粤教粤科版四年级下册（新版）酢浆草和狗尾草精品随堂练习题

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一、选择题
1．飞行的足球会击碎玻璃，这说明运动的物体具有（ ）。
A．能量B．重量C．热量
2．让三个不同重量的小球从相同高度自由下落，下落到相同位置时能量最大的小球是（ ）。
A．最重的小球B．最轻的小球C．不重不轻的小球
3．运动中的小车具有的动能，大小与什么无关？（ ）
A．小车的质量B．小车的体积C．小车的速度
4．下面物体中具有最大的动能的是（ ）。
A．从桌面掉落到地上的硬币B．高速行驶的列车C．缓缓流动的小溪
5．如图，彬彬用钢尺弹动大棋子碰撞小棋子的实验感受能量的大小。实验时，保持钢尺、大棋子和小棋子之间的距离不变，弹动钢尺的力度相同，只改变钢尺的弯曲程度，当大棋子碰撞到小棋子时，观察到的现象是：（ ）。
A．钢尺弯曲程度越厉害，棋子运动的距离越远
B．钢尺弯曲程度越厉害，棋子运动的距离越近
C．钢尺弯曲程度越小，棋子运动的距离越远
二、填空题
6．运动的小球具有的能量被称为( )，当运动的小球撞击静止的小球时，静止的小球会( )起来。
7．运动的物体具有能量。质量( )、速度( )的物体具有的能量更大。这个能量叫( )，属于( )。
8．动能是一种( )。( )、( )的物体具有更大的动能。
9．将一个小球拉起，然后松开，让其撞击另一个小球。有什么现象： _________________产生这种现象的原因是：___________。
10．踢出的足球能击倒矿泉水瓶，说明运动的物体具有__________。
三、判断题
11．动能是一种机械能。质量大、速度快的物体具有更大的动能。( )
12．我们可以利用多种能量形式，使物体运动起来。( )
13．运动的物体不一定都具有能量。( )
14．质量大、速度快的物体具有更小的动能。( )
15．飞行的飞机不受地球引力的作用。( )
四、实验题
16．运动和力（选填合适答案的序号）
(1)科学小组用同一块木板搭了三个不同的斜面，分别在斜面上释放同一辆小车，让小车滑下后撞击木块，测量木块每次被撞后滑行的距离。在这个实验中，改变的条件是_____，保持相同条件的是_____和_____。
A．木块的质量 B．小车的质量 C．斜面的坡度
(2)这个实验中用来表示小车具有的不同能量的是（ ）。
A．坡度大小B．小车的速度C．木块被撞击移动的距离
(3)斜坡上的小车向下行驶时，驱动小车运动的力来自_____。小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到_____的作用。
A．小车的重力 B．车轮的弹力 C．木板的摩擦力
(4)三次实验中，小车具有的能量最大的是（ ）。
A．图1B．图2C．图3
(5)根据图4和图5的实验可以提出的研究问题是：摩擦力大小与（ ）有关。
A．物体质量B．拉力大小C．有无轮子
(6)图4的实验中，小车前进的动力主要来自（ ）。
A．垫圈重力B．细绳重力C．小车重力
(7)图4和图5中的小车前进时与桌面都会产生摩擦，被称为滑动摩擦的是______；两个实验中，小车产生摩擦力较小的是______。
图4 图5
A．图4 B．图5 C．两个都是
(8)当图5的小车挂上两个垫圈，小车刚好运动起来，用弹簧测力计测量这两个垫圈的重力，如图6所示，读数为（ ）。
A．1.4NB．2.2NC．1.8N
(9)关于弹簧测力计的使用，说法正确的是______和______。
A．测量前，要检查指针指在0刻度线上
B．读取拉力数据时，要将重物取下后再读数
C．测力计弹簧的长度会随着下端悬挂垫圈个数的增加而变长
(10)生活中，以下做法是为了增加摩擦力的是（ ）。
A．在自行车上使用滚珠轴承B．汽车轮胎上有花纹C．列车装上磁悬浮陀螺
五、综合题
17．阅读下面的报道回答问题。
祸从天降，十岁学童死于非命
年仅10周岁的四年级小学生周某，放学途中被一块从高楼坠落的玻璃砸中头部，不治身亡。警方为此展开了长达数月的调查，但最终仍然没有线索。周某父母将事发地点二楼以上的数十户业主和大楼物业公司告上法庭，要求众被告共同承担人身损害的民事赔偿责任。
法院认为，物业公司作为大楼的物业管理者，应当按照物业服务合同的约定，对房屋及配套的设施和相关场地进行维修、养护、管理，维护相关区域的环境卫生和秩序。由于在本案事故发生的一个多小时内，该区域附近已经出现了一次高空坠物事件，被告又未举证证明已经及时履行了职责，因此对原告的损害应当承担一定的赔偿责任。据此，法院酌定物业公司对原告的损失承担部分赔偿责任，赔偿原告20余万元。
(1)通过阅读说说里面蕴含的科学道理，为什么高空抛物有这么大的危害？
(2)请你提出一些建议，防止高空抛物的事件发生。
《粤教粤科版四年级下册科学《运动的物体有能量》一课一练》参考答案
1．A
【详解】运动的物体具有能量，这种能量称为动能。当飞行的足球撞击玻璃时，其动能转化为破坏玻璃的力量，导致玻璃破碎。重量是物体受重力的大小，热量是能量的另一种形式，与运动破坏无关。故选A。
2．A
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。让三个不同重量的小球从相同高度自由下落，最重的小球速度最快，产生的冲击力最强，所以下落到相同位置时能量最大。
3．B
【详解】运动的物体具有动能，运动小车的能量跟小车的质量，小车的速度有关。速度越快，动能越大。速度相同时，质量越大，能量越大。与小车的体积无关。
4．B
【详解】运动的物体一定具有动能，动能和物体的质量、运动速度大小有关， 因此高速行驶的列车，质量又大，速度又大，则动能最大。
故选B。
5．A
【详解】能量之间可以相互转化。用钢尺弹动大棋子碰撞小棋子，钢尺弯曲程度越厉害，具有的势能就越大，能量释放后使棋子运动的距离越远。
6． 动能 动
【详解】运动的小球具有动能，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球。当运动的小球撞击静止的小球时，静止的小球会动起来，是动能让小球运动起来的。
7． 大 快 动能 机械能
【详解】运动的物体具有能量，物体由于运动而具有的能量叫做动能，运动物体的速度越快，质量越大，动能就越大，动能是一种机械能。
8． 机械能 质量大 速度快
【详解】动能是普遍存在的机械能的一种基本形式，凡是运动物体都具有动能。动能是一种机械能。质量大、速度快的物体具有更大的动能。
【点睛】本题考查动能，要求学生掌握动能是一种机械能。质量大、速度快的物体具有更大的动能。
9． 小球会动起 运动的小球具有动能，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球
【详解】运动的小球具有能量，当它碰撞到静止的小球时，使得静止的小球运动起来。产生这种现象的原因是：运动的小球具有动能，当它碰撞到静止的小球时，这种能量就会传递给这个静止的小球。滚动的保龄球、行驶的玩具车、转动的风车等，这些运动着的物体都具有能量。
10．能量
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。踢出去的足球能击倒矿泉水瓶，说明运动的足球具有能量。
11．
√
【详解】动能是物体由于运动而具有的能量，属于机械能的一种。动能大小由物体的质量和速度共同决定，质量越大、速度越快，动能越大。题目中的两个陈述均正确，因此判断为对。
12．√
【详解】物体的运动需要能量驱动，能量形式多样，如：机械能（如推力、拉力）；电能（如电动机）；热能（如蒸汽机）； 光能（如太阳能驱动的设备）；化学能（如燃料燃烧）。结论：题干表述符合科学原理，自然界和人工技术中均存在多种能量形式使物体运动的实例，因此判断为正确。
13．×
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体一定都具有能量，叫动能。
14．×
【详解】运动的物体也有能量，叫动能。动能是一种机械能，质量大、速度快的物体具有更大的动能。
故题干说法错误。
15．×
【详解】在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。飞行的飞机受地球引力的作用， 所以题干中的说法是错误的。
16．(1) C A B
(2)C
(3) A C
(4)C
(5)C
(6)A
(7) B A
(8)C
(9) A C
(10)B
【详解】（1）这是对比实验，实验研究不同斜面坡度对小车撞击木块的影响，唯一改变的条件是斜面坡度，保持不变的是小车质量和木块质量。
（2）实验用转换法，通过木块被撞击后滑行的距离反映小车能量大小，滑行越远说明小车能量越大。
故选C。
（3）斜坡上的小车向下运动，是重力沿斜面向下的作用驱使小车运动；摩擦力会阻碍小车运动，因此小车最终会停下。
（4）图1的斜面支撑最高，坡度最大，小车初始位置最高，滑到水平面时速度最大，因此具有的能量最大。
故选A。
（5）图4小车有轮子，图5小车没有轮子，其余条件都相同，因此研究的是摩擦力大小和有无轮子的关系。
故选C。
（6）该实验中，悬挂的垫圈重力产生拉力，拉动小车前进，因此小车动力来自垫圈重力。
故选A。
（7）图5小车没有轮子，车身直接在桌面滑动，属于滑动摩擦；滚动摩擦比滑动摩擦力更小，图4是滚动摩擦，因此摩擦力更小的是图4。
（8）该弹簧测力计分度值为0.2N，指针位于1N下方第4个小格，读数为1N+0.2N×4=1.8N。
故选C。
（9）弹簧测力计使用前需要检查指针是否对准0刻度，A正确。读数时需要保持重物悬挂，取下后指针回零，读数错误，B错误。在弹性范围内，拉力越大，弹簧伸长越长，悬挂垫圈越多拉力越大，弹簧长度越长，C正确。
（10）汽车轮胎的花纹通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力；自行车滚珠轴承变滑动为滚动、磁悬浮列车使接触面分离，都是减小摩擦力。
故选B。
17．(1)高空抛物的危害源于重力势能与动能的转化：物体被举到高空时，具有较大的重力势能；下落过程中，重力势能逐渐转化为动能，物体的速度会越来越快；当物体撞击到人体或其他物体时，物体的动能急剧减小，在极短的撞击时间内产生巨大的冲击力，从而造成巨大的破坏。
(2)加强宣传教育；完善设施管理
【详解】（1）物体处于高空时，因位置高而具有较大的重力势能（高度越高，重力势能越大）；下落过程中，重力势能逐渐转化为动能，物体速度会越来越快；当物体撞击目标时，物体的动能急剧减小，即使是较轻的物体（如玻璃），从高空坠落也能产生足以致命的破坏力。
（2）加强宣传教育：在小区、学校普及高空抛物的危害，提升居民（尤其是儿童）的安全意识。完善设施管理：物业定期检查窗户、阳台等部位的设施，及时维修松动的物品；在高空抛物高发区域安装监控，明确责任。
题号
1
2
3
4
5





答案
A
A
B
B
A