吉林吉林市船营区桃源路中学2025_2026学年七年级下学期期中道德与法治(文字版,含答案)
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一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,每小题2分,共26分)
1. 以下关于青春期特点的描述,属于生理变化而非心理变化的是( )
A. 内心更加敏感细腻B. 大脑的结构和功能不断优化
C. 开始关注自己在集体中的形象D. 情绪体验更加丰富多样
2. 正处于青春期的我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。下列做法正确的是( )
①学会自我调节,成为自己的 “心理保健医生”
②参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己
③求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题
④不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
3. 处于青春期的我们,身心会发生一些变化,面对这些变化,下列同学的表现值得肯定的是( )
A. 小美脸上长满了痘痘,她不愿接受这一生理变化
B. 小华有强烈的成人感,想完全摆脱对父母的依赖
C. 小浩希望得到他人的关心,却又封闭自己的内心
D. 小玲既有自己的见解,又能接纳他人合理的意见
4. 异性效应 “男女搭配干活不累” 的主要原因是( )
A. 男生女生各具特点,各有优势
B. 与异性交往对我们的成长有积极作用
C. 与异性交往可以扩大交往范围,提高交往能力
D. 在异性面前,我们有表现自己的欲望,渴望得到对方的肯定和赞赏
5. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。我们获取性知识的正规途径有( )
①上生物课 ②上网查找浏览各种信息
③阅读相关书籍 ④和父母沟通
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
6. “积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。” 从情绪的角度说明( )
A. 情绪具有复杂性和多样性B. 情绪是可以管理的
C. 不同情绪对人的影响是相同的D. 人的情绪会相互感染
7. 某校团委对全校学生的情绪特点进行调查,结果如右图,对此理解正确的是( )
A. 青少年要学会控制情绪,不能任性妄为
B. 管好自己的情绪就行,不必在意别人的情绪
C. 以上情绪问题,到了成年期就不存在了
D. 初中生冲动导致违纪是小事,不违法就行
8. 自尊的人能认可自己。具体表现有( )
①能肯定自己的价值 ②能够积极地表现自己
③了解自己的优点和长处 ④看不到自己的缺点和不足
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
9. 做自信的人,要找准定位,扬长避短。下列能体现“找准定位,扬长避短”的是( )
A. 没有绘画天赋却仍然要坚持学绘画
B. 有音乐天赋却拼命补数学
C. 身体素质好却放弃跑步反而学钢琴
D. 发挥写作长项并锻炼组织力
10. 作为中学生要培养自强品质,就需要求得真学问、练就真本领,所以我们要( )
①认真对待各门功课,勤学好问 ②关注现实问题和社会发展
③提高解决问题的能力 ④培养自立能力,一切由我做主
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11. 海伦·凯勒,她在又盲又聋的困境下,主动发掘自身力量。她克服重重困难,学习阅读、写作和说话,最终成为著名的作家和教育家,激励了无数人。可见,自强的人( )
A. 情感世界非常丰富B. 维护自身权利意识强
C. 爱朋友胜过爱自己D. 能够“克己”“自胜”
12. 青春的探索需要自信。下列名言能够体现自信的是( )
A. 业精于勤荒于嬉B. 天生我材必有用C. 积跬步以至千里D. 人贵有自知之明
13. 小岩准备参加以“青年当自强不息”为主题的演讲比赛,以下观点作为演讲内容可以采纳的是( )
①每一项事业、无论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的
②君子贵人贱己,先人而后己,凡事先考虑别人,最后考虑自己
③助人为乐需要一种忘我的奉献精神,要把它贯穿在自己的生活中
④自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统
A ①③B. ①④C. ③④D. ②③
二、非选择题(共34分)
14. 观察漫画,回答问题。
(1)漫画中的主人公心理是一种什么状态?(2分)
(2)结合所学这种状态有着怎样的表现?(2分)
(3)青春的自信体现在哪两个方面?(2分)
15. 阅读材料,回答问题。
某中学开展了一系列关于青春期异性交往的调查和讨论活动。结果显示,大部分学生在与异性相处过程中,既感受到了友谊的美好,也遇到了一些困惑和问题。例如,有些同学不知道如何把握与异性交往的分寸,有些同学则对自己内心萌动的异性情感感到迷茫。
(1)在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在哪些方面会表现出各自的特点?(2分)
(2)面对同学的困惑,我们应如何把握好与异性交往的尺度?(2分)
(3)面对与异性的朦胧情感,我们应如何做?(2分)
16. 阅读材料,回答问题。
“厚德载物”是出自《周易》的经典名言,寓意着一个人要有深厚的品德和高尚的情操,才能承担起更多的责任和使命。厚德包括很多品德,其中有“尊重之德”,即把别人的自尊放在第一位,努力使人感受到他的尊严,给弱者尊重则更可贵。
(1)“尊重之德”是把别人的自尊放在第一位,努力使人感受到他的尊严,说明我们不仅要自尊还要怎么样?(1分)
(2)结合所学知识回答,在生活中怎样学会不断提升自己?(2分)
(3)人为什么要有自尊?(2分)
17. 阅读情境,回答问题。
小花和小红是好朋友,小花听说小红在背后说自己的坏话,她非常生气,于是不问青红皂白地把小红骂了一顿,以发泄心中的不满。小红认为自己被冤枉了,心里很难过。
(1)情境中的小花和小红分别产生了怎样的基本情绪?(2分)
(2)请你帮助小花和小红,他们可以用哪些方法来调节情绪?(2分)
(3)请你告诉小花怎样合理表达情绪?(2分)
18. 阅读材料,回答问题。
徜徉人生长河,览人生之快乐,惜生活之光彩,明人生之痛苦,思人生之晚清。同学们对人生有怎样的理解和思考呢?下面是人们分享的几则留言,让我们一起品读。
留言一:人生当中成功只是一时的,失败才是主旋律,但是如何面对失败却把人分成了不同的样子,有的人会被失败击垮,有的人能不断地爬起来继续向前。
留言二:内外兼修是我们一生必修的功课。个人的内在美与外在美到底哪个更重要,青春期的我们总在内外平衡里挣扎不清。
留言三:大国小家,充满人生轨迹。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
(1)自强是一种什么样的人生追求?(2分)
(2)我们练就一身本领的目的是什么?(2分)
(3)自强的人有着怎样的品格?(2分)
(4)如何做自强不息的人?(3分)
(5)结合留言三说说自强的作用。(2分)
试卷答案
一、选择题(每小题2分,共26分)
二、非选择题(共34分)
14.(1)这是青春期的自卑心理状态。(2分)
(2)表现:看不到自己的优点和长处,总拿自己的不足和别人的优势比较,自我否定,对自己的能力缺乏信心,容易产生挫败感、无助感,贬低自己,不敢尝试新事物。(2分)
(3)①自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持;(1分)
②能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(1分)
15.(1)在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。(2分)
(2)与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体,注意交往的时间、场合、频率和方式,保持适当的距离,真诚待人,自然大方。(2分)
(3)面对青春期出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(2分)
16.(1)还要尊重他人。(1分)
(2)①养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为;(1分)
②不断学习,提高品德修养,在学习中成长,在成长中收获。(1分)
(3)①自尊是一个人基本的心理需要,自尊能让我们体验到自己的价值,感受到自我价值带来的喜悦和满足;(1分)
②自尊能激励我们奋发向上,使我们形成健康的人格,更好地立身社会。(1分)
17.(1)小花产生了怒的基本情绪;(1分)小红产生了哀的基本情绪。(1分)
(2)可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节情绪。(2分,答出两点即可)
(3)①表达情绪要注意场合、方式,要符合道德和法律的要求;(1分)
②要顾及他人的感受,学会以恰当的方式表达情绪,避免因情绪失控做出伤害他人的行为。(1分)
18.(1)自强是对未来充满希望,奋发向上,积极进取,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己的人生追求。(2分)
(2)目的是让我们拥有更充实的生活,提升自己的能力和素养,实现自我价值,同时承担起时代赋予我们的责任,为国家和社会的发展贡献力量。(2分)
(3)自强的人拥有进取的精神,面对困难不退缩,坚持不懈,有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持的品格。(2分,答出两点即可)
(4)①要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;(1分)
②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持;(1分)
③要树立远大的目标,脚踏实地,在生活中不断磨砺自己。(1分)
(5)①自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息;(1分)
②对国家民族而言,自强不息的精神支撑着中华民族历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,助力民族自立于世界民族之林。(1分)1
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