小学英语人教版PEP（2024）五年级下册（2024）Part B优秀第4课时学案

这是一份小学英语人教版PEP（2024）五年级下册（2024）Part B优秀第4课时学案，共6页。学案主要包含了学习任务一，学习任务二，学习任务三，学习任务四，学习任务五，学习任务六，学习任务七等内容，欢迎下载使用。
学习聚焦
【热身】快速说出国家名字
课堂练习
【学习任务一】听录音，圈出正确答案。
1.The USA has many small islands/ big cities.
2.Canada has deserts /waterfalls.
【学习任务二】阅读课文Let’s talk, 完成表格。
【学习任务三】根据课文和以上表格，完成问答。
What makes Australia special?
It has __________________________________________.
It’s famus fr ___________________________________.
What makes India special?
It’s __________________________________________.
There are ___________________________________.
What makes Italy special?
_______________ and _______________.
【学习任务四】根据课文，补全填空。
【学习任务五】制作一份旅行推荐卡。
【学习任务六】“小导游”展示。
Hell everyne! Tday I want t intrduce _______ t yu.
What makes _______ special?
It's famus fr ____________.
It has ___________.
It's als famus fr ____________.
Welcme t _______! Thank yu!
【学习任务七】单项选择。
( ) 1. He cmes frm Canada, ______ he?
A. d B. dn't C. des D. desn't
( ) 2.I want ______ t the USA this summer hliday.
A. g B. ging C. t g D. ges
( ) 3. —______ makes Australia special?
—The beautiful beaches.
A. What B. Where C. Wh D. Hw
( ) 4. Fd and ftball ______ Italy special.
A. make B. makes C. making D. t make
自我评价
参考答案
【热身】快速说出国家名
Australia、Australia、India、Italy
【学习任务一】听录音，圈出正确答案。
1. big cities
2. waterfalls
【学习任务二】阅读课文Let’s talk, 完成表格。
【学习任务三】根据课文和以上表格，完成问答。
略
【学习任务四】根据课文，补全填空。
【学习任务五】制作一份旅行推荐卡。
略
【学习任务六】“小导游”展示。
略
【学习任务七】单项选择。
1. D 2. C 3. A 4. A学习目标
听懂、认读对话内容，获取澳大利亚、意大利等国家特色信息；掌握对话中核心词汇与核心句型；理解反意疑问句用法，能听懂并判断对话中家乡/国家特色相关信息。（学习理解）
运用核心句型进行问答练习，描述不同国家特色；完成信息卡填写，能口头介绍1-2个国家的突出特点；分角色还原对话，能结合图片/实物进行简单场景表达。（应用实践）
3. 小组合作制作“旅行推荐卡”，用英语介绍目标国家；开展“小导游”展示，综合语言能力介绍国家特色；提升跨文化交际能力。（迁移创新）
核心词汇
famus, hmetwn, kangar, kala, beach, festival, special
核心句型
1. 反意疑问句：Yu cme frm Australia, dn't yu?
2. 询问特色：What makes ... special?
3. 回答特色：It's famus fr ... / It has ...
I can understand let’s talk.
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⭐⭐⭐
I can master the key wrds and sentence pattern.
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I can talk abut interesting cuntries in English.
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