C.D.
      8.已知(),i为虚数单位,则( )
      A.B.3C.1D.5
      9.已知向量,,则向量在向量上的投影是( )
      A.B.C.D.
      10.( )
      A.B.C.1D.
      11.过椭圆的左焦点的直线过的上顶点,且与椭圆相交于另一点,点在轴上的射影为,若,是坐标原点,则椭圆的离心率为( )
      A.B.C.D.
      12.已知非零向量满足,若夹角的余弦值为,且,则实数的值为( )
      A.B.C.或D.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.满足约束条件的目标函数的最小值是 .
      14.函数f(x)=x2﹣xlnx的图象在x=1处的切线方程为_____.
      15.已知x,y满足约束条件,则的最小值为___
      16.若,则_________.
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(12分)如图,正方形是某城市的一个区域的示意图,阴影部分为街道,各相邻的两红绿灯之间的距离相等,处为红绿灯路口,红绿灯统一设置如下:先直行绿灯30秒,再左转绿灯30秒,然后是红灯1分钟,右转不受红绿灯影响,这样独立的循环运行.小明上学需沿街道从处骑行到处(不考虑处的红绿灯),出发时的两条路线()等可能选择,且总是走最近路线.
      (1)请问小明上学的路线有多少种不同可能?
      (2)在保证通过红绿灯路口用时最短的前提下,小明优先直行,求小明骑行途中恰好经过处,且全程不等红绿灯的概率;
      (3)请你根据每条可能的路线中等红绿灯的次数的均值,为小明设计一条最佳的上学路线,且应尽量避开哪条路线?
      18.(12分)在平面直角坐标系中,曲线(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
      (1)求曲线的普通方程和曲线的普通方程;
      (2)若P,Q分别为曲线,上的动点,求的最大值.
      19.(12分)设数列,的各项都是正数,为数列的前n项和,且对任意,都有,,,(e是自然对数的底数).
      (1)求数列,的通项公式;
      (2)求数列的前n项和.
      20.(12分)如图,在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,,.
      (1)证明:平面平面ABCD;
      (2)设H在AC上,,若,求PH与平面PBC所成角的正弦值.
      21.(12分)在四棱锥中,底面是边长为2的菱形,是的中点.
      (1)证明:平面;
      (2)设是线段上的动点,当点到平面距离最大时,求三棱锥的体积.
      22.(10分)设函数.
      (1)若,求函数的值域;
      (2)设为的三个内角,若,求的值;
      参考答案
      一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.C
      【解析】
      利用正弦定理将边化角,再由,化简可得,最后分类讨论可得;
      【详解】
      解:因为
      所以
      所以
      所以
      所以
      所以
      当时,为直角三角形;
      当时即,为等腰三角形;
      的形状是等腰三角形或直角三角形
      故选:.
      本题考查三角形形状的判断,考查正弦定理的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于基础题.
      2.C
      【解析】
      将直线方程代入抛物线方程,根据根与系数的关系和抛物线的定义即可得出的值.
      【详解】
      F(1,0),故直线AB的方程为y=x﹣1,联立方程组,可得x2﹣6x+1=0,
      设A(x1,y1),B(x2,y2),由根与系数的关系可知x1+x2=6,x1x2=1.
      由抛物线的定义可知:|FA|=x1+1,|FB|=x2+1,
      ∴||FA|﹣|FB||=|x1﹣x2|=.
      故选C.
      本题考查了抛物线的定义,直线与抛物线的位置关系,属于中档题.
      3.B
      【解析】
      通过列举法,列举出同学的朝向,然后即可求出需要向后转的次数.
      【详解】
      “正面朝南”“正面朝北”分别用“∧”“∨”表示,
      利用列举法,可得下表,
      可知需要的次数为4次.
      故选:B.
      本题考查的是求最小推理次数,一般这类题型构造较为巧妙,可通过列举的方法直观感受,属于基础题.
      4.D
      【解析】
      本题首先可以通过题意画出图像并过点作垂线交于点,然后通过圆与双曲线的相关性质判断出三角形的形状并求出高的长度,的长度即点纵坐标,然后将点纵坐标带入圆的方程即可得出点坐标,最后将点坐标带入双曲线方程即可得出结果。
      【详解】
      根据题意可画出以上图像,过点作垂线并交于点,
      因为,在双曲线上,
      所以根据双曲线性质可知,,即,,
      因为圆的半径为,是圆的半径,所以,
      因为,,,,
      所以,三角形是直角三角形,
      因为,所以,,即点纵坐标为,
      将点纵坐标带入圆的方程中可得,解得,,
      将点坐标带入双曲线中可得,
      化简得,,,,故选D。
      本题考查了圆锥曲线的相关性质,主要考察了圆与双曲线的相关性质,考查了圆与双曲线的综合应用,考查了数形结合思想,体现了综合性,提高了学生的逻辑思维能力,是难题。
      5.B
      【解析】
      利用诱导公式以及同角三角函数基本关系式化简求解即可.
      【详解】

      本题正确选项:
      本题考查诱导公式的应用,同角三角函数基本关系式的应用,考查计算能力.
      6.D
      【解析】
      因为角的终边经过点,所以,则,
      即.故选D.
      7.B
      【解析】
      由三角函数的诱导公式和倍角公式化简即可.
      【详解】
      因为,由诱导公式得,所以 .
      故选B
      本题考查了三角函数的诱导公式和倍角公式,灵活掌握公式是关键,属于基础题.
      8.C
      【解析】
      利用复数代数形式的乘法运算化简得答案.
      【详解】
      由,得,解得.
      故选:C.
      本题考查复数代数形式的乘法运算,是基础题.
      9.A
      【解析】
      先利用向量坐标运算求解,再利用向量在向量上的投影公式即得解
      【详解】
      由于向量,

      向量在向量上的投影是.
      故选:A
      本题考查了向量加法、减法的坐标运算和向量投影的概念,考查了学生概念理解,数学运算的能力,属于中档题.
      10.A
      【解析】
      利用复数的乘方和除法法则将复数化为一般形式,结合复数的模长公式可求得结果.
      【详解】
      ,,
      因此,.
      故选:A.
      本题考查复数模长的计算,同时也考查了复数的乘方和除法法则的应用,考查计算能力,属于基础题.
      11.D
      【解析】
      求得点的坐标,由,得出,利用向量的坐标运算得出点的坐标,代入椭圆的方程,可得出关于、、的齐次等式,进而可求得椭圆的离心率.
      【详解】
      由题意可得、.
      由,得,则,即.
      而,所以,所以点.
      因为点在椭圆上,则,
      整理可得,所以,所以.
      即椭圆的离心率为
      故选:D.
      本题考查椭圆离心率的求解,解答的关键就是要得出、、的齐次等式,充分利用点在椭圆上这一条件,围绕求点的坐标来求解,考查计算能力,属于中等题.
      12.D
      【解析】
      根据向量垂直则数量积为零,结合以及夹角的余弦值,即可求得参数值.
      【详解】
      依题意,得,即.
      将代入可得,,
      解得(舍去).
      故选:D.
      本题考查向量数量积的应用,涉及由向量垂直求参数值,属基础题.
      二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
      13.-2
      【解析】
      可行域是如图的菱形ABCD,
      代入计算,
      知为最小.
      14.x﹣y=0.
      【解析】
      先将x=1代入函数式求出切点纵坐标,然后对函数求导数,进一步求出切线斜率,最后利用点斜式写出切线方程.
      【详解】
      由题意得.
      故切线方程为y﹣1=x﹣1,即x﹣y=0.
      故答案为:x﹣y=0.
      本题考查利用导数求切线方程的基本方法,利用切点满足的条件列方程(组)是关键.同时也考查了学生的运算能力,属于基础题.
      15.
      【解析】
      先根据约束条件画出可行域,再由表示直线在y轴上的截距最大即可得解.
      【详解】
      x,y满足约束条件,画出可行域如图所示.目标函数,即.
      平移直线,截距最大时即为所求.
      点A(,),
      z在点A处有最小值:z=2,
      故答案为:.
      本题主要考查线性规划的基本应用,利用数形结合,结合目标函数的几何意义是解决此类问题的基本方法.
      16.
      【解析】
      因为,所以.因为,所以,又,所以,所以..
      三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
      17.(1)6种;(2);(3).
      【解析】
      (1)从4条街中选择2条横街即可;
      (2)小明途中恰好经过处,共有4条路线,即,,,,分别对4条路线进行分析计算概率;
      (3)分别对小明上学的6条路线进行分析求均值,均值越大的应避免.
      【详解】
      (1)路途中可以看成必须走过2条横街和2条竖街,即从4条街中选择2条横街即可,所以路线总数为条.
      (2)小明途中恰好经过处,共有4条路线:
      ①当走时,全程不等红绿灯的概率;
      ②当走时,全程不等红绿灯的概率;
      ③当走时,全程不等红绿灯的概率;
      ④当走时,全程不等红绿灯的概率.
      所以途中恰好经过处,且全程不等信号灯的概率
      .
      (3)设以下第条的路线等信号灯的次数为变量,则
      ①第一条:,则;
      ②第二条:,则;
      ③另外四条路线:;;
      ,则
      综上,小明上学的最佳路线为;应尽量避开.
      本题考查概率在实际生活中的综合应用问题,考查学生逻辑推理与运算能力,是一道有一定难度的题.
      18.(1),;(2)
      【解析】
      试题分析:(1)由消去参数,可得的普通方程,由可得的普通方程;
      (2)设为曲线上一点,点到曲线的圆心的距离,结合可得最值,的最大值为,从而得解.
      试题解析:
      (1)的普通方程为.
      ∵曲线的极坐标方程为,
      ∴曲线的普通方程为,即.
      (2)设为曲线上一点,
      则点到曲线的圆心的距离
      .
      ∵,∴当时,d有最大值.
      又∵P,Q分别为曲线,曲线上动点,
      ∴的最大值为.
      19.(1),(2)
      【解析】
      (1)当时,,与作差可得,即可得到数列是首项为1,公差为1的等差数列,即可求解;对取自然对数,则,即是以1为首项,以2为公比的等比数列,即可求解;
      (2)由(1)可得,再利用错位相减法求解即可.
      【详解】
      解:(1)因为,,①
      当时,,解得;
      当时,有,②
      由①②得,,
      又,所以,
      即数列是首项为1,公差为1的等差数列,故,
      又因为,且,取自然对数得,所以,
      又因为,
      所以是以1为首项,以2为公比的等比数列,
      所以,即
      (2)由(1)知,,
      所以,③
      ,④
      ③减去④得:
      ,
      所以
      本题考查由与的关系求通项公式,考查错位相减法求数列的和.
      20.(1)见解析;(2)
      【解析】
      (1)记,连结,推导出,平面,由此能证明平面平面;(2)推导出,平面,连结,由题意得为的重心,,从而平面平面,进而是与平面所成角,由此能求出与平面所成角的正弦值.
      【详解】
      (1)证明:记,
      连结,中,,,,
      ,,平面,
      平面,平面平面.
      (2)中,,,,,
      ,,
      ,,
      ,平面,∴,
      连结,由题意得为的重心,
      ,,,平面
      平面平面,∴在平面的射影落在上,
      是与平面所成角,
      中,,,,

      与平面所成角的正弦值为.
      本题考查面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查线线、线面、面面的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
      21.(1)见解析(2)
      【解析】
      (1)连接与交于,连接,证明即可得证线面平行;
      (2)首先证明平面(只要取中点,可证平面,从而得,同理得),因此点到直线的距离即为点到平面的距离,由平面几何知识易得最大值,然后可计算体积.
      【详解】
      (1)证明:连接与交于,连接,
      因为是菱形,所以为的中点,
      又因为为的中点,
      所以,
      因为平面平面,
      所以平面.
      (2)解:取中点,连接,
      因为四边形是菱形,,且,
      所以,又,
      所以平面,又平面,
      所以.
      同理可证:,又,
      所以平面,
      所以平面平面,
      又平面平面,
      所以点到直线的距离即为点到平面的距离,
      过作直线的垂线段,在所有垂线段中长度最大为,
      因为为的中点,故点到平面的最大距离为1,
      此时,为的中点,即,
      所以,
      所以.
      本题考查证明线面平行,考查求棱锥的体积,掌握面面垂直与线面垂直的判定与性质是解题关键.
      22.(1)(2)
      【解析】
      (1)将,利用三角恒等变换转化为:,,再根据正弦函数的性质求解,
      (2)根据,得,又为的内角,得到,再根据,利用两角和与差的余弦公式求解,
      【详解】
      (1),



      即的值域为;
      (2)由,得,
      又为的内角,所以,
      又因为在中,,
      所以,
      所以.
      本题主要考查三角恒等变换和三角函数的性质,还考查了运算求解的能力,属于中档题,
      原始状态
      第1次“向后转”
      第2次“向后转”
      第3次“向后转”
      第4次“向后转”
      ∧∧∧∧
      ∧∨∨∨
      ∨∨∧∧
      ∧∧∧∨
      ∨∨∨∨

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